Unit6-My Clothes，My Style-Assessment＆Further Study-导学案2026-2027学年译林版七年级英语上册

该初中英语导学案围绕“Unit 6 My Clothes，My Style”展开，核心涵盖服饰词汇、穿搭配色规则、三类疑问句及服饰文化，通过预习案的词汇分类复习与语法回顾搭建基础，课堂探究案以分层问题链和小组活动连接知识，形成完整学习支架。 资料特色在于分层任务设计，融合语言能力（听说读写综合输出）、文化意识（全球传统服饰拓展）和学习能力（自评反思与提升计划），小组合作与错题梳理助力高效学习，有效培养学生核心素养。

Unit 6 My Clothes，My Style ⭐Assessment＆Further Study导学案 学习目标 1. 依托单元自评清单，复盘本单元五大语言能力，梳理学习优势与薄弱板块； 2. 系统复盘单元核心：穿搭配色规则、各类服饰词汇、三类疑问句、服饰话题听说读写、了解服饰背后文化； 3. 读懂全球传统服饰拓展短文，认识苏格兰男士基尔特裙，积累世界传统服饰相关词汇； 4. 完成自我学习反思，制定查漏补缺提升计划，完成综合性服饰主题语言输出。 一、预习案（课前自主完成） （一）词汇预习・单元全单元分类复习 1. 服饰 & 穿搭类英汉互译 各类服装 1. blouse ________ 2. shirt ________ 3. jacket ________ 4. sweater ________ 5. skirt ________ 6. jeans ________ 7. scarf ________ 传统中式服饰 8. hanfu ________ 9. qipao ________ 10. tangzhuang ________ 色彩 & 穿搭词汇 11. warm colours ________ 12. cool colours ________ 13. match colours ________ 14. loose ________ 15. close-fitting ________ 16. material ________ 2. 语法核心回顾词汇 & 短语 1. yes-no question 一般疑问句 2. wh-question 特殊疑问句 3. or question 选择疑问句 4. fashion designer 时尚设计师 5. go well with 搭配协调 6. be suitable for 适合…… 7. be made of 由…… 制成 3. 拓展世界服饰词汇 & 句型预习（抄写 + 翻译） 1. traditional clothes around the world ________ 2. Scottish kilt ________ 3. culture and history ________ 4. People wear traditional clothes to show their culture and history. 译：________________________________________ （二）预习思考（通读课本 P79） 1. 课本 5 项自评标准分别对应本单元哪五大学习能力？ 2. 拓展文本介绍了哪一种国外传统服饰？是哪个国家的特色？ 3. 结合本单元全部内容，写出 4 个写作介绍服饰的核心角度。 二、课堂探究案（课上小组合作完成） （一）语篇问题链・单元复盘 + 拓展服饰研读 任务 1：What I can do 自评清单分层问题链 基础浅层问题（对应 5 项能力目标） 1. What two main things can we describe?（dressing colour matching rules + all kinds of clothes） 2. What three kinds of questions do we learn in this unit? What are their differences? 3. What core sentences can we use to talk and write about clothes? Write 4 examples. 4. What phonetic sounds do we master in Unit 6? 5. What can traditional clothes show us? 进阶复盘串联问题（单元知识整体梳理） 1. 梳理本单元完整交际链条：认识各类服装→冷暖色系表达→色彩搭配规则→中式传统服饰介绍→时装设计写作，写出对应核心句型。 2. 三大语法核心规则梳理： ① 一般疑问句：be/do/can/will 提前，Yes/No 作答； ② 特殊疑问句：wh 疑问词放句首，需要具体信息； ③ 选择疑问句：or 提供选项，不能用 Yes/No； 各举 1 个服饰类例句。 深度反思问题 1. 对照自评表，自主评定学习等级：Weak / Good / Wonderful，并说明理由。 2. 梳理本单元自己掌握最好的板块与薄弱板块。 任务 2：Further study 世界传统服饰拓展短文研读 逐条分析文本，小组讨论回答问题 1. Why do people wear traditional clothes from different countries? 2. What special traditional clothes are introduced in the text? Who wears it? 3. Group task: Pick one traditional costume from any country, collect its simple information for class sharing. （二）合作探究・小组互助复盘活动 活动 1：双人互评（Partner 栏填写） 两人一组，互相抽查 5 项自评能力，完成互评表格： 1. 口头完整描述服装种类、色彩搭配全套穿搭法则； 2. 口头区分并正确使用三类疑问句提问穿搭相关问题； 3. 双人完整对话，互相介绍自己喜欢的服饰、中式传统服装； 4. 互相抽查本单元音标朗读； 5. 分享自己了解到的服饰背后的文化。 互评结束后互相指出对方优势与需要改进之处。 活动 2：4 人小组单元错题梳理 整合本单元 Welcome/Reading/Grammar/Integration 所有习题错题，分类整理三大高频易错点： ① 三类疑问句结构混淆、疑问词误用 ② 服饰名词单复数、面料搭配短语遗漏 ③ 作文缺少服装、色彩、材质三层写作逻辑 每组推选代表分享 1 个高频易错点并讲解正确用法。 活动 3：全球传统服饰拓展探究 小组分工挑选一款各国传统服饰（苏格兰 kilt、日本和服、韩服等），记录服饰名称、适用人群、简单特点，准备 2 分钟英文课堂分享。 （三）迁移表达・分层综合输出 迁移 1：口头综合输出 —— 单元完整交际展示 三人小组完整情境演练：互相聊日常穿搭、冷暖色系、色彩搭配、中式传统汉服旗袍，全程融合本单元词汇、三类疑问句。 要求包含：服装分类、色彩感受、搭配技巧、传统服饰文化。 迁移 2：书面基础输出 —— 学习反思规范书写 填写课本留白反思句： 1. I am good at ________________________________. 2. I need to spend more time on ________________. 3. My action plan: ____________________________. 迁移 3：书面综合输出 —— 单元综合升级作文 融合单元全部知识点，8 句以上，可选短文 / 书信格式： 1. 开篇介绍自己日常穿搭，使用冷暖色系、各类服装名词 2. 讲解色彩搭配小技巧，正确使用一般疑问、特殊疑问、选择疑问句 3. 介绍一款自己喜爱的中式传统服饰，说明面料、版型、穿着场合 4. 拓展升华：简单介绍一款国外特色传统服饰，说明服饰承载民族文化 三、课后拓展案（分层巩固作业） 基础层（全体必做） 1. 完整完成课本 Assessment 自评表格，规范填写学习反思与提升计划； 2. 背诵单元全部服饰、色彩词汇、三类疑问句语法规则、谈论服装核心句型； 3. 完成教材 121 页单元综合习题，订正错题并标注错误原因。 提升层（中等学生选做） 1. 绘制单元思维导图，分为四大板块：服装词汇分类、三类疑问句语法、交际句型、服饰作文写作模板； 2. 摘抄拓展短文，额外搜集一款外国传统服饰英文简介并翻译； 3. 给笔友写短文，完整介绍自己的穿搭喜好与中式传统服饰，灵活使用三类疑问句。 培优拓展层（学有余力） 1. 文化小调查：搜集 2 款世界各国传统服饰资料，下节课 2 分钟英文课堂分享； 2. 综合写作《My favourite clothes & traditional costumes》10 句以上，综合运用本单元全部语言点，增加全球服饰拓展段落； 3. 口语录制 2 分钟音频：完整介绍穿搭配色知识、中式传统服饰，覆盖单元全部交际功能。 课堂小结（课堂留白填写） 1. 本单元五大学习能力：描述穿搭与服饰、正确提问、________、音标发音、了解服饰文化； 2. 三类疑问句区分：一般疑问 Yes/No 作答、特殊疑问______开头、选择疑问用______给出选项； 3. 服饰核心文化：各国传统服饰承载民族______与历史。 当堂检测（5 分钟单元小测） 一、用正确疑问词 / 句型填空 1. ______ do you like better, hanfu or qipao? (选择疑问) 2. ______ colour matches all clothes? Black, white and grey. (特殊疑问) 3. ______ you wear hanfu on festivals? Yes, I do. (一般疑问) 二、英汉互译 1. different types of clothes ________________ 2. traditional clothes around the world ________________ 3. 色彩搭配法则 ________________ 4. 苏格兰男士格纹裙 ________________ 三、补全单元反思句 I am good at ____________. I need to practice ____________ more. My daily plan is to ____________ every day. 学科网（北京）股份有限公司 $