Starter Unit 1 Hello! 单元导学案2026-2027学年人教版英语七年级上册

该初中英语Starter Unit 1 "Hello!"单元导学案以初次见面问候、自我介绍及26个英文字母学习为核心，围绕基础日常交际场景设计整体学习目标。通过必背短语句子、核心句型、知识点梳理及对话模板的递进编排，构建从语言输入到输出的完整学习路径，体现知识建构的系统性与连贯性。 亮点在于融合情景任务与实践活动，如通过双人角色扮演对话、自主创编初次见面交际小对话等任务，培养学生运用问候、介绍等句型的语言能力，以及规范书写字母、用字母表查找单词的学习能力。为学生提供从基础识记到综合运用的阶梯式支持，也为教师实施单元复习教学提供清晰的指导框架。

Starter Unit 1 Hello! 单元导学案 一、单元整体主题与核心素养 单元主题 本单元围绕初次见面问候、自我介绍、询问姓名、26 个英文字母认读书写、基础日常交际展开，学习开学初识场景的简单口语，掌握字母发音、字母分类、基础交际用语。 核心素养 语言能力：熟练运用早间问候、打招呼、自我介绍、询问拼写姓名、道别基础句型；掌握 26 个字母认读、书写、发音分类；能进行双人情景角色扮演对话。 学习能力：规范书写 26 个英文字母；会用字母表查找单词；能自主创编初次见面交际小对话。 二、单元必背内容 （一）交际问候类短语 / 句子 打招呼 Hi! / Hello! 你好！ Good morning. 早上好。 自我介绍 My name is… 我的名字是…… I’m… 我是…… You can call me… 你可以叫我…… 询问姓名 May I have your name? 能告诉我你的名字吗？ What’s your name? 你叫什么名字？ 姓名拼写 How do you spell your name? 你的名字怎么拼写？ 见面寒暄 Nice to meet you. 很高兴见到你。 Nice to meet you too. 我也很高兴见到你。 询问身体状况 How are you? 你好吗？ I’m fine, thank you. And you? 我很好，谢谢，你呢？ I’m great, thanks. 我很不错，谢谢。 道别 Goodbye! / Bye! 再见！ 课堂用语 Sit down, please. 请坐。 （二）26 个英文字母（按发音分组） /eɪ/ 组：Aa, Hh, Jj, Kk /iː/ 组：Bb, Cc, Dd, Ee, Gg, Pp, Tt, Vv, Zz /e/ 组：Ff, Ll, Mm, Nn, Ss, Xx, Zz /aɪ/ 组：Ii, Yy /əʊ/ 组：Oo /juː/ 组：Qq, Uu, Ww /ɑː/ 组：Rr （三）常见大写缩写标识 PRC 中华人民共和国 PLA 中国人民解放军 VR 虚拟现实 WHO 世界卫生组织 UN 联合国 （四）字典基础词 asleep 睡着的；sleeping 睡觉；astronaut 宇航员；away 离开；at 在（某处 / 几点） aunt 阿姨 / 姑姑；axe 斧头；awful 糟糕的；autumn 秋天；awake 醒着的 baby 婴儿；bag 包；back 背部；回来；ball 球；balloon 气球；banana 香蕉 bank 河岸；银行；bad 坏的 （五）单元情绪 / 基础问答词汇 fine 身体好的；great 极好的；each other 互相；classmate 同班同学 三、单元核心短语 & 固定搭配 greet classmates 和同学打招呼 say hi to the class 向全班问好 say hi to each other 互相问好 spell one’s name 拼写某人的名字 have your name 告知姓名 time for class 上课时间 learn to use a dictionary 学习使用字典 in alphabetical order 按字母顺序 find words in a dictionary 在字典里查找单词 四、单元重点句型 （一）基础问候句型 Good morning, Ella and Emma! 早上好，埃拉和艾玛！ Hi, Peter! / Hello, Fu Xing! 你好，彼得！/ 你好，付星！ —How are you? 你好吗？ —I’m fine, thank you. And you? 我很好，谢谢，你呢？ —I’m great, thanks. 我很不错，谢谢。 （二）自我介绍与询问姓名 —May I have your name? 能告诉我你的名字吗？ —My name is Emma Miller. 我叫埃玛・米勒。 —What’s your name? 你叫什么名字？ —I’m Teng Fei. 我是腾飞。 —How do you spell your name? 你的名字怎么拼？ —E-M-M-A, Emma. M-I-L-L-E-R, Miller. （三）见面礼貌用语 Nice to meet you. 很高兴见到你。 Nice to meet you too. 我也很高兴见到你。 （四）课堂指令句 Good morning, class. 同学们早上好。 Sit down, please. 请坐。 It’s time for class. 该上课了。 （五）字母问答句型 —Where is A? 字母 A 在哪里？ —A is here. A 在这里。 五、单元核心知识点 1. 英文姓名格式 英文结构：名 + 姓 例：Emma Miller（Emma 为名，Miller 为姓氏），可直接称呼名 Emma。 2. 26 个字母两大考点 1）发音分组记忆：同一元音音素的字母归为一组，方便朗读背诵； 2）书写规范：区分大写、小写字母，四线三格标准书写。 3. 字母缩写大写规则 国家、组织、专有标识缩写全部大写：PRC、UN、WHO，朗读时逐个读字母。 4. 字典排序规则（alphabetical order） 单词严格按照 A-Z26 个字母顺序排列；首字母相同看第二个字母，依次往后对比。 5. 情景对话固定答句配对 How are you? → I’m fine, thank you. May I have your name? → My name is… Nice to meet you. → Nice to meet you too. How do you spell your name? → 拼写单词（E-M-M-A） 六、单元话题对话模板 模板 1：课堂初次自我介绍 A: Good morning! May I have your name? B: Good morning! My name is ______. A: How do you spell your name? B: ______. You can call me ______. A: Nice to meet you, ______. My name is ______. B: Nice to meet you too. 模板 2：课间偶遇打招呼 A: Hello, ______! How are you? B: Hi, ______. I’m fine, thank you. And you? A: I’m great. Oh, it’s time for class. B: Goodbye! A: Bye! 学科网（北京）股份有限公司 $