Unit 7 Being a Smart Shopper Review & Self-assessment 学历案2026-2027学年仁爱科普版英语七年级下册

项目

内容

课题

Unit 7 Being a Smart Shopper Review & Self-assessment

课标要求

依据《义务教育英语课程标准（2022年版）》七下，主题语境：人与社会——多元购物渠道、线下超市/集市采购、线上网购、理性精明消费

1.语言能力：双人完成线上线下购物对话填空；看图匹配食材衣物完成短文填空；完成集市、超市购物how many/how much问答对话；读懂鞋类促销广告完成表格信息提取；完成6维度单元自评，梳理词汇、口语、阅读、写作短板；综合运用量词、how many/how much、购物场所名词、网购/实体店购物句型、理性消费表达完成全套复习习题。

2.文化意识：区分线下market/vegetable shop/supermarket与online shopping两类购物方式；学会对比商品价格、利用促销活动省钱、按需采购；树立货比三家、区分刚需与欲望、合理支配零花钱、不冲动网购的理性消费观念。

3.思维品质：通过对话、短文、广告多类文本抓取数字、物品、价格细节；区分可数/不可数名词匹配how many/how much；依托促销广告提取活动、优惠、时效信息分层梳理；分层梳理自评六大维度，精准定位语音、词汇、阅读策略、小组合作薄弱点。

4.学习能力：借助多题型习题复盘单元全部知识点；双人、小组合作完成对话操练、文本讨论；独立完成星级自评量表，撰写可落地英语提升计划；自主整理线上线下购物、食品服饰量词两类主题错题积累。

5.情感态度：结合本单元全部内容反思自身消费习惯，学会线上线下都理性比价、按需采购；在小组合作完成购物任务中学会分工协作，养成规划采购清单、节约开支的生活习惯。

学习目标

1.知识目标

①购物渠道词汇：online shopping 网购；shopping mall 商场；market 集市；supermarket 超市；vegetable shop 蔬果店

②食品衣物名词：meat, milk, apples, bread, shoes

③核心语法：quantifiers量词；how many+可数复数；how much+不可数/价格

④促销广告短语：on sale 打折；free shipping 包邮；holiday season 假期促销；orders over ¥99 满99元订单

⑤自评六大板块：主题兴趣、语言文化知识、课堂活动运用、阅读思维策略、小组项目、个性化英语提升方案

2.能力目标

①Activity1：双人听读线上线下购物对话，补全空白；②Activity2：看图匹配肉、牛奶、草莓、上衣、面包，完成短文填空；

③Activity3：集市、超市购物场景对话，灵活使用some/any/how many/how much问答数量、价格；④Activity4：读懂鞋类促销广告，提取信息完成表格；⑤Self-assessment：逐条完成星级自评，补全空白语句，撰写完整可执行英语提升方案。

3.素养目标：完整整合单元购物场所、量词、数量问答、阅读技巧、理性消费全部内容；能看懂网购、线下集市、超市、促销广告多类购物文本；能自主梳理学习短板，制定针对性英语提升计划。

4.情感目标：线上、线下购物都坚持理性比价、只买刚需；主动制定购物清单，积极参与小组合作购物项目，养成精明节约的消费习惯。

学习重难点

重点1.听懂、读懂线上/线下多场景购物对话、短文、促销广告，抓取物品、数字、价格、优惠关键信息；

2.牢固区分how many/how much用法，正确搭配各类量词描述食品、衣物；

3.完成单元全维度自评，梳理词汇、口语、阅读、写作薄弱板块，规划提升方案。

难点

1.短文填空、广告表格信息提取时不漏写物品、数字、时效细节；

2.双人对话灵活替换线上/线下购物场景、食材衣物创编问答；

3.自评后写出量化、可执行的英语学习改进计划，内容不空洞。

课前预习

1.预习任务1：背诵全部购物场所、食品、服饰单词；

2.预习任务2：复习how many/how much、各类量词搭配规则；3.预习任务3：浏览Self-assessment六大板块，提前回忆自身学习短板。

预习小练习（内嵌答案）

1.网购 ________ 答案：online shopping