1《观潮》（导学案)-2026-2027学年四年级上册语文统编版

该小学语文《观潮》导学案围绕生字词积累、写作顺序梳理、潮景描写赏析及文化背景展开，通过初读夯实字词（易读错字、多音字等），再读梳理潮来前、时、后场景脉络，三读拓展类文阅读，构建递进式学习支架。 资料亮点在于分层练习设计，初读巩固语言基础，再读结合感官描写与修辞赏析提升思维能力，三读链接文化传统，助力学生感受自然奇观与文字魅力，培养语言运用、审美创造及文化自信素养。

1 观 潮 1. 语言建构：会读会写本课生字新词，准确认读易错字音，积累描写大潮壮观景象的四字词语与优美句式，能规范运用文中重点词语造句。 2. 思维提升：梳理课文描写钱塘江大潮的写作顺序，理清潮来前、潮来时、潮退后三个场景脉络，结合关键词句推理画面变化，锻炼逻辑梳理与概括能力。 3. 审美鉴赏：品读潮来时动态描写、声音与形态结合的经典语句，感受钱塘江大潮雄伟磅礴的自然之美，体会文字营造的震撼画面感。 4. 文化传承：了解钱塘江大潮的地理背景与民俗观赏传统，感受江南自然名胜的独特魅力，培养热爱祖国山河、留心自然奇观的人文情怀。 （一）生字积累 易读错的字：屹 (yì) 立、鼎 (dǐng) 沸、崩 (bēng) 裂、霎 (shà) 时、薄雾 (bó wù)、风号 (háo) 浪吼 2. 生字组词： 屹：屹立、屹然 鼎：鼎盛、人声鼎沸 崩：崩塌、崩溃 霎：霎时、霎那 罩：笼罩、口罩 贯：横贯、连贯 浩：浩荡、浩大 滚：滚动、翻滚 震：震动、震撼 （二）多音字辨析 ①号：háo（风号浪吼、号叫）；hào（号码、学号） ②薄：bó（薄雾、单薄）；báo（薄饼、薄片）；bò（薄荷） ③涨：zhǎng（涨潮、上涨）；zhàng（涨红、头昏脑涨） （三）近反义词 1. 近义词：宽阔 — 辽阔 笼罩 — 覆盖 顿时 — 霎时 犹如 — 好像 颤动 — 抖动 2. 反义词：宽阔 — 狭窄 平静 — 喧闹 人山人海 — 人烟稀少 风平浪静 — 波涛汹涌 （四）词语积累 1. 固定搭配：宽阔的钱塘江、蒙蒙的薄雾、隆隆的响声、浩浩荡荡地飞奔、白色的城墙 2. 课内四字词语：人山人海、风平浪静、浩浩荡荡、山崩地裂、人声鼎沸、风号浪吼 3. 拓展同类写景四字词：波涛汹涌、波澜壮阔、惊涛骇浪、巨浪滔天 （五）课文梳理 1. 主要内容：本文记叙了作者农历八月十八在海宁盐官镇观赏钱塘江大潮的全过程，细致描写大潮到来之前江面平静、人群等候，大潮到来之时声势浩大、形态多变，大潮退去后余波依旧汹涌的画面，赞美钱塘江大潮天下奇观的壮美。 2. 结构脉络：总起（第 1 自然段：钱塘江大潮是天下奇观）→分写（第 2 自然段潮来前；第 3-4 自然段潮来时；第 5 自然段潮退后）→整体收尾，按时间顺序行文。 （六）重点赏析 1. 重点词语：“横贯” 写出大潮横向铺满江面的壮阔气势；“山崩地裂” 夸张描摹浪潮声响巨大；“霎时” 突出潮水变化速度极快。 2. 重点句子：“那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。” 运用连续动作描写，由远及近刻画潮水形态变化；“浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。” 比喻 + 夸张，视觉听觉结合，极具冲击力。 （七）写作技法 1. 写作顺序：时间顺序 + 由远及近的空间观察顺序，层次清晰； 2. 感官写法：视觉、听觉相结合，动静搭配； 3. 修辞手法：比喻、夸张、拟人综合运用，画面感强烈； 4. 语言风格：简洁凝练、气势雄浑，用词精准简练，场面描写宏大。 初读课文・夯实字词 1. 给下列加点字注音： 屹立（ ） 鼎沸（ ） 霎时（ ） 风号浪吼（ ） 2. 看拼音写词语： lǒng zhào（ ） héng guàn（ ） bēng liè（ ）、 zhèn dòng（ ） 3. 选词填空： 屹立 矗立 （1）镇海古塔（ ）在江边，静静守护江面。 （2）高楼大厦（ ）在城市中央。 4.“人声鼎沸” 中 “鼎” 的意思是（ ） A. 古代煮食器物 B. 王位、帝业 C. 正当、正在 再读课文・研读句段 1. 句式改写：浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。（仿写比喻句） 。 2. 根据课文内容填空： 课文按照 顺序描写大潮，先写潮来前江面 ，岸边人群 ；再写潮来时声音 ，形态由 变成 ；最后写潮头西去，余波依旧 。 3. 阅读理解简答：作者为什么把钱塘江大潮称为 “天下奇观”？结合课文语句简单作答。 。 三读拓展・迁移感悟 类文阅读：《观海潮》节选 钱塘一望浪波连，顷刻狂澜横眼前；看似平常江水里，蕴藏雷霆可震天。 潮起之时，江水骤涨，白浪层层叠叠奔涌向前，风声裹挟浪声，十里之外皆可听闻。江边游人驻足观望，无不惊叹江水奔涌之气势，自古钱塘秋潮，每年中秋前后必引八方游客齐聚江畔。 阅读练习： （1）古诗中 “蕴藏雷霆可震天” 运用 修辞手法，写出浪潮 的特点。 （2）结合《观潮》课文与选文，说说钱塘江大潮吸引无数游客的原因。 。 参考答案及详细解析 初读课文・夯实字词答案 1.yì；dǐng；shà；háo 2.笼罩；横贯；崩裂；震动 3.（1）屹立 （2）矗立 解析：屹立侧重山峰、古迹稳固挺立；矗立侧重高大建筑物笔直耸立。 3.A 解析：人声鼎沸形容人群声音喧闹，像煮水的鼎沸腾一般，鼎为古代煮东西的器皿。 再读课文・研读句段答案 1. 示例：飘落的银杏叶，犹如一只只黄色的蝴蝶在空中翩翩起舞。（符合比喻句式即可） 2. 时间；风平浪静；人山人海；震耳欲聋；一条白线；白色城墙、白色雪岭；漫天卷地 3. 参考答案：一是钱塘江大潮声势浩大、形态壮观，远看白线移来，近看如万马奔腾，声音山崩地裂；二是景观独特罕见，每年农历八月十八最为壮观，场面震撼，因此被称作天下奇观。 三读拓展・迁移感悟答案 （1）夸张；声音巨大、气势磅礴 （2）参考答案：钱塘江大潮景象雄伟壮观，浪潮形态多变、声响震天，视觉听觉冲击力极强；作为历史悠久的自然奇景，自带独特的地域自然风光魅力，所以常年吸引各地游客前来观赏。 学科网（北京）股份有限公司 $