河南省南阳市淅川县2025-2026学年六年级下学期期末道德与法治试题

道德与法治(50分) 一、最佳选择。（每小题只有一个正确答案，请在答题卡上把正确答案的选项涂黑。每小题2分，共 20分) 1.2026年5月24日23时08分在酒泉航天发射场发射了( )载人飞船。 A.东风41号 B.天问二号 C.神舟二十三号 2.下列古语中能体现尊重他人、平等待人要求的是( A.海内存知己，天涯若比邻 B.敬人者，人恒敬之 C.一诺千金 3.《论语》中说：“君子和而不同”这句话的意思是( )。 A.意见不统一时不要争吵，保持和谐融洽最重要 B.与人交往时要和谐融治地相处，但毕竟人与人是不同的 C.能与人和谐融治地相处，但在具体问题上有自己的见解，不人云亦云 4.世界上令人叹为观止的文化遗产是人类文明的瑰宝，能和古埃及的象形文字媲美的是( A.阿拉伯文字 B.中国甲骨文 C.意大利文字 5.俗话说“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”。下列语言中不符合“良言”的是( )。 A.知道你学不会，别耽误时间了 B.不好意思，耽误您一分钟 C.不要紧张，慢慢来，我等你 6.为了保护地球家园，人类利用清洁能源，大力发展循环经济。下列不属于清洁能源的是( A.太阳能路灯 B.电动汽车 C.秸秆取曖 7.下列哪种行为不符合环保理念？() A.使用一次性木筷 B.用洗脸水拖地 C.骑自行车上班 8.我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一，以下说法错误的是( )。 A.我国自然灾害的种类多，分布广 B.我国台风多发于东部沿海地区 C.我国自然灾害频率低，损失小 9.2025年1月7日，西藏日喀则市定日县发生6.8级地展。地展发生后，解放军和武警部队官兵、 民兵迅速展开救授；各地医疗救治专家组紧急驰授；国家粮食和物资储备局、应急管理部等开展 应急抢险和受灾群众救助工作；当地受灾群众也互帮互助，积极自救。对以上材料理解不正确的 是()。 A.万众一心的伟大抗展救灾精神 B.专业团队才能够参与抗展救灾 C.有政府和武警部队，群众只需等待救授就行 10.习近平总书记2025年考察云南时指出要坚定不移走生态优先、绿色发展之路。文山庄子田村 在石漠化荒山种仙人掌，护生态又增收，石头缝长出“金疙落”。下列说法正确的是( ）. A.环境保护不如经济发展重要 B.保护环境就是保护未来的财富 C.自然资源可以随意开发利用 六年级科学道德与法治第3页（共4页) 二、判断对错。（下面每小题说法是否正确，正确的把答题卡题后的“T”涂黑，错误的把“F”涂黑。 每小题2分，共14分) 1.学校的水电是免费的，但也不能随意使用。 ( ) 2.工厂为了节省成本，可以直接排放未处理的废水和废气。 ( ) 3.“世界湿地日”“世界地球日”“中国植树节”都是与保护环境有关的节日。 ( ) 4.科技发展只改变我们的生活，没有改变我们思想和观念。 ( 5.自然灾害是无法预防和减轻的。 ( ) 6.科学家都是“天才”，我们普通人学不了科学。 ( ) 7.我们国家有了自己独立的空间站，还培育出了水稻和蔬菜种子。 三、材料分析。(8分) 材料： 前不久，神舟二十三号戟人飞船与在轨的神舟二十二号飞船 成功完成太空交会对接，顺利实现航天员在轨轮换。任务结束 后，神舟二十二号飞船搭载全体抗天员圆满返回地球，带回了大 量在轨空间科学实验、生物育种、太空环境观测等珍贵科研成果。 一代代中国航天人脚踏实地、刻苦钻研、勇于创新、不惧挑 战，一次次突破航天核心技术。从古人“飞天揽月”的千年梦想， 到如今中国人常驻太空、开展高端太空科研，科技让中华民族的 飞天梦想一步步成为现实，中国航天科技不断造福国家发展、助力人类探索宇宙。 1.结合材料，说说科技发展给国家和人类带来了哪些改变？(2分) 2.从中国航天“千年飞天梦，今朝终成真”的历程中，你如何理解“科技让梦想成真”？(2分) 3.少年是未来科技发展的希望，作为小学生，我们可以怎样培养创新精神，助力祖国科技发展？(2分) 4.我们在享受科技带来便利的同时，应该树立怎样的科技观？(2分) 四、实践运用。(8分) 夏天来了，小明居住社区附近的小河边热闹起来，经常有居民在河边乘京散步，还有不少垂钓 的人静静尊守。但小明发现，有些人把瓜皮、杂物随手就扔到小河里，垃圾源浮，小河的水也逐浙变 得浑浊。小明看在眼里，急在心里，他决定和同学们一起为保护小河做点贡献。 1.小明和同学们决定开展一次“保护小河，人人有责”的宜传活动，他们可以采取哪些形式进行宜 传？（列出2条） 2.在宜传活动中，一位居民对小明说：“保护小河是政府的事，与我们普通老百姓无关”。小明应该 如何回应这位居民？ 3.小明和同学们决定进一步行动，他们计划组织一次河边垃圾清理活动。在活动前，他们需要做哪 些准备工作？（至少列出2条) 4.通过这次活动，小明和同学们深刻体会到了爱护地球是每个人的共同责任。他们决定成立一个 环保小组，长期关注并参与社区的环保活动。这个环保小组还可以开展哪些活动来进一步推动社 区的环保工作？（列出2条） 六年级科学道德与法治第4页（共4页）