2.5 跨学科实践：制作隔音房间模型任务型导学案2026-2027学年人教版物理八年级上册

该初中物理导学案围绕声学原理及隔音材料应用展开，引导学生复习声音的产生、传播条件、声速影响因素及特性，通过预习任务把握制作隔音房间模型的基础知识，搭建从理论到实践的学习支架。 以跨学科实践活动为主线，涵盖项目设计、材料选择、制作测试及评价改进全过程，通过控制变量法和数据分析培养科学思维，结合实际情境习题强化物理观念，助力学生提升科学探究能力与解决实际问题的素养。

2.5 制作隔音房间模型 1.通过制作隔音房间模型的实践活动，学会分析、设计、实施及反思交流，加深对声学原理的理解。 2.阅读课本P53—P54内容，自主探究“跨学科实践：制作隔音房间模型”小节基础知识内容，并根据阅读内容填写本节预习任务，把握本课重难点。 温故： 1.声音的产生：由声源______产生。 2.声音的传播： ①需要______（固体、液体、气体）； ②声速与介质的______等有关； ③声波能传播______、发生______； ④声波能传递______。 3.声音的特性： ①音调：声源振动频率越______，音调越______； ②响度：声源振幅越______，响度越______； ③音色：声源______、______不同，音色不同 知新 项目提出： 制作隔音房间的简易模型并进行隔音性能的测试 项目设计： 利用包装盒或鞋盒充当“房间”，在盒内的相应区域安装能够隔音的材料，制作隔音房间 材料选择： 1.材料的要求： （1）要隔音或吸音效果好。 ①隔音材料特点：通常是质地坚硬的材料，如钢板、玻璃，声音传播到它们表面时会发生反 射从而起到阻碍噪声直接传播的作用，但其吸音效果较差。 ②吸音材料特点：通常采用纤维状、颗粒状或发泡材料形成多孔的疏松结构，当声音遇到 这种材料时会引起微孔中的空气振动，使声音的能量衰减，从而起到吸音作用。 （2）安全、环保、易得。 2.常见的隔、吸音材料 （1）隔音棉柔软、吸音效果好、透气、不易燃，是隔音工程内部填充的重要材料，主要作用是 吸收噪音产生的能量，将声能转化为热能。岩棉、玻璃棉和聚酯纤维棉都属于隔音棉。 （2）隔音毡主要由橡胶和塑胶制成，具有隔音、减震、防火和防潮等优点。隔音毡可以有效 地阻隔空气传播的噪声，隔音效果好。 （3）海绵、聚氨酯泡沫塑料、聚酯纤维吸音板等，能吸收声音并阻止声音的反射，吸音性能 好但防火性能较差，常用于录音棚或其他需要隔音的场合。 （4）隔音板的板材密度越大，隔声量越大。 （5）龙骨和减震器，主要是吊顶隔音 材料及工具： 闹钟、刻度尺、剪刀、铅笔、胶水(或双面胶)、隔音棉(或隔音毡、泡沫塑料)、鞋盒、手机(或计算机）等 制作过程： （1）用刻度尺测量盒子的长、宽、高，将隔音棉按照盒子内部的尺寸进行剪裁，注意保持大 小精准，并且尽量避免浪费。 （2）用胶水把裁剪好的隔音棉贴在鞋盒的底面、上面和四周 测试： 通过手机或者计算机中的软件等先测量未做隔音处理时闹钟铃声的强弱，再测量经过隔 音处理后闹钟铃声的强弱。通过比较前后的变化来评估模型的隔音性能。注意：手机或 计算机前后到“房间”侧壁的距离相等 评价： 从隔音性能、空间占有率、材料是否易得、安全和环保等方面评价 交流： 1.声音通过空气或墙壁传播到房间外，故在墙壁、天花板和地板上安装吸音材料，可以有效地减弱噪声。 2.除了墙壁、天花板和地板、门和窗户也是影响隔音效果的重要因素。选择具有隔音效果的门和窗户，比如双层玻璃窗、防盗门等，这样可以最大限度地阻止外界噪声的进入。 3.在隔音房内部，注意控制声音的响度。此外，还可以合理摆放家具和设备，以减少声波的反射和散射 改进： 可以把盒子的材料换成隔声效果好的材料，如钢板、玻璃、木板等 1.小云打算将家中的一个房间改造为隔音房间，在方案实施前，可通过制作模型测试方案的可行性。制作隔音房间模型是通过隔音材料来改变房间之外人们听到声音的(      ) A.音调 B.响度 C.音色 D.频率 2.同学们，在本学期“制作隔音房间模型”的实践操作中，你们一定高效、经济地测试了房间模型的隔音性能。以下事例与你制作隔音房间模型时控制噪声的途径相同的是(      ) A.摩托车的消音器 B.穿越北京动物园的“隔音蛟龙” C.航空母舰上的起飞引导员佩戴耳罩等降噪装备 D.静止鸣笛 3.如图所示某同学制作了一个隔音房间的简易模型，留心观察小屋内部装饰，四周墙壁均是凹凸不平的，声音传播到墙壁后，能明显发生变化的是_______________。（选填“音调”“响度”或“音色”） 4.在跨学科实践“制作隔音房间模型”活动中，小昊想比较隔音材料聚酯棉和海绵的隔音性能，做了如下探究。 （1）小昊选用两个完全相同的鞋盒作为房间模型，分别用两种材料填充模型房间内四周，填充效果如图甲所示。则该制作的错误之处是________________________________； （2）改正错误后，小昊在安静的环境下，用手机1播放80dB的声音，先后置于两种隔音房间模型中，另一个手机2分别在离隔音房间模型不同距离的位置测量接收的声音，如图乙，得出如表中的数据。表格A处应填写_______________（填声音的特性名称）； 材料 聚酯棉 海绵 距离/m 1 2 3 1 2 3 A/dB 54.3 49.1 46.6 61.7 55.8 53.4 （3）利用数据进行比较，得出________________材料的隔音性能更强； （4）小昊发现上录播课时，为了防止录播教室外的嘈杂声音干扰录课，录播教室的墙壁使用了隔音材料，这是在____________________减弱噪声。 我国古代的计时仪器 我国古代的计时仪器主要分为太阳钟和机械钟两类。太阳钟通过太阳的投影与方位计时，以圭表、日晷为代表。由于地球轨道偏心率及倾角的影响，真太阳时与平太阳时并不一致。后来，机械钟逐渐发展，代表有水钟、香篆钟、沙漏等。 圭表是我国古代测量日影长度的天文仪器，由“圭”和“表”两部分组成：直立于平地、用于测量日影的标杆或石柱称为“表”；沿正南正北方向平放、用于测定表影长度的刻板称为“圭”。 日晷又称“日规”，是我国古代利用日影测定时刻的计时仪器，通常由铜制指针和石制圆盘构成。 漏刻是我国古代的计时仪器，一般指水钟（也称漏壶）。基于等时性原理，滴水计时有两种方式：一种是用特殊容器记录水漏完的时间（泄水型），另一种是用底部不开口的容器记录水装满的时间（受水型）。中国的水钟最初为泄水型，后来泄水型与受水型并行使用或合二为一。自公元85年左右，装有漏箭的浮子式受水型漏壶逐渐普及，甚至广泛应用。现存北京故宫博物院的铜壶漏刻制造于公元1745年，最上层漏壶的水从雕刻精美的龙口流出，依次流向下层漏壶；箭壶盖上有铜人握持箭杆，箭杆上刻有96格，每格代表15分钟，人们可根据铜人手握箭杆的位置得知时间。 把预习中发现的问题记录一下吧 ... 参考答案 任务一 温故知新·基础填空 温故： 1.振动 2.介质；种类；信息；反射；能量 3.高；高；大；大；材料；结构 任务二 基础过关·课前自测 1.答案：B 解析：制作隔音房间模型是通过隔音材料来改变房间之外人们听到声音的响度，因为响度指声音的强弱或大小，响度与振幅有关，振幅越大，响度越大，还与距离发声体的远近有关，距离发声体越近，响度越大，隔音材料的作用是阻止声音的传播，减少声音的能量传递，从而使房间外的人听到声音的响度变小。故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 2.答案：B 解析：制作隔音房间模型是阻断声音的传播，属于在传播过程中减弱噪声。 A.摩托车发动机处安装消声器，是在声源处减弱噪声，故A不符合题意； B.穿越北京动物园的“隔音蛟龙”可以吸收反射噪声，属于在传播过程中减弱噪声，故B符合题意； C.航空母舰上的起飞引导员佩戴耳罩等降噪装备，防止声音进入耳朵，是在人耳处减弱噪声，故C不符合题意； D.汽车鸣笛，阻止声音的产生，是在声源处减弱噪声，故D不符合题意。 故选B。 3.答案：响度 解析：墙壁均凹凸不平，声音传播到墙壁后，声音的反射被减弱了，所以明显发生变化的是声音的大小，即响度。 （1）答案：没有控制隔音材料的厚度相同 解析：根据控制变量法，在探究隔音效果与材料关系时，应控制材料厚度相同，图中两隔音盒的厚度不同，该制作的错误之处是没有控制隔音材料的厚度相同。 （2）答案：响度 解析：表格A处的单位是分贝，属于响度的单位，A处应填写响度。 （3）答案：聚酯棉 解析：利用数据进行比较可知，相同的距离聚酯棉的隔音盒外听到的响度比海绵的要小，由此可得出聚酯棉的隔音性能更强。 （4）答案：传播过程中 解析：录播教室的墙壁使用了隔音材料，这是为了防止录播教室外的嘈杂声音干扰录课，是在传播过程中减弱噪声。 学科网（北京）股份有限公司 $