内容正文:
找战最高分®8有一管
的
邓州市
2024一2025学年第二学期期末考试试卷
担根批义
时间90分钟
分值100分
●
题号
二
四
总分
得分
一、积累与运用。(34分)
1.拼一拼,根据语境写词语。(6分)
童年是人生中的重要时期。我们不能yang zun chǔ
密
you(
),甘于ping yong(
),而应该刻
苦读书,积极进取。面对困难,不要shǒu mang jiǎoluàn
(
),要勇于克服;面对挑战,应mo quan ca
R
zhǎng(
),积极尝试…当然,除了发奋学习,
还要注意duan lian(
)身体。拥有强健的体魄,长大后
才能更好地为祖国的发展chu mou huàce(
),
贡献力量。让我们趁着大好时光,扬帆起航,驶向理想彼岸。
2.选择。(把正确答案的序号填在括号里)(7分)
封
(1)下列加点字读音完全正确的一项是(
)。
A.揿电铃(qn)龇牙例嘴(ci)
B.揩鼻涕(kai)绰起木棒(chāo)
C.国子监(jiàn)哗众取宠(huà)
D.豁喇喇(l)毛遂自荐(sui)
(2)与人交际,语言表达很重要。谦虚有礼的语言,能使对方
;幽默活泼的语言,能使对方
:尖酸刻薄的语言,
却会使对方
。横线上应分别填人的词语是(
线
A.眉开眼笑如沐春风如鲠在喉
B.如沐春风眉开眼笑
如鲠在喉
C.如鲠在喉眉开眼笑
如沐春风
D.眉开眼笑如鲠在喉
如沐春风
(3)下面选项中,歇后语运用不正确的一项是(
A.才艺展示会上,同学们“八仙过海一各显神通”,赢得
了全校师生的一致称赞。
B.他只要遇到不懂的问题,就会“打破砂锅
问(纹)到底”。
紫
C.夏天的天气真是“孙猴子的脸一说变就变”,刚刚还
奢
晴空万里,一会儿就大雨倾盆。
D.弟弟哭起来声音可大了,简直就是“隔着门缝吹喇
州顺崎肾
叭一名(鸣)声在外”。
(4)星期天,妮妮一家去景区游玩。景区门票价格为35元/
人,70岁及以上老人可以免费进入。下面是妮妮一家的年
龄,他们购买门票总共需要支付(
)元。
①豆蔻年华的小语②及笄之龄的姐姐③年近不惑的
父母④而立之年的叔叔⑤年逾古稀的爷爷奶奶
A.105
B.140
C.175
D.245
(5)如何刻画好人物形象呢?同学们在论坛上分享的方法不
正确的一项是()
A.选用与人物有关的典型事例,把它写具体。
B.恰当地运用多种描写方法表现人物的特点。
C.描写周围人的反应,从侧面表现人物的特点。
D.通过多个事例来表现人物的特点,事例越多、越详细越好。
(6)下面关于孙悟空的称呼及其得名的由来,对应全部正确的
一项是(
)。
①斗战胜佛a.石猴被招安后,玉皇大帝授给他的官职。
②齐天大圣b.唐僧收石猴为徒时为他所取的诨名。
③行者
c.唐僧师徒取经成功后,如来佛祖授给孙悟
空的封号。
④弼马温
d.石猴大闹蟠桃会后回到花果山,接受独角
鬼王的建议自封的称号。
A.①-b②-a③-d④-c
B.①-c②-a③-b④-d
C.①—c②-d③-b④-a
D.①-d②-c③-b④-a
(7)写研究报告时依次要写哪些内容?正确的一项是(
)。
A.研究方法→资料整理→问题的提出→研究结论
B.研究方法→问题的提出→资料整理→研究结论
C.问题的提出→研究方法→资料整理→研究结论
D.问题的提出→资料整理→研究方法→研究结论
3.根据要求,完成句子练习。(10分)
(1)太阳光芒四射,亮得使人睁不开眼睛,亮得蚯蚓不敢钻出
地面来,蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。(照样子,写一写
“热”的情景)(3分)
(2)黄继光愤怒地注视着敌人的火力点,他转过身来坚定地对
营参谋长说:“参谋长,请把这个任务交给我吧!”(读句子,
体会人物内心,再选择一个情景,照样子写句子)(3分)
期中考试得了奖天热突然断电了期待落空了
(3)用修改符号修改下面的语段。(共4处错误)(4分)
青少年和中小学生的健康成长关系到我们国家未来
的竞争力。最近,教育部制造了一系列文件,从手机管理、
睡眠管理、体质健康管理等方面作出了明显规定。要自觉
遵守各项规定,增强体质,将来为祖国作贡献。
4.根据所学知识填空。(11分)
(1)“爱国”是古诗永恒的主题,陆游在《秋夜将晓出篱门迎凉
有感》中用“
”来表达企盼早
日收复失地的强烈愿望;王昌龄在《从军行》中用“
”来表达戍边将士的豪情壮志。
(2)名言往往能给我们带来生活的启迪,根据积累填一填。
《左传》中“
”警示
世人坏事做多了,必定会自取灭亡,因此我们要多做善事;
《朱子语类》中“
”则告
诉我们人知道廉耻,才知道什么事是不能做的。你选择了
哪句名言作为你的座右铭?请写在横线上:
(上面名言除外)
(3)诗中有情。“牧童归去横牛背,
”是诗人对
儿童的喜爱之情;“
,游子身上衣”是伟大
的慈母情。
二、综合性学习。(5分)
【材料一】
《新华字典》趣闻
《新华字典》是中华人民共和国第一部现代汉语字典,经多
次修订,目前印行超过6亿册。2016年《新华字典》获得“最受欢
迎的字典”和“最畅销的书(定期修订)”两项吉尼斯世界纪录。
人们对《新华字典》的定价总结出一条“猪肉定律”,即一本字典
的价格与同时期500克猪肉价格基本相当。如1957年版《新华
字典》定价1元,1998年版11元,2020年上市的第12版双色本
定价32.9元,几乎都与同期猪肉价格差不多。有作家为此感慨:
很难说1斤猪肉会改变哪个中国人的命运,但是一本又一本跟它
具有同样价格的《新华字典》,却推动着一个又一个中国人,成为
真正意义上的文化中国人。
【材料二】
第12版《新华字典》页面
dao-de 91
t
可扫
德红0)
可收听标
App
准读音,
②道德,人们共同生活及
字级:一极字布首:手笔画:15然构:左右
维码查其行为的准则、规范:公
书页面
新华字典?
观看笔顺
例证纸书
动画,查
询本页
团①-④*惠
~缺~行。③信念:同心
检知识讲
文字同。④思惠:感思成。⑤指
①好的品行:~才兼备
解等
②道德,人们共同生活及其行为
德国。【德昂族]原名崩龙族,我
的准则、规范:公一缺~|~行。
国少数民族,参看附表。
5.结合材料判断,对的打“V”,错的打“×”。(3分)
(1)《新华字典》是中华人民共和国第一部现代汉语字典,曾获
得吉尼斯世界纪录。
(2)新版《新华字典》可查询汉字的读音、定义,并能借助APP
收听读音、观看笔顺动画。
(
)
(3)“猪肉定律”表明了《新华字典》与猪肉一样,很难改变哪
个中国人的命运。
()
6.请你利用图书馆资源对“德”字进行研究,完成练习。(2分)
(1)根据“德”字甲骨文“
J些
”可知,“德”中的“彳”表示道路,
击”表示正直,金文“空”又加上“心”,突出心胸宽广
“
之义。如《论语》所言“
,小人长戚戚”。
(2)楷书四大家关于“德”的书法作品,书法筋肉丰满,浑厚有
力的是(
A.欧阳询
B.颜真卿
C.柳公权
D.赵孟颇
三、阅读与表达。(31分)
(一)阅读课文选段,做练习。(16分)
【语段一】大拇指在五指中,形状实在算不上美。身体矮而
胖,头大而肥,构造简单,比人家少一个关节。但在五指中,却是
最肯吃苦的。例如拉胡琴,总由其他四指按弦,却叫他相帮扶住
琴身;水要喷出来,叫他死力抵住;血要流出来,叫他拼命按住;
重东西要翻倒去,叫他用劲顶住;要读书了,叫他翻书页;要进门
了,叫他揿电铃。讨巧的事,却轮不上他。例如招呼人,都由其
他四指上前,点头,他只能呆呆站在一旁;给人搔痒,人舒服后,感
谢的是其他四指。
【语段二】五指中地位最优、相貌最堂皇的,无如中指。他居
于中央,左右都有屏障。他个子最高,无名指、食指贴身左右,像
关公左右的关平、周仓,左膀右臂,片刻不离。他永远不受外物
冲撞,所以曲线优美,处处显示着养尊处优的幸福。每逢做事,
名义上他是参加的,实际并不出力。他因为身体最长,取物时,
往往最先碰到物,好像取得这物是他一人的功劳。其实,他碰到
之后就退在一旁,让大拇指和食指去出力,他只在旁略为扶衬
而已。
7.《手指》中
(填作者)用风趣的语言描述了五根手指
各有
、各有
,告诉我们
的道理。(4分)
8.选段一中,作者围绕大拇指“最肯吃苦”写了哪几件事?照样
子,填写下面的思维导图。(5分)
扶住琴身(扶)
)
9.选段二的中心句是
中心词为
围绕中心词作者从
个方面写的,这样写
的好处是
。(5分)
10.品读画线句子,写下你的体会:
(2分)
(二)阅读下列材料,完成练习。(15分)
【材料一】
从《尚书》中的“克勤于邦,克俭于家”,到《国语》中的“劳则
思,思则善心生”,再到《朱子家训》中的“黎明即起,洒扫庭除,要
内外整洁”,诸多古训格言都彰显了中华民族是勤于劳动的民
族。中共中央、国务院发布的《关于全面加强新时代大中小学劳
动教育的意见》,引起了社会反响。有家长直言,早该加强了;有
老师说,这下子有了“尚方宝剑”。
【材料二】
与德智体美相比,劳动教育受重视的程度不高,经常处于
“喊起来重要,教起来次要,考起来不要”的尴尬境地,以致在学
校中被弱化,在家庭中被软化,在社会中被淡化。现实中,不少
家长只关心孩子的学业成绩,什么家务都不让孩子干,怕浪费学
习时间;一些学校劳动与技术课程成“摆设”,经常被占用,符合
不同年龄阶段学生特,点和需求的劳动实践课程开设不足;社会
也无法全面满足各级各类学校公益劳动、志愿服务等实践需求。
【材料三】
不用真劳动,宝
妈妈,现在物价
贝儿子,别累坏了
涨了,今年的家务项
到社区盖个劳动实
目该上浮0.5元了吧
践的章就行了!
漫画一:“体贴的爸爸”
漫画二:要“涨工资”的孩子
【材料四】
某校2300名学生家务劳动现状调查统计表
参加家务劳动的学生占比
学生参加家务劳动的原因
经常参加
17%
替父母分忧
28%
偶尔参加
78%
锻炼自理能力
54%
从不参加
5%
被父母强迫
7%
拒绝参加
0
获得报酬
11%
11.阅读以上四则材料,下列说法正确的一项是(
)(2分)
A.社会能全面满足各级各类学校公益劳动、志愿服务等实践
需求。
B.材料三的第一幅漫画证明了《国语》中的“劳则思,思则善
心生”。
密
C.从材料四可知,该校大多数学生会偶尔参加家务劳动,这
其中超过一半的学生参加家务劳动是为了替父母分忧。
D.以上四则材料提到了劳动教育的历史与现状,都与劳动教
育有关。
12.材料二分别从
三个方面,表现
了劳动教育的尴尬境地。(3分)
13.你最近掌握了哪一项劳动技能?请简要写一写该项劳动的
过程。(6分)
封
我们贴劳
动课了!
养殖
十十十十十十十十十十十十十十w十
十一十一十十十
我掌握的劳动技能:
材料准备:
具体过程:
线
十十十十十十十m十十十十m十十m十十十十十十十十十十十十十
14.如果漫画二中的同学来到你们班里,你会对他说些什么?写
在下面。(2分)
15.为了更好地开设劳动课程,请你给学校提几点建议。(至少
提两点)(2分)
四、真情习作。(30分)
16.我们每天都会接触到形形色色的人。选择其中一个人写下
来。(题目自拟)
提示:运用本册学过的描写人物的方法,选择典型事例表现
人物特点。参考?
南阳市
一、(一)
掉跤锻炼
跃跃欲试师傅
出谋划策
筷拥衔接赞许由衷
(二)
gong
liang ni
dian bing lei
(三)
①尊优②疾快③惊战④胸竹
⑤摩擦⑥忙乱
1.②③④562.①
(四)
1,威尼斯入睡了
2.孙髌对田忌说,按照他的主意办,一定能让田
忌赢
3,示例:一直坐在座位上沉默不语,就连同学们
找他说话他也没有回应。(意思对即可)
4.
参加
今年暑假,我加人了夏令营活动。夏令
主富多彩胸
营的活动真是五彩缤纷,有跳舞、阳歌
绘可、朗诵、写生、做游戏…夏令
不仅
还国
营活皿然丰富了我的假期生活,但是
开圆了我的限界。我多么喜欢夏令智
活动啊!
(五)
1.唯见长江天际流谁言寸草心
不玻楼兰终不还
2.无不陷之矛不可同世面立则能有所不为
3.君子坦药满仁之端也多行不义
4.技艺高超善于观察,足智多谋机智有礼
二、(一)
1身体矮而胖,头大而肥,构造简单,比人家少
个关节。把原本没有生命的大拇指写成生
活中能够见到的人,令人感到亲切,语言风趣
2.拼命按住用劲顶住勤劳、肯吃苦
3,人群的全体闭结就是力量
4我觉得大拇指具有默默无闻,无私奉献的品质。
真题活页·五年级语文·参
答案
由此我想到了为保护民众而舍生忘死的消防
员、起早贪黑打扫卫生的环卫工人,正是他们的
默默付出,才让我们的生活越来越美好
(二)
1.管理学校带病家访
2,静态展现了张桂梅工作环境的宁静和有序。
衬托出张桂梅执着敏业、关爱学生的品质
【解析】画桶线的句子中的“沉浸在梦乡、恢复
了宁静“等体现了两个时问段的校国的宁静,
是静态描写。以学生及校园的静村托张桂梅
的忙碌,突星人物对工作的执着奉被和对学生
的关爱。
3,示例一:句B:举起,放在,吃力地喊“姑娘们:
快点!快点!”这些词句描写了张桂梅的动
作和语言,让我感受到了她对学生严格的要求
和饱含深情的爱。
示例二:句C:躺、毫无血色、眼神坚毅这些
词语描写了张桂梅的动作,神态,我感受到她
甘于奉献,信念坚定。
4.“一灯”指张桂梅,“诸灯”指华坪女高的学生
们。张桂梅化身“燃灯“者,照亮一位位大山
女孩的求学之路,点亮她们的人生梦想,女孩
们学有所成后也开始回报社会,在各行各业中
作出宝贵贡献。【解析】“一灯“指的是张桂
梅,她像一盖明灯,用自己的力量蒂财山区簧
困女孩,“请灯”指的是被张桂梅帮助的山区
女孩们,地们在张桂梅的影响下,也成为了照
亮他人的人。这句话的意思是张桂梅用自己
的力量帮助山区贫国女孩走出大山,而这些女
孩又用自己的力量在不同的地方发光发热,用
自己的先明去照亮别人。
邓州市
一、1.养尊处优平庸手忙脚乱摩拳擦掌
锻炼出谋划策
2.(I)B【解析】A.故牙咧嘴(c)一:C.哔众
取宠(hua)一hua:D.每喇喇(la)一0,毛逐有
荐(suf)一sui。故选B。
(2)B【解析】结合句子,球虚有礼的语言能
皆答紫第1丙(共7页)
让人感到舒造,应滨填如沐春风”:岛默活泼
的语言,能让人高兴愉快,应该填“眉升眼
笑”:尖酸刘薄的语言,却会使对方非常难受,
应该填“如教在喉”。故选B。
(3)D【解析】D.“隔着门缝吹喇叭一名
(鸣)声在外”指人出名后,名声在外流传,为
众人所知。而句子是说弟弟哭的声音大,该殿
后语与“声音大”的语境不符,运用不正确
故选D
(4)C【解析】“丘花年华”指女子十三四岁,
“及笄之龄”指女于年满十五岁,“年近不嘉
指接近四十岁,“而立之年“指三十岁,这些年
龄都未到70岁,需要购票。“年逾古稀”指年
龄超过70岁,爷爷奶奶可免受进入,无须购
票。需要购票的有小语、姐姐、父母、叔奴,共
5人。已知门票价格为35元/人,那么总费用
为35×5=175(元)。故选C
(5)D【解析】D,通过事例表现人物特点时,
并非事例越多、越详如越好。关城是要选择能
突出人物特点的典型事例,过多过细且不典型
的事创,可能会使文章显得冗长,重点不突出,
反而不利于刘画人物形象故达D
(6)C(7)C
3.(1)示例:天气炎热极了,热得花儿都篇了脑
袋,热得蜜蜂也躲在花丛下乘凉,热得老人拿
着蒲扇不停地扇风却还是满脸汗珠
(2)示例:小华小心翼翼地捧着奖状,眼睛里
闪烁着骄做的光芒,他飞快地跑回家,大喊着:
“妈妈,我期中考试得了奖!”
(3)
俯少年利中小学生的健康成长关系到
我们国家未来的竞争力最近,教有部
制定
制了一系列文件,从手机管理、酥
眠管理、体质健康管理等方面作出了
明喻
中小学生
明规定(要自觉遵守各项规定,增
强体质,将来为祖国作贡献
4.(1)遗民相尽胡尘里南望王师又一年。黄
沙百战穿金甲不破楼兰终不还
(2)多行不义必自毙人有耻则能有所
不为己所不欲,勿施于人
真题活页·五年级语文·参
(3)短笛无腔信口吹慈母手中线
二.5.(1)V(2)V
(3)×【解析】结合材料一“很难说1斤猪陶
会我变哪个中国人的命运,但是一本又一本跟
它具有同样价格的(新华宇典》,抑推动着一
个又一个中国人,成为真正意义上的文化中国
人”可知,说明(新华字典》对中国人有积极影
响,并非“很难改变哪个中回人的命运”。表
述错误。
6.(1)君子坦荡荡
(2)B【解析】B.笔画机壮,横画较细,竖画、
捺画等主笔十分粗重,筋肉丰满。书写时多用
藏锋,线条浑厚饱满,高有立体感。颜真钟的
指书特点是筋肉丰满、深厚有力,符合“书法
筋肉牛满,浑厚有力”的特点。
三、(一)
7.丰子恺特点本领要互相配合、各尽其能
8.抵住喷出的水(纸)按住流血的伤口(按)
项住要帮倒的重物(丁项)翻书负(翻)】
批电铃(撤)
9.五指中地位最优,相貌最堂皇的,无如中指
地位最优相貌最堂皇三突出中指特点,
让中心更明确
10.这句话运用比喻的修辞手法,把中指比作关
公,无名指,食指比作关平,周仓,生动形象地
写出了中指的优越地位,语言风趣幽默。
(二)
11.D【解析】A.材料二“社会也无法全面满是
各级各夹学校公蓝劳动、志愿服务等实践需
求”摇出社会不能企面满足学校相关实践需
求,故该说法错误:B,材科三的第一棉漫画
里,爸爸让孩子去社区盖劳动实践章,孩子本
身并没有真正参与劳动,而《国语》中“劳削
思,恩则善心生”强调的是通过劳动引发思
考选而产生善念,这幅漫画的内客与该句所
表达的积极意义不相符,故该说法情误:C,
读材料四的表格可知,偏尔参加家务劳动的
学生占比78%,但其中为“替父母分忧”的学
生仅占28%,并非“超过一羊”,故该说法错
误。D正确,故选D
12.学校家庭社会
13.洗碗洗洁精,抹布,盆子等先将碗中残清
倒掉,再用清水冲洗,接着倒入洗洁精后用抹
芳答紫第2页(共7页】
布仔细擦洗干净,最后用清水漂洗并把碗筷
垂杨柳力大无穷贾宝玉《红楼梦》诸葛
整齐地放回餐柜
亮草船借箭神机妙算
14.示例:参与家务劳动不仅可以锻炼我们的自
15,制作茶汤外场照应李中堂因误解而发怒
理能力,还能帮助我们学会承担责任。我们
杨巴巧妙化解危机【解析】由第①段内客可概
不要只盯着报酬,做家务也是对父母的体贴
括出“杨七擅长制作茶汤,杨巴擅长外场照应”:
和感恩,会让自己和家人都快乐
由第⑦段内容可概括出“中堂发怒,打碎茶滴”:
15.①结合日常生活设计有趣的劳动课程,让同
由第⑨和第0段内客可概括出“杨巴灵活反应,
学们边学边做。②定期组织劳动成果展示或
化解危机”
比赛,增强大家对劳动的兴趣和成就感。
16.(1)A(2)B
唐河县
17.A【解析】“杨家茶酒”救名为“杨已荟酒“是国
1,承载纵横侵犯肃然起敬由衷荣幸
为杨巴在天津城名声大桑,并不是杨七手艺变
眷恋
差,B项说法错误。C项“杨七的灵活反应与在
2.C
场官员形成解明对比"说法错谋,由原文可知应
3.B【解析】①为楷书,②为金文,③为甲骨文,④
该是“椅已”。由原文“那杨家茶汤”也被人们
为小萘,⑤为隶书。汉字的演变过程是:甲骨文→
改称作·杨巴茶汤'了。杨七反例渐浙理没,无
金文一+小装+隶书+槽书故这B
人+晓”可知,D项”好手艺比好口才更重要”说
4.C【解析】A.飞弛—飞驰:B.出谋画策一出
法有误。故选A。
谋划策:D。饺尽脑汁一纹尽脑汁,裤瑶不:18.李中堂错把茶汤里的碎芝麻当成脏土。
当众
诀一—骑瑶不决。故进C
指出李中堂的错误,会让他丢面子,可能会再次
5.A【解析】A.“患”字一指聪明,一指善良,意思
引起他的怒火。李中堂认定茶汤里就是脏土,
不同:B.“返”字均指回来;C.“望”字均指看:D
会认为杨七杨巴不尊重他,从而引来祸患。中
“闻”字均指听到。故选A。
堂大人息怒!小人不知道中堂大人不爱吃压碎
6.D
的芝麻粒,惹恼了大人大人不记小人过,饶了
7.矜持不苟,舍己为公,却是每一个共产党员具备的
小人这次,今后一定痛改前非!
美德。
19.①为下文地方官请李鸿章品尝茶汤,以及李鸿章
清贫,洁白朴素的生活,正是我们革命者能够战胜
误以为茶汤上有脏东西埋下伏笔。2描述杨七
许多困难的地方!
的手艺是为了衬托杨巴的才能。③作者有意把
8.C【解析】①中的“古稀”指人七十岁:②中的
杨巴放在千钩一发之际去表现,达到了以简驭
“豆蔻”指女子十三四岁的年纪:③中的“不嘉”指
繁,以少胜多的效果。
人四十岁:④中的“而立“指人三十岁。所以按照20.示例一:我更欣赏杨巴。杨巴机智过人,凭借自
年龄从小到大排应是2④3①。故选C
己的一张“好嘴”,既点明芝麻不是脏东西,又保
9.D
全了李鸿章的面子,化险为夷的同时也让自己威
10,示例:在银白的雪花下,银白的教学楼.银白的树
名大霞
梢,连操场也被上了银装,面那古老的钟楼啊,简
示例二:我更欣赏刷子李。刷子李刷墙技艺达到
直像是用银白的雪花商成的。
了炉火纯青的地步,可以做到刷粉不掉浆,一身
11.C
黑衣不沾一点白,并且他对自己的手艺有着高度
12.①临行密密缝2孤机远影碧空尽③南望王
的自信。
师又一年④黄沙百战穿金甲⑤初闻涕泪满
社旗县
衣装⑥雅子金盆脱晓冰⑦牧童归去横牛背
-、1.A2.B
⑧未闻孔雀是夫子家禽
3.B【解析】B.“入仙过海,各显种通”比喻各自
13.示例:五齐天大圣吃蟠桃、偷仙丹,天兵天将捉
有一套办法,或各自施展本领,至相竟着。句子
拿他
里说的是爸爸一个人做事,并非多人各自施展本
14.《西游记》2明机智鲁智深(花和尚)倒拔
领,所以该成语在这里运用不恰当。故选B。
真题洁页·五年级语文·参考答紫第3页(共7页)】