Unit6 My clothes，my style Assessment ＆Further Study 知识点清单2025-2026学年译林版七年级英语上册

该初中英语知识清单围绕“Unit6 My clothes，my style”主题，系统梳理核心词汇、重点句型及语法知识。从衣物类名词分类（上衣、下装等）和描述性词汇（颜色、风格、材质）入手，过渡到询问颜色、描述穿着、表达感受等重点句型，再聚焦-ing/-ed形容词辨析、不可数量词搭配及名词所有格等语法规则，构建完整学习支架。 知识链路按“词汇分类-句型应用-语法聚焦-文化拓展”逻辑展开，词汇配例句强化理解，句型结合结构与场景应用，语法通过对比辨析突破难点。文化拓展融入世界传统服饰，培养文化意识，能力自评表助力学习能力提升，易错点提醒保障语言准确运用，有效促进语言能力与思维品质发展。

Unit6 My clothes，my style ⭐Assessment＆Further Study知识点清单 一、核心词汇（Clothes & Related Words） （一）衣物类名词（按类别整理） 类别 单词 复数/特殊形式 例句 上衣 blouse（女衬衫） blouses Her blouse is white. coat（外套） coats I need a new coat for winter. jacket（夹克） jackets The jacket is made of leather. sweater（毛衣） sweaters Put on your sweater—it’s cold. 下装 trousers（裤子） trousers（本身复数） These trousers are too long. jeans（牛仔裤） jeans（本身复数） He likes wearing jeans. shorts（短裤） shorts（本身复数） I bought a pair of shorts. skirt（裙子） skirts The skirt matches her shoes. 连衣裙 dress（连衣裙） dresses She looks beautiful in the dress. 配饰 scarf（围巾） scarves / scarfs Wrap a scarf around your neck. hat（帽子） hats He wears a hat to keep warm. tie（领带） ties My father has a silk tie. （二）描述性词汇（Colour & Style） · 颜色词：warm colours（red/orange/yellow）、cool colours（blue/green/purple） · 风格词：casual（休闲的）、formal（正式的）、traditional（传统的）、fashionable（时尚的） · 材质词：cotton（棉）、silk（丝绸）、wool（羊毛）、leather（皮革） 二、重点句型（Sentence Patterns） （一）询问/表达“喜欢的衣服颜色” · 问：What colours do you like for your clothes? · 答：I like warm colours like red and orange. They make me feel happy. · 拓展：I love cool colours like blue. They make me feel calm. （二）描述“穿着”（现在进行时） 结构：主语 + be (am/is/are) + 动词 - ing + 衣物​ 例： · Look! The boy is wearing​ a jacket and jeans.（看！那个男孩正穿着夹克和牛仔裤。） · Sandy is wearing​ a pink dress today.（桑迪今天穿着一条粉色连衣裙。） （三）表达“感受”（make + 宾语 + 形容词） 结构：某物 + make + 人 + 形容词（表示“使某人……”） · Warm colours make me feelhappy.（暖色让我感到开心。） · Cool colours make me feelcalm.（冷色让我感到平静。） （四）提出建议/询问需求 · Let’s talk about...（让我们谈谈……） 例：Let’s talk about our favourite clothes.（让我们谈谈我们最喜欢的衣服。） · What do you want to wear for...?（你想为……穿什么？） 例：What do you want to wear for the school fashion show?（学校时装秀你想穿什么？） 三、语法聚焦（Grammar Focus） （一）-ing形容词 vs -ed形容词​ · -ing形容词（修饰“物”，表“令人……的”）： warm colours（暖色，warm修饰colours，表“令人温暖的”）→ Warm colours make me feel warm. · -ed形容词（修饰“人”，表“感到……的”）： I feel happy.（happy修饰人I，表“我感到开心”）→ The happy colours make me feel happy. （二）不可数名词的量词搭配​ 衣物类无单数形式（如 clothes, jeans, shorts, trousers）需加量词： · a pair of jeans（一条牛仔裤） · two pairs of shorts（两条短裤） · a lot of clothes（许多衣服） （三）名词所有格​ 表示“……的（衣物）”： · Tom’s jacket（汤姆的夹克） · my sister’s dress（我姐姐的连衣裙） 四、文化与拓展（Culture & Further Study） （一）Assessment：能力自评（Self - assessment） 从以下维度评估学习成果，在对应方框打勾（√）： 能力描述 Me Partner 1. 能描述着装规则（dressing rules）和不同服装类型（types of clothes） □ □ 2. 能正确提问（ask questions correctly） □ □ 3. 能用新学词汇谈论/书写服装（talk/write about clothes with new words） □ □ 4. 能正确发音 /æ/, /e/, /ɪ/, /ɒ/, /ʌ/, /ɜː/ 并理解字母组合 □ □ 5. 了解服装背后的文化（culture behind clothes） □ □ （二）Further Study：世界传统服饰（Traditional Clothes Worldwide） 1. 苏格兰男士服饰：kilt（苏格兰短裙，搭配 sporran（皮囊袋）、sgian - dubh（短匕首））。 2. 其他国家传统服饰： · 日本：kimono（和服） · 印度：sari（纱丽） · 中国：hanfu（汉服）、qipao（旗袍） 3. 探究任务：上网查询你感兴趣的传统服饰，与同学分享（如：I’m interested in the kimono. It’s a traditional Japanese dress with beautiful patterns.） 五、实用表达（Practical Expressions） · 询问意见：What do you think of this shirt?（你觉得这件衬衫怎么样？） · 提建议：You should choose a darker colour.（你应该选深一点的颜色。） · 描述特征：This jacket is made of cotton. It’s soft and breathable.（这件夹克是棉质的，柔软又透气。） 六、易错点提醒（Common Mistakes） 1. clothes的用法：本身是复数，无单数形式，谓语动词用复数。 例：My clothes are​ clean.（√）；My clothes is​ clean.（×） 2. scarf的复数：scarves / scarfs 均可，但scarves更常用。 3. wear vs put on： · wear（穿着，表状态）：She wears​ a red dress today. · put on（穿上，表动作）：Put on​ your coat—it’s cold outside! 学科网（北京）股份有限公司 $