必修4 第17课 时代精神的精华-【创新大课堂】2027年高三政治一轮总复习

导致的矛盾和混乱，从而促进地方国家机 关的有效运转，协调一致地解决区域发展 难题，③正确。宪法是我国的根本大法，是 治国安邦的总章程，是一切组织和个人的 裉本活动准则，为推动区域协调发展提供 最高准测的是宪法，而不是这种协同立法 探索，④错误。故本题选B。 纠偏纠错 纠练1D 纠练2A 核心考点二 考向探析 [典例1]答案B 解析材料反映该局对乙公司侵犯甲公司 商标权进行了查证，并对侵权者作出行政 处罚，后乙公司向法院提起行政诉讼，“化 解了行政争议”说法错误，②排除。行政诉 讼是由乙公司提起，由法院审理，不是该市 场监督管理局运用的纠纷解决机制，③错 误。故本题远B。 [典例2]答案B 解析为解决“卷款跑路”“霸王条款”等侵 犯消费者合法权益的问题，最高人民法院 发布《关于审理预付式消费民事纠纷案件 适用法律若干问题的解释》，给预付资金加 一把“安全锁”。最高人民法院发布的解释， 能规范消费市场秩序，引导商家诚信经营， 从而保护消费者合法权益，①③符合题意 最高人民法院发布的解释，主要是解决预 付式消费中侵犯消费者权益的问题，未提 及保障预付资金存管和提升资金使用效 能，②不符合题意：最高人民法院发布的解 释，属于司法层面，不是立法层面，④不符 合题意。故本题远B。 纠偏纠错 纠练1C 纠练2D 课时2公正司法与全民守法 核心考点一 考向探析 [典例1]答案C 解析行政机关开展专项行动不属于公正 司法，公正司法的主体是司法机关，①不符 合题意。人民法院公开审理案件，体现审 判公开（程序公正），符合“以公开促公正”的 司法原则，体现公正司法，②符合题意。中 央宣传部推进法治文化建设，这是中国共 产党为依法治国营造环境，不能体现公正 司法，③不符合题意。人民检察院依法高 效惩治渎职犯罪，体现严格依法办案、纠正 司法不公，雏护法律权威，体现公正司法， ④符合题意。故本题远C。 [典例2]①推进司法公正，保障产权安全。 人民法院加强对违规异地执法、趋利性执 法案件审查，依法再审纠正涉产权案件 这有利于规范执法行为，保护企业产权，为 企业营造公正、稳定的司法环境，让企业安 心经营。②有利于尊重和保障公民各项权 利，保护消费者与经营者合法权益，准确适 用法律，有利于维护宪法和法律的权威。 ③提供司法服务，解决企业发展中的资金 等难题，推动企业创新发展，增强企业在市 场中的竞争力。④加强沟通协作，推动依 法行政。依法行政是法治化营商环境的重 要保障，法院此举有助于规范行政权力运 行，为企业提供良好的政策环境和行政 服务。 纠偏纠错 到纠练1 A 纠练2C 核心考点二 考向探析 「典例11 答案A 解析材料主要强调推进全民守法要坚持 党的领导，与立法工作无关，②不符合题 意。公民依法行使权利和履行义务，依法 维护合法权益是由信“访”到信“法”转变的 表现及意义，而不是实现转变的原因，④不 符合题意。故本题选A。 「典例2]在红嘴鸥保护中，政府与公民均肩 负重任。政府要积极有为，科学履行生态 文明建设职能，做智能高效的政府，运用现 代科技手段，利用科技监测并争取资金修 复湿地。政府要严格执法，积极保护栖息 地，打击违法犯罪行为，为红嘴鸥创造良好 环境。公民也应积极参与，树立生态文明 理念，遵守法律法规，积极参与爱鸥护鸥 行动。 政府与公民形成合力，政府发挥主导作用， 公民积极贡献力量，才能更好地为红嘴鸥 的生存与繁衍保驾护航，推动生态文明建 设，促进人与自然和谐共生。 典例3]国家公园“武夷山样本”贯彻落实 习近平生态文明思想，建设职能科学、权责 法定的国家公园管理机构，创建统一高效 的行政管理新体制：健全国家公园法律和 制度体系，促进依法行政、严格执法；维护 群众利益，探索生态保护和民生改善的新 模式：实现了党的领导、人民当家作主和依 法治国有机结合。 纠偏纠错 纠练1D 纠练2A 大题攻略十一关于“全面依法治国”的命题 【热点加练】 ①该市创新城市治理模式，将法治思维与 科技支撑相结合，有利于提升城市治理法 治化水平。 ②有利于科技赋能严格执法，A】政务助手 监测执法合法性，规范执法行为，提高执法 效率，降低行政诉讼率。 ③有利于推动社会纠纷依法得到解决，建 设法治社会，有效促进公平正义，维护社会 秩序：更好协调各方利益关系，化解社会矛 盾，实现社会和谐。。 ④有利于协同治理体系化，地方立法明确 权责边界，司法与行政数据互通，可提升治 理精准度，实现多元共治。 长效热点透析3.以制度优势 提升国家治理效能 【探究·怎么考】 命题角度1①我国社会主义民主是一种新 型的民主，是全过程人民民主，是最广泛 最真实、最管用的民主，不仅有完整的制度 创新，而且有完整的参与实践，能解决人民 需要解决的实际问题。 ②人大代表参加行使国家权力，享有广泛 的职权；与人民群众保持密切联系，采取多 种方式听取意见和要求。 518 ③政协委员开展调查研究，通过提案、建议 案等形式参政议政。 ④人民代表大会制度、中国共产党领导的多 党合作和政治协商制度、民族区域自治制度 和基层群众自治制度，这一系列行之有效的 制度安排实现了形式民主与实质民主相统 一、选举民主与协商民主相促进。 ⑤党的领导、人民当家作主、依法治国有机 统一于我国社会主义民主政治伟大实践。 命题角度2①发挥政协的政治协商优势，构 建“政协十法院”联动工作机制，拓宽矛盾纠 纷多元化解途径，打造共建共治共享的多元 解纷新格局。 ②充分发挥政协委员界别多、代表性强等独 特优势，化解矛盾纠纷，维护司法公正，助推 基层社会治理提质增效。 ③创新搭建履职平台，积极回应人民群众多 元司法需求，将人民政协的制度优势转化为 社会治理效能。 ④完善“政协十法院”多元解纷工作机制，切 实将政协的制度优势、委员的资源优势和专 业优势转化为助推社会治理体系和治理能 力现代化的强大力量。 常考题型突破3.措施启示类主观题 【题型演练】 立法机关科学立法，限制未成年人的网络直 播权限，充分保障未成年人合法权益。检察 机关积极履行法律监督职责，加强普法宣 传，行政机关严格执法，维护用工市场秩序 和未成年人合法权益，推动法治政府建设， 增强全社会的法治意识。各方形成法治合 力，共同整治直播用工乱象。 必修4哲学与文化 第十七课时代精神的精华 思维建构 ①追求智慧②决定③体现④统 ⑤推动⑥世界观和方法论⑦本原 ⑧派生⑨古代朴素①辩证①依赖于 ②客观唯心主义③历史观④科学性 ⑤与时俱进⑥习近平新时代中国特色社 会主义思想 核心考点一 考向探析 [典例1]答案A 解析虚无主义导致绝望放弃，存在主义促 使人积极前行，体现了哲学对人生态度和行 动的指导作用，①符合题意。虚无主义认为 一切都是虚空，人生无意义，基于这种世界 观，他们采取了绝望地坐下，放弃挣扎的方 法论；存在主义认为人生可赋予演绎，基于 这种世界观，他们远择前行的方法论，充分 体现世界观决定方法论，不同的世界观导致 截然不同的人生远择，②符合题意。哲学有 科学与非科学之分，只有科学的哲学才能为 人们走出人生迷雾提供科学指引，③说法错 误。材料强调不同哲学思想对人的影响，未 涉及哲学的起源以及哲学与具体科学的关 系，④不符合题意。故本题远A [典例2]答案D 解析概率论、数理统计、微分动力系统等 都属于具体科学，其研究成果为哲学家提供 帮助，这说明具体科学的发展为哲学提供基 础，D正确。材科强调的是具体科学对哲学 的作用，不涉及透过现象看本质，A不符合：结合具体实践”“科学回答了重大时代深！[典例2]答案D 题意。材科强调具体科学对哲学的作用， 题”体现了这一特征，表明马克思主义哲学 解析恩格斯的观点强调，人可以在认识和 没体现哲学对具体科学的作用，B不符合题： 在实践中不断发展和应用，①正确。哲学！ 掌握规律的基础上利用规律改造世界，造福 意。材科未体现量变的过程。决定的必然！ 以具体科学为基础，凌驾于一切具体科学 人类。法国汽车公司根据风阻系数制造节 性与随机的偶然性间的对立统一关系也不： 之上的“科学之科学”的说法错误，②排除。· 能型车体外壳。风阻系数是汽车在空气动 是事物发展中的一次质变，C不远。故本题！ 题千强调的是马克思主义在中国的应用和 力学方面的客观规律，汽车公司认识到这一 远D。 发展，而非其哲学史地位且应该是第一次 规律，并利用它制造节能型车体外壳，实现 纠偏纠错 在科学的基础上实现了唯物主义和辩证法！ 节能的目的，是在尊重客观规律的基础上发 纠练1A 的有机结合，③排除。题千明确指出中国 挥主观能动性，③正确。中国嫦娥五号完成 纠练2C 共产党“始终坚持以马克思主义为指导”， 人类第一次月球采样并顺利返回。这是中 核心考点二 理论创新成果是马克思主义中国化时代化 国航天工作者在认识天体运行等相关客观 考向探析 的体现，这直接说明马克思主义哲学为党 规律的基础上，通过科学技术手段实现月球 [典例1]答案C 提供了认识世界和改造世界的根本方法，： 采样返回的目标，是对客观规律的认识和利 解析不同的时代不同的地区具有同名异 ④正确。故本题远B。 用，④正确。故本题选D。 物和同物异名的情况，说明了不同时代和 地区因特定的时风和民俗的不同，对事物 :纠偏纠错 :纠偏纠错 纠练1D 纠练1A 的概念和表达方式不同，而不是表达哲学 纠练2B :纠练2A 基本问题的概念和方式不同，故①错误。 课时2正确发挥主观能动性与 不同的时代不同的地区具有同名异物和同 第十八课探究世界的本质 物异名的情况，只有弄清了名物关系，才能 一切从实际出发 思维建构 避免误读文献，说明了思雏与存在具有同 核心考点一 ①反映②物质③人类社会④物质世 一性，思雏与存在的关系问题是无法回避 界⑤过程⑥根本属性⑦载体⑧本 考向探析 的哲学基本问题，故②③正确。题千强调 [典例1]答案C 质的⑨普遍性⑩目的性 ①反映 的是通过对事物的概念和表达方式的不 解析材料体现了唯物主义的哲学观，而 ②实践③前提条件④客观规律⑤与 同，说明哲学基本问题是无法回避的，思维 “事物是各种观念的集合”反映的是主观唯 时俱进⑥结合起来 和存在具有同一性，不涉及物质的内涵，故 心主义，故①排除。意识活动的最终目的是 课时1世界的物质性与规律的客观性 ④排除。故本题远C。 指导实践，故④排除。故本题选C。 核心考点一 [典例2]答案B [典例2]答案B 考向探析 解析“存在是主体，思维是宾词”这句话 解析毛泽东和习近平的讲话都强调了要 [典例1]答案C 强调了存在（即物质）是首要的、基础的，而 将冲天干劲与科学分析相结合，启示我们要 思雏（即意识）则是次要的、派生的，这符合 解析矛盾的特殊性是指矛盾着的事物及 弘扬科学精神，坚持理论与实践的具体的历 唯物主义的观点。“存在即是被感知”属于 其每一个侧面各有其特点。不同地域在季！ 史的统一，即理论必须结合实际条件，避免 唯心主义的观点，①符合题意。“人类历史 节感、风物感及情感生成方式上差异较大，！ 盲目蛮千，①正确：材料批评只凭热情而缺 是理念的展开”和“思维的发展是历史的动 比如北方多“悲秋”，而岭南悲秋情绪少。这 乏科学分析的行为，启示我们充分主观能动 力”两句话都强调了理念（即意识）或思维 种不同地域在悲秋文学主题表达上的不 性(“热”)必须建立在正确认识和利用客观 在历史发展中的作用，这都属于唯心主义 同，凸显了矛盾的特殊性，②正确。地理环 规律(“冷”)的基础上，这体现了主观能动性 的观点，②不远。“天有常道矣，地有常数 境是人类社会存在和发展的必要条件。不 与客观规律的辨证统一，④正确。 矣”这句话强调了自然界有其固有的、不变 同的地理环境会影响人们对秋天的感受，纠偏纠错 的规律，这符合唯物主义的观点，“心皆具 比如北方秋天可能景象萧瑟，而岭南秋花纠练1D 是理，心即理也”则强调了心（即意识）就是 灿烂，不同的地理环境成为了悲秋情感生！纠练2B 理（即宇宙万物的本质或规律），这符合唯， 成的基础，④正确。故本题远C。 核心考点二 心主义的观点，③符合题意。人是一种聪！[典例2]答案C 考向探析 明的机器，属于机械唯物主义；人的本质是 解析材补未体现劳动和交往，①不符合[典例1] 答案C 社会关系的总和，是马克思主义的唯物论， 题意，材料关于“露”的表述是形象思维，④ 解析人的思想观念属于意识范畴，不具有 ④不远。故本题选B。 排除。“露作为一种自然现象，人们对它的 直接现实性。人的思想观念发生改变后，必 纠偏纠错 观察和认识充分体现在词汇中”说明意识 须通过实践才能变革客观现实，①排除。思 纠练1C 对客观世界的反映可以通过语言表达出 想观念具有能动性，能够能动地认识世界和 纠练2B 来，②正确。露珠强调“露”的形状特征，秋 改造世界。但客观现实不以人的意志为转 核心考点三 露点明“露”的季节特征，朝露、宿露突出 移，人们要正确地认识世界和玫造世界，就 考向探析 “露”的时间特征，花露、草露、竹露体现“露”！ 答案D 必须使主观符合客观，从客观实际出发。 [典例1] 的空间特征等，说明“露”这种普遍性窝于 解析《共产党宣言》第一次阐述了科学社！ “不受制于客观现实”的说法错误，③排除。 露珠、秋露朝露、宿露、花露、草露、竹露等特 会主义原理，①不远。马克思的功绩在于， 故本题远C “第一个把已经被遗忘的辩证方法…应 殊性之中，说明事物是普遍性与特殊性的；[典例2]答案D 对立统一，③正确。故本题选C。 用到一种经验科学即政治经济学的事实上 解析漫画中文字“花怕啥？怕懒人，更怕 纠偏纠错 去”，说明唯物辩证法是马克思研究政治经 勤快人”，意思是过度勃快对花的生长也不 济学的方法，②正确。黑格尔辩证法是唯纠练1D 利，这体现了做事情要把握好“度”，遵循客 心的，马克思辩证法是唯物的，二者有本质纠练2A 观规律，若违背规律，即使出于好意（如过于 区别，③说法错误。“第一个把已经被遗忘 核心考点二 勤快地照顾花)也可能适得其反。“只要功 的辩证方法、它和黑格尔辩证法的联系以！ 考向探析 夫深，铁杵磨成针”强调的是量变达到一定 及差别重新提到人们面前”，说明马克思批 [典例1]答案D 程度会引起质变，突出的是量的积累的重要 判地吸收了黑格尔哲学的合理成分，④正 解析自己曾经的“老朋友”的空间却不再 性，与漫画中把握“度”、遵循客观规律的哲 确。故本题选D。 对自己开放，说明时过境迁，曾经的“老朋！ 理不符，A错误。“见微以知萌，见端以知 [典例2]答案B 友”之间的关系已经逐渐疏远，故②④正确 未”意思是看到事物微小的迹象，就能知道 解析马克思主义哲学强调实践是认识的： 且符合题意。①属于不可知论。③属于辩！ 其发展的趋向和结果，体现的是透过现象看 基础，具有科学性和革命性。题干中“紧密证法观点。故本题选D。 本质以及联系的观点，B错误。“善弈者谋 519必修4哲学与文化 第十七课 时代精神的精华 课标导向]1.比较哲学思维与日常思维的异同。2.理解任何真正的哲学都是自己时代的精神上的精 华，阐明马克思主义哲学是科学的世界观和方法论。 思维建构 关键词：世界观、方法论、唯物主义、唯心主义 本义：热爱智慧、① 的学问 哲学是关于世界观的学问 与世界观 哲学是什么 世界观② 方法论，方法论③ 世界观 方法论 哲学是世界观和方法论的④ 具体科学的进步⑤ 哲学的发展 研究问题 与具体科学 哲学为具体科学研究提供⑥ 的指导 何者是⑦ 哲学的基本问题→思维和存在的关系问题 时代精 有无同一性 划分依据 根本观点：物质是本原的，意识是⑧ 的 的精华 唯物主义 基本形态：⑨ 唯物主义，近代形而上学唯物主义、 哲学基本派别 ⑩ 唯物主义和历史唯物主义 根本观点：意识是本原的，物质① 意识 唯心主义 基本形态：主观唯心主义和② 科学的哲学 第一次在科学的基础上实现了唯物主义与辩证法的有机结合 实现了唯物辩证的自然观与⑧ 的统一 基本特征 实现了实践基础上的@ 和革命性的统一 马克思主义 -⑤ 哲学 是马克思主义哲学独特的理论品质 毛泽东思想 中国化时代 邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观 化理论成果 ⑥ 137 精品教辅·智慧人生 高三总复习·思想政治 核心考点一追求智慧的学问 知识整合 >> ①世界观决定方法论，方法论体现世界观，有什么 样的世界观就有什么样的方法论 1.哲学的起源 联系 ②哲学既是世界观，也是方法论，是世界观和方法 哲学的 哲学是一门热爱智慧、追求智慧的学问，它致力 论的统一 本义 于从总体上把握人与世界的关系 归纳提升 哲学与世界观、方法论 决定 ①哲学智慧产生于人类的实践活动（改造世界） 世界观 方法论 ②哲学起源于人们在生活实践中对宇宙、人生 系 体现 哲学的 的追问和思考（认识世界） 心 心八统一 产生 ③任何哲学都是一定社会和时代精神生活的构 哲学 成部分，是一定社会和时代的经济政治在精神 3.哲学与具体科学的关系 上的反映（认识世界） 哲学 具体科学 哲学的 哲学总是直接或间接地影响着我们的学习、工 作用 作和生活 对象 整个世界 世界某一具体领域 提醒 哲学是文化的活的灵魂。 揭示整个世界变化 揭示世界某一具体领 2.正确理解哲学与世界观、方法论的关系 任务 发展的最一般的本 域的规律 (1)哲学与世界观 别 质和最普遍的规律 哲学 世界观 为人们认识世界和 为人们认识世界和改 是关于世界观的 人们对整个世界的总的 含义 作用 改造世界提供世界 造世界提供具体方法 学问 看法和根本观点 观和方法论的指导 的指导 区 是哲学家研究的 形成结果，是自觉形成 是自发形成的，人人都有 ①具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推 别 的，不是人人都有 动哲学的发展 ②哲学是对具体科学的概括、总结，为具体科 是系统化、理论 联系 特点 是零散的、不自觉的 学研究提供世界观和方法论的指导 化的 ③二者是共性与个性、一般与个别的关系（不 ①哲学与世界观的研究对象都是整个世界，二 是整体与部分) 者都来自生活实践，都有正确与错误之分 ②哲学是关于世界观的学问，是系统化、理论 ①把哲学看作凌驾于一切具体科学之上的“科 联系 化的世界观 学之科学”，认为哲学可以取代具体科学的 错误 ③哲学以世界观为内容，世界观以哲学为最高 看法 倾向 表现 ②轻视哲学、否认哲学对具体科学研究指导作 用的看法 错误 ①把哲学简单化，把零散的、不自觉的世界观 当作哲学学说 倾向 归纳提升 哲学与实践、世界观、具体科学的 ②把哲学神秘化，认为哲学与普通人无关 关系 (2)世界观与方法论 具体知识 指导 世界观 方法论 人们对整个世界的 实产 概括总结世界系统化哲 人们认识世界、改造世界 践生 化 升华抽象观理论化学 区别 总的看法和根本 的根本原则和根本方法 观点 具体科学 指导 精品教辅·智慧人生 138 必修4哲学与文化 微点澄清 个一个随机活动于空间的局部，而整体上却遵 1.哲学是时代精神的精华 从明显的规律…数学的严密论证帮助哲学家 纠正：真正的哲学是时代精神的精华。 在一定程度上说明：决定的必然性与随机的偶 2.世界观是人们自觉研讨而形成的思想体系 然性不仅是对立的，而且是统一的。材料告诉 纠正：世界观是人们自发形成的思想，人人 我们 ( 都有，一般是零散的、不自觉的、不系统的。 A.必须透过事物的现象看到本质 3.世界观决定方法论，方法论影响世界观。 B.哲学为具体科学的发展提供指导 纠正：世界观决定方法论，方法论体现但不 C.量的积累能够引起事物的质变 影响世界观。 D.具体科学的发展为哲学提供基础 4.真正的哲学是百科之母，为具体科学提供具 D纠偏纠错 >》> 体方法的指导。 易错点一误认为哲学是时代精神的精华，能 纠正：具体科学是哲学发展的基础，真正的 哲学也不是百科之母，哲学为具体科学研 够推动社会的不断发展 究提供世界观和方法论的指导，不是具体 纠练1 先进的思想与非凡的事业彼此辉映，科 学的理论与伟大的实践相互激荡。百年奋斗 方法。 中，党在每一个历史时期都创造了与时代相适 应的科学理论，指引党和人民事业不断从胜利 口考向探析 >> 走向胜利，确保党始终走在时代前列、始终立于 考向一哲学与世界观和方法论 不败之地。中华民族伟大复兴进入关键时期， 典例1]虚无主义和存在主义是哲学史上两种 进一步全面深化改革、推进中国式现代化，更需 重要的思想流派：前者认为一切都是虚空，人生 强化理论思维。这表明 () 没有意义，人的一切努力都是徒劳；后者认为人 ①真正的哲学反映了时代的任务，把握了时代 生本来没有固定意义，但可以赋予它意义。就 的脉搏②哲学是时代精神的精华，能够推动 像站在沙漠中央，你发现四周一片荒芜，虚无主 社会的不断发展③哲学产生于实践，能够指 义者可能会绝望地坐下，放弃挣扎；而存在主义 导人们去认识和改造世界④哲学能为具体科 者则会选择前行，哪怕不知道尽头在哪里。这 学研究提供世界观和方法论的指导 体现了 ( A.①③ B.①④ ①哲学具有指导人们认识和改造世界的功能， C.②③ D.②④ 影响人生的态度②世界观决定方法论，不同 易错点二 颠倒哲学与具体科学的关系 的世界观导致截然不同的人生选择③哲学是 纠练2著名哲学家、数学家笛卡尔在自然观上 给人智慧的学问，能为人们走出人生迷雾提供 坚持辩证法思想，在这种思想指导下，他把几何 科学指引④哲学源于人们在实践中对世界的 学与代数有机地结合起来，创立了解析几何。 追问，是对具体科学的概括 这给我们的启示是 ( A.①② B.①④ A.哲学是具体科学发展的基础，因此应该认真 C.②③ D.③④ 学好哲学 考向二哲学与具体科学 B.哲学是“科学之科学”，学好哲学可以解决很 [典例2](2022·江苏高考)概率论与数理统计 多问题 表明，空间上微观的随机性导出了宏观的决定 C.哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的 性。微分动力系统的研究又揭示出，时间上微 指导，要学好、用好哲学 观的决定性呈现为宏观的随机性。气体分子 D.哲学推动具体科学的发展，要认真学好哲学 139 精品教辅·智慧人生 高三总复习·思想政治 核心考点二 哲学的基本问题和基本派别 口知识整合 机械性、形而 局 缺少科学依 上学性、历史 1.哲学的基本问题 据；把复杂的 性 观上的唯心 (1)哲学基本问题的两方面内容 问题简单化 主义 思维（意识）和存在（物质）的关系 同 在根本观点上是一 致的，都承认世界的本原是物质， (根本的、 何者是本原 有没有同一性 意识是派生的，物质决定意识 最重要) (思维和存在 (思维能不能 (从属) 谁决定谁) 正确认识存在) 3.唯心主义的两种基本形态及其特点 形态 主观唯心主义 客观唯心主义 存在决 思维决 能 不能 定思维 定存在 把人的主观精神（如人 把客观精神（如上帝 唯物主义 唯心主义 可知论不可知论 的目的、意志、感觉、经 神、理念、绝对精神等) 验、心灵等)理解为世 看作世界的主宰和本 (2)思维和存在的关系问题成为哲学基本问题 区别 界的本原，认为客观事 原，认为现实的物质世 的根据 物乃至整个世界，都依 界只是这些客观精神的 思维和存在的关系问题，是人们在生活和 赖于人的主观精神 外化和表现 从社会实 实践活动中遇到的和无法回避的基本 践来看 问题 ①孟子：“万物皆备于 思维和存在的关系问题贯穿哲学发展的 我” ①朱熹：“理在事先”“理 始终，是一切哲学不能回避、必须回答的 代表 ②陆九渊：“宇宙便是 生万物”“未有此气，已 从哲学自身 问题。对这一问题的不同回答，决定着各 人物 吾心，吾心便是宇宙” 有此理” 派别来看 种哲学的基本性质和方向，决定着它们对 及其 ③王阳明：“心者，天地 ②柏拉图认为现实世界 其他哲学问题的回答 观点 万物之主也”“心即是 是由“理念世界”创造 天”“心外无物，心外无 的，理念是世界的本原 2.唯物主义的三种基本形态及其特点 事，心外无理” 古代朴素唯物 近代形而上 辩证唯物主义和 二者在根本观点上是一致的，都认为意识是世界 态 主义 学唯物主义 历史唯物主义 联系 的本原，物质依赖于意识，不是物质决定意识，而 基 否认神创说， 把物质归结为 是意识决定物质 物质决定意识，意 观 认为世界是物 自然科学意义 识具有能动作用 4.哲学上的“两个对子” 点 质的 上的原子 ①五行说：生 ①世界的本原是 两个 唯物主义与唯心主义 辩证法与形而上学 ①霍尔巴赫： 对子 成万物的基本 物质，物质决定意 原子是世界 元素是金、木、 识，意识对物质具 常 的本原 回答的是世界“怎么样”以 水、火、土 有反作用 回答的是世界“是 ②培根：万物 区别 及用什么样的思维方法来 ②社会存在决定 什么”的问题，是源 点 ②荀子：天地 的基础是原 认识世界的问题，是流 合而万物生， 社会意识，社会意 始物质，是基 ! 阴阳接而变 本元素 识对社会存在具 ①辩证法与形而上学的思想总是从属于唯物主义 化起 有反作用 与唯心主义的哲学体系 坚持了唯物主 以自然科学 联系 ②要正确揭示世界的本原，不仅要坚持唯物主义 义的根本方 是科学的世界观 合 为基础，丰富 的观点，还要坚持辩证法的观点。只有这样，才可 理 性 向，本质上是 和发展了唯 和方法论，是无产 能成为彻底的唯物主义者 阶级的思想武器 正确的 物主义 精品教辅·智慧人生 140 必修4哲学与文化 归纳提升 哲学上“两个对子”的关系 A.①③ B.①④ 世界本原 世界状态 C.②③ D.②④ 结合 方法点拨 区分思维与存在关系问题的两个 唯物主义 辩证法 本派别 方面 对立 对立 ①如果材料涉及世界的本原问题，如“气者，理 唯心主义 形而上学 之依也”或者“理生万物”，体现的是思维与存在 结合 何者是本原的问题。 微点澄清 ②如果材料涉及人类的某项新科学发现，体现 1.思维和存在是否具有同一性的问题是划分 的是思维能正确认识存在，即思维与存在具有 唯物主义和唯心主义的标准。 同一性的问题。 纠正：思维和存在是否具有同一性的问题是 考向二哲学的基本派别 划分可知论和不可知论的标准；思维和存在 [典例2](2024·甘肃高考)法国哲学家拉美特 何者为本原的问题是划分唯物主义和唯心 利明确把哲学划分为唯物主义和唯心主义两大 主义的唯一标准。 2.物质和意识的辩证关系决定各种哲学基本 基本派别，他把唯物主义比作“牢固坚实的橡 性质和方向的问题。 树”，把唯心主义比作“脆弱的芦苇”。下列选项 纠正：思维和存在的关系问题是哲学的基本 中，前后两端分别体现哲学两大基本派别的是 问题，对哲学的基本问题的不同回答决定了 ( 各种哲学基本性质和方向。 ①存在是主体，思维是宾词一存在即是被感 3.近代形而上学唯物主义认为物质是标志客 知②人类历史是理念的展开—思维的发展 观实在的哲学范畴。 是历史的动力③天有常道矣，地有常数 纠正：近代形而上学唯物主义把自然科学中 矣—心皆具是理，心即理也④人是一种聪 不可再分的、最小的物质结构如原子看作世 明的机器——人的本质是社会关系的总和 界的本原，马克思主义哲学认为物质是标志 A.①② B.①③ 客观实在的哲学范畴。 C.②④ D.③④ 4.唯物主义都是正确的，唯心主义都是错误的。 纠偏纠错 >>> 纠正：古代朴素唯物主义和近代形而上学也 存在局限性，唯心主义哲学对人们认识的发 易错点一 混淆哲学基本问题的两个方面 展有着或多或少的借鉴意义。 纠练1 南宋孝宗淳熙二年(1175年)，朱熹与陆 九龄、陆九渊兄弟在江西铅山鹅湖寺展开为期 巴考向探析 >>> 三天的激烈辩论，中国思想史称之为“鹅湖之 会”。辩论中，朱熹从“理在事先”出发，提出了 考向一哲学的基本问题 “格物穷理”的修养功夫；陆氏兄弟则从“心即 [典例1](2024·浙江高考)名物学是研究事物 及其名称的学问。名与物的关系十分复杂，其 理”出发，认为心明则事理自通。从哲学的基本 背后甚至隐藏着特定的时风和民俗。由于地有 问题角度看 () 南北、时有古今，同名异物和同物异名的情况比 ①双方的主要分歧在于是否承认存在（物质）是 此皆是，弄清名物关系很困难，然而只有弄清 世界的本原②朱熹的观点属于客观唯心主 了，才能避免误读文献。由此可知 ( 义，把客观精神作为世界的本原③陆氏兄弟 ①不同时代表达哲学基本问题的概念和方式不 的观点属于主观唯心主义，夸大了人的意志的 同②名物学研究无法回避思维与存在的关系 作用④思维与存在是否具有同一性，是程陆 问题③研究名物关系最终是为了实现思维与 双方辩论的焦点之一 存在的一致④物质是不依赖于我们的感觉而 A.①③ B.①④ 存在的客观实在 C.②③ D.②④ 141 精品教辅·智慧人生 高三总复习·思想政治 易错点二混淆哲学派别 重要导向作用的结果迥异④二者的思想动机 纠练2(2024·广东高考)清朝时，广西巡抚陈 均已脱离了社会存在 元龙向康熙奏报，“桂林山中产有灵芝，时有祥 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 云覆其上”，并引经据典称“王者慈仁则芝生”。 方法点拨关键词法区分唯物主义和唯心主义 康熙在其奏折上批道：“史册所载祥异甚多，无 认真审题，先找到材料中属于“物质”的关键信 益于国计民生。地方收成好、家给人足，即是莫 息，如“金、木、水、火、土”“元气”等，再找出材料 大之祥瑞。”根据材料，合理的推论是 ( ) 中属于“意识”的关键信息，如“心”“理”“绝对精 ①陈元龙奏折犯了客观唯心主义错误②康熙 神”“观念”等，最后依据题意判断是唯物主义还 肯定祥瑞的批语属主观唯心论③二者价值观 是唯心主义。 核心考点三 科学的世界观和方法论 D知识整合 ②不能认为马克思主义哲学第一次实现了世界 >>> 观和方法论的统一，所有的哲学都是世界观与 1.马克思主义哲学的历史使命 方法论的统一。 马克思主义哲学是无产阶级反对资产阶 3.马克思主义中国化时代化的重大理论成果 级、争取自由解放斗争的必然产物，也是 历史必然性 毛泽东思想是马克思列宁主义在中 近代以来自然科学和社会科学发展的必 国的创造性运用和发展，是被实践 然结果 证明了的关于中国革命和建设的正 地位 它创造性地揭示了人类社会发展规律，第 确的理论原则和经验总结，是马克 毛泽东思想 ·次站在人民的立场探求人类自由解放 思主义中国化时代化的第一次历史 科学的理论 的道路，为最终建立一个没有压迫、没有 性飞跃 人民的理论 剥削、人人平等、人人自由的理想社会指 精髓：实事求是 贡献 明了方向 灵魂：实事求是、群众路线、独立自主 实现无产阶级和全人类的解放。马克思 是马克思列宁主义的基本原理同改 主义哲学为以无产阶级为代表的劳动群 邓小平理论、 形成 革开放不同时期中国实践和时代特 历史使命 众提供了精神武器，哲学的发展也进入了 “三个代表” 征相结合的产物 个崭新的时代 重要思想和 所蕴含的丰富的哲学思想是当代中 马克思主义包括马克思主义政治经 科学发展观 模块融合 贡献 国共产党人对马克思主义哲学思想 济学、马克思主义哲学、科学社会主义。联系 的重要贡献 《中国特色社会主义》中的“科学社会主义的理 是当代中国马克思主义、二十一世 纪马克思主义，是中华文化和中国 论与实践”的相关知识，理解马克思主义哲学的 地位 精神的时代精华，实现了马克思主 产生和历史使命。 义中国化时代化新的飞跃 2.马克思主义哲学的基本特征 习近平新 具有丰富的哲学内涵，为发展当代 核心 时代中国 贡献 中国的马克思主义哲学作出了原创 实践观点是马克思主义哲学的核心观点 观点 特色社会 性贡献 主义思想 ①第一次在科学的基础上实现了唯物主义与辩证 必须坚持人民至上，必须坚持自信 基本 法的有机结合 自立，必须坚持守正创新，必须坚持 特征 ②实现了唯物辩证的自然观与历史观的统一 要求 问题导向，必须坚持系统观念，必须 ③实现了实践基础上的科学性和革命性的统一 坚持胸怀天下 理论 与时俱进是马克思主义哲学独特的理论品质 提醒习近平新时代中国特色社会主义思想是 品质 对新时代社会发展规律的认识，但不是完成了 提醒 ①哲学有科学和非科学之分，马克思主 这一认识，与时俱进是马克思主义哲学独特的 义哲学是科学的世界观和方法论。 理论品质。 精品教辅·智慧人生 142 必修4哲学与文化 微点澄清 合。从毛泽东思想到习近平新时代中国特色社 1.马克思主义哲学之所以是科学的，原因在于 会主义思想，党的理论创新成果既扎根于中国 它以改造世界为目的，是指导人类解放的科 实际，又传承中华优秀传统文化基因，科学回答 学，是无产阶级的思想武器 了不同历史时期的重大时代课题。这表明马克 纠正：马克思主义哲学之所以是革命的，就 思主义哲学 () 在于它是改变世界的科学、指导人类解放的 ①实现了实践基础上的科学性和革命性的统一 科学，是无产阶级的科学的世界观和方法 ②是凌驾于一切具体科学之上的“科学之科学” 论。马克思主义哲学之所以是科学的，原因 ③第一次实现了唯物主义和辩证法的有机结合 在于它正确揭示了世界的本质和运动规律， ④为中国共产党提供了科学的世界观和方法论 它的全部理论都来自实践，又经过实践的反 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 复检验。 2.马克思主义哲学第一次实现了唯物主义与 纠偏纠错 >》> 辩证法的统一。 易错点一 误认为马克思主义哲学为中国社会 纠正：马克思主义哲学第一次在科学的基础 发展提供了具体方案 上实现了唯物主义与辩证法的有机结合，实 纠练1 (2023·海南高考)中国共产党历来高度 现了唯物辩证的自然观与历史观的统一。 重视马克思主义哲学，不断加强对马克思主义 3.是否关注人民需求，是马克思主义哲学与其 哲学的学习，提高运用马克思主义立场、观点、 他哲学的本质区别。 方法分析和解决问题的能力，立足时代之基，回 纠正：马克思主义哲学与其他哲学的本质区 答时代之问，领导中国人民取得一个又一个胜 别在于马克思主义哲学实现了实践基础上 利。这说明，马克思主义哲学 () 的科学性和革命性的统一。 ①为中国社会发展提供了具体方案②是中华 4.毛泽东思想为发展当代中国的马克思主义 文化和中国精神的时代精华③是无产阶级的 哲学作出了原创性贡献。 科学的世界观和方法论④实现了实践基础上 纠正：习近平新时代中国特色社会主义思想 的科学性和革命性的统一 是马克思主义中国化时代化的最新理论成 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 果，对发展当代中国的马克思主义哲学作出 易错点二 误认为与时俱进是所有哲学独特的 了原创性贡献。 理论品质 纠练2 。考向探析 （2026·北京模拟预测) >> >党的十八大报告提出，“坚持人民主体地位”。 考向一马克思主义哲学的产生与基本特征 >党的十九大报告强调，“必须坚持以人民为中心的发 [典例1](2024·湖南高考)恩格斯在《自然辩证 展思想”。 法》中指出，马克思的功绩在于，“第一个把已经 >在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话中，习 被遗忘的辩证方法、它和黑格尔辩证法的联系 近平总书记指出，“江山就是人民、人民就是江山，打 以及差别重新提到人们面前，同时在《资本论》 江山、守江山，守的是人民的心” 党的二十大报告强调，开辟马克思主义中国化时代 中把这个方法应用到一种经验科学即政治经济 化新境界“必须坚持人民至上” 学的事实上去”。以下理解正确的是( 人民至上的发展理念是对“现实的人”这一马克 ①《资本论》第一次阐述了科学社会主义原理 思主义唯物史观逻辑起点的继承和发展。以下 ②唯物辩证法是马克思研究政治经济学的方法 ③黑格尔辩证法与马克思辩证法没有本质区别 认识正确的是 ①人民性是马克思主义的本质属性②与时俱 ④马克思批判地吸收了黑格尔哲学的合理成分 进是哲学独特的理论品质③发展的观点是马 A.①③B.①④C.②③ D.②④ 克思主义哲学的核心观点④坚持人民至上体 考向二马克思主义中国化时代化的理论成果 现了马克思主义历史观和价值观的统一 [典例2]中国共产党在百年奋斗历程中，始终坚 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 持以马克思主义为指导，将马克思主义基本原 理同中国革命、建设、改革的具体实践紧密结 温馨提示 请做课时分层检测（二十五） 143 精品教辅·智慧人生