2025-2026学年人教版七年级下册数学期末测试模拟题

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2026-06-29
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摘要:

**基本信息** 人教版七年级下册数学期末模拟题,涵盖相交线与平行线、实数、方程组等核心知识,以神舟飞船零件检查、草原文化研学等真实情境为载体,融合基础巩固与动态几何探究,适配期末综合测评需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选题|8题|对顶角判定、平方根计算、普查应用等|结合雷达坐标、小推车设计考查空间观念与几何直观| |填空题|4题|角平分线计算、不等式解集、二元一次方程解|分层设置实数运算与含参不等式,渗透运算能力| |解答题|6题|方程组求解、平移作图、数据分析、动态几何|以租车方案(模型观念)、水稻长度调查(数据意识)、动点角关系探究(推理能力)为核心,体现数学思维与语言表达|

内容正文:

2025-2026学年人教版七年级下册数学期末测试模拟题 一、单选题 1.下列各图中,与是对顶角的是(    ) A. B. C. D. 2.的平方根是(    ) A. B. C. D. 3.下列调查中,适合采用普查的是(   ) A.了解我国八年级学生的视力情况 B.了解一批圆珠笔芯的使用寿命 C.调查铜山湖水库所有鱼中草鱼所占的比例 D.调查神舟飞船各零件部位是否正常 4.如图,在一个平面区域内,一台雷达探测器测得在点,,处有目标出现.按某种规则.点A、B的位置可以分别表示为,,则表示为的点为(     ) A. B. C. D. 5.如图,下列条件中不能判定的是(    ) A. B. C. D. 6.如图,2个塑料凳子叠放在一起的高度为60cm,4个塑料凳子叠放在一起的高度为80cm,塑料凳子相同且叠放时均忽略缝隙,则11个塑料凳子叠放在一起时的高度为(    )    A. B. C. D. 7.如图是一款小推车的示意图,其中扶手平行于座板,前轮支撑杆平行于推杆,若,,则的度数为(   ) A. B. C. D. 8.下列命题:①无限小数都是无理数;②过一点有且只有一条直线与已知直线垂直;③的小数部分是a,的整数部分是b,则的值为;④若关于x,y的二元一次方程组的解满足,则m的最大整数值为.其中真命题的个数有(   ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 二、填空题 9.如图,直线相交于点O,,平分,若,则的度数为________. 10.(1)已知,则______; (2)已知,,则______. 11.已知是二元一次方程的一组解,则___________ 12.关于x的不等式的解集是________;若此不等式解集中的每个解都能使得关于x的不等式成立,则a的取值范围是________. 三、解答题 13.(1)计算: (2)解方程组: (3)解不等式组: 14.如图,在平面直角坐标系中,的顶点的坐标分别是,,.将平移,使点与点重合,得到,点的对应点分别是. (1)在平面直角坐标系中画出并写出点的坐标; (2)线段上有一点坐标是,则平移后对应点的坐标为________; (3)若点在轴上,且的面积与的面积相等,直接写出点的坐标. 15.如图,已知,为的平分线,与相交于点F,.求证:. 请将下面的证明过程补充完整. 证明:∵,(已知) ∴_____,( ) ∵,(已知) ∴.(等量代换) ∵为的平分线,(已知) ∴,(角平分线的定义) ∴,(等量代换) ∴ ,( ) ∴.( ) 16.草原文化是中华文化的重要组成部分,为了近距离了解草原文化,鄂尔多斯市某校七年级560名学生和12位带队老师到鄂尔多斯博物馆开展研学活动,需统一乘坐客车前往.某客运公司有两种型号的客车可供租用,两种型号的客车载客量和租金如下表所示. 车型 A型 B型 载客量/人 40 56 租金/元 1000 1200 学校综合考量后,计划租用11辆客车保障出行,现需解决以下问题: (1)最多可以租用多少辆A型客车,能满足所有师生的乘车需求? (2)共有哪几种租车方案?哪种方案的租金最低? 17.农业科研人员小钟在试验田里种植了新品种水稻,为考察水稻长度的分布情况,开展了一次调查研究. 【确定调查方式】 (1)小钟计划从试验田里抽取100株水稻,将抽取的这100株水稻的长度作为样本,下面的抽样调查方式合理的是________;(只填序号) ①抽取长势最好的100株水稻的长度作为样本 ②抽取长势最差的100株水稻的长度作为样本 ③随机抽取100株水稻的长度作为样本 【整理分析数据】 (2)小钟采用合理的调查方式获得该试验田100株水稻(精确到),并将调查所得的数据整理如下: 试验田100株水稻长度频率分布表 试验田100株水稻长度频数分布直方表 长度 频率 合计 根据以上图表信息,解答下列问题: ①频率分布表中的________; ②请把频数分布直方图补充完整;(画图后请标注相应数据) 【作出合理估计】 (3)已知长度不小于的水稻为合格水稻,在该试验田中约有1200株水稻,请你估计在试验田中合格水稻有多少株? 18.已知,点、分别是和上两个定点,的角平分线交于,点是直线上一个动点,且不与点、重合. (1)如图1,当时,请补全图1,已知,则____________; (2)如图2,平分交于,连接,设、、 . ①当点在线段上,请证明:、与之间满足(不能直接用三角形相关知识); ②当点在直线上运动时,、与之间的数量关系是否保持①中的结论不变?若不变,请说明理由,若发生改变,请直接写出、与之间所有其他可能的数量关系. 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 《2025-2026学年人教版七年级下册数学期末测试模拟题》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 B C D C D D B A 1.B 【分析】根据对顶角的定义:如果一个角的两边分别是另一个角两边的反向延长线,那么这两个角互为对顶角,对各选项进行判断即可. 【详解】A.与有一条公共边,另一边互为反向延长线,属于邻补角,不是对顶角,故本选项错误; B.与有公共顶点,且两边互为反向延长线,是对顶角,故本选项正确; C.与的两边不互为反向延长线,不是对顶角,故本选项错误; D.与没有公共顶点,不是对顶角,故本选项错误. 2.C 【分析】本题考查了平方根、算术平方根的概念,先计算的值,再求其平方根. 【详解】解:∵, ∴ 2 的平方根是 , 即 的平方根是. 故选:C. 3.D 【分析】本题考查了抽样调查和全面调查的区别,选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用,一般来说,对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大,应选择抽样调查,对于精确度要求高的调查,事关重大的调查往往选用普查.普查适用于对象数量有限、每个个体都至关重要的调查.据此解答即可. 【详解】解:∵ 普查需对全体对象进行调查,∴ 仅当对象数量少且每个个体都关键时适用. A、八年级学生数量庞大,不适合普查,不符合题意; B、圆珠笔芯测试会破坏产品,不适合普查,不符合题意; C、水库鱼数量多且捕捉困难,不适合普查,不符合题意; D、神舟飞船零件必须全部检查以确保任务成功,适合普查,符合题意. 故选:D. 4.C 【分析】根据已知点、的坐标归纳出有序数对的规则,即第一个数表示圈数,第二个数表示角度. 【详解】解:∵点的位置表示为,点的位置表示为 , ∴有序数对的第一个数表示点所在的圈数,第二个数表示点所在的度数 , ∴表示的点在第2圈,的方向上 观察图形可知,点在第2圈,的方向上, ∴表示为的点为 . 5.D 【分析】本题主要考查了平行线的判定,熟练掌握以上知识是解题的关键. 根据平行线的判定方法逐项判断即可. 【详解】解:A、(同位角相等,两直线平行),故A选项正确; B、(内错角相等,两直线平行),故B选项正确; C、(同旁内角互补,两直线平行),故C选项正确; D、同旁内角相等证明不了,故D选项不符合题意; 故选:D. 6.D 【分析】设支塑料凳子的高度为,每叠放支塑料凳子高度增加,根据个塑料凳子叠放在一起的高度为,个塑料凳子叠放在一起的高度为,列出二元一次方程组,解之求出、的值,即可解决问题. 【详解】解:设支塑料凳子的高度为每叠放支塑料凳子高度增加, 依题意得: 解得: , 即支塑料凳子整齐地叠放在一起的高度为. 故选:D. 【点睛】本题考查了二元一次方程组的应用,找准等量关系,正确列出二元一次方程组是解题的关键. 7.B 【分析】本题主要考查平行线的性质,熟练掌握平行线的性质是解题的关键;由题意易得,,然后问题可求解. 【详解】解:∵, ∴, ∵, ∴, ∴; 故选B. 8.A 【分析】依次对四个命题进行分析判断,根据无理数定义、垂线性质、小数与整数部分计算、方程组求解及不等式应用,确定真命题个数.本题主要考查了无理数的定义、垂线的性质、小数与整数部分的计算、二元一次方程组的求解及不等式的应用,熟练掌握这些知识点的概念和运算规则是解题的关键. 【详解】解:∵ 无限小数包括无限循环小数(是有理数,如 )和无限不循环小数(是无理数,如 ), ∴ 命题①错误. ∵ 在平面几何中,过一点(无论点在直线上还是直线外 ),有且仅有一条直线与已知直线垂直, ∴ 命题②错误. ∵ , ∴ 的整数部分是,小数部分; 又∵ ,则, ∴ 的整数部分, ∴ , ∴ 命题③错误. 解方程组, 用第二个方程减去第一个方程得:, 即, ∵ , ∴ , 解得, ∴ 的最大整数值为, ∴ 命题④正确. 综上,真命题④,共个, 故选:A . 9. 【分析】本题主要考查了垂线、角平分线的定义、邻补角等知识点,熟练掌握相关的定义是解题的关键. 根据、得到的度数,由平分得到,再利用邻补角的性质列式计算即可. 【详解】解:∵, ∴, ∵,, ∴, ∵平分, ∴, ∵, ∴. 故答案为:. 10. 0.2646 6.69 【分析】本题考查算术平方根,立方根,熟练掌握其性质是解题的关键. (1)根据算术平方根的性质即可求得答案; (2)根据立方根的性质即可求得答案. 【详解】解:(1), , 故答案为:; (2), , 故答案为:6.69. 11. 【分析】把代入二元一次方程,可得,再代入,即可求解. 【详解】解:∵是二元一次方程的一组解, ∴, ∴. 12. 【分析】本题考查了解不等式. 先计算不等式的解集,再求出不等式的解集,最后根据题意作答即可. 【详解】解:去分母得:, 移项合并同类项得:; 移项得:; ∵解集中的每个解都能使得关于x的不等式成立, ∴, 解得, 故答案为:,. 13.(1);(2);(3) 【分析】本题考查了实数的混合运算、解二元一次方程组、解一元一次不等式组,熟练掌握运算法则是解题的关键. (1)先计算算术平方根、立方根和绝对值,再计算加减即可; (2)利用加减消元法解二元一次方程组即可; (3) 分别求出每个不等式的解集,根据口诀:同大取大,同小取小,大小小大中间找,大大小小找不到,即可确定不等式组的解集. 【详解】解:(1) ; (2), 由得:, 解得:, 将代入得:, 解得:, 原方程组的解为; (3) 解不等式得:, 解不等式得: 原不等式组的解集为. 14.(1)作图见详解, (2) (3)点或 【分析】本题主要考查图形的平移,平移确定点的坐标,网格求三角形面积,掌握平移直角坐标系中图形的变换是关键. (1)根据平移的性质作图,结合平面直角坐标系得到点的坐标; (2)根据平移的性质得到点的坐标; (3)根据题意得到,则,由此即可求解. 【详解】(1)解:如图所示, ∵将平移,使点与点重合, ∴平移规律是:向右平移2个单位,向上平移3个单位, ∴平移后对应的点; (2)解:由(1)可得,平移规律是:向右平移2个单位,向上平移3个单位, ∴线段上有一点坐标是,则平移后对应点的坐标为, 故答案为:; (3)解:, ∵, ∴点到轴的距离为, 设, ∴, 解得,, ∴点或. 15.2 ;两直线平行,同位角相等 ; ; ;内错角相等,两直线平行;两直线平行,同旁内角互补 【分析】本题考查的是平行线的判定与性质,根据题干信息的提示逐步完善推理过程与推理依据即可. 【详解】证明:∵,(已知) ∴,( 两直线平行,同位角相等 ) ∵,(已知) ∴.(等量代换) ∵为的平分线,(已知) ∴,(角平分线的定义) ∴,(等量代换) ∴ ,( 内错角相等,两直线平行 ) ∴.( 两直线平行,同旁内角互补 ) 16.(1)最多可以租用2辆A型客车 (2)租用2辆A型客车和9辆B型客车租金最低 【分析】本题考查了一元一次不等式的应用和方案设计问题,正确理解题意是解答本题的关键. (1)设可以租用x辆A型客车,则可以租用辆B型客车,根据一次运送全部师生到内蒙古博物院,列出一元一次不等式,解不等式即可; (2)由①可知,,1,2,共有3种租车方案,再分别求出3种方案的租金,然后比较即可. 【详解】(1)解:设租用x辆A型客车,则租用B型客车为辆.由题意得, 解得: 取非负整数 最大为2 答:最多可以租用2辆A型客车. (2)解:方案一:租用2辆型客车和9辆B型客车,租金为(元). 方案二:租用1辆A型客车和10辆B型客车,租金为(元). 方案三:租用11辆B型客车,租金为(元) 答:租用2辆A型客车和9辆B型客车租金最低. 17.(1)③ (2)① ②图见解析 (3)估计在试验田中合格水稻有1008株 【分析】本题主要考查了抽样调查的合理性、频数分布表、用样本估计总体,掌握抽样调查以及读懂频数分布表是解题的关键. (1)根据抽样调查的特点回答即可; (2)用总数减去其他频数即可求; (3)根据用样本估计总体求解. 【详解】解:(1)抽样调查方式样本的选取需要的是广泛性和可靠性, 故答案为:③; (2)①频率分布表中的, 故答案为:; ②水稻长度频率分布在之间的频数有:,频数分布直方图补全如下: (3)水稻长度不小于的频率为:, ∴在试验田中合格水稻估计有:(株), 答:估计在试验田中合格水稻有1008株. 18.(1)见解析; (2)①:见解析;②:①中的结论改变,或 【分析】(1)过点P作,根据平行线的判定和性质解答即可; (2)①过点P作,根据平行线的判定和性质解答即可; ②分两种情况,结合平行线的判定和性质解答即可. 【详解】(1)解:补全图形,如下图; 过点P作, ∵, ∴, ∴ , ∵,即, ∴, ∴; (2)解:①如图,过点P作, ∵, ∴, ∴ , ∵平分,, ∴, ∵的角平分线为, ∴, ∴, ∵ ,, ∴; ②:①中的结论改变, 如图,当点P在的延长线上时,过点P作, ∵, ∴, ∴ , ∵平分,, ∴, ∵的角平分线为, ∴, ∴, ∵ ,, ∴; 如图,当点P在的延长线上时,过点P作, ∵, ∴, ∴, ∴, ∵平分,, ∴, ∴, ∵的角平分线为, ∴ , ∴, ∵ ,, ∴, 即; 综上所述,、与之间的数量关系为或. 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $

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