期末测试卷2025-2026学年统编版语文六年级下册

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普通文字版答案
2026-06-29
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版六年级下册
年级 六年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 33 KB
发布时间 2026-06-29
更新时间 2026-06-29
作者 xkw_071192442
品牌系列 -
审核时间 2026-06-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58560085.html
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来源 学科网

摘要:

**基本信息** 2026年六年级下册语文期末测试卷(90分钟/100分),涵盖基础(38分)、阅读(32分)、习作(30分),注重语言运用与文化浸润,如课内阅读《十六年前的回忆》渗透革命文化,习作《那一次,我长大了》引导真实情感表达。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |基础知识积累与运用|7题/38分|拼音字词(如“峥嵘”“锻炼”)、句子改写、课文积累(朱自清《匆匆》)|多维度考查语言运用,如多音字辨析(“参”“发”)、关联词合并句子| |阅读理解|2篇/32分|课内《十六年前的回忆》(革命文化)、课外《点亮心灯》(成长主题)|结合文本分析人物品质(李大钊)与哲理思考(“心灯”象征希望)| |习作|1题/30分|记叙文写作,聚焦成长经历|要求内容具体情感真实,引导审美创造与思维能力|

内容正文:

2026年六年级下册语文期末测试卷 (时间:90分钟  满分:100分) 一、基础知识积累与运用(38分) 1. 看拼音,写词语(8分) zhēng róng       duàn liàn   chì luǒ    kǒng bù (            )    (            ) (         )     (           ) xīng wàng          bō xuē  fǎ tíng      dǐng shèng (           )     (           )(         )   (               ) 2. 给下列加点字选择正确的读音,打“√”(4分) (1)参差不齐(cēn  cān) 参加(cēn  cān) (2)千钧一发(fā  fà)   头发(fā  fà) (3)停泊(bó  pō)       湖泊(bó  pō) (4)夹衣(jiá  jiā)     夹杂(jiá  jiā) 3. 辨字组词(4分) 拌(      )  辩(     )  籍(     )  峻(     ) 绊(     )  辨(     )  藉(     )  竣(     ) 4. 补充词语,并选择一个造句(6分) (        )然不同       司空见(       )   见(       )知著.      专心(       )志   张(       )结彩      万象更(        ) 造句:________________________________________ ________________________________________ 5. 选词填空(4分) 激烈  热烈  顽强  坚强 (1)这场足球比赛进行得非常(       )。 (2)同学们用(     )的掌声欢迎新老师。 (3)面对困难,我们要(        )不屈。 (4)他性格十分(      ),从不轻易流泪。 6. 按要求改写句子(6分) (1)我们为人民服务。我们不怕别人批评指出我们的缺点。(用关联词合并句子) ________________________________________________________________________________ (2)真理诞生于一百个问号之后。(改为反问句) ________________________________________________________________________________ (3)妈妈对我说:“我今天加班,你自己做饭吃。”(改为转述句) ________________________________________________________________________________ 7. 根据课文内容、日积月累填空(6分) (1)_________________,一字值千金。 (2)路遥知马力,_________________。 (3)_________________,润物细无声。 (4)人固有一死,或_________________,或________________。 (5)《匆匆》的作者是__________,文章表达了作者对____________的惋惜之情。 二、阅读理解(32分) (一)课内阅读(14分) 十六年前的回忆(片段) 局势越来越严峻,父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京,母亲也几次劝他。父亲坚决地对母亲说:“不是常对你说吗?我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候,这里的工作多么重要。我哪能离开呢?”母亲只好不再说什么了。 可怕的一天果然来了。1927年4月28日,我永远忘不了那一天。那是父亲的被难日,离现在已经十六年了。 1. 写出下列词语的近义词。(4分) 严峻——( )  坚决——( ) 2. 文中画线句子运用了什么修辞手法?(3分) ________________________________________________________________________________ 3. 从父亲的话中,你体会到李大钊是一个怎样的人?(4分) ________________________________________________________________________________ 4. 选段表达了作者怎样的思想感情?(3分) ________________________________________________________________________________ (二)课外阅读(18分) 点亮心灯 有一个三十多岁的青年,失业后,四处求职,屡屡碰壁,他无比沮丧、绝望,觉得自己一无是处。 一天,他来到河边,打算结束自己的生命。恰在此时,一位老人路过,问他为何寻短见。青年委屈地诉说了自己的遭遇。 老人听完,笑着说:“孩子,你拥有大把宝贵的财富,为什么要轻生?” 青年疑惑:“我一无所有,哪里有财富?” 老人说:“你的健康、你的年轻、你的智慧、你的双手,都是无价之宝。你只是暂时遇到了困境,并不是一无所有。黑暗只是暂时的,只要心中有灯,前路就不会黑暗。” 青年恍然大悟。从此,他重新振作,脚踏实地,从零开始,一步步打拼,几年后,终于拥有了自己的事业,活出了精彩的人生。 其实,每个人的心里,都有一盏灯。身处低谷不放弃,心怀希望往前走,就是点亮自己生命的那盏灯。 1. 联系上下文解释词语。(4分) 屡屡碰壁:________________________________ 恍然大悟:________________________________ 2. 青年为什么想要轻生?(4分) ________________________________________ ________________________________________ 3. 老人口中的“无价之宝”指的是什么?(4分) ________________________________________ ________________________________________ 4. 结合短文,说说你对文中最后一句话的理解。(6分) ________________________________________ ________________________________________ 三、习作(30分) 小学六年的时光匆匆而过,我们经历了成长、收获、感动、蜕变。总有一件事、一个人、一句话、一次经历,让你难以忘怀,让你悄悄长大。 请以《那一次,我长大了》为题,写一篇记叙文。 要求: 1. 内容具体,感情真实; 2. 语句通顺,条理清晰; 3. 不少于450字; 4. 不出现真实校名、人名。 参考答案 一、基础知识(38分) 1. 峥嵘  锻炼  赤裸  恐怖  兴旺  剥削  法庭  鼎盛 2. (1)cēn√  cān√  (2)fā√  fà√ (3)bó√  pō√    (4)jiá√  jiā√ 3. 搅拌/绊倒  辩论/分辨  书籍/慰藉  严峻/竣工 4. 截、惯、微、致、灯、新  (造句略) 5. (1)激烈 (2)热烈 (3)顽强 (4)坚强 6. (1)因为我们为人民服务,所以不怕别人批评指出我们的缺点。 (2)难道真理不是诞生于一百个问号之后吗? (3)妈妈对我说,她今天加班,让我自己做饭吃。 7. (1)读书须用意   (2)日久见人心   (3)随风潜入夜 (4)重于泰山  轻于鸿毛   (5)朱自清  时光流逝 二、阅读理解(32分) (一)课内阅读 1. 严厉  坚定 2. 反问 3. 李大钊是一个忠于革命、坚守岗位、无私无畏、舍己为公的革命者。 4. 表达了作者对父亲深深的怀念与崇敬,也饱含对反动派的痛恨。 (二)课外阅读 1. 屡屡碰壁:多次遭遇挫折、事事不顺。 恍然大悟:一下子明白、醒悟过来。 2. 青年失业后求职多次失败,内心极度沮丧绝望,觉得人生没有希望。 3. 健康的身体、年轻的年华、智慧的头脑、勤劳的双手。 4. 人生难免遭遇低谷与挫折,只要心怀希望、不放弃、勇敢坚持努力,就能走出困境,照亮自己的人生,创造属于自己的精彩。 三、习作评分标准(30分) 一类文(25–30):中心明确、细节具体、情感真实、语句流畅、书写工整。 二类文(20–24):中心明确、内容较具体、语句通顺、无明显语病。 三类文(15–19):中心基本明确、内容单薄、语句基本通顺。 四类文(15分以下):偏题、内容空洞、语病较多、字数不足。 例文: 那一次,我长大了 时光像指间的细沙,悄然从六年的小学生活里流过。很多往事渐渐模糊,可那一个雨夜的经历,却深深刻在我的心底,让我真切感受到:原来成长,就在一瞬间。 那是一个周三的傍晚,天空突然乌云密布,豆大的雨点噼里啪啦砸了下来。放学时,大雨丝毫没有停歇的意思,冷风裹着雨水,吹得人浑身发冷。我站在校门口,看着同学们一个个被家长接走,心里又着急又失落——妈妈今天加班,爸爸出差在外,没人来接我回家。 就在我手足无措的时候,手机突然响了,是妈妈打来的电话。电话那头,妈妈的声音带着疲惫和愧疚:“宝贝,妈妈这边临时走不开,雨太大了,你先在保安室躲一会儿,等雨小一点再自己回家,路上一定要小心。” 挂了电话,我心里委屈极了,鼻子酸酸的,差点掉下眼泪。以前遇到这种情况,总会有人为我遮风挡雨,可今天,我只能独自面对这场大雨。我攥紧书包带,深吸一口气,撑开雨伞走进雨幕里。 雨水顺着伞沿不停往下淌,路面积起了一片片水洼。风把伞吹得歪歪扭扭,冰冷的雨水打湿了我的裤脚,每走一步都格外吃力。走到十字路口时,一辆汽车疾驰而过,溅起高高的水花,吓得我连忙往后躲闪,心怦怦直跳。那一刻,我多想躲在温暖的家里,可我知道,自己必须勇敢走下去。 一路上,我紧紧盯着来往的车辆,小心翼翼地避开积水,一步一步慢慢往前走。原本觉得漫长的路,此刻变得格外艰难,可我没有停下脚步。 终于,我平安回到了家。擦干身上的雨水,我坐在沙发上,心里百感交集。以前,我总觉得长大是一件很遥远的事,是身高变高、年龄增长,可这一刻我才明白,长大不是年龄的变化,而是学会独立,学会独自面对困难,学会体谅父母的辛苦。  后来妈妈下班回家,看到平安到家的我,眼里满是欣慰。看着妈妈疲惫的脸庞,我主动端上一杯热水,轻声安慰她:“妈妈,您辛苦了,我已经长大了,以后我可以自己照顾自己了。” 窗外的雨渐渐停了,天边透出淡淡的微光。那一次,我不仅独自走过了风雨,更跨过了心里的胆怯与依赖。我知道,从那一刻起,我真的长大了。 学科网(北京)股份有限公司 $

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