第2节 运动的描述(培优教学课件)物理新教材人教版八年级上册
2026-06-29
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精品
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 初中物理人教版八年级上册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 第2节 运动的描述 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | 机械运动的概念,机械运动的相对性,参照物 |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 14.74 MB |
| 发布时间 | 2026-06-29 |
| 更新时间 | 2026-06-29 |
| 作者 | 张老师212 |
| 品牌系列 | 上好课·上好课 |
| 审核时间 | 2026-06-29 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58556386.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中物理课件聚焦“运动的描述”,核心知识点为机械运动定义及参照物概念。以空中加油技术提问导入,通过彗星、猎豹等实例建立机械运动认知,再以列车运动静止判断引入参照物,构建从现象到概念的学习支架。
其亮点在于融合科学探究与科学思维,通过课本文具盒实验让学生亲历运动状态判断,结合空中加油、飞船对接等实例深化运动相对性理解。练习含中考真题,助力物理观念形成,既提升学生探究能力,又为教师提供清晰教学流程与实例支撑。
内容正文:
物理八年级上册 • 人教版
第一章 机械运动
第2节 运动的描述
导入新课
思 考
空中加油是一种在飞行中通过加油机向其他飞机或直升机补充燃料的技术,能显著提升航空器的航程、留空时间与作战灵活性,被誉为现代空中力量的“倍增器”。
这项复杂的技术是如何实现的呢?
学习目标
物理观念
1. 观察生活实例,认识到自然界一切物体都在不断地运动着。
2. 利用与生活密切相关的实例,建立参照物、静止、运动等物理概念,能举例说明机械运动的相对性。
科学思维
通过对真实的运动问题进行思考,体会参照物在描述机械运动中所起的“标准”的作用,发展科学思维。
实验探究
经历对机械运动的认识从感性上升到理性的过程,提高依据观察和实验提出物理问题、处理信息、解释交流的能力。
科学态度与责任
在认识机械运动的过程中,体会探索科学本质的历程,养成实事求是的科学态度。
重点难点
教学重点
本节的重点是参照物概念的建立和参照物的选择。
科学难点
选择适当的参照物,把隐含的参照物明确出来是本节的难点。
学习内容
01
02
机械运动
参照物
第2节 运动的描述
一、机械运动
一、机械运动
飞驰的猎豹
穿梭宇宙的彗星
判断以下物体是否运动的依据是什么?
缓慢爬行的蜗牛
它们的位置不断地发生变化。
一、机械运动
1. 机械运动
(1)机械运动的定义:
在物理学中,把物体位置随时间的变化叫作机械运动。
奔腾的江水
珠穆朗玛峰由于地壳运动高度在变化
升空的火箭
一、机械运动
(2)运动的普遍性:
运动是宇宙中最普遍的现象,大到天体,小到原子,一切物体都在不停地运动。
“绝对静止的物体是不存在的”
一、机械运动
(3)区分其他运动形式:
除了机械运动,还有分子、原子的运动、电磁运动、生命运动等多种运动形式。
分子、原子的运动
注意:分子、原子、电磁运动及生命运动都不是机械运动。
机械运动特指宏观物体的位置变化,与微观运动、生命运动有本质区别。
电磁运动
生命运动
二、参照物
第2节 运动的描述
二、参照物
思 考
拍摄者乘坐的列车是运动的? 还是静止的?
列车
列车运动
列车
列车静止
位置改变
位置不变
二、参照物
1. 参照物
(1)参照物的定义:断一个物体是运动还是静止时,被选作标准、假定为不动的物体,叫做参照物。
列车
列车运动
列车
列车静止
研究对象
参照物
窗外列车
站台
二、参照物
(2)判断方法及步骤:
①方法:观察研究对象相对于参照物之间的位置(距离或方位)是否变化。
②步骤:
a. 确定研究对象(要判断运动状态的物体);
b. 选定参照物(作为标准、假定不动的物体);
c. 对比判断:研究对象相对于参照物的位置是否发生变化;
d. 得出结论:位置变化 → 运动;位置不变 → 静止。
二、参照物
请同学们思考:在公交车进站的过程中,司机是运动的还是静止的?
车来了
车辆进站请大家扶稳坐好
研究对象 参照物 位置是否变化 运动状态
司机 车厢 否 司机静止
司机 地面 是 司机运动
同一研究对象,参照物不同,判断的结果可能不同。
物体的运动和静止是相对的。
二、参照物
(3)参照物的选择规则高频考点
①排他性:参照物必须是研究对象以外的物体,不能选择研究对象本身。
②任意性:参照物的选择是任意的,可选择静止的物体或运动的物体。
③假定性:参照物一旦被选定,我们就假定该物体是“静止”的。
③便利性:通常以地面或地面上静止的物体作为参照物,更方便判断。
二、参照物
2. 参照物实操验证
02 / 实验记录
研究
对象 参照物 位置变化 运动状态
文具袋 课本 不变 静止
文具袋 桌面 改变 运动
课本 桌面 改变 静止
课本 文具袋 不变 静止
03 / 实验思考
为什么同一个文具袋,既可以被判断为“静止”的,也可以被判断为“运动”的?
提示:试着从“参照物的选择”这个角度去思考。
运动和静止是相对的!
01 / 实验任务
请大家按照以下步骤动手操作,并仔细观察物体的位置变化:
①将物理课本放在水平课桌上。
②将文具袋轻放在课本上,保持静止。
③用手缓慢、匀速地拉动课本,使其沿桌面直线移动一段距离。
④观察文具袋相对于不同物体的位置变化情况。
二、参照物
3. 运动和静止的相对性
(1)核心含义:
宇宙中没有绝对静止的物体,我们所说的“运动”和“静止”都是相对于参照物而言的,这就是运动和静止的相对性。
两个物体,运动的快慢相同、运动的方向相同,彼此之间的位置不发生变化,此时二者处于相对静止状态。
(2)相对静止的条件高频考点
二、参照物
(3)生活中的“相对静止”实例对静止的条件
联合收割机 & 运粮车
同速同向行驶,便于粮食输送。
空中加油 / 飞船对接
加油/对接时,两者必须保持相对静止。
接力赛跑交接棒
接棒瞬间,两运动员同速同向。
二、参照物
学以致用
火箭发射升空
判断火箭发射时,火箭是运动还是静止?
火箭
飞船
火箭
地面
火箭静止
火箭运动
位置
不变
位置
改变
二、参照物
交会对接技术
飞船
空间实验室
飞船运动
位置
改变
以空间实验室为参照物,飞船是运动还是静止?
对接前:
飞船
空间实验室
飞船静止
位置
不变
对接后:
二、参照物
【典例1】(2025•内江)“小小竹排江中游,巍巍青山两岸走。”在这两句歌词中,分别选择的参照物可能是( )
A.青山 竹排
B.竹排 水
C.青山 青山
D.竹排 青山
A
二、参照物
【典例2】(2023•无锡)如图所示,天舟六号货运飞船距离天和核心舱19m,正以相对核心舱0.2m/s的速度向核心舱匀速直线运行。下列说法中正确的是( )
A.9.5s后天舟六号到达天和核心舱
B.以天和核心舱为参照物,天舟六号是静止的
C.以天舟六号为参照物,天和核心舱是静止的
D.以天舟六号为参照物,天和核心舱是运动的
D
三、课堂总结
运动的描述
机械运动
参照物
四步判断法
定义
定义
普遍现象
运动与静止
相对性原理
相对静止条件
定对象 → 选参照 → 看位置 → 判结论。
四性原则
任意性、假定性、排他性、便利性。
1. 在商场内乘坐电梯上升时,乘客说自己是静止的,
该乘客所选的参照物是( )
A.商场内的收银员
B.上升的电梯
C.地面
D.货架上的商品
B
四、练习与应用
四、练习与应用
【解析】静止站在上升的电梯中的乘客,和电梯之间的位置没发生变化,所以相对于电梯是静止的。
但是乘客相对于地面、地面上的收银员、商品来说,他们间的位置发生了变化,是运动的。
故选:B。
2. 如图所示,中国空间站的天和核心舱在轨运行时,
绕地球一周约90min。下列说法中正确的是( )
A.以资源舱为参照物,生活控制舱是运动的
B.以地球为参照物,天和核心舱是静止的
C.以资源舱为参照物,生活控制舱是静止的
D.天和核心舱在轨运行时相对于地球位置不变
C
四、练习与应用
四、练习与应用
【解析】AC、以资源舱为参照物,生活控制舱相对于资源舱的位置没有发生变化,是静止的,故A错误,C正确。
B、以地球为参照物,天和核心舱相对于地球的位置发生了变化,是运动的,故B错误。
D、天和核心舱在轨运行时相对于地球位置不断改变,故D错误。
故选:C。
3. 2021年10月16日,神舟十三号载人飞船在酒泉卫星发射中心发射升空,并与天和核心舱自主快速交会对接成功,三名航天员开始了长达半年的太空驻留,这标志着我国空间科学研究进入了新阶段。下列说法中正确的是( )
A.载人飞船升空过程中,相对于地面是静止的
B.载人飞船升空过程中,相对于天和核心舱位置不变
C.载人飞船与天和核心舱对接后二者是相对静止的
D.航天员太空驻留期间相对于地球静止
C
四、练习与应用
四、练习与应用
【解析】A、载人飞船升空过程中,相对于地面的位置发生了变化,
是运动的,故A错误。
B、载人飞船升空过程中,载人飞船相对于天和核心舱位置发生变化,故B错误。
C、载人飞船与天和核心舱对接后,二者成为一个整体,运动方向和速度大小相同,即不再发生位置变化,所以二者是相对静止的,故C正确。
D、航天员太空驻留期间相对于地球的位置不断发生变化,是运动的,故D错误。
故选:C。
4. 鲁迅的《社戏》中有这样的描写:“淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了…”,其中“山…向船尾跑去了”所选的参照物是_____,如果以河岸为参照物,船是_______的。
运动
船
四、练习与应用
四、练习与应用
【解析】分析题意可知,题中的研究对象是“山”,它的运动状态是“向船尾跑去了”,即山在“运动”。以船为参照物,船与山之间的距离发生了变化,而且船向前行,以船为参照物,山在“后退”;如果以河岸为参照物,船相当于河岸的位置发生了变化,
所以船是运动的。
故答案为:船;运动。
1.以下诗句描写的现象中不属于机械运动的是( )
A.问君能有几多愁,恰似一江春水向东流
B.飞流直下三千尺,疑是银河落九天
C.两个黄鹏鸣翠柳,一行白鹭上青天
D.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开
五、提升训练
D
五、提升训练
【解析】
A、江水东流时,江水相对于地面,位置在发生变化,江水东流属于机械运动,所以A不符合题意;
B、飞流直下三千尺,相对于地面,水流的位置变化,属于机械运动,所以B不符合题意;
C、一行白鹭向上飞行的过程中,相对于大地,它们的位置发生了改变,属于机械运动,所以C不符合题意;
D、人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开,不属于机械运动,所以D符合题意。
故选:D。
2.关于参照物和物体运动的描述,下列说法正确的是( )
A.描述河水流动时,不需要参照物
B.加油机在空中给战斗机加油时,加油机相对于战斗机是运动的
C.只有静止的物体才能作为参照物
D.同一个物体相对于不同的参照物,其运动情况可能不同
D
五、提升训练
五、提升训练
【解析】
A、选择参照物不同,河水的运动状态可能不同,所以描述河水流动时,需要选择参照物,故A错误;
B、加油机在空中给战斗机加油时,加油机相对于战斗机位置没有发生改变,所以是静止的,故B错误;
C、参照物可以任意选择,故C错误;
D、同一个物体相对于不同的参照物,其运动情况可能不同,故D正确。
故选:D。
3.a、b、c三人各乘坐一部电梯,a看见楼房在上升,b看见a在上升,a看见c静止,他们相对于地面的运动情况是( )
A.a上升
B.b下降,且比a下降得快
C.b下降,但比a下降得慢
D.c下降,且比a下降得快
B
五、提升训练
五、提升训练
【解析】
当选择相对于地面运动的物体为参照物时,地面及相对于地面静止的物体都是相对于所选参照物向相反方向运动的。
a看见楼房在上升是指以a为参照物,楼房向上运动,若以楼房为参照物a是下降的,所以a相对地面是下降的;
b看见a上升是指以b为参照物,若以a为参照物,b是下降的,由于a 相对地面是下降的,所以b相对地面也是下降的,并且比a下降得快;
a看见c静止,说明c的运动情况与a相同,即c与a下降快慢相同。
故选:B。
4.观察图的烟和小旗,关于甲、乙两车相对于房子的运动情况,下列说法正确的是( )
A.甲、乙两车一定向左运动
B.甲、乙两车一定向右运动
C.甲车可能运动,乙车可能向右运动
D.甲车可能静止,乙车向左运动
D
五、提升训练
五、提升训练
【解析】
分析图发现房子的烟向左飘,所以风向左吹。所以甲车运动状态有三种可能:1、向右运动;2、静止;3、向左运动,但运动速度小于风速。因为乙车旗向右飘,所以乙车只能向左运动,且速度大于风速。综上分析可知,D正确;ABD错误。
故选:D。
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