第五课 正确运用判断-【创新教程】2027年高考政治总复习大一轮讲义

高考总复习思想政治 3.（2025·广东卷·16)2025年4月19日，全 技 抓住材料中的关键字眼：材料强调，冻雨形 成雨淞，冻雨在南方一些地区称作下冰凌、 球首个人形机器人半程马拉松赛事在北京 方 北方地区则称为流冰。说明冻雨与下冰凌、 举行。根据赛事要求，参赛机器人须具备人 法 流冰是全同关系，它们与雨淞是全异关系 形外观，实现双足行走或奔跑，禁止轮式结 [考向2]明确概念的方法 构。已知甲企业生产的所有机器人都符合 2.(2025·陕晋青宁卷·15)电影《哪吒之魔童 参赛要求，则以下情形一定正确的是( ) 闹海》中有一段情节：李靖给了申公豹一份 甲企业 药材代购清单，包括三七、蒲黄、茜草等可治 非轮式 ② 甲企业 非人形 机器人 结构 、机器人 外观 疗跌打损伤的中药。研究发现，三七含有一 种能止血的成分“三七素”。据此，以下判断 正确的是 () 双足 轮式 ③ 甲企业 ④非甲企业 ①“蒲黄”与“茜草”是反对关系②“蒲黄” 机器人 奔跑 、机器人 结构 与“三七”是矛盾关系③“中药”与“茜草” 是种属关系④“三七”与“三七素”是全异 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 关系 C温馨提西 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 学习至此，请完成配套训练 课时冲关49 第五课 正确运用判断 课标 1.知道判断的基本特征。2.了解形成恰当判断的条件。 要求 3.学会正确运用判断。4.结合具体的判断活动，区分判断的不同类型 复盘>必备知识 打通教材深化拓展 对认识对象有所①的思维形式 含义 [观点辨析 1.(2025·安徽卷·16②) 对认识对象有所② 有真假之分 特征 “燃气热水器具有美肤 含义：断定认识对象具有或者不具有某种③的简单判脚 功效”这一判断是关系 结构：性质判断一般由量项、④ 、联项和谓项组成 性 判断。 判断 类型：⑤ 判断、全称否定判断、特称肯定判断、特称否定判断、单称肯 2.来源于社会实践的判断 定判断、⑥ 都是真判断。 简单 要求：不能缺少⑦ 和谓项，避免主项与谓项⑧ 要准确地使用量 判断 项和联项 3.如果一个判断的断定是 运用判 肯定的，它就是真的。 含义：断定认识对象之间⑨的判断叫作关系判断 关系 判断 结构：关系判断一般由关系者项、①项和量项三部分组成 4.判断分为性质判断、关 类型：“关系的性质”可分为（反、非）①性关系和（反、非）@ 性 关系 系判断和联言判断。 含义：联言判断是断定对象的儿种情况③ 的判断 5.断定认识对象之间有无 联言判断 构成：联言支、联结项 性质：当且仅当组成它的各个联言支@ 这个联言判断才是真的 关系的判断，叫作关系 判断。 ( ) 类型 含义：断定对象的⑤ 情况的判断 6.依据判断本身是否包含 构成：选言支、联结项 其他判断，判断分为联 类型：相容选言判断和⑥ 选言判断 言判断、选言判断和假 一个相容选言判断是真的，要求它的选言支中⑦ 言判断等。 () 复合 真的 判断 选言判断 性质 个不相容选言判断是真的，要求它的选言支中⑧ 7.选言判断的联结项有时 是真的 可以省略。 ( 根据认识对象的实际情况，确定应该使用四 的还是不相容选 [理论分析 言判斯 要求 尽量把对象的②© “我！”这个句子没有谓 都揭示出来，不要遗漏有选择价值的可 能情况 项，能表达判断吗？ 含义：断定事物某情况的存在（或不存在）是另一情况存在（或不存在）的 ②的判断 假言判断构成：前件、后件 类型：充分条件假言判断、必要条件假言判断和②②】 假言判断 ·318· 选择性必修3·逻辑与思维第二单元 透视>核心考点 考点突破学以致用 核心考点一 判断与简单判断 3.正确运用关系判断 考点透析 (1)结构：关系判断一般由关系者项、关系项和 1.判断 量项三部分组成。 (1)基本特征 有的 ①对认识对象有所断定，是判断的一个基 被告 反控 某些 原告 本特征。断定的方式有两种：一是肯定，二 是否定。肯定判断的联项可以省略或替 代，如“这道菜味道不错”；否定判断的联项 量项 第一关 第二关 系者项 关系项 量项 系者项 不能省略但可以替代，如“教室无人”。 (2)类型 ②判断的另一个基本特征是有真假之分。 ①对称关系 (2)类型 类型 典例 特点 常见 判断 性质判断 简 联言判断 对称 小华和小娜 互相具有同朋友、同学、 关系判断 选言判断 关系 是双胞胎 关系 老乡… 判假言判断 反对称张明比李不具有同一 大于、重于、 2.正确运用性质判断 关系 辉高 关系 晚于… (1)六种性质判断的逻辑结构图示 非对称蓝队支持 不一定具有尊重、帮助 关系红队 同一关系 佩服… 全称肯定判断一所有 商品 是 有价值的 全称否定判断→ 一切 理论 不是 检验真理的标准 ②传递关系 特称肯定判断一有些 中学生 是 共青团员 特称否定判断，有些中学生 类型 典例 特点 不是 球迷 单称肯定判断一 许海峰 是 运动员 传递 A比B高，B比C高， 单称否定判断 这个人不是 小学生 关系 则A肯定比C高 具有同一关系 量项主项 联项 谓项 甲是乙的儿子，乙是丙 (2)准确地运用性质判断 反传递 不具有同 的儿子。则甲 一定不 要求 举例 关系 关系 是丙的儿子 不能缺少主项通过治疗，恢复得很好（如果有 小明认识小光，小光认 非传递 不一定具有同 和谓项 上下文，则仍能明确表达判断) 识小红。那么，小明未 关系 关系 避免主项与谓 必认识小红 大学生是既有激情又讲科学的 项配合不当，避 人生阶段 免主谓失合 对点演练 准确地使用量 (2026·湖北武汉月考)对表格中四个判断 项和联项，避免 ①所有的错误都是不可避免的 的逻辑分析正确的是 ( ②所有金属都是固体 断定过量 序号 判断 逻辑分析 你的这个办法很好，我想没有 ① 中国与越南建交75周年 对称关系判断 不要误用多重 谁不会不同意的 否定 没有谁不愿意看到自己的国家 ② 全球90多个国家和地区被 特称肯定判断 不安定 美国加征关税 深化点拨特定场合可以省略主项。如在 2025年是“十四五”收官 全称肯定判断 讨论小明的过程中，说“通过学习，进步很 之年 快”意思就很完备。并非所有判断都需要量 中国式现代化是走和平发 ④ 传递关系判断 项，全称判断、特称判断需要量项，单称判断 展道路的现代化 不需要量项 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 319 高考总复习思想政治 核心考点二 复合判断 (2)构成 考点透析 1.联言判断 构成 案例 要求 (1)含义：联言判断是断定对象的几种情况同 相容关系：“或者…或者 时存在的判断。 …”“可能…也可能 归纳拓展 联言判断和关系判断 …”等 般不 联结项 (1)当联言判断用单句表达时，在形式上与 不相容关系：“要么…要 能省略 关系判断很容易混淆。例如：①小刘和 么…”“不是…就是 小赵是球迷。②小刘和小赵是同乡。 …”等 (2)区别联言判断和关系判断的方法，是将 选言支 你做错了，我做错了；鱼 至少有 单句变成复句看其是否成立。联言判断 死，网破 两个 变成复句后，每个分句都成立；关系判断 (3)类型 变成复句后，每个分句都不成立。如例 ①变成“小刘是球迷，小赵也是球迷”，句 相容选言判断 不相容选言判断 子成立。例②变成“小刘是同乡，小赵也 选言支所断定的对象 选言支所断定 是同乡”，句子不成立。因此，例①是联 情况只能有一种情况 判断 的对象情况可 言判断，例②是关系判断。 依据 存在，不能有两种和两 以并存（相容的 种以上的情况并存（不 (2)构成 选言支) 相容的选言支) 构成 案例 要求 “或者…或者 并列复句：“并且”“既 联结项 “要么…要么…” …又…” 递进复句：“不但… 有时可以 p或 要么p, 联结项 9 者q 9 而且…” 省略 要么q 转折复句：“虽然… 真 真 真 真 真 假 但是…” 真 假 真 真 假 真 真假 是伟大的政治家，是 假 真 真 判断 假 真 真 联言支 至少两个 伟大的军事家… 假 假 假 假 假 假 (3)性质：在联言判断中，当且仅当，组成它的 至少要有一个 各个联言支都是真的，这个联言判断才是 有且只有一个选言支 选言支是真 为真，该选言判断才 真的。如果有一个联言支是假的，这个联 的，该选言判 是真的 言判断就是假的。 断才是真的 p并且q 3.假言判断 (1)含义：假言判断是断定事物某情况的存 真 真 真 在（或不存在）是另一情况存在（或不存 真 假 假 在)的条件的判断。假言判断又叫条件 假 真 假 判断。 假 假 假 (2)结构 2.选言判断 联结项 前件 联结项 后件 (1)含义：选言判断是断定对象的可能情况的 只有 勤奋努力 才能 出类拔萃 判断。 320 选择性必修3·逻辑与思维第二单元 (3)类型 续表 充分条件 必要条件 充分必要条 公式 例证 假言判断 假言判断 件假言判断 “如果…那“只有…才 如果下雨，地上就会 联 么…”“只 …”“除非 “当且仅当… 湿。等值于：只有地 结 调换前后如果p那么q 要 …… 就 …才 则” 项 上湿，才是下雨了。 …”等 …”等 件的位置， =只有q才p, 只有年满18周岁， 就改变了 只有p才q= 才有选举权。等值 前件假，后件 前件真，后件 前件真，后件 条件关系 如果q那么p 于：如果有选举权， 真；前件假， 假。没有前 件，一定没有 真；前件假，后 那么年满18周岁 后件未必假 后件 件假 真 假 前 后 判 前 后 判 前 后 判 对点演练 判 件 件 断 件 件 断 件 件 断 (2026·宁夏银川模拟)对下列判断的分析， 断 真 真 真 真 真 真 真 真 真 正确的是 ( 真 假 假 真 假 真 真 假 假 甲：小红与小明是同学，小明与小华是同学，小 假 真真 假 真 假 假 真 假 红与小华不一定是同学 假 假真 假 假 真 假 假 真 乙：要么武松把老虎打死，要么老虎把武松 吃掉 4.充分条件假言判断与必要条件假言判断之 丙：如果给我一个足够长的杠杆，我会把地球 间的等值转换 撬起来 公式 例证 丁：他或者是科学家，或者是画家 如果下雨，地上就会 ①甲是关系判断，“同学关系”是非对称关系 如果p那么q湿。等值于：只有不 改变前后 ②乙是选言判断，“武松把老虎打死”“老虎 件的值就 =只有非p才下雨，地上才不湿。 非q,只有p才只有年满18周岁， 把武松吃掉”不能同假③丙是假言判断， 改变了条 q=如果非p那才有选举权。等值 前件和后件可以同假④丁是联言判断，至 件关系 么非q 于：如果不满18周 少有一个联言支是真的 岁，就没有选举权 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 提升>关健能力 方法策略高效应试 考点 考题 小题智解 考向1]简单判断 简单判断 2023·浙江6月卷·T2 1.(2023·浙江6月卷·27)欲望和意愿是人与 人工智能(AI)的最大差异，AI可以写诗画画， 但只有在接受人的指令后才会执行这些艺术 2025·浙江1月卷·T28 活动，其自身并不具备做这些的冲动与意愿。 2024·新课标卷·T23 AI是艺术活动，而非艺术家。如果以上陈述 为真，能合乎逻辑地推出 复合判断 2024·湖南卷·T16 ①有些会写诗画画的不是艺术家 2023·湖北卷·T21 ②只有艺术家才有写诗画画的冲动与意愿 2023·湖南卷·T16 ③离开人的指令，AI将一事无成 ④有些艺术活动可以创作新的艺术作品 A.①②B.①④C.②③D.③④ ·321 高考总复习思想政治 [考向2]复合判断 ①号 ②号 2.(2025·浙江1月卷·23)某“猜卡牌”游戏 本盒子里不是黑卡 ①号盒子里不是红卡 ③号 ④号 设置了四个盒子，每个盒子里均有且仅有一 或者①号盒子里是黑卡 或者④号盒子里不是黑卡 ③④号盒子里都不是红卡 张卡，要么是红卡，要么是黑卡。此外，每个 盒子上都有一句陈述，其中只有一句是 以上盒子中，肯定有红卡的是 A.①号和③号 B.①号和④号 真的。 C.②号和③号 D.②号和④号 大题精研 大题在线 解题流程 〔2023·湖北卷·21（节选）门阅读材料，完成下 Step1] 审设问定方向 列要求。 知识限定 《逻辑与思维》 2017年，方某在电梯内劝阻一位老人吸烟，两人发 事件限定 丁戊的对话中谁的话 生争执，老人因为情绪激动诱发心脏病，倒地死亡。视频 角度限定 不合逻辑并说明理由 记录显示，两人并未发生肢体冲突，老人也一直没有熄灭 手里的烟。事后老人家属与方某在派出所就赔偿金额未 [Step2] 审材料链知识 能达成协议，于是到法院起诉方某，索赔40万元。一审 信息① 联言判断的含义 法院认为，方某的行为与老人死亡并无必然因果关系，但 信息② 联言判断的真值 考虑“公平原则”，判决方某补偿老人家属1.5万元。 [Step3] 分条目组答案 一审判决后，当地媒体对案件进行了报道，随后事件 发酵，扩散到全国，引起热议。网民甲说：“人死比天大， 家属应该直接找当事人闹的，肯定赔的比法院判的多。” 法科生乙说：“就我所学的民法知识，我觉得一分钱都不 应该赔。”控烟专家丙对记者说：“这个判决让我很担心， 将对热心劝阻吸烟者造成巨大冲击，会严重阻碍中国控 烟的进程。”①丁对戊说：“我觉得方某的行为 不但没有错，而且应该鼓励。”②戊说：“我不同意你的观 点，方某的行为没错我不反对，但鼓励我认为谈不上。”丁 反驳说：“你既然不同意我的观，点，却又承认方某没错，这 不是自相矛盾吗？” 老人家属认为一审法院判赔金额太少，依法提起上 诉。二审法院最终撤销了一审判决，改判方某不承担侵 权责任。事后方某接受记者采访时说：“以后遇到在公共 场所的抽烟者，我还是会理性劝阻的。” [拓展整合]在联言判断中，当且 运用《逻辑与思维》的知识，判断丁、戊的对话中谁的话不 仅当组成它的各个联言支都是真 合逻辑并说明理由。 的，这个联言判断才是真的。 ·322· 选择性必修3·逻辑与思维第二单元 ◆[多维溯源] 追求，“团聚最喜悦，团圆最幸福，团结最有 1.正确运用简单判断 力”更成为中国人共同的情感表达。 答题要素性质判断十关系判断 春节文化形式积极顺应社会生活的变 (1)不能缺少主项和谓项，否则判断就不完整； 迁，当今的春晚成为中国向世界展示春节文 避免主项与谓项配合不当，否则不能如实 化的重要舞台。秧歌舞《秧BOT》中机器人 地反映事物的状况，容易造成误解；要准确 手绢花翻飞旋转成为2025年央视春晚的一 地使用量项和联项，以保证判断的“量”与 大亮，点，春晚舞台的“黑科技”实践让国人为 “质”都准确无误。 我国前沿技术的新成果和绚烂多彩的中华 (2)认识事物，只有既弄清对象的性质，又了解 文化感到自豪，也让远在海外的华侨华人纷 对象之间的关系，才能对对象有较为全面 纷感叹道“春晚不仅是一场视觉盛宴，也是 的把握。正确运用对称性关系和传递性 一条情感纽带，尤其是能让我们倍感亲近与 关系。 骄傲”。 2.正确判断复合判断的性质 迄今有近20个国家将农历新年确立为 法定节假日，全球约1/5的人口以不同形式 答题要素联言判断十选言判断十假言 共同庆贺……春节全球“圈粉”，也体现了 判断 “和合”文化被广泛认同。春节文化契合了 (1)在联言判断中，当且仅当组成它的各个联 各国人民求和平、谋发展、盼稳定的普遍愿 言支都是真的，这个联言判断才是真的。 望，让世人共情共鸣。面对共同挑战，促进 (2)一个相容选言判断是真的，要求它的选言 社会和谐，携手共同发展，和合共生是唯一 支中至少有一个是真的，也可以都是真的。 出路。 如果没有选言支是真的，这个相容选言判 有学生认为“春晚不仅是一场视觉盛宴，也 断就是假的。一个不相容选言判断是真 是一条情感纽带，尤其是能让我们倍感亲近 的，要求它的选言支中有而且只能有一个 与骄傲”是一个传递性关系的判断，依据“正 是真的。如果有两个或两个以上的选言支 确运用判断”的知识，分析该观点是否正确， 是真的，或者没有选言支是真的，这个不相 并指出具体原因。 容选言判断就是假的。 (3)假言判断既然是反映事物情况之间条件关 系的判断，它的真假取决于判断所揭示的 事物之间的条件关系能否成立。有时，前 件和后件都是假的，但事物情况之间确实 存在着某种条件关系，这样的判断仍然可 以是真的。 [强化训练] (2026·广东佛山模拟)阅读材料，完成下列 要求。 “春节一中国人庆祝传统新年的社会 实践”被列入联合国教科文组织人类非物质 文化遗产代表作名录。 春节文化历史悠久，由上古时代岁首祭 祀演变而来。千百年来，尽管春节文化形式 C温馨提店 千姿百态，但团圆始终是春节不变的主题。 学习至此，请完成配套训练 课时冲关50 “阖家团圆”折射出春节文化“和合”的精神 ·323·高考总复习思想政治 强化训练 ①违反同一律要求，同一思维过程中概念、判断必须保 持同一。孟某等人因不满陈某的观后感，将正常的观点 分享歪曲为恶意评价，混淆了“合理批评”与“恶意攻击” 的概念。②违反矛盾律要求，同一思维过程中不能同时 肯定两个相互矛盾的判断。孟某等人声称“维护偶像” 却采取辱骂、公示个人信息等违法方式，其行为与“合法 维权”的主张相互矛盾。③违反排中律要求，同一思维 过程中不能同时否定两个相互矛盾的判断。 孟某等人 既不承认陈某有发表观后感的权利，又不承认自身行为 的违法性，回避对核心问题的明确判断 第三课领会科学思维 复盘·必备知识 ①内容真实②形式正确③认识规律 ④逻辑规则 ⑤创新性⑥客观⑦预见 ⑧可检验⑨真理 ⑩本质和发展规律①创新②科学思维⑧政治站位 4政治觉悟⑤社会和谐 ⑤国家强盛⑦有理想、有本 领、有担当 观点辨析 1.[纠正 内容真实和形式正确是科学思维的两个基本 条件。 2.纠正 科学的思维能够指导人们在实践中实现预期 的目的 3.[纠正]科学思雏追求认识的客观性，但任何思雏都属 于主观范畴 4.[纠正]科学思维总是从实际出发，力图如实地反映认 识对象，科学思维追求认识的客观性。 5.「纠正]科学思维总能作出合乎逻的推断 6.[纠正] 不经检验，我们不知道思雏的正误。经检验， 可以知道思雏的正误。 透视·核心考点核心考点对点演练 D「材料未提及通过实践验证写作结果，未体现科学思 雏结果的可检验性，①不选。要根据材料中给的三条信 息，作出合乎逻辑的推断，而不是超乎逻辑的推断，②不 选。“引导考生在理解材料内涵、获得情感共鸣的基础 上进行写作”体现科学思雏透过现象把握本质，防止主 观臆断，③入选。 “三则材料相互交织建构叙事背景”体 现科学思雏用联系、发展的观，点分析事物，遵循逻辑思 维整体性要求，④入选。 提升·关键能力小题智解 1,D实践具有直接现实性，而非科学思维，①排除。科 学思雏具有预见性，新增监察“再派出”制度，有利于实 现监察权向下延伸，增强监察监督全覆盖的有效性，② 正确。科学思雏的结果必须接受实践的检验，而非通过 新修改的法律内容进行检验，③排除。反腐败斗争面临 新的形势和任务，迫切需要与时俱进地对监察法作出修 改完善，体现国家修改该法是解决新形势下监察工作中 突出问题的现实需要，④正确。」 2.C [材料中主要强调习近平总书记重要讲话和指示精 神指导辽宁在发展方面取得新成就，未涉及纠正逻辑错 误、驳斥诡辩相关内容，①不符合题意。面对更加复杂 的发展形势，辽宁省落实习近平总书记重要讲话和指示 精神，在推动东北全面振兴上取得新突破。这表明科学 思维能够帮助人们在面对新的复杂发展问题时，认识问 题并找到解决问题的方向和方法，从而推动辽宁在发展 中取得新成就，②符合题意。面对更加复杂的发展形 势，辽宁落实习近平总书记重要讲话和指示精神，取得 新发展，表明科学思雏有利于帮助人们把握事物的本质 和发展的规律，认识和解决新问题，③正确。题千反映 辽宁落实习近平总书记重要讲话和指示精神，不反映辽 宁自身预见事物的发展趋势，④排除。 第二单元遵循逻辑思维规则 第四课准确把握概念 复盘·必备知识 ①本质属性②语词③本质属性④本质属性 ⑤范围⑤相容⑦内涵⑧定义联项⑨种差加属概念 ⑩外延 ①包含四否定③比喻 ④外延5母项 6子项⑦和⑧标准©逐渐 观点辨析 1.[纠正] “茜草”是“中药”的一种，应该是“茜草”与“中 药”是种属关系，“中药”与“茜草”是属种关系 2.「纠正]事物的属性可分为本质属性与非本质属性，概念 是反映事物本质属性的思维形式。 ·5 3.[纠正概念的内涵是指概念所反映的事物的本质属性，它 反映事物“质”的规定性。 4.[纠正 同一个语词在不同的场合可以表达不同的概念。 5.[纠正 在颜色中，黑白是反对关系。 6.[纠正 定义项不能直接或间接地包含被定义项，否则，就 会犯“同语反复”或“循环定义”的逻辑错误；定义项与被定义 项的外延必须全同，否则，就会犯“定义过宽”或“定义过窄” 的逻辑错误。 话里话外 提示 没有揭示人的本质属性，定义过宽。 透视·核心考点核心考点一对点演练 C[“中央厨房”是“经营主体”的一种具体类型，二者属于 种属关系，①排除。“中央厨房”是“经营主体”的一种具体类 型，二者属于相容关系中的种属关系，②正确。题干明确使 用“种差（中央厨房的特有属性）加属概念（经营主体）”的方 法揭示内涵，③正确。种差十属概念=定义项。“经营主 体”只是“属概念”，并非整个“定义项”，④排除。] 核心考点二对点演练 A 提升·关键能力小题智解 1.D “冻雨”与“雨淞”指的是两种不同的天气现象，当雨滴 从空中降落后，一旦遇到温度低于零摄氏度的物体，会迅速 冻结成冰，这叫“冻雨”，雨落下后在物体表面形成冰层覆盖 的现象叫做“雨淞”，A错误。“下冰凌”与“流冰”是用不同语 词表达的同一概念，其外延相同，B错误。“冻雨”与“下冰 凌”是不同语词表达同一概念，其外延是全同关系，C错误。 “雨淞”与“下冰凌”是两个概念，其外延是全异关系，D 正确。 2.B[“蒲黄”和“茜草”都局于治疗跌打损伤的中药，它们是同 一属（治疗跌打损伤的中药）下的不同种，属于反对关系（反 对关系是指两个概念的外延完全不同，并且它们的外延之 和小于其属概念的外延)，①正确。“蒲黄”和“三七”都属于 治疗跌打损伤的中药，二者是反对关系，不是矛盾关系（矛盾 关系是指两个概念的外延完全不同，并且它们的外延之和 等于其属概念的外延)，②排除。“茜草”是“中药”的一种，应 该是“茜草”与“中药”是种属关系，“中药”与“茜草”是属种关 系，③排除。 “三七”是一种中药，“三七素”是“三七”中含有 的一种成分，二者是整体与部分的关系，二者的外延完全不 同，属于全异关系，④正确。 3.D[甲企业生产的所有机器人都符合参赛要求，说明其是 人形外观且双足行走，非轮式结构，包括双足还有其他形式， 因此甲企业机器人和非轮式结构应该是种属关系，而不是 交叉关系，①不选。甲企业生产的所有机器人都符合参赛 要求，说明其均属于人形外观，与非人形外观是全异关系，② 入选。甲企业的机器人都是双足行走或者奔跑的机器人， 因此其与双足奔跑的机器人是交叉关系，而不是种隔关系， ③不选。甲企业的机器人是双足机器人，其矛盾关系的是 非双足机器人，轮式结构属于非双足机器人的一种形式，二 者是种属关系，④入选。 第五课正确运用判断 复盘·必备知识 ①断定②断定③性质④主项⑤全称肯定⑥单称否 定判断 ⑦主项⑧配合不当⑨关系⑩关系①对称 ②传递③同时存在④都是真的⑤可能⑥不相容 ⑦至少有一个⑧有而且只能有一个©相容四可能情况 ①条件②充分必要条件 观点辨析 1纠正 关系判断是断定事物和事物之间关系的判断。“燃 气热水器具有美肤功效”这一判断是断定燃气热水器具有 “美肤”这种性质，属于性质判断，而不是关系判断。 2.[纠正]判断来源于人们的社会实践，其正确与否要经受社 会实践的检验。符合实际的判断就是真判断，不符合实际 的判断就是假判断。 3.「纠正]如果一个判断的断定符合认识对象的实际情况，它 就是真的。 4.[纠正]简单判断分为性贡判断、关系判断，复合判断分为 联言判断、选言判断和假言判断等。 5.「纠正 断定认识对象之间关系的判断叫作关系判断。 6.「纠正 依据判断本身是否包含其他判断，判断分为简单判 断和复合判断。筒单判断包括性质判断和关系判断。复合 判断包括联言判断、选言判断和假言判断等。 7.「纠正 联言判断的联结项有时可以省略。 0 理论分析 [提示 一般情况下，判断不能缺少主项或谓项。但如有 上下文，仍可以表达完整的判断 透视·核心考点核心考点一对点演练 A [“中国与越南建交75周年”的同时也意味着“越南与中 国建交75周年”，所以该判断为对称关系判断，①正确。“全 球90多个国家和地区被美国加征关税”中的主项断定的对 象是全球国家中的部分国家，所以该判断为特称肯定判断， ②正确。2025年是“十四五”收官之年，该判断为单称肯定 判断，③不选。“中国式现代化是走和平发展道路的现代 化”是一个性质判断，而不是关系判断，④不选。 核心考点二对点演练 C 提升·关键能力小题智解 1.B[根据三段论的推理规则，AI可以写诗画画，AI不是艺 术家，据此可推出“有些会写诗画画的不是艺术家”，①正确 依材料，如果自身不具备写诗画画的冲动与意愿，就不是艺 术家，这属于充分条件假言判断，根据有效式否定后件式，无 后必无前，可以推断艺术家具备写诗画画的冲动与意愿，但 不能推导出“只有艺术家才有写诗画画的冲动与意愿”，②错 误。“A虹只有接受指令后才可以写诗画画”属于必要条件假 言判断，否定前件否定后件，据此可推出离开人的指令，AI 不能写诗画画，但不能断定AI将一事无成，③错误。根据 三段论的推理规则，依材料，AI是艺术活动，AI可以写诗画 画，据此可以推出“有些艺术活动可以创作新的艺术作品”， ④正确。」 2.A「第一，由题意“每个盒子上都有一句陈述，其中只有一 句是真的”可知，①号盒子和②号盒子的陈述相矛盾，根据矛 盾关系可以得出，要么①号盒子陈述为真，要么②号盒子陈 述为真，③④号盒子的陈述为假。第二，③号盒子为假，根据 相容选言判断的真假值情况，可得出④号盒子为黑卡。 男 三，④号盒子为假，且④号盒子为黑卡，且①号盒子为红卡， 根据③④号盒子的陈述这个联言判断的真假值情况：全真 则真，一假则假，可知③号盒子为红卡。综上所述，①号和③ 号盒子肯定是红卡。 大题精研 丁反驳的话，不合逻辑。丁对戊说：“我觉得方某的行为 不但设有错，而且应该鼓励。”这是一个联言判断，戊不 同意丁的观点，戊认为这个联言判断是假的。在联言判 断中，当且仅当组成它的各个联言支都是真的，这个联 言判断才是真的，如果有一个联言支是假的，这个联言 判断就是假的。戊否定了要鼓励，即认为联言判断有的 联言支不真，并没有与承认方某没错自相矛盾。 强化训练 ①直接由概念构成而不包含其他判断的判断叫作简单 判断，传递性关系的判断是简单判断中的关系判断，而 题中判断是一个由多个支判断组成的复合判断。故该 观点错误。②联言判断是断定对象的儿种情况同时存 在的判断，题中判断是一个联言判断。题中判断首先通 过“不仅是……也是……”对春晚的特点作出两种断定； 然后对春晚的功能也作出了两种断定，即“让我们倍感 亲近”“让我们倍感骄傲 第六课章握演绎推理方法 复盘·必备知识 ①新判断②演绎③必然④结论⑤真实⑥结构 ⑦主项⑧质⑨矛盾⑩位置①周延②三 ③周延1④周延5否定6合成⑦相容⑧必要 观点辨析 1.纠正 《山海情》《繁花》等方言影视剧盘活了地方文 化，带火了当地文旅。说明“有的方言影视剧盘活了地 方文化，带火了当地文旅”，根据换质推理，从“有的A是 B”可以推出“有的A不是非B”,不能推出“有的A不是 B”,即不能推出“有的方言影视剧盘活了地方文化，却没 有带火当地文旅” 2.「纠正 原判断为“特称否定判断（有些S不是P)”,不 能进行换位。因为换位推理要求“否定判断的谓项周 延”，若直接换位为“有些P不是S”,会导致“高强度劳 动”在前提中作为主项不周延，换位后作为谓项周延，违 反换位规则 3.纠正 “优秀国产动画电影都需要漫长制作周期”，换 位推理是将主项和谓项的位置互换，前提不周延的项换 位后不得周延，得到“有些需要漫长制作周期的是优秀 国产动画电影”；再进行换质推理（改变联项，同时把谓 项换成它的矛盾概念)，即“有些需要漫长制作周期的不 是非优秀国产动画电影”。 篷*部浮画冰罩随因#等辨米冷>川前油以平肿©武温襟尚口冰恐惑空曾 y 滨序中麻阳肿斗丹部斗不头深海蒂 O 芭斗米席洒牌今湘帅 滋 园生护 忠湘吊1 丑湘 海平辩礼州头 敛 N 、梦 四一 常 声 #茄鸢 为 Dr 甘为平德为 总些共出衅湘 :米 ,峡西竿 川+麻温 吊件 计 y ... 心滨 西 盘 终 并慕网 o 料 、平 0 终。 并 $ 西尚 ..….. 必 分 盛 米 为 3 的 行 来。 骨2 丽 满斗 ⊙ 卧年 料 辛 :米部 部莱 浪 尽 的迅洲 常 ▣ 降 游 4 帝 部 的 节然了斋底 入 A 海 4停 剂游滨 叶起 、 : 沙郭世沙 施蟀 鲜 辩新 帅 日中辛中 弱黜料潮悬州 的乐 架河 ￥P斗 辯部头 尚心 当部 站叫叫避 哈 引守本笑的斗 为湘库斗紫暴 料前斗画心 器本 沛斗第 ,州恶 空 任此母器蟀脚 带斗的武兼 泡普求悟>协器思满 :武等沁海房扣烨常加不入木冷甘÷ 常今山群器茄州善光辨 鸣 共￥郭叫，÷剂郭 降，平方州 蜂唐肿计卧曾母评 席西件今川部战 妍 粉