(旧知清零)专题02 小数乘法【能力清单+核心易错点+错题复盘练】(讲义)-2026-2027学年北师大版数学四升五暑期进阶衔接金牌学案

2026-06-29
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学北师大版(2012)四年级下册
年级 四年级
章节 总复习
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 798 KB
发布时间 2026-06-29
更新时间 2026-06-29
作者 乐学数学宝藏库
品牌系列 -
审核时间 2026-06-29
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来源 学科网

内容正文:

2026-2027学年北师大版数学四升五暑期进阶衔接金牌学案 专题02 小数乘法 【能力清单+核心易错点+错题复盘练】 1、能清晰理解小数乘法的核心意义,准确区分小数乘整数、小数乘小数的概念边界,理清小数点移动规律和整数乘法规则的内在关联逻辑。 2、能熟练完成小数点移位、积的小数位数定位等变形操作,理解小数的基本性质和小数乘法各类规则的内在联系。 3、能熟练运用小数乘法的相关法则,完成小数乘整数、小数乘小数、含小数乘法的四则混合运算等各类题型的规范求解。 4、能根据不同的实际问题场景,灵活选择“对位计算法、小数点定位法、移位凑整法”适配小数乘法相关题目的解题需求。 5、会检验小数乘法的运算结果,选择反向除法核验、小数点位数反向核对的策略验证答案的正确性。 6、能分辨小数乘法相关的实际问题,抓住“准确匹配积的小数位数、锚定单位换算基准”这一核心关键。 7、做题时,能圈出题目中的“小数点移动”“进率”“分段计费”“保留位数”等核心提示关键词。 8、能熟练根据实际场景设定运算路径,区分直接列竖式计算、先通过小数点移位做整数运算再还原结果的适用场景。 9、能准确识别“小数基础乘法类、小数点移动类、单位换算类、分段计费类”不同题型,匹配对应的规范求解步骤。 10、能根据已知的小数乘法运算结果反推题目缺失的乘数、小数点位置、计费分段规则等条件,理清小数乘法各运算要素的对应逻辑。 1、先按整数乘法规则算出乘积后,再统一补位小数点得到的结果才是标准小数乘法运算结果,直接忽略小数点对齐规则、照搬小数加减法的数位对齐逻辑计算小数乘法会得到错误结果。 2、小数点向右移动n位,小数的数值会扩大到原数的10ⁿ倍,移动过程中不能随意在非末尾的数位补0,否则会直接改变小数的计数单位和实际大小。 3、计算小数乘法时,积的小数位数等于两个乘数的小数位数之和,不能仅凭乘积末尾的0的位置随意增减小数位数,导致最终结果的数值出现偏差。 4、反向核验小数乘法运算结果时,将算出的乘积除以其中一个乘数,最终得到的数值必须和题目给出的另一个原始乘数完全相等。 5、利用小数点移动规律做单位换算时,要严格匹配两个单位之间的固定进率,不能随意更改移位的方向和位数,导致换算后的数值和实际度量值不符。 6、标注小数乘法相关实际问题的最终结果时要明确匹配对应单位,避免出现计费单位、度量单位和计算结果的指代错配问题。 7、处理小数乘法的分段计费问题时,要先明确不同计费段的分界阈值,不能直接用统一的单价计算全段总费用,导致总费用计算结果完全错误。 8、同一道小数乘法相关题目的小数点定位基准、单位换算进率必须完全统一,不能中途随意切换移位方向、更改进率数值,打乱运算逻辑。 9、解决小数乘法四则混合运算的实际应用问题时,要先锚定“先乘除后加减、有括号先算括号内”的运算优先级规则,不能直接硬套整数运算的顺序乱凑结果。 10、仅符合“先按整数乘法计算、再统一定位小数点”的标准场景才能适配本单元的小数乘法运算规则,不符合运算优先级、未匹配正确进率的特殊场景不能随意套用常规小数乘法运算逻辑。 一、选择题 1.数b在数轴上的位置如图所示,b2的位置可能在(    )处。 A.A B.B C.C D.D 2.苹果每千克的售价为9.9元,买2.5千克需要多少元?用右面的竖式计算,图中的箭头所指的数表示购买苹果(    )。 A.2千克需要1980元 B.2千克需要198元 C.2千克需要19.8元 D.2千克需要1.98元 3.用计算器计算16.2×■时,错误地输成了15.2×■,要怎么做才能改正这个错误?(    ) A.加1 B.加■ C.加15.2 D.加16.2 4.把(    )扩大到原来的10倍后再缩小到原来的是79.08。 A.790.8 B.7.908 C.0.7908 D.7908 5.如果a×10=0.2,b÷10=0.2,那么a(    )b。 A.大于 B.小于 C.等于 D.无法确定 6.把48缩小到它的(    )是0.48,扩大到它的(    )是480。 A.,1000倍 B.,1000倍 C.,10倍 D.,10倍 7.下列算式中,与2×0.6结果相等的有(    )。 ①0.8+0.4    ②6×0.2    ③2.4×0.5    ④1+0.02 ⑤3-1.8    ⑥65.2-65    ⑦1.2+0    ⑧0.6×0.6 A.4个 B.5个 C.6个 D.7个 8.下列算式中,不能用简便方法计算的是(    )。 A.2.5×4.4 B.3.6×2.5+6.4×2.5C.5.6×101-5.6 D.3.7×2.8-3.7 二、填空题 9.把0.806扩大到它的100倍后,再把所得的结果缩小到它的是( )。 10.李林在读一个小数时,由于粗心,把小数点弄丢了,结果读成“十万零三”。原来的小数要读出两个零,原来的小数是( )。 11.小麦营养价值很高,《本草拾遗》中提到“小麦面,补虚,实人肤体,厚肠胃,强气力”。每100克小麦中含有11.9克蛋白质,那么10千克小麦中含有( )克蛋白质。 12.周末,小明骑共享单车去图书馆,出发时间是上午9:15,到达时间是10:20,根据共享单车收费标准(起步价30分钟1.8元,超出后每30分钟加收1.8元,不足30分钟按30分钟计算),小明需要支付骑行费( )元。 13.超市里的一种袜子“买两双送一双”,这种袜子每双3.36元,张阿姨买了3双,花了( )元。 14.从天津寄一封352克的信函到广州,需要邮资( )元。 业务种类 计费单位 本省资费 外省资费 信函 首重100克内,每重20克(不足20克按20克计算) 0.80元 1.20元 续重101-2000克每重100克(不足100克按100克计算) 1.20元 2.00元 15.焦作温县的铁棍山药是怀山药中的精品,铁棍山药营养良好,药用价值高。妈妈想买2.5千克的铁棍山药,每千克16.8元,带40元钱够吗?( ) 16.在括号里填上“>”“<”或“=”。 8.3×1.4( )8.3    3.5( )3.5×0.99 3.15×2.2( )315×0.022    41.5×0.7( )41.5 5.82×1.93( )1.93    4.33×0.88( )4.33×0.8 三、判断题 17.把16.2缩小到它的是16.2。( ) 18.524×6.2=324.88,只需要看积的小数位数就能判断出结果是错误的。( ) 19.1.02×0.98和1.05×2.3的积都比1小。( ) 20.。( ) 四、计算题 21.直接写出得数。 2-0.28=    3.73+1.9=    0.56×100=    7.9÷10= 3.2×0.8=    7.4-4.7=    1.59÷100=    0.03×10= 22.脱式计算,能简便的要简便计算。 7.8+6.4+5.72            13-8.68-1.32 3.2×4.3+3.2×5.7        21.3+12.6×2 23.竖式计算。 100-89.89=         0.34×4100=          0.62×0.145= 五、解答题 24.笑笑买了一整根甘蔗,先切掉0.25米不能吃的部分,再把剩下的部分切成长短相同的7小段,每段长0.38米。这根甘蔗原来长多少米? 25.小明和小红从学校去图书馆,小红每分钟走60米,小红走了5分钟后,小明以每分钟80米的速度去图书馆,结果两人同时到达图书馆。学校到图书馆有多少千米? 26.年货集市的长方形水果摊位,长5.2米,宽是长的0.5倍,摊位中间留下了1.4平方米的通道,水果摊位的面积是多少? 27.从江到广州约673千米,一辆汽车从江出发,在加油站加满了一箱油刚好60升,途中每100千米用油8.3升,到达广州这一箱油够用吗? 28.当今社会互联网购物平台发展迅猛,人们足不出户就可以买到想要的商品。下表是某超市网上购物配送服务的收费规则。(注:表中的“≥”表示大于或等于,“≤”表示小于或等于。) 订购商品分档 运费 服务费 商品总金额<68元,且商品总质量≤20千克 收取6元运费 商品总质量超出的部 分,每1千克加收1元 服务费,不足1千克按 1千克计算。 商品总金额≥68元,且商品总质量≤20千克 免运费 商品总金额≥298元,且商品总质量≤40千克 某私房菜的采购员通过网上购物平台,订购了这家超市的6桶油和20包挂面,并选择配送服务。这笔订单共花了多少钱? 29.“低碳生活要从节电、节水、节油、节气等这些身边的小事做起”。 碳排放量计算公式:用自来水的二氧化碳排放量(千克)=使用量(吨)×0.91 开私家车的二氧化碳排放量(千克)=耗油量(升)×2.7 (1)笑笑家水表3月底的读数是728吨,到4月底时,她查看水表的读数是752吨。笑笑家这一个月用自来水的二氧化碳排放量是多少千克? (2)已知笑笑家到外婆家的距离是100千米,他们家汽车每行驶100千米要耗油7.6升,他们开车去一趟外婆家(包括来回),汽车的二氧化碳排放量是多少千克? 30.下面是文具店各种文具的价格。 (1)笑笑买2个文具盒和2支铅笔,一共需要多少元? (2)10个卷笔刀的价钱比一个书包贵多少元? (3)算式“56.2+1.2×30”解决的是什么问题? 学科网(北京)股份有限公司 $2026-2027学年北师大版数学四升五暑期进阶衔接金牌学案 专题02 小数乘法 【能力清单+核心易错点+错题复盘练】 1、能清晰理解小数乘法的核心意义,准确区分小数乘整数、小数乘小数的概念边界,理清小数点移动规律和整数乘法规则的内在关联逻辑。 2、能熟练完成小数点移位、积的小数位数定位等变形操作,理解小数的基本性质和小数乘法各类规则的内在联系。 3、能熟练运用小数乘法的相关法则,完成小数乘整数、小数乘小数、含小数乘法的四则混合运算等各类题型的规范求解。 4、能根据不同的实际问题场景,灵活选择“对位计算法、小数点定位法、移位凑整法”适配小数乘法相关题目的解题需求。 5、会检验小数乘法的运算结果,选择反向除法核验、小数点位数反向核对的策略验证答案的正确性。 6、能分辨小数乘法相关的实际问题,抓住“准确匹配积的小数位数、锚定单位换算基准”这一核心关键。 7、做题时,能圈出题目中的“小数点移动”“进率”“分段计费”“保留位数”等核心提示关键词。 8、能熟练根据实际场景设定运算路径,区分直接列竖式计算、先通过小数点移位做整数运算再还原结果的适用场景。 9、能准确识别“小数基础乘法类、小数点移动类、单位换算类、分段计费类”不同题型,匹配对应的规范求解步骤。 10、能根据已知的小数乘法运算结果反推题目缺失的乘数、小数点位置、计费分段规则等条件,理清小数乘法各运算要素的对应逻辑。 1、先按整数乘法规则算出乘积后,再统一补位小数点得到的结果才是标准小数乘法运算结果,直接忽略小数点对齐规则、照搬小数加减法的数位对齐逻辑计算小数乘法会得到错误结果。 2、小数点向右移动n位,小数的数值会扩大到原数的10ⁿ倍,移动过程中不能随意在非末尾的数位补0,否则会直接改变小数的计数单位和实际大小。 3、计算小数乘法时,积的小数位数等于两个乘数的小数位数之和,不能仅凭乘积末尾的0的位置随意增减小数位数,导致最终结果的数值出现偏差。 4、反向核验小数乘法运算结果时,将算出的乘积除以其中一个乘数,最终得到的数值必须和题目给出的另一个原始乘数完全相等。 5、利用小数点移动规律做单位换算时,要严格匹配两个单位之间的固定进率,不能随意更改移位的方向和位数,导致换算后的数值和实际度量值不符。 6、标注小数乘法相关实际问题的最终结果时要明确匹配对应单位,避免出现计费单位、度量单位和计算结果的指代错配问题。 7、处理小数乘法的分段计费问题时,要先明确不同计费段的分界阈值,不能直接用统一的单价计算全段总费用,导致总费用计算结果完全错误。 8、同一道小数乘法相关题目的小数点定位基准、单位换算进率必须完全统一,不能中途随意切换移位方向、更改进率数值,打乱运算逻辑。 9、解决小数乘法四则混合运算的实际应用问题时,要先锚定“先乘除后加减、有括号先算括号内”的运算优先级规则,不能直接硬套整数运算的顺序乱凑结果。 10、仅符合“先按整数乘法计算、再统一定位小数点”的标准场景才能适配本单元的小数乘法运算规则,不符合运算优先级、未匹配正确进率的特殊场景不能随意套用常规小数乘法运算逻辑。 一、选择题 1.数b在数轴上的位置如图所示,b2的位置可能在(    )处。 A.A B.B C.C D.D 【答案】B 【分析】先根据数轴确定b的取值范围,突破口是数轴上b位于0和1之间,所以得到0<b<1。利用正数范围中平方的性质:如果一个正数在0到1之间,那么它的平方小于它本身且仍然大于0,因此可推出0<b2<b;又因为b>0.5,所以b2>0.25;综上所述,b2的取值范围为:0.25<b2<b。对照数轴上各点的位置,找到落在0.25和b之间的点即可。 【解答】由图可知,0.5<b<1,故0.25<b2<b,B点在此范围。 2.苹果每千克的售价为9.9元,买2.5千克需要多少元?用右面的竖式计算,图中的箭头所指的数表示购买苹果(    )。 A.2千克需要1980元 B.2千克需要198元 C.2千克需要19.8元 D.2千克需要1.98元 【答案】C 【分析】竖式计算9.9×2.5时,箭头所指的数表示的是2×9.9的结果,这里的198表示的是198个0.1,即19.8。个位上的2表示2千克,2×9.9表示买2千克苹果需要多少元,据此解答。 【解答】图中的箭头所指的数表示购买苹果2千克需要19.8元。 3.用计算器计算16.2×■时,错误地输成了15.2×■,要怎么做才能改正这个错误?(    ) A.加1 B.加■ C.加15.2 D.加16.2 【答案】B 【分析】解题关键在于理解正确算式与错误算式之间的关系,将■看作一个数,利用乘法分配律计算两者的差值,从而确定需要补加的数。 【解答】设■为 正确算式为: 错误算式为: 求正确结果比错误结果多多少,列式计算如下: 因为代表■,所以改正错误需要加■。 4.把(    )扩大到原来的10倍后再缩小到原来的是79.08。 A.790.8 B.7.908 C.0.7908 D.7908 【答案】D 【分析】根据题意,原数先扩大到原来的10倍,再缩小到原来的;要求原数,可采用逆推法,将结果79.08先扩大到原来的1000倍,再缩小到原来的; 根据小数点移动引起小数大小变化的规律可知:一个数扩大到原来的1000倍,就是将小数点向右移动三位,缩小到原来的,就是将小数点向左移动一位;所以要求原数,只需将79.08的小数点向右移动两位即可。 【解答】 5.如果a×10=0.2,b÷10=0.2,那么a(    )b。 A.大于 B.小于 C.等于 D.无法确定 【答案】B 【分析】根据乘除法各部分之间的关系,、,分别计算出和的具体数值,然后再比较这两个小数的大小,从而确定和的关系。 【解答】,根据一个因数积另一个因数, ,根据被除数商除数, 因为,所以。 6.把48缩小到它的(    )是0.48,扩大到它的(    )是480。 A.,1000倍 B.,1000倍 C.,10倍 D.,10倍 【答案】D 【分析】一个数的小数点向右移动一位、两位、三位……,这个数就扩大到原数的10倍、100倍、1000倍……;一个数的小数点向左移动一位、两位、三位……,这个数就缩小到原数的、、⋯⋯。 【解答】48的小数点向左移动两位得0.48,所以是缩小了;48向右移动一位得480,所以是扩大了10倍。 7.下列算式中,与2×0.6结果相等的有(    )。 ①0.8+0.4    ②6×0.2    ③2.4×0.5    ④1+0.02 ⑤3-1.8    ⑥65.2-65    ⑦1.2+0    ⑧0.6×0.6 A.4个 B.5个 C.6个 D.7个 【答案】B 【分析】先算出题目中算式的结果,再分别计算每个选项的结果,找出和它相等的算式;小数加减法计算时,要把小数点对齐,再按整数加减法的方法计算;小数乘法计算时,先按整数乘法算出积,再看因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位,点上小数点。 【解答】先算题目中的算式: ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ①②③⑤⑦一共5个。 8.下列算式中,不能用简便方法计算的是(    )。 A.2.5×4.4 B.3.6×2.5+6.4×2.5C.5.6×101-5.6 D.3.7×2.8-3.7 【答案】D 【分析】整数乘法的运算定律对于小数乘法同样适用;根据各算式的特点,运用运算定律,找出不能用简便方法计算的即可。 【解答】A.2.5×4.4 =2.5×(4×1.1) =(2.5×4)×1.1 =10×1.1 =11 运用乘法结合律使计算简便,可以用简便方法计算; B.3.6×2.5+6.4×2.5 =(3.6+6.4)×2.5 =10×2.5 =25 运用乘法分配律使计算简便,可以用简便方法计算; C.5.6×101-5.6 =5.6×101-5.6×1 =5.6×(101-1) =5.6×100 =560 运用乘法分配律使计算简便,可以用简便方法计算; D.3.7×2.8-3.7 =3.7×2.8-3.7×1 =3.7×(2.8-1) =3.7×1.8 =6.66 运用乘法分配律不能使计算简便,不能用简便方法计算。 所以,不能用简便方法计算的是3.7×2.8-3.7。 二、填空题 9.把0.806扩大到它的100倍后,再把所得的结果缩小到它的是( )。 【答案】8.06 【分析】小数点的移动规律是:小数点向右移动一位相当于把原数乘10,小数就扩大到原数的10倍;移动两位相当于把原数乘100,小数就扩大到原数的100倍;移动三位相当于把原数乘1000,小数就扩大到原来的1000倍……小数点向左移动一位相当于把原数除以10,小数就缩小到原数的;移动两位相当于把原数除以100,小数就缩小到原数的;移动三位相当于把原数除以1000,小数就缩小到原数的……以此计算即可。 【解答】0.806×100÷10 =80.6÷10 =8.06 把0.806扩大到它的100倍后,再把所得的结果缩小到它的是8.06。 10.李林在读一个小数时,由于粗心,把小数点弄丢了,结果读成“十万零三”。原来的小数要读出两个零,原来的小数是( )。 【答案】100.003 【分析】小数的写法:整数部分按照整数的写法去写,小数点写在整数部分的右下角,小数部分按顺序写出每一个数位上的数字。根据小数的读法规则:整数部分末尾的0不读,小数部分的每个0都要读出来。 【解答】先把读错的整数写出来:十万零三写作100003。 要求原来的小数读出两个零,所以把小数点放在从右数第三位,得到100.003,读作一百点零零三,正好读出两个零,符合要求。 原来的小数要读出两个零,原来的小数是100.003。 11.小麦营养价值很高,《本草拾遗》中提到“小麦面,补虚,实人肤体,厚肠胃,强气力”。每100克小麦中含有11.9克蛋白质,那么10千克小麦中含有( )克蛋白质。 【答案】1190 【分析】先根据千克和克的进率将10千克换算成10000克,再用10000÷100算出一共有100份100克小麦,最后根据小数点向右移动引起小数大小变化的规律,把11.9的小数点向右移动两位得到总蛋白质质量。 【解答】10千克=10000克 10000÷100=100 把11.9扩大100倍,小数点向右移动两位得1190。所以10千克小麦中含有1190克蛋白质。 12.周末,小明骑共享单车去图书馆,出发时间是上午9:15,到达时间是10:20,根据共享单车收费标准(起步价30分钟1.8元,超出后每30分钟加收1.8元,不足30分钟按30分钟计算),小明需要支付骑行费( )元。 【答案】5.4 【分析】先计算小明骑行的总时长,用到达时间减去出发时间得到实际用时。对比总时长和起步价包含的30分钟,如果总时长小于等于30分钟,直接按起步价计算费用;如果总时长超过30分钟,先减去起步的30分钟,得到超出部分的时长。对超出部分的时长按照“不足30分钟按30分钟计算”的规则,计算超出部分包含多少个30分钟的计费单位。根据总费用= 起步价+超出部分加收费用计算即可。 【解答】10时20分-9时15分=65分钟 65-30=35(分钟) 1+1=2(个) 1.8+1.8×2 =1.8+3.6 =5.4(元) 13.超市里的一种袜子“买两双送一双”,这种袜子每双3.36元,张阿姨买了3双,花了( )元。 【答案】6.72 【分析】根据“买两双送一双”的规则,张阿姨要得到3双袜子,只需要付钱购买2双,剩下1双是赠送的,不需要付款。 【解答】3.36×2=6.72(元) 14.从天津寄一封352克的信函到广州,需要邮资( )元。 业务种类 计费单位 本省资费 外省资费 信函 首重100克内,每重20克(不足20克按20克计算) 0.80元 1.20元 续重101-2000克每重100克(不足100克按100克计算) 1.20元 2.00元 【答案】12 【分析】从天津到广州适用的是外省邮资标准,总重352克,分为首重100克和续重(352-100)克,邮资分为首重邮资每20克1.20元,100克里边有几个20克,首重邮资就是几个1.20元,续重252克看作300克,里边有3个100克,续重邮资就有3个2.00元,首重邮资+续重邮资=总邮资。 【解答】首重: 100÷20×1.20 =5×1.20 =6(元) 续重邮资: 352-100=252(克) 252克≈300克 300÷100×2 =3×2 =6(元) 总邮资:6+6=12(元) 15.焦作温县的铁棍山药是怀山药中的精品,铁棍山药营养良好,药用价值高。妈妈想买2.5千克的铁棍山药,每千克16.8元,带40元钱够吗?( ) 【答案】不够 【分析】先用单价乘数量算出购买2.5千克山药的总花费,再将总花费和所带的40元比较大小,若总花费大于40元则钱不够,若小于或等于则钱够用。 【解答】16.8×2.5=42(元) 42>40,所以带40元钱不够。 16.在括号里填上“>”“<”或“=”。 8.3×1.4( )8.3    3.5( )3.5×0.99 3.15×2.2( )315×0.022    41.5×0.7( )41.5 5.82×1.93( )1.93    4.33×0.88( )4.33×0.8 【答案】> > = < > > 【分析】一个非0的数乘一个小于1的数,积比原数小;一个非0的数乘一个大于1的数,积比原数大。两个数相乘,一个因数的小数点向左移动几位,另一个因数的小数点向右相同的位数,积不变。一个非0的数,乘的数越大,积越大。 【解答】1.4>1,则8.3×1.4>8.3; 0.99<1,则3.5>3.5×0.99; 3.15的小数点向右移动两位变为315,2.2的小数点向左移动两位变为0.022,积不变,则3.15×2.2=315×0.022; 0.7<1,则41.5×0.7<41.5; 5.82>1,则5.82×1.93>1.93; 0.88>0.8,则4.33×0.88>4.33×0.8。 三、判断题 17.把16.2缩小到它的是16.2。( ) 【答案】× 【分析】把一个小数缩小到原来的 、、……,就是把这个小数的小数点分别向左移动一位、两位、三位……。根据此规律计算出16.2缩小到它的后的结果,再与题干中的结果进行对比即可判断正误。 【解答】把16.2缩小到它的是1.62。原题说法错误。 故答案为:× 18.524×6.2=324.88,只需要看积的小数位数就能判断出结果是错误的。( ) 【答案】√ 【分析】先确定两个因数各自的小数位数,然后根据“积的小数位数等于因数中小数位数的和”这一规律,推算出积应该有的小数位数,最后与题目给出的结果进行对比。 【解答】因数是整数,小数位数为;因数是一位小数,小数位数为,根据小数乘法的规律,积的小数位数等于因数小数位数之和,。 题目中等式右边的数是两位小数。因为积应该是一位小数,而题目给出的是两位小数,位数不相等,所以计算结果一定是错误的。 故答案为:√ 19.1.02×0.98和1.05×2.3的积都比1小。( ) 【答案】× 【分析】根据小数乘法的运算规则,通过计算出两个乘法算式的结果,再与1进行比较大小。在计算小数乘法时,我们先把小数当作整数进行乘法运算,然后根据乘数中小数的位数来确定积的小数点位置。两个乘数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位,点上小数点。 【解答】1.02×0.98=0.9996 0.9996<1 即1.02×0.98的积比1小。 1.05×2.3=2.415 2.415>1 即1.05×2.3的积比1大。 所以原题干“1.02×0.98和1.05×2.3的积都比1小。”说法错误。 故答案为:× 20.。( ) 【答案】√ 【分析】原题中等式左边的括号内四个数相加,可以拆解为两个数,0.99比0.95大0.04,0.91比0.95小0.04,另外两个数正好是0.95,因此总和为4×0.95。再乘0.25后计算结果正确。 【解答】左边括号内: 0.99+0.95+0.95+0.91 =(0.95+0.04)+0.95+0.95+(0.95 - 0.04) =0.95×4+0.04-0.04 =3.8 左边整体:3.8×0.25=0.95 右边计算:4×0.25×0.95=1×0.95=0.95 两边结果相等,等式正确。 故答案为:√ 四、计算题 21.直接写出得数。 2-0.28=    3.73+1.9=    0.56×100=    7.9÷10= 3.2×0.8=    7.4-4.7=    1.59÷100=    0.03×10= 【答案】1.72;5.63;56;0.79 2.56;2.7;0.0159;0.3 22.脱式计算,能简便的要简便计算。 7.8+6.4+5.72            13-8.68-1.32 3.2×4.3+3.2×5.7        21.3+12.6×2 【答案】19.92;3; 32;46.5 【分析】(1)按从左到右顺序计算加法。 (2)利用减法性质简便计算。 (3)利用乘法分配律提取公因数简便计算。 (4)先算乘法,再算加法。 【解答】7.8+6.4+5.72 =14.2+5.72 =19.92 13-8.68-1.32 =13-(8.68+1.32) =13-10 =3 3.2×4.3+3.2×5.7 =3.2×(4.3+5.7) =3.2×10 =32 21.3+12.6×2 =21.3+25.2 =46.5 23.竖式计算。 100-89.89=         0.34×4100=          0.62×0.145= 【答案】10.11;1394;0.0899 【分析】(1)首先将整数补为和减数小数位数相同的小数,再对齐小数点,按整数减法规则从低位到高位逐位计算,最后在结果对应位置点上小数点。 (2)对于小数乘末尾带0的整数的竖式计算,可先把末尾的0拆分出来,先计算小数与去掉末尾0后的整数的乘积,最后在积的末尾补上对应数量的0,再根据小数位数点小数点。 (3)对于小数乘小数的竖式计算,先按整数乘法计算两个数的乘积,再统计两个乘数的小数位数总和,从积的右往左数出对应位数点上小数点,位数不足时补0占位。 【解答】100-89.89=10.11          0.34×4100=1394            0.62×0.145=0.0899                             五、解答题 24.笑笑买了一整根甘蔗,先切掉0.25米不能吃的部分,再把剩下的部分切成长短相同的7小段,每段长0.38米。这根甘蔗原来长多少米? 【答案】2.91米 【分析】根据题意,这根甘蔗原来的长度由两部分组成:一是先切掉的不能吃的部分,二是剩下的部分。剩下的部分被平均分成了小段,每段长米,根据乘法的意义,用每段的长度乘段数求出剩下的长度,再加上切掉的米,即可求出原来的总长度。 【解答】 (米) 答:这根甘蔗原来长米。 25.小明和小红从学校去图书馆,小红每分钟走60米,小红走了5分钟后,小明以每分钟80米的速度去图书馆,结果两人同时到达图书馆。学校到图书馆有多少千米? 【答案】1.2千米 【分析】根据路程=速度×时间,先计算出小红5分钟走的距离,这段路程即为两人出发时的路程差,将两人每分钟走的距离相减求出速度差,用路程差除以速度差即可求出小明行走的时间,最后乘小明每分钟走的距离,即可求出学校到图书馆有多少米,根据1千米=1000米,据此换算成千米为单位即可。 【解答】路程差:(60×5)÷(80-60) =300÷20 =15(分钟) 15×80=1200(米) 1200米=1.2千米 答:学校到图书馆有1.2千米。 26.年货集市的长方形水果摊位,长5.2米,宽是长的0.5倍,摊位中间留下了1.4平方米的通道,水果摊位的面积是多少? 【答案】12.12平方米 【分析】已知宽是长的0.5倍,根据求一个数的几倍是多少,用乘法计算,求出宽; 再根据长方形的面积=长×宽,求出长方形的面积,再减去中间通道的面积,即是水果摊位的面积。 【解答】5.2×0.5=2.6(米) 5.2×2.6=13.52(平方米) 13.52-1.4=12.12(平方米) 答:水果摊位的面积是12.12平方米。 27.从江到广州约673千米,一辆汽车从江出发,在加油站加满了一箱油刚好60升,途中每100千米用油8.3升,到达广州这一箱油够用吗? 【答案】 够用 【分析】先求出汽车行驶673千米所需要的汽油总量,再将所需汽油量与油箱现有的60升汽油进行比较。若所需汽油量小于或等于60升,则说明够用;否则不够用。计算所需汽油量时,先求出总路程里包含多少个100千米,再乘每100千米的耗油量。 【解答】673÷100×8.3 =6.73×8.3 =55.859(升) 55.859<60 答:到达广州这一箱油够用。 28.当今社会互联网购物平台发展迅猛,人们足不出户就可以买到想要的商品。下表是某超市网上购物配送服务的收费规则。(注:表中的“≥”表示大于或等于,“≤”表示小于或等于。) 订购商品分档 运费 服务费 商品总金额<68元,且商品总质量≤20千克 收取6元运费 商品总质量超出的部 分,每1千克加收1元 服务费,不足1千克按 1千克计算。 商品总金额≥68元,且商品总质量≤20千克 免运费 商品总金额≥298元,且商品总质量≤40千克 某私房菜的采购员通过网上购物平台,订购了这家超市的6桶油和20包挂面,并选择配送服务。这笔订单共花了多少钱? 【答案】452.2元 【分析】食用油每桶价格×桶数+挂面每包价格×包数=商品钱数,对照网上购物配送服务的收费规则,确定免费配送质量。根据1千克=1000克,统一单位,食用油每桶质量×桶数+挂面每包质量×包数=总质量。(总质量-免费配送质量)×超出部分每千克加收钱数=配送费,商品钱数+配送费=这笔订单总钱数。 【解答】46.7×6+8.2×20 =280.2+164 =444.2(元) 900克=0.9千克 5×6+0.9×20 =30+18 =48(千克) 444.2>298,免费配送40千克。 (48-40)×1 =8×1 =8(元) 444.2+8=452.2(元) 答:这笔订单共花了452.2元钱。 29.“低碳生活要从节电、节水、节油、节气等这些身边的小事做起”。 碳排放量计算公式:用自来水的二氧化碳排放量(千克)=使用量(吨)×0.91 开私家车的二氧化碳排放量(千克)=耗油量(升)×2.7 (1)笑笑家水表3月底的读数是728吨,到4月底时,她查看水表的读数是752吨。笑笑家这一个月用自来水的二氧化碳排放量是多少千克? (2)已知笑笑家到外婆家的距离是100千米,他们家汽车每行驶100千米要耗油7.6升,他们开车去一趟外婆家(包括来回),汽车的二氧化碳排放量是多少千克? 【答案】(1)21.84千克 (2)41.04千克 【分析】(1)计算自来水的二氧化碳排放量,需要知道笑笑家4月的用水量,即4月底水表读数减3月底水表读数,再乘0.91,据此计算即可。 (2)计算汽车的二氧化碳排放量,需要用耗油量乘2.7即可,他们家汽车每行驶100千米要耗油7.6升,笑笑家到外婆家的距离是100千米,来回就是2个100千米,耗油量为2×7.6升,据此计算即可。 【解答】(1) (千克) 答:笑笑家这一个月用自来水的二氧化碳排放量是21.84千克。 (2) (千克) 答:汽车的二氧化碳排放量是41.04千克。 30.下面是文具店各种文具的价格。 (1)笑笑买2个文具盒和2支铅笔,一共需要多少元? (2)10个卷笔刀的价钱比一个书包贵多少元? (3)算式“56.2+1.2×30”解决的是什么问题? 【答案】(1)元 (2)元 (3)买1个书包和30支铅笔,一共需要多少元? 【分析】(1)根据题中给出的图文信息,一个文具盒是12.8元,一支铅笔是1.2元,问笑笑买了2个文具盒和2支铅笔一共需要多少钱,根据“单价×数量=总价”,分别求出买文具盒、铅笔的价钱,再相加即可。计算时根据乘法分配律进行简算。 (2)已知卷笔刀每个单价是9.8元,书包每个单价是56.2元,问10个卷笔刀的价钱比一个书包贵多少钱,先用卷笔刀单价乘数量,求出买10个卷笔刀的价钱,再减去书包单价即可; (3)算式“”中,56.2表示一个书包的单价,1.2表示1支铅笔的单价,那么“”表示购买30支铅笔合计的钱数,由此得出“”解决的问题。 【解答】(1) (元) 答:一共需要28元。 (2) (元) 答:10个卷笔刀的价钱比一个书包贵41.8元。 (3)根据分析,算式“”解决的问题是:购买1个书包和30支铅笔,一共需要多少元? 学科网(北京)股份有限公司 $

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(旧知清零)专题02 小数乘法【能力清单+核心易错点+错题复盘练】(讲义)-2026-2027学年北师大版数学四升五暑期进阶衔接金牌学案
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