2.北京市海淀区下学期末检测真卷-【真题圈】2025-2026学年六年级下学期语文期末真题卷（统编版）北京专用

综合模考真题圈 真题圈.语文” 狗 六年级下 蝴 2.北京市海淀区第二学期期末检测真卷 梦品 易错点1道疑难点2道新颖点1道 旺 >答案P8 书奶 第一部分基础·运用 一、选择并填写，完成第1~6题。(32分) 1.新趋势语段综合阅读下面的文字，完成第(1)~(3)题。(6分) 龙，是中华民族的图腾。早在新石器时代，龙的形象就已 经出现。从红山文化玉龙、濮阳西水坡蚌塑龙、陶寺蟠龙纹陶 盘、二里头绿松石龙形器再到三星堆的虎头龙身青铜像…我 们通过文物看到了龙文化的千年演变。龙文化发展至今，从最 初的略显简易，到现在的形神兼ù，已成为中国人最重要的精 神象征与情感纽带。 製 (1)下面加点字中，读音错误的一项是() A.演变(yan)B.蚌塑(suo)C.纽带(niǔ)D.图腾(teng) (2)文中“形神兼jù”的“jù”字，下面正确的一项是( )。 A.惧 B.阻 C.沮 如D.具 (3)过春节，人们用 来祈祷龙的保佑；二月二，人们会 ,以此希冀鸿运当头；端午佳节，人们体验 的乐趣。 b 批 这时候的“龙”被赋予了众多丰富、美好的内涵。下列词语依次 填写在文中的横线上，正确的一项是()。 治 A.剃龙头赛龙舟舞龙灯B.剃龙头舞龙灯赛龙舟 C.舞龙灯剃龙头赛龙舟D.舞龙灯赛龙舟 剃龙头 2.阅读下面的文字，完成第(1)~(4)题。(8分) 科技的力量让许多收藏在博物馆里的文物、陈列在广阔大 地上的遗产、书写在古籍里的文字都“活”起来。“数字敦煌”资 源库上线，实现指端“云游”千年中国史；裸眼3D重现三星堆古 城昔日的辉煌；全息影像“复活”的《霓裳羽衣舞》揭开绝世歌舞 码K 的神秘面纱…科技有着让人无法想象、理解的“魔力”，它赋 胚 予了文化遗产新的生命。 (1)下列词语中的“籍”与“古籍”的“籍”字意思相同的一项是 鼠 ()。 A.户籍 B.书籍 C.国籍 D.学籍 (2)下列词语与文中画横线的部分意思相同的一项是( )。 A.未卜先知 B.不可估量C.不可思议D.可想而知 (3)创新是引领发展的第一动力，正所谓“ ”,我们应该勇 于创新，加速拥抱新科技，创造美好生活。下列语句填写在横 线上，正确的一项是( ) A.路遥知马力，日久见人心。B.人有耻，则能有所不为。 C.近水知鱼性，近山识鸟音。D.苟日新，日日新，又日新。 (4)对文段中“活”字的理解，下列选项中，最恰当的一项是( )。 A.生存；有生命 B.维持；救活 C.工作 D.产品；制成品 3.优秀的文学作品常常带给我们启迪，请你选择其中最喜欢的 本书，完成下面的推介卡。结合作品内容、语言、思想等写出两 点推荐理由。(4分) 书名：《 推荐理由： 4.将下面的《竹石》一诗补充完整。(4分) 咬定青山不放松，立根原在破岩中。 a 5.易错点下面文言文语句与对应的词语中，加点字意思不同的一 项是()。(2分) A.兔走触株，折颈而死（走：跑。） 走马观花 B.及其日中如探汤（汤：热水。） 赴汤蹈火 C.其人弗能应也（弗：不。） 自愧弗如 D.孔子不能决也（决：判断。） 决不罢休 6.看拼音写词语，注意书写规范、端正、整洁。(8分) pai huai lang man nuo yi fang yù kuan wei XI sheng pi jing bian pào 第二部分理解·感悟 二、阅读下面的短文，完成第7~11题。（17分) 童年的枣树 ①在北京的胡同里，枣树是最常见的树。往往一片平房屋 顶，这儿一棵那儿一棵突兀出来，走近了看都是枣树。 ②我小的时候，和爷爷奶奶住在胡同小院里。院子的西北角 也栽了一棵枣树。它的树干大约有人小腿粗细，颀长而挺拔，树 皮粗糙布满裂纹。枣树的主千在一人多高的地方分叉，然后再分 叉，一直高过屋檐、房顶，再向上生长，如同巨人挺直起身躯，然后 缓缓伸展开枝叶，挂满椭圆形的果实。整个儿盛夏，枝叶间都是 —27 蝉鸣。你分不清是从这棵枣树上传来，还是来自邻家的那一棵。 ③等到盛夏过去秋风起，树上已是硕果累累了。家家种枣 树，户户满天星。就是那时，躺在树荫下乘凉的我，盼着枣子变红 成了每日的念想。 ④“枣儿什么时候变红啊？”我问妈妈。 ⑤“老话说，七月十五红圈儿，八月十五落竿儿。”母亲就是这 么回答我的。 ⑥那时开始，我就盼着八月十五。 ⑦八月十五，多么神奇的日子。不光有月饼吃，忽然还添了 甜美的枣子。原本青得翠绿的枣子，就在我的这种等待里慢慢变 出一抹淡红，接着染上一圈儿红晕，悄悄长出鲜红的斑斑点点。 等到月儿渐渐变圆起来，枣皮上的红晕也散开到半边天。 ⑧哪里等得到八月十五啊。八月十五那么多事，谁有时间摘 枣子呢？要提前几天，趁着晴好的天气，一家人就动起手来了。 梯子、长竹竿、挎在胳膊上的编筐和家里最大的铁盆，等到这几样 东西都准备妥当，就开始摘枣了。 ⑨像我这样的半大小子，是摘枣的主力。 ⑩低处的枣可以踩个凳子，直接伸手摘到提篮里。这时候大 人在旁边，总不忘提醒小心“洋刺子”。“洋刺子”是一种小小的毛 虫，隐藏在枝叶间，能用身上的毛刺蜇人。要是不小心被蜇了，又 疼又痒会持续好几天。 ①低处的摘完了，我就要上房顶摘了。本来，房顶是孩子们 的禁区，但是为了摘枣，规矩在这一天也可以例外。小孩身体轻， 往往踩不裂屋顶的青瓦，况且万一孩子滑倒，还有成年人守在屋 檐下，随时能伸手接住。于是，上房顶就成了我的事。上了屋顶 摘不了多久，就要用到竹竿了。盗印 ②对我来说，摘枣只是游戏的前奏，打枣才是游戏中最有趣 的高潮。 ③一颗颗枣子摘到手里，还要小心洋刺子，这能有什么乐趣？ 但是房顶上的世界可不一样，挥动手中的长竹竿，拨打着枣树间 半红半青的果实，那感觉就像是挑乱满天的繁星。叮叮咚咚，一 颗颗枣子从天而降，落在地上、落在屋瓦上叽里咕噜滚下去，或者 直接落在大铁盆里发出一声脆响。哪有比这更有趣的事情呢？ ④在这一瞬间，我站得比全世界还要高，挥舞着竹竿，仿佛在 做一件捅破天的事，怎么能不骄傲呢？这可是连大人都做不了， 只有我能做的事啊！ ⑤许多年已然过去，当写下这篇童年记忆的时候，我搬上楼 房已经几十年了，童年的束树也早已不复存在。可是妈妈说的那 句“七月十五红圈儿，八月十五落竿儿”，我还是时时想起。我庆 幸此时我不是在异乡，我也庆幸今天不是十五，否则，这时会红圈 儿的，应该不只是两颗枣子吧。 (有删改) 7.文章围绕“童年的枣树”，按顺序写了四方面内容，在下面方框 内补充相应内容。(3分) 童年的枣树 看枣树 8.文章描写枣子由青变红的过程是：( )一 (一圈儿红晕，长出鲜红的斑斑点点)→( )(3分) 9.疑难点文中第③自然段中，作者通过具体细致的描写表达情 感，结合关键语句将这样写的好处写在下面的横线上。(4分) 10.对文中第@自然段作者感到“骄傲”的原因，理解最恰当的一 项是( )(3分) A.“我”在树上挥舞着竹竿打枣，做了大人都不敢做的事。 B.“我”站在胡同小院里打枣，真的做了件捅破天的大事。 C.“我”能站在高高的屋顶上打枣，这是大人做不了的事。 D.“我”家的枣树颀长挺拔，果实累累，我打的枣子最多。 11.联系全文，将你对文章最后一句话的理解写在横线上。（最少 写出两个方面)(4分) 三、为了弘扬革命文化，学校将以“传承红色基因凝聚奋进力 量”为主题开展学习活动。结合下面三则材料，请你和学习小组 同学一起完成任务。(21分)金星教 【材料一】 北京大学红楼（简称北大红楼）在五四大街与北河沿大街的 交口处。这是一幢引人注目的建筑，红砖红瓦，点缀着浅灰色线 条，方正的身形古朴大气，独具历史气韵。在这里，陈独秀和李大 钊最早传播了马克思主义和民主科学进步思想。行走在红楼里， 仿佛走进了百年前的历史风云。红砖红瓦，红色精神，马克思主 义思想之光，在人们的心中永存。 沙滩后街55、59号一带是北大二院旧址，这是一座中西合壁 的建筑。一眼望去，这座二层的深灰色砖楼显得十分“板正”：四 面都是方方正正的，立在同样方正的基座上，每个面上的柱子也 是方的，围成回廊。不过，柱与柱之间连成了数个圆孤形的拱门， 加之柱子上点缀的雕花装饰，使得这座楼方中带圆，严肃之中带 着点儿活泼。北大二院西斋有一间马克思学说研究会的图书室 “亢慕义斋”（共产主义小屋）。就是在这里，李大钊组织会员搜 集、整理、翻译马克思、恩格斯、列宁等革命导师的著作。这幢大 楼见证了李大钊等共产党领导人的动人故事。 西城区前海西街18号是郭沫若先生的故居。1963年11月， 郭沫若迁入此地。迈入大门，入目是一片青翠的花园。沿着幽径 向前，有一尊郭沫若的青铜坐像，以抱膝的姿态安坐在几棵银杏 树下。二道垂花门内，是一个开阔美丽的大四合院。院中的正房 是郭沫若会客包括开展政务活动的地方。同时，他在这里进行学 术研究工作，笔耕不辍，写出了大量的学术文章和历史研究巨著。 来今雨轩位于东城区中华路4号中山公园内的一个小院中。 屋顶上的琉璃瓦与蓝天相映，青绿色的正门嵌在红砖墙里，“来今 雨轩”的匾额悬挂其上。来今雨轩是少年中国学会的重要活动场 所，会员非常广泛，邓中夏、恽代英、高君宇、毛泽东、张闻天、赵世 炎等人都是这个学会的成员。成员们经常在此会面，举行讲演和 学术讨论。在他们的努力下，社会主义进步思潮得以大力推广。 (有删改) 【材料二】 北京红色打卡地名片 北京大学红楼： 北大二院旧址、 最早传播马克思主义的阵地 “充慕义斋”旧址： 探访共产主义藏书室 贺内 a东城区沙滩后街55、59号 扫一扫看视频 29号 镜 b东湖区沙滩后街55号 扫一扫看视频 预约方式：关注“北大红楼”微信公众号，预 预约方式：打开“党史e起学”微信小程序，预 约参观时段，并凭身份证人馆 、约参观时段，凭验证码人馆 郭沫若故居： 来会雨轩： 革命家的花园 相会于少年中国 图 西城区前海西街 东城区中华路4号 扫一扫着视领18号 扫一扫着视频中山公国内 预约方式：关注“郭沫若纪念馆”微信公众号 预约方式：关注“畅游公园”微信公众号，预期 预约7日内门票（含当日） 门票，凭身份证人园 【材料三】 北京红色打卡线路表 线路序号 具体线路 线路主题 北大二院旧址、 “元慕义斋”旧址 来今雨轩 ① 回 ⊙ 北京大学红楼 O 《新青年》编辑部旧址 O 0 (陈独秀旧居) 宋庆龄同志 三一八惨案 ③ ⊙ 故居 ⊙ 郭沫若故居⊙ 发生地 北京鲁迅博物馆⑥ 辅仁大学 ⑥茅盾故居 ⊙ (故居) 本部旧址 双清别墅 ③ 回 g 碧云寺 ⑨ 八大处公园 ⊙ 来青轩 ⊙ 香山革命纪念馆 人民英雄 中国人民革命 ④ ⊙ 纪念碑 回人民大会堂 ⑨军事博物馆 天安门广场、⑥毛主席纪念堂⑥ 国家博物馆 ⊙ 天安门 28 任务一：了解北京红色打卡地 12.阅读以上三则材料后，学习小组的同学们对北京的红色打卡 地有了更多了解。请和他们一起判断下面的信息是否正确， 对的画“√”，错的画“X”。(4分) (1)在北京大学红楼，陈独秀和李大钊最早传播了马克思主义 和民主科学进步思想。 (2)第①条红色打卡线路中的来今雨轩，是少年中国学会会员 们活动的重要场所。 () (3)西城区前海西街18号是中国革命的摇篮，那里有马克思 学说研究会“亢慕义斋”。 () (4)通过“党史e起学”微信小程序预约郭沫若故居门票后，第 二天方可参观。 () 13.阅读【材料一】后，同学们发现每一处红色打卡地都是从 、历史意义三个方面进行介绍的。(4分) 14.疑难点【材料一】在介绍北大二院旧址时，写道“严肃之中带着 点儿活泼”是因为 (4分)》 任务二：走进北京红色打卡地 15.同学们发现【材料三】每一条红色线路都有相应的主题，请将 线路对应的主题选项填写在【材料三】的表格中。(3分) A.我爱北京天安门 B.日出香山照神州 牛 C.刀光文笔射斗牛 D.红云初起动京城 任务三：制作红色打卡地展板 16.请围绕“红云初起动京城”这一线路主题设计一块展板。结合 材料，选择你最了解的一位革命入物及其事件写在展板上。为 了让展板更加丰富，再补充一些内容并写出具体理由。(6分) 红云初起动京城 人物： 补充内容： 事件： 理由： 第三部分表达·交流 四、习作，完成第17题。(30分) 17.从下面两个题目中选择一个，完成一篇习作。 题目一：即将告别小学生活，回忆往昔，总有一件难忘的事珍 藏在你的内心深处。请选择记忆中印象最深的事，自拟题目， 完成习作。（要求：内容具体，语句通顺，有真情实感。） 题目二：科学技术是人类智慧的结晶。随着科技不断发展，未 来会发生哪些意想不到的事呢？请发挥想象，写一写你在未 来世界的奇遇。自拟题目，完成习作。（要求：内容具体，语句 通顺，有真情实感。)真题圈 六年级语文下 2.北京市海淀区第二学期 ▣▣ 期末检测真卷 第一部分 看解题 -、1.(1)B(2)D(3)C2.(1)B(2)C (3)D(4)A3.示例：鲁滨逊漂流记 书中的主人公鲁滨逊在荒岛上求生的 经历令人震撼。全书故事情节扣人心 弦，是一本能让我们有所得的好书。 4.千磨万击还坚劲任尔东西南北风 5.D6.徘徊浪漫挪移防御宽 慰牺牲僻静鞭炮 第二部分 二、7.盼枣熟收枣子忆枣树8.青得翠 绿一抹淡红红晕散开到半边天 9.通过打枣的动作和听枣从天而降的声 音，表现了“我”内心的快乐。。10.C 11.这句话体现了“我”对枣树的怀念，对 童年美好生活的回忆。 三、12.(1)√(2)√(3)X(4)X 13.所在位置建筑特点14.这座中西 合璧的建筑外观方正，内部有圆弧形的 拱门，柱子上有点缀的雕花装饰。 15.CBA16.(示例)人物：李大钊 事件：李大钊是中国最早的马克思主 义者，中国共产党的主要创始人和早期 领导人。补充内容：李大钊故居理 由：从1916年至1927年，李大钊在北京 工作、生活十年，先后居住过八个地方。 这里是李大钊在故乡之外与家人生活时 间最长的一处居所。早期党组织的重要 会议及许多文章都是在书房中完成的。 第三部分 四、17.（题目一）习作提示：本次习作要求写 一写小学生活中让自己难以忘怀的一件 事。首先，回想自己小学生活，有哪些让 自己难忘的事，从中选出最想分享的来 写，确定写作内容。然后，详细描写这件 事，写好事情的开头、经过和结果，写事 时，可以穿插描写自己当时的心情与感 想，表达自己的情感。最后，点明这件事 为什么让自己难忘，自己又从这件事中 8 -0 有了哪些感悟，升华主题。 (题目二) 习作提示：本次习作是一篇想象习作，要 求写一写自己在未来世界的奇遇。想象 一下未来世界的科技是怎样的，是机器 人广泛使用还是环境问题得到了解决？ 是纳米技术应用到各行各业，还是人工 智能接管了人类的所有工作？选择自己 最感兴趣的来写，想象要大胆，但不能脱 离实际，不可以胡编乱造。可以写一写 自己的冒险经历，遇到了哪些问题，又是 如何解决的。习作结尾可以写一写自己 的感想，或者自己以后要怎么做，如，“这 次未来太空之旅真的是太刺激了，以后 我一定要努力学习科学文化知识，让人 类早日实现太空旅行的梦想”“告别了未 来的高科技校园，我恋恋不舍地回到了 现在。我心中暗暗许下承诺，一定要努 力学习，把校园、家乡建设得更加美好”。 3.北京市朝阳区第二学期 ▣螺▣ 期末检测真卷 第一部分 看解题 1.宵迫彼牺刑乏宴控 2.(1)B(2)D(3)C(4)B3.C4.D 5.(1)C(2)A(3)D(4)B6.(1)B p(2)B7.C8.D9.C10.B11.C 第二部分 -、12.D13.B14.D 二、15.使车子两边重量平衡，既安全又顺 当。磨镰刀，使镰刀变得锋利锃亮。 防止船被大风刮翻。16.懈怠 时—磨刀石—重新焕发精神，激发 动力取得成绩骄傲时一压车石 调整心态，免得失去平衡遇到大风大 浪时—压舱石—稳定重心，信念不 动摇17.示例：我心中常怀一块“挫折 石”，它时刻提醒我，成功并非一帆风顺， 失败是成长的一部分。每当我因为一点 小成绩而沾沾自喜时，它会让我冷静下 来，明白自己还有很多不足；每当我面对 新的挑战想要退缩时，它又会激励我勇 往直前，因为曾经的失败让我明白，不尝