精品解析：山东省临沂市费县2025-2026学年度统编版下学期小学综合素养展评二年级语文

2025-2026学年度下学期小学期末综合素养展评 二年级语文 一、【拼音探秘】妙笔生花 1. 【拼音探秘】妙笔生花 （1）春天来了，抽出了嫩芽，野怒放了，花也绽放了，大地上编 着一个个色的。 （2）九寨沟的景色如般迷人，格外 。 二、【文旅向导】字音大挑战（用“ ”选择正确的读音） 2. 【文旅向导】字音大挑战（用“ ”选择正确的读音） （1）秦淮河河边有两行（háng xíng）彩灯，夜晚行（háng xíng）走在桥上，看灯光倒（dǎo dào）映在水面上，像图画似（shì sì）的。 （2）走进绿树成荫的梧桐大道，尽（jìn jǐn）管看不到尽（jìn jǐn）头，但所有路面都被清洁工人用扫（sǎo sào）帚打扫（sǎo sào）得干干净净。 三、【汉字工坊】字形甄别站。（用“ ”选择正确的字形） 3. 【汉字工坊】字形甄别站。（用“ ”选择正确的字形） （1）明明（觉 决 绝）定，从今往后自（觉 决 绝）遵守班级公约，（觉 决 绝）对不再让老师生气。 （2）元（宵 削）节这天，乐乐一家围坐在一起吃汤圆。乐乐还给大家（宵 削）苹果。有了家人的（赔 培 陪）伴，大家的烦恼都被抛到九（宵 霄）云外了。 四、【词语乐园】创意仿写馆 4. 【词语乐园】创意仿写馆 （1）例：平稳（四平八稳） 姿态（ ） 颜色（ ） （2）例：（柔和）的微风 （ ）的阳光 （ ）的柳条 （3）例：形容高兴：兴高采烈 （ ） （ ） （4）例：恋恋不舍（AABC式） （ ） （ ） （5）例：揠（苗）助（长） 捧腹（ ）（ ） 眉（ ）眼（ ） 五、【美食市集】知识大闯关选（填序号） 5. 下面四道菜的烹饪方法正确的一项是（ ） 清____鲈鱼 香____带鱼 葱____羊肉 水____牛肉 A. 爆 煮 蒸 煎 B. 蒸 煎 爆 煮 C. 煎 蒸 煮 爆 D. 煮 蒸 爆 煎 6. “我们准备了丰富的零食，有______的藤椒泡爪、______的话梅、______的山药片。”填入横线上的词语恰当的一项是（ ） A. 脆生生 辣乎乎 酸溜溜 B. 甜津津 辣乎乎 软绵绵 C. 辣乎乎 酸溜溜 脆生生 D. 酸溜溜 软绵绵 辣乎乎 7. 下列句子中，加点词语的意思相同的一项是（ ） A. 我们平常吃的糕点，往往隐藏着不平常的味道。 B. 臭豆腐特别的味道让我领略了它的特别之处。 C. 服务员温暖的话语，温暖了每一个喜爱美食的人。 8. 亮亮想要一瓶果汁，他应该怎样跟服务员说最合适呢？（ ） A. 喂，我要一瓶果汁！ B. 阿姨，我想要一瓶果汁，麻烦您给我拿一下，谢谢！ C. 阿姨，你快给我拿一瓶果汁，现在就要！ 六、【文化剧场】句式魔法屋 9. 例：文化宫门口的大树好像一把又高又大的绿色太阳伞。 _________________________好像_________________________。 10. 例：我们来到文化宫里，一会儿欣赏书法，一会儿玩皮影戏，一会儿看剪纸艺人剪纸。 _________________________，一会儿_________________________，一会儿___________________，一会儿_________________________。 七、【文韵典藏】诗文记忆阁 11. 【文韵典藏】诗文记忆阁 （1）如果你要写夏天，你就不能只写夏天，你要写“接天_________，_________荷花别样红”；如果你要写春天，你就不能只写春天，你要写“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭_________”；如果你要写农民，你就不能只写农民，你要写他们让我们懂得“_________一粒粟，秋收万颗子”的艰辛。 （2）名言，是中华文化的精华。“予人玫瑰，________”告诉我们帮助他人，自己也会快乐；“诚信者，________”告诉我们信守承诺的重要性。而当我看到同学随手把球衣丢在操场上时，我会用《弟子规》中的句子“置冠_________，_________，勿乱顿，致污秽”来劝告他。 八、【森林故事会】阅读营 【森林故事会】阅读营 森林大会 ①在一片大森林里，大象很有学问，小猴也很聪明。有一天，他们为谁最聪明争论起来，最后决定比一比。 ②小鹿姐姐做裁判。小鹿说：“你们谁先跨过大河，到梨树上采20个梨回来，谁就获胜！” ③大象几步跨过大河。来到梨树下，可他怎么也摘不到果子，只好回去了。小猴说：“你把我驮过去，我能摘下果子。”于是，大象把小猴驮过去，小猴爬上树摘下果子，和大象一起回去了。 ④小鹿姐姐问：“你们明白了什么道理呢？” ⑤“团结协作才能把事情办好！”大象和小猴异口同声地说。 12. 短文讲了__________和__________比本领，__________当裁判的故事。 13. 大象和小猴是怎样摘到果子的？用“____”画出相关的句子。 14. 读了故事我理解“异口同声”的意思可能是（ ） A. 大象、小猴说不同的话。 B. 大象、小猴一个说一个不说。 C. 大象、小猴一起说同样的话。 15. 这篇短文告诉我们什么道理？（ ） A. 只有自己付出努力才能把事情做好。 B. 大家各有所长，只有团结协作才能把事情做好。 C. 小猴比大象聪明。 九、【童趣写话】妙思写作坊 16. 【童趣写话】妙思写作坊 小熊在做什么？遇到了什么困难？他是怎么克服困难的？请你仔细观察图画，给大家写一写这个故事吧！ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度下学期小学期末综合素养展评 二年级语文 一、【拼音探秘】妙笔生花 1. 【拼音探秘】妙笔生花 （1）春天来了，抽出了嫩芽，野怒放了，花也绽放了，大地上编 着一个个色的。 （2）九寨沟的景色如般迷人，格外 。 【答案】（1） （2） 【解析】 【详解】（1）书写时注意“柳”“彩”的正确写法。 （2）书写时注意“童”“注”的正确写法。 二、【文旅向导】字音大挑战（用“ ”选择正确的读音） 2. 【文旅向导】字音大挑战（用“ ”选择正确的读音） （1）秦淮河河边有两行（háng xíng）彩灯，夜晚行（háng xíng）走在桥上，看灯光倒（dǎo dào）映在水面上，像图画似（shì sì）的。 （2）走进绿树成荫的梧桐大道，尽（jìn jǐn）管看不到尽（jìn jǐn）头，但所有路面都被清洁工人用扫（sǎo sào）帚打扫（sǎo sào）得干干净净。 【答案】（1）háng；xíng；dào；shì （2）jǐn；jìn；sào；sǎo 【解析】 【详解】（1）注意区分“行、倒、似”的读音。 （2）注意区分“尽、扫”的读音。 三、【汉字工坊】字形甄别站。（用“ ”选择正确的字形） 3. 【汉字工坊】字形甄别站。（用“ ”选择正确的字形） （1）明明（觉 决 绝）定，从今往后自（觉 决 绝）遵守班级公约，（觉 决 绝）对不再让老师生气。 （2）元（宵 削）节这天，乐乐一家围坐在一起吃汤圆。乐乐还给大家（宵 削）苹果。有了家人的（赔 培 陪）伴，大家的烦恼都被抛到九（宵 霄）云外了。 【答案】 （1）决 觉 绝 （2）宵 削 陪 霄 【解析】 【详解】（1）注意“觉”有感受、辨别、醒悟等意思。“决”有水冲破堤岸、确定、决胜等意思。“绝”有断、穷尽、绝对等意思。 （2）注意宵和夜晚或与夜晚相关的活动相关，霄则用于描述高空或天空的景象，削是用刀去外皮的动作；陪是陪伴跟随的意思。 四、【词语乐园】创意仿写馆 4. 【词语乐园】创意仿写馆 （1）例：平稳（四平八稳） 姿态（ ） 颜色（ ） （2）例：（柔和）的微风 （ ）的阳光 （ ）的柳条 （3）例：形容高兴：兴高采烈 （ ） （ ） （4）例：恋恋不舍（AABC式） （ ） （ ） （5）例：揠（苗）助（长） 捧腹（ ）（ ） 眉（ ）眼（ ） 【答案】 ①. 千姿百态 ②. 五颜六色 ③. 灿烂 ④. 柔软 ⑤. 心花怒放 ⑥. 喜出望外 ⑦. 津津有味 ⑧. 勃勃生机 ⑨. 大 ⑩. 笑 ⑪. 开 ⑫. 笑 【解析】 【详解】（１）“平稳（四平八稳）”中括号内四字词语的第二、第四个字包含括号外词语的两个字，第一、第三个字都是数字，结构为“数字＋字＋数字＋字”。“千姿百态”“五颜六色”皆符合结构。 （２）“（柔和）的微风”是“形容词＋名词”的偏正短语，括号中填入符合事物特点的形容词即可。 示例：③温暖的阳光、明媚的阳光、和煦的阳光④细长的柳条、嫩绿的柳条、翠绿的柳条 （３）“兴高采烈”是表示高兴的四字词语。此类词语有：手舞足蹈、眉开眼笑、欣喜若狂。 （４）“恋恋不舍”是AABC式词语，第一个和第二个字相同，第三个和第四个字不同。此类词语有：步步为营、比比皆是、依依不舍。 （５）书写时注意“笑”“眼”的正确写法。 五、【美食市集】知识大闯关选（填序号） 5. 下面四道菜的烹饪方法正确的一项是（ ） 清____鲈鱼 香____带鱼 葱____羊肉 水____牛肉 A. 爆 煮 蒸 煎 B. 蒸 煎 爆 煮 C. 煎 蒸 煮 爆 D. 煮 蒸 爆 煎 【答案】B 【解析】 【详解】清蒸鲈鱼用的“蒸”是隔水加热，能最大程度保留鲈鱼的鲜嫩和营养。 香煎带鱼用的“煎”是用少量油慢煎，能让带鱼表面金黄焦香。 葱爆羊肉用的“爆”是旺火快速翻炒的烹饪方式，能保持羊肉鲜嫩、葱香浓郁。 水煮牛肉用的“煮”是将腌制好的牛肉片放入辣味汤底中煮熟，能让食材肉质细嫩、鲜香可口、油而不腻。 6. “我们准备了丰富的零食，有______的藤椒泡爪、______的话梅、______的山药片。”填入横线上的词语恰当的一项是（ ） A. 脆生生 辣乎乎 酸溜溜 B. 甜津津 辣乎乎 软绵绵 C. 辣乎乎 酸溜溜 脆生生 D. 酸溜溜 软绵绵 辣乎乎 【答案】C 【解析】 【详解】辣乎乎：形容味道辛辣。 酸溜溜：形容味道发酸。 脆生生：形容食物酥脆、口感爽脆。 甜津津：味道甘甜。 软绵绵：质地柔软，不酥脆。 “藤椒泡爪”核心风味是藤椒带来的麻辣感，“辣乎乎”专门形容食物带有辣味，贴合“藤椒泡爪”的口味； “话梅”最突出的味道是酸味，“酸溜溜”用来形容食物发酸，正好匹配话梅的口感； “山药片”大多是薄脆膨化零食，咬起来酥脆爽口，“脆生生”专门形容酥脆的食物。 综上，依次选辣乎乎、酸溜溜、脆生生。 7. 下列句子中，加点词语的意思相同的一项是（ ） A. 我们平常吃的糕点，往往隐藏着不平常的味道。 B. 臭豆腐特别的味道让我领略了它的特别之处。 C. 服务员温暖的话语，温暖了每一个喜爱美食的人。 【答案】B 【解析】 【详解】A．平时、日常/普通、寻常； B．都是独特的、与众不同的意思； C．暖心舒服的/使……感到暖心。 8. 亮亮想要一瓶果汁，他应该怎样跟服务员说最合适呢？（ ） A. 喂，我要一瓶果汁！ B. 阿姨，我想要一瓶果汁，麻烦您给我拿一下，谢谢！ C. 阿姨，你快给我拿一瓶果汁，现在就要！ 【答案】B 【解析】 【详解】A．“喂”语气粗鲁没有礼貌，缺少尊称和礼貌用语，说话生硬，不合适； B．使用尊称阿姨，带有麻烦、谢谢等礼貌用语，语气谦和有礼，表达清晰得体，最合适； C．“快”“现在就要”催促他人，态度急躁不礼貌，不合适。 六、【文化剧场】句式魔法屋 9. 例：文化宫门口的大树好像一把又高又大的绿色太阳伞。 _________________________好像_________________________。 【答案】 ①. 路边的蒲公英 ②. 一个个毛茸茸的白色小降落伞 【解析】 【详解】例句运用比喻的修辞手法，把文化宫门口的大树当作本体，一把又高又大的绿色太阳伞当作喻体，用“好像” 连接两者，仿写时，先选定一种事物作为本体，找出它外形、颜色或作用上明显的特点，再寻找和这个特点相像的另一种事物当喻体，用“好像”连接即可。 示例：天空中的弯弯月亮 一艘又小又弯的小船。 10. 例：我们来到文化宫里，一会儿欣赏书法，一会儿玩皮影戏，一会儿看剪纸艺人剪纸。 _________________________，一会儿_________________________，一会儿___________________，一会儿_________________________。 【答案】 ①. 弟弟来到游乐场里 ②. 坐旋转木马 ③. 滑滑梯 ④. 玩碰碰车 【解析】 【详解】例句开头交代地点场景，连用三个“一会儿”构成排比，分别写三种不同的活动，句式为“人物+来到某处，一会儿……，一会儿……，一会儿……”；仿写逻辑为先确定人物和场所，再搭配三件不同且贴合场景的活动，保持排比句式不变。 示例：我们来到公园里，一会儿追逐蝴蝶，一会儿荡秋千，一会儿坐在长椅上喂小鱼。 七、【文韵典藏】诗文记忆阁 11. 【文韵典藏】诗文记忆阁 （1）如果你要写夏天，你就不能只写夏天，你要写“接天_________，_________荷花别样红”；如果你要写春天，你就不能只写春天，你要写“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭_________”；如果你要写农民，你就不能只写农民，你要写他们让我们懂得“_________一粒粟，秋收万颗子”的艰辛。 （2）名言，是中华文化的精华。“予人玫瑰，________”告诉我们帮助他人，自己也会快乐；“诚信者，________”告诉我们信守承诺的重要性。而当我看到同学随手把球衣丢在操场上时，我会用《弟子规》中的句子“置冠_________，_________，勿乱顿，致污秽”来劝告他。 【答案】 ①. 莲叶无穷碧 ②. 映日 ③. 上青天 ④. 春种 ⑤. 手有余香 ⑥. 天下之结也 ⑦. 服 ⑧. 有定位 【解析】 【详解】（1）书写时注意“碧”“映”“青”“种”的正确写法。 （2）书写时注意“余”“结”“服”“定”的正确写法。 八、【森林故事会】阅读营 【森林故事会】阅读营 森林大会 ①在一片大森林里，大象很有学问，小猴也很聪明。有一天，他们为谁最聪明争论起来，最后决定比一比。 ②小鹿姐姐做裁判。小鹿说：“你们谁先跨过大河，到梨树上采20个梨回来，谁就获胜！” ③大象几步跨过大河。来到梨树下，可他怎么也摘不到果子，只好回去了。小猴说：“你把我驮过去，我能摘下果子。”于是，大象把小猴驮过去，小猴爬上树摘下果子，和大象一起回去了。 ④小鹿姐姐问：“你们明白了什么道理呢？” ⑤“团结协作才能把事情办好！”大象和小猴异口同声地说。 12. 短文讲了__________和__________比本领，__________当裁判的故事。 13. 大象和小猴是怎样摘到果子的？用“____”画出相关的句子。 14. 读了故事我理解“异口同声”的意思可能是（ ） A. 大象、小猴说不同的话。 B. 大象、小猴一个说一个不说。 C. 大象、小猴一起说同样的话。 15. 这篇短文告诉我们什么道理？（ ） A. 只有自己付出努力才能把事情做好。 B. 大家各有所长，只有团结协作才能把事情做好。 C. 小猴比大象聪明。 【答案】12. ①. 大象 ②. 小猴 ③. 小鹿姐姐 13. 小猴说：“你把我驮过去，我能摘下果子。”于是，大象把小猴驮过去，小猴爬上树摘下果子，和大象一起回去了。 14. C 15. B 【解析】 【导语】这篇短文故事简短易懂，角色形象鲜明，大象力大却不会爬树，小猴灵巧却跨不过大河，二者各有短板。以比赛设冲突，借合作摘梨解开矛盾，结尾直接点出团结协作的主旨，情节完整、逻辑清晰，浅显直白，借小动物故事传递朴素道理，趣味性与教育性兼备。 【12题详解】 结合第①段“在一片大森林里，大象很有学问，小猴也很聪明。有一天，他们为谁最聪明争论起来，最后决定比一比”以及第②段“小鹿姐姐做裁判”可知，短文讲了大象和小猴比本领，小鹿姐姐当裁判的故事。 【13题详解】 结合第③段“小猴说：‘你把我驮过去，我能摘下果子。’于是，大象把小猴驮过去，小猴爬上树摘下果子，和大象一起回去了”可知，这句话完整描写大象与小猴合作摘梨的全过程，是题干对应的语句，用横线画出即可。 【14题详解】 结合第⑤段“‘团结协作才能把事情办好！’大象和小猴异口同声地说” 可知，大象和小猴说出了一模一样的一句话，由此能推出“异口同声”指大家一同说出相同的话语。 【15题详解】 结合第⑤段“‘团结协作才能把事情办好！’大象和小猴异口同声地说”可知，大象擅长过河却不会摘梨，小猴会爬树却跨不过大河，二者取长补短合作才完成任务。 A．只强调独自努力，和文中合作的情节不符； C．单纯比较谁更聪明，不是文章要表达的核心。 九、【童趣写话】妙思写作坊 16. 【童趣写话】妙思写作坊 小熊在做什么？遇到了什么困难？他是怎么克服困难的？请你仔细观察图画，给大家写一写这个故事吧！ 【答案】 小熊过桥 小熊想去河对岸玩耍，可是面前只有一座窄窄的独木桥。桥下的小鱼探出头，大声鼓励他：“大胆走！” 小熊刚踏上桥面，桥就轻轻摇晃起来，他吓得停住脚步，不敢往前挪。这时小鸟飞过来，温柔地安慰：“别怕！”小鱼也在桥下叮嘱：“要小心！” 听了朋友们的鼓励，小熊稳住身子，一步一步稳稳走过了独木桥。到了对岸，他开心地朝小鸟和小鱼挥手：“谢谢！”小鸟和小鱼也跟他道别：“再见！” 这个小故事告诉我们：遇到困难不要害怕，有朋友的鼓励，再难的事也能勇敢完成。 【解析】 【详解】先细致观察图画中的人物动作(小熊过桥时迈步、停步、挥手；小鱼探头、小鸟飞翔)、表情(小熊先是害怕紧张，过桥后开心；小鱼、小鸟神态友善温柔)以及场景(小河、窄窄的独木桥、河水)，判断出（小熊过桥，在小鱼和小鸟的鼓励下勇敢走到河对岸的故事），再用通顺连贯的话语表述出来。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $