2.2.1 地形变化的动力(第一课时)2026-2027学年高中地理鲁教版(2019)选择性必修一

2026-06-29
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普通

资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 高中地理鲁教版选择性必修1
年级 高二
章节 第二节 地形变化的动力
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 82.42 MB
发布时间 2026-06-29
更新时间 2026-06-29
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58559182.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

这是一份高中地理同步教学课件,共46页,围绕“内力与地表形态的变化”展开,涵盖内力作用的能量来源、表现形式,地质构造(褶皱、断层)及板块构造学说,结合珠穆朗玛峰、青藏高原等典型案例和课堂练习,构建完整知识支架。 资料以核心素养为导向,通过综合思维分析构造运动机制与地貌关系,区域认知结合喜马拉雅山脉等典型区域案例,设计青藏高原形成探究活动提升地理实践力,助力学生树立人地协调观,为教师提供清晰教学路径,帮助学生理解抽象地质概念。

内容正文:

第一节 地形变化的动力 第一课时 内力与地表形态的变化 核心素养目标 从能量来源、表现形式、作用结果三维度,对比分析内力(地壳运动、岩浆活动、变质作用)与外力(风化、侵蚀、搬运、堆积)的差异。 结合褶皱、峡谷等实例,综合分析地形演变过程。 综合思维 结合典型区域,分析不同区域主导外力作用与地貌类型的对应关系。 识别不同尺度地貌景观的区域特征,提升从区域视角解释地理现象的能力。 区域认知 理解内力与外力共同塑造地表形态,认识地形演变是自然规律,树立尊重自然、顺应自然的观念。 人地协调观 能通过示意图、模型、模拟实验演示内、外力作用过程,提升动手与观察能力。 结合本地地貌,开展野外观察或遥感影像分析,判断主导动力并推断演变过程。 地理实践力 学习重难点 重点 内力作用的能量来源、主要表现形式 外力作用的能量来源、主要表现形式 难点 判断地貌的主导地质作用 区分地壳运动两种形式 风化作用与侵蚀作用的差异 3 课堂导入 耸立在中国与尼泊尔边境的珠穆朗玛峰是世界最高峰,2020年测定的高度为8 848.86米。研究表明,珠穆朗玛峰现在每年大约升高0.33~1.27厘米。 是什么力量使珠穆朗玛峰高度还在增加?又是什么力量使它如此“尖峭”? CONTENTS 内力作用的表现形式 1 地质构造 2 5 内力作用 能 量来 源 地球内部热能 表 现形 式 地球内部热能 作 用特 点 速度快慢不一 影 响 塑造地表基本形态,造成地表高低起伏、海陆变迁 6 01 内力作用的表现形式 7 岩浆活动 形式:岩浆喷出(火山喷发)、岩浆侵入 影响:喷出地表才可以直接影响地表形态,可以瞬间改变地表形态,但作用微弱 8 变质作用 条件:发生在地壳深处、高温、高压。 影响:不能直接塑造地表形态 9 构造运动——水平运动 概念:地壳或者岩石圈块体大致平行于地球表面的运动 影响:常形成巨大的褶皱山系或断裂带 典型案例:喜马拉雅山脉、阿尔卑斯山脉和东非大裂谷的形成 10 构造运动——垂直运动 概念:地壳或者岩石圈块体垂直于地球表面方向的上升或下降运动 影响:使地面发生大规模的隆升或下沉 典型案例:台湾海峡的形成;意大利那不勒斯湾海岸的变迁 水平运动与垂直运动往往相互伴生(同时存在,作用及结果相互渗透、叠加) 11 02 地质构造 12 地质构造 构造运动引起岩层永久性的变形或变位,称为地质构造 褶皱 分类: 断层 13 褶皱 概念:构造运动产生的强大挤压力,使岩层发生弯曲变形 影响:世界上许多高大山脉,如喜马拉雅山脉、阿尔卑斯山脉、安第斯山脉等,都属于褶皱山脉。 14 褶皱的形态 形态上:背斜拱起;向斜下弯。 地貌上:一般情况下背斜成山,向斜成谷。 岩层新老关系上:背斜中老翼新;向斜中新翼老。 15 褶皱的形态 A B 背斜 向斜 山 谷 请同学们画出岩层的弯曲方向,并判断其为褶皱的哪种形态 16 褶皱的形态 17 褶皱的形态 顶部受张力易破碎被侵蚀 谷地 背斜 向斜 山岭 槽部受挤压物质坚实不易被侵蚀 18 褶皱的应用 岩层中的煤、铁等往往保留在向斜构造的地下,因此钻探或打井应在向斜构造处;背斜顶部易被侵蚀,背斜岩层中的矿石很可能会被侵蚀掉 开凿地下隧道应避开向斜部位。向斜是雨水、地下水的汇集区,在向斜部位开凿的隧道可能会变为水道 19 褶皱的应用 ①背斜是良好的储油构造。天然气最轻,往往分布于背斜顶部;水最重,往往分布于背斜底部;中间往往为石油。 ②向斜构造有利于储藏地下水 两翼的水向中间汇集、下渗,形成地下水。 20 断层 概念:构造运动产生的强大压力、张力等作用力,超过了岩层所能承受的强度,致使岩层发生断裂,并沿断裂面发生明显的错动、位移,形成断层 影响:常形成断块山、沟谷、陡崖等;断层的位移方向有水平和垂直两种,并由此形成不同方向上的地貌错断现象。 21 断层的种类 正断层 上盘 下盘 逆断层 平移断层 22 断层的类型 地垒 地堑 地垒和地堑常常相伴而生。 23 断层与构造地貌 中间岩块相对上升,断层面相背倾斜的组合形式叫地垒,常形成块状山地,如我国的华山、庐山等。 24 断层与构造地貌 中间岩块相对下降,断层面相向倾斜的组合形式叫地堑,常形成狭长的凹陷地带,如我国的渭河谷地、著名的东非大裂谷等。 25 断层的应用 有利: 泉水、湖泊分布地; 河谷发育 不利: 铁路、公路、桥梁、水库等的回避处 26 知识窗:板块构造学说与全球地貌格局 板块构造学说较好地解释了构造运动的规律和机制。 27 知识窗:板块构造学说与全球地貌格局 该学说认为,地球的岩石圈不是整体一块,而是被海岭、海沟等断裂构造带分割成若干单元,称为板块。全球岩石圈可分为六大板块及若干小板块。板块处于不断的运动之中。一般来说,板块内部构造运动比较平缓,板块交界处构造运动比较活跃,火山、地震主要集中分布于板块交界处。 28 知识窗:板块构造学说与全球地貌格局 在大洋板块和大陆板块聚合带,大洋板块俯冲到大陆板块之下,会形成深邃的海沟,如马里亚纳海沟; 大陆板块受挤压上拱、隆升,会形成岛弧或海岸山脉,如东亚岛弧链、北美洲的海岸山脉等。 大洋板块与大陆板块碰撞地带 29 知识窗:板块构造学说与全球地貌格局 在大陆板块与大陆板块碰撞处,则形成高大的山脉和高原,如阿尔卑斯—喜马拉雅山系的形成。 陆地板块与陆地板块碰撞地带 30 知识窗:板块构造学说与全球地貌格局 在板块张裂地区,常形成裂谷或大洋中脊,如东非大裂谷、大西洋中脊等。 板块张裂地带 全球海陆分布和陆地上的宏观地貌格局,大都是板块运动的结果。 31 活动:探究青藏高原的形成 青藏高原平均海拔4 000多米,是世界上海拔最高的高原,被称为“世界屋脊”。 查阅资料,分析青藏高原的形成原因,并简述其形成过程。 32 活动:探究青藏高原的形成 查阅资料,分析青藏高原的形成原因,并简述其形成过程。 形成原因:处于亚欧板块和印度板块交界处,印度板块俯冲到亚欧板块下方,亚欧板块抬升形成青藏高原。 形成过程:古新世,西藏南部有海相沉积;始新世,印度板块与亚欧板块对接碰撞、俯冲,西部处于挤压构造背景,致使青藏高原隆升;印度板块继续向北移动,使陆壳加厚,同时青藏高原迅速抬升,形成世界屋脊;俯冲继续,形成高原、山系与盆地相间的地势。 33 03 知识总结与练习 34 知识总结 35 课堂练习 地处板块交界处的堪察加半岛,是环太平洋“火链”的重要组成部分,包含200多座第四纪火山。位于堪察加半岛中北部的克柳切夫火山,是全球岩浆产率最大的火山之一(55百万吨/年)。下图为堪察加半岛及其周边地区示意图。据此完成下面小题。 1.堪察加半岛活火山发育的主要原因是( ) A.位于板块生长边界,火山喷发频繁 B.海洋地壳薄,岩浆易喷出 C.位于板块碰撞边界,地壳运动活跃 D.岛弧发生断裂,裂隙发育 2.组成堪察加半岛的主要岩石( ) A.易变质成为大理岩 B.储有大量石油化石 C.层理片理结构明显 D.存在气孔流纹构造 36 课堂练习 地处板块交界处的堪察加半岛,是环太平洋“火链”的重要组成部分,包含200多座第四纪火山。位于堪察加半岛中北部的克柳切夫火山,是全球岩浆产率最大的火山之一(55百万吨/年)。下图为堪察加半岛及其周边地区示意图。据此完成下面小题。 3.下列地质作用与图中板块运动能量相同的有( ) ①岩浆活动 ②风化作用 ③风力作用 ④变质作用 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 37 课堂练习 1.答案:C 解析:堪察加半岛位于板块碰撞边界(消亡边界),并非生长边界。生长边界以板块张裂、形成新地壳为特征,A错误。堪察加半岛活火山发育是板块运动导致,并非因海洋地壳薄。其位于板块交界的地壳活跃带,是板块碰撞引发岩浆活动,不是单纯地壳厚度问题,B错误。从图中板块及移动方向可知,堪察加半岛处于板块碰撞边界(太平洋板块与亚欧板块挤压),地壳运动活跃,岩浆易上涌形成活火山,C正确。活火山发育主因是板块碰撞的地壳运动,不是岛弧断裂。岛弧是板块碰撞的产物,核心是板块交界的地壳活跃,D错误。故选C。 38 课堂练习 2.答案:D 解析:大理岩是石灰岩变质形成,属于变质岩。该半岛主要岩石是岩浆岩,不会变质成大理岩,A错误。石油化石存在于沉积岩中,而该半岛主要是岩浆岩,无大量石油化石,B错误。层理结构是沉积岩特征,片理结构是变质岩特征。该半岛主要岩石是岩浆岩,不具备层理片理结构,C错误。堪察加半岛多火山喷发形成的喷出岩,在岩浆喷出到地面时,温度和压力骤减,所含挥发性成分以气体的形式逸出,使孔洞保留在岩石中,形成气孔构造,D正确。故选D。 3.答案:D 解析:与板块运动能量相同的地质作用是内力地质作用,包括岩浆活动和变质作用等,它们的能量来源都是地球内部,①④正确。风化作用和风力作用属于外力作用,②③错误。综上所述,D正确,ABC错误。故选D。 39 课堂练习 读图“亚洲东岸某地海陆分布剖面示意图”,回答下题。 4.甲区域的地质构造是( ) A.背斜 B.向斜 C.地垒 D.地堑 5.日本是个多火山、地震的国家,地震( ) A.是地球内部能量缓慢释放的表现 B.发生在地球的最外部圈层 C.震级相同对地面的破坏程度相同 D.形成的最主要原因是断裂构造运动 40 课堂练习 4.答案:B 解析:背斜构造岩层上拱,而图示甲区域岩层向下凹,属于向斜构造,故A错误、B正确;地垒是断层中岩层相对上升形成的地貌,不符合题意,故C错误;地堑是断层中岩层相对下降形成的地貌,不符合题意,故D错误。故选B。 5.答案:D 解析:地震是地球内部能量急剧释放的表现,A错误;地震发生在地球的内部圈层,B错误;震级相同对地面的破坏程度不一定相同,C错误;地震形成的最主要原因是断裂构造运动,D正确。故选D。 41 课堂练习 下图是关于“地质构造变化”的演示示意图。读图回答下题。 6.甲、乙地质构造依次是( ) A.褶皱、断层 B.断层、褶皱 C.背斜、断层 D.向斜、断层 7.甲、乙地质构造产生的原因是( ) A.内力作用 B.外力作用 C.内外力共同作用 D.内、外力先后作用 8.板块构造学说科学地解释了地震、火山等地壳运动的机理。两个大陆板块碰撞的地区,一般出现的地壳运动现象是( ) A.地震和火山 B.火山和断裂 C.地震和断裂 D.火山和褶皱 42 6.答案:A 解析:岩层在形成时,一般是水平的,岩层在构造运动作用下,因受力而发生弯曲,一个弯曲称褶曲,如果发生的是一系列波状的弯曲变形就叫褶皱,褶皱虽然改变了岩石的原始形态但岩石并未丧失其连续性和完整性,据此分析,甲对应的地质构造为褶皱,断层是地壳运动中产生强大的压力和张力,超过岩层本身的强度对岩石产生破坏作用而形成的,岩层断裂错开的面称断层面,断层是岩层或岩体顺破裂面发生明显位移的构造,在地貌上,大的断层常常形成裂谷和陡崖,据此分析,乙对应的地质构造为断层,故A正确,BCD错误。故选A。 7.答案:A 解析:褶皱和断层均是地球内力作用的结果,不是外力作用形成的,A正确,BCD错误。故选A。 8.答案:C 解析:根据板块构造学说可知,两大板块碰撞挤压往往形成岛弧或褶皱山脉,地壳的持续运动岩层最终可能发生断裂,积蓄在地球内部能量在较短的时间内释放时,就会发生地震,大陆与大陆板块的碰撞边界一般不会出现火山活动。在板块的张裂边界处往往有火山活动。C正确,ABD错误。故选C。 43 课堂练习 不整合面指在地质历史中,由于地壳运动导致沉积区抬升,使得岩层发生间断和剥蚀后沉降,重新沉积的作用面。下图为我国某地地质平面图。完成下面小题。 9.下列说法正确的是( ) A.甲处为背斜,适合建隧道 B.地壳大规模抬升的时期为三叠纪 C.乙处为向斜,适合建水库 D.背斜核部岩石形成时期是二叠纪 10.图中地质历史时间发生先后顺序正确的是( ) A.岩浆侵入—岩层褶皱—断层作用—不整合覆盖 B.岩浆侵入—岩层褶皱—不整合覆盖—断层作用 C.岩浆侵入—断层作用—不整合覆盖—岩层褶皱 D.岩层褶皱—断层作用—岩浆侵入—不整合覆盖 44 课堂练习 9.答案:B 解析:甲处岩层中心新,两翼老,为向斜,不适合建隧道,A错误;从图中可知,大规模构造运动为岩浆入侵形成花岗岩,根据材料可知,S代表志留纪、D代表泥盆纪、C代表石炭纪、P代表二叠纪,P和J之间缺失T(三叠纪),故推测本地区大规模的构造运动发生的时间是在SDCP形成之后的三叠纪,B正确;乙处岩层中心老,两翼新,为背斜,顶部受张力作用,岩石破碎,易渗水,不适合建水库,C错误;背斜核部岩石是最老的,图中背斜核部岩石为志留纪(S),不是二叠纪(P),D错误。故选B。 10.答案:D 解析:首先岩层发生褶皱变形,形成褶皱构造;然后,发生断层作用,使岩层断裂错位(由图可知,断层没有切穿不整合面和花岗岩,说明断层的形成早于不整合面和岩浆的侵入);接着,岩浆侵入到已形成的岩层中(岩浆侵入没有切穿不整合面,说明岩浆侵入早于不整合面形成);最后,地壳抬升、剥蚀后重新沉积,形成不整合覆盖。所以地质历史时间发生先后顺序是岩层褶皱—断层作用—岩浆侵入—不整合覆盖,D正确,ABC错误。故选D。 45 感谢各位的观看 46 $

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2.2.1 地形变化的动力(第一课时)2026-2027学年高中地理鲁教版(2019)选择性必修一
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