河南新乡市名校联考2025-2026学年七年级下学期6月期末道德与法治试题

2025-2026学年第二学期七年级期末考试 : 《道德与法治》试卷 命题人：李洁 审题人：范楷 时 分 数 注意事项： 1.本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分70分，考试时间60分钟。 2.闭卷考试，独立答题，禁止交流。 3本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。答 在试卷上的答案无效。 一、选择题（17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是 最符合题意的) 1.步入青春期，同学们的生理和心理都在悄悄地发生一些变化。下列同学面对青春期变 化表现可取的是 A.小明脸上长了青春痘，上课都要照镜子，关心自己的外貌变化 B.小红和李亮异性坐同桌，二人为了避嫌，保持距离、从不交流 C.小雅发觉体重明显上涨，并上网购买“减肥药”来保持身材 D.果果在日记中写道：“虽然我成绩普通，但是我是独一无二的” 2.教育部部长怀进鹏表示，将实施新一轮学生心理健康促进行动，构建全员育心工作格 局。包括广泛开展艺术展演、劳动实践、户外拓展、青少年读书行动、配齐配强心理教师等。 我们可以从中体会到，关注心理健康要 ①培养兴趣爱好，不断丰富自己的精神世界 韵 ②积极寻求帮助，不断改善自己的心理状况 ③关注身体健康，不断提高自身的免疫能力 氧 ④增强生命韧性，不断提高自己的抗挫能力 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 3.中学生小希因青春期叛逆，一度出现成绩下滑、厌学等问题，有时还与同学发生争执。 为此他很焦虑，希望能走出情绪的低谷。作为同学，你应当对他说 A.青春叛逆不正常，要请大家来帮忙 B.情绪管理靠自己，没有必要借外力 C.厌学焦虑又何妨，置之不理放一旁 D.情绪调控要加强，掌握方法身心康 本试卷共6页第1页 4.“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。”“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”“人 生自古谁无死，留取丹心照汗青。”这些佳句共同表达出的情感属于 ①基本需要的情感②高层次社会性需要的情感③正面的体验④负面的体验 A.①③B.①④ C.②③D.②④ 5.观察右边一组漫画，下列认识正确的是 其伤心， 我要好好霜书， 耶，拿到 ①积极情绪能提高人的积极性 都没及格 下次一定要考好 好成绩了1 ②消极情绪只会产生负面影响 ③情绪会影响人的观念和行动 ④要学会将消极情绪转化为动力 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 6.“行己有耻”出自《论语》，是指对自己不善的动机和行为有羞耻心，能以羞耻心约 束自己的行为，凡自己认为可耻的事就不去做。下列行为符合“行己有耻”要求的是 ①考试时面对同学传纸条的请求，小天不予理会 ②小明捡到100元钱，主动捐给了希望工程 ③看到走廊上有纸屑，小海主动捡起扔进垃圾桶 ④看到同桌的文具好看，小欣未经允许就拿去用 A.①② B.①③C.②④D.③④ 7.二十四节气是古代中国人认知一年中时令、气候、物候等变化规律所形成的知识体系， 在2016年被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。二十四节气对历代农业 生产、日常生活有很强的指导意义。对此，下列认识不正确的是 A.要敬畏、尊重、顺应、保护自然 B.要积极改造自然，为我所用 C.体现了道法自然、天人合一的思想 D.要正确处理人与自然的和谐关系 8.中国科学院院士、机械工程专家杨叔子放弃在国外的优厚待遇，毅然回国。他带领团 队攻克了钢丝绳断丝定量检测等国际难题，为我国机械工程的发展做出了重要贡献。杨叔子 院士的事迹集中体现了中华传统美德中的 A.孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念 B.精忠报国、振兴中华的爱国情怀 C.律己宽人、扬善抑恶的处世准则 D.崇德向善、见贤思齐的社会风尚 9.在某校举行的“争做向上向善好少年”主题活动中，老师正在讲述“立己达人，兼善 天下”的深刻内涵。以下同学的行为最能体现这一精神的是 A.小明只关心自己的学习成绩，对班级事务漠不关心 B.小红在考试中作弊，以获得更好的成绩 本试卷共6页第2页 C.小燕在学习上积极进取，同时乐于助人 D.小李沉迷于网络游戏，不愿意参与集体活动 10.周末，七年级女生小丽在乘坐公交车回家时，发现一名陌生男青年故意往她身上挤。 小丽感到害怕并不断往旁边躲避，但该男青年随即又挤了过来。面对这一突发情况，小丽最 恰当的应对方式是 A.鼓起勇气，用坚定的语气警告对方“再这样我就报警”，并向周围乘客求助 B.碍于面子不敢声张，只能强忍不适，到站后赶紧下车 C.拿出手机偷偷拍下对方的照片发到网上，发动网友对其进行“人肉搜索” D.为了维护自身安全，立刻拿出随身携带的美工刀向对方挥去 11.清明节是祭奠先人、寄托哀思的传统节日。近年来，许多地方出台“禁烧令”，多 数市民表示支持和理解，通过鲜花祭奠、网上祭奠、家庭追思等形式进行祭拜活动。这体现 了我国的清明祭扫活动 ①成为推动中华传统文化与时俱进的根本动力 ②是一种传统习俗，全面继承了中华民族文化 ③既满足人们精神需求，又与传统美德相承接 ④坚持与时俱进，做到了推陈出新，革故鼎新 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 12.一日三餐，是千家万户的“头等大事”。近年来，全国多地推广社区食堂，让居民 们在家门口就能享受物美价廉的“舌尖幸福”。下列材料与推广社区食堂所蕴含的思想理念 一致的是 A.设计公园内的步道时，尽量避开原有植被，减少对自然的破坏 B.国家通过相关政策改革，进一步降低人民群众生育与分娩的费用和价格 C.黄旭华隐姓埋名三十载，带领团队突破核潜艇多项关键性技术 D.宇通客车持续投入核心技术研发，推动科技创新与产业创新深度融合 13.近年来，针对群众反映强烈的电信网络诈骗问题，我国专门出台了《中华人民共和 国反电信网络诈骗法》。多地警方依据该法重拳出击，成功破获多起特大诈骗案，不仅为受 骗群众追回了巨额经济损失，还依法严惩了涉案人员。这一真实案例生动地说明了 A.法律是维护统治阶级的利益，具有至高无上的权威 B.法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护公民的合法权益 C.法律规范全体社会成员的行为，规定人们必须做什么 D.法律的作用就是惩罚犯罪分子，保障社会的绝对安全 本试卷共6页第3页 14.2026年3月12日，十四届全国人大四次会议表决通过了《中华人民共和国生态环 境法典》，这是继《民法典》后，我国第二部以法典命名的法律，标志着中国用法治推进人 与自然和谐共生现代化迈入新阶段，编纂生态环境法典说明了 A.我国用法治方式推进生态文明建设 B.我国生态环境领域的单行法律已全部失去效力 C.生态环境保护的所有问题都只能依靠法律解决 D.该法典是我国生态环境领域的唯一法律依据 15.老师在道德与法治课上给同学们出示了2026年两会期间，最高人民法院工作报告中 的一段内容：坚持宽严相济，惩教结合，对杀害同学的某14岁学生依法顶格判处无期徒刑， 对2356名实施严重暴力犯罪的未成年人判处5年以上重刑，对5822名轻微犯罪未成年人依 法从宽处罚，综合施治做好教育，感化，挽救工作…对最高法工作报告中上述内容解读正 确的是 A.打击未成年人犯罪是包括学校家庭在内全社会共同的责任 B.未成年不是免罪金牌，犯罪要和成年人承担相同的法律责任 C.预防未成年人犯罪是今后一段时间内最高人民法院的首要任务 D.加强未成年人犯罪预防和治理工作，国家相关法律部门一直在努力 16.以下违法策例与违法行为对应正确的是 ①赵某将退休干部朱某的多枚勋章借走后丢失，人民法院判决赵某向朱某支付精神损害 慰问金两万余元 一一一般违法行为 ②陈某非法捕猎、收购、运输、出售国家重点保护野生动物，情节特别严重，被判处有 期徒刑五年，并处罚金三万元一一民事违法行为 ③某公司在闲置地块违规倾倒建筑垃圾，该区城管局依法对该公司作出罚款人民币1 万元的处罚一一行政违法行为 ④孟某因在驾驶证吊销期间驾驶车辆，受到罚款2000元、行政拘留15天的处罚一一刑 事违法行为 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 17.青少年在面对违法犯罪时不仅要敢于斗争，更要善于斗争。在公交车上，初中生小 宇发现一名乘客的手悄悄探入他人的口袋，正在拿走袋内的手机，此时小宇的正确做法是 A.不顾一切冲上去和小偷搏斗，坚决制止违法犯罪 B.及时拨打110报警，巧妙记住小偷的外貌特征和逃跑方向 C.假装没看见，立刻绕路离开避免自己受到牵连 D.大声聚集其他乘客一起围堵小偷，将其直接扭送到派出所 本试卷共6页第4页 二、非选择题(4小题，共36分) 18.(6分)中华优秀传统文化蕴含丰富的人文精神。学校开展“品优秀传统文化，悟中 华人文精神”的活动，同学们对此发表了以下观点。 结合道德与法治课所学内容，请你分别指出他们的观点中蕴含了哪些影响深远的人文精 神？ 观点 体现的主要人文精神 我很喜欢“君子和而不同”这句话，它告诉我们要在相互 ① 尊重的基础上和谐共处。 我读过很多古代神话传说，如盘古开天辟地、女娲补天、 夸父追日、精卫填海等，它们都蕴含着勇于追求梦想的执 ② 着精神。 我非常欣赏《论语》中描写的“一箪食，一瓢饮，在陋巷， ③ 人不堪其忧，回也不改其乐”的精神。 19.(8分)在班级元旦联欢会上，小德为了活跃气氛，未经同学小治同意，擅自将其 照片制作成搞怪表情包并在大屏幕上展示。小治发现后当场表示反感并要求停止，但小德认 为节目正在进行中，便置之不理，继续播放。事后，小治要求小德公开道歉，小德说：“我 这是为了班级的晚会效果，而且大家笑得很开心，你何必这么较真？” 联系道德与法治的相关知识，对小德的观点进行辨别与分析。 20.（10分)青春是一场美丽的蜕变。进入青春期，随着生理的发育，我们的认知能力 得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富。这些变化让我们感到新奇，也带来了一 些烦恼与困惑。 （1)下面是班级“青春心语”专栏中三位同学的留言，结合三位同学的“青春心语”， 请分别指出他们各自面临着哪一种青春期的心理矛盾？（4分) 青春心语 青春期心理矛盾 小林：我不喜欢爸妈管我太多。可是，在遇到麻烦时， ① 我还是想让他们帮忙。 小方：升入初中后，我不愿意对别人讲心里话了。其 ② 实，我还是希望有人能理解我。 小赵：我从小喜欢画画，去年还在市级比赛中获了奖。 ③ 老师让我在班会上给大家展示作品，我却不敢拿出来。 本试卷共6页第5页 (2)进入青春期后，不少同学都会遇到各种心理困惑。置身下列情境时，你会怎么做？ (6分) 情境 做法 情境一：同桌性格内向、不善言谈，同学们都觉得他“不合群”，不愿和他 ① 交往，他因此感到非常弧独。你会告诉他… 情境二：临近期末考试，很多同学学习压力陡增，制定的学习计划总是难以 ② 严格执行，因此陷入自责与焦躁情绪中。作为学习委员你会告诉大家… 情境三：小文最近频频收到异性同学表达爱幕的小纸条，她对此不知所措。 ③ 作为她的好朋友，你会告诉她… 21.（12分)国无法不治，民无法不立。在加快建设社会主义法治国家的新时代，草法 守法已成为全社会的共同追求。为了引导同学们走出课堂，感受法治脉搏，某校七年级(1) 班准备开展“法治在身边·青春在行动”主题实践活动。 作为本次实践活动的小组长，你需要带领组员们通过实地走访、人物访谈等形式，探寻 我国近年来的法治建设成就。请你结合所学知识，协助小组完成以下策划与探究任务。 (1)【访前准备精准对接】请你为小组选定一个采访对象，并设计两个具有针对性的 采访问题。（答案与示例重复者不得分。4分) 示例：采访对象：基层派出所民警。 采访问题：您认为当前青少年在日常生活中最容易触犯哪些法律红线？ (2)【集思广益解决问题】在采访过程中，小组遇到了如下问题，请你提出解决办法。 （4分) ①部分同学的采访积极性不高，不予配合。 ②小组成员不清楚如何撰写采访新闻稿。 (3)【成果展示法治宣讲】活动结束后，小组计划举办一场“法治建设成就展”宣传 活动。请你设计两种宣传途径，并分别指出其优点。(4分) 宣传途径1： 优点： 宣传途径2： 优点： 本试卷共6页第6页 2025-2026学年第二学期七年级期末考试 《道德与法治》答题卡 注意事项： 考号 1.答题前，考生需准确填写自己的考号、姓 名等倌息，并认真核对条形码上的个人信息 贴条形码区 2.选择题部分必须使用2B铅笔填涂，非选择 姓名 班级 陋部分必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔书 (正面朝上，切勿贴出虚线方框) 写。 考场一 座号 3.请按照题号在各题目对应的答题区域内作 答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿 纸、试题卷上答题无效。 4.保持卡面洁，不得折叠、污染等 正确填涂■ 缺考标记口 ■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■ 一、选择题（请将正确的答案涂黑） 1[A][B][C][D] 6[A][B][C][D] 11[A][B][C][D] 16[A][B][C][D] 2[A][B][C][D] 7[A][B][C][D] 12[A][B][C][D] 17[A][B][C][D] 3[AJ[B][C][D] 8[AJ[B][C][D]13[A][B][C] [D] 4[AJ[B][C][D] 9[A][B][C][D] 14[A][B][C] [D] 5[AJ[B][C][D] 1O[A][B][C][D] 15[A][B][C][D] 18.(6分) ① ② ③ 19.(8分) 20.(1)(4分) “以体强心”的持施： 包 以美润心”的措施 .(2)(6分) ① ② ③ 21.(1)(4分) 沟对家 问题 游问歌： 答案勒问败2 21.(2)(4分) 活动名称： 活动步骤： 21.(3)(4分) 四应传连经♪ 优点： ⑧宜侬汽经2： 优连：