古诗词诵读《念奴娇 过洞庭》课件 2025-2026学年统编版高一语文必修下册

2026-06-29
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普通

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 高中语文统编版 必修下册
年级 高一
章节 念奴娇·过洞庭/张孝祥
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 108.05 MB
发布时间 2026-06-29
更新时间 2026-06-29
作者 1569588647
品牌系列 -
审核时间 2026-06-29
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来源 学科网

摘要:

该高中语文课件围绕《念奴娇·过洞庭》展开,聚焦词物境与意境融合、自然美与人格美浑然一体的艺术特点,课堂导入引用屈原、李白等历代洞庭诗句,搭建学习支架,帮助学生联系旧知,进入词的学习情境。 其亮点在于结合作者生平与写作背景,通过“表里俱澄澈”双关、“肝肺皆冰雪”比喻等手法分析培养思维能力,融入唐圭璋点评提升审美创造,增强文化自信。学生能提升审美与思维,教师可高效开展教学。

内容正文:

【宋】张孝祥 教学目标 1.学习本词物境与意境高度融合、自然 美与人格美浑然一体的艺术特点。 2.学习作者遭遇困境却光明磊落、处变 不惊的意境和超拔高洁的人格。 袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下。 ——楚·屈原 巴陵无限酒,醉杀洞庭秋。 ——唐·李白 遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。 ——唐·刘禹锡 西风吹老洞庭波,一夜湘君白发多。 ——元·唐珙 作者简介 张孝祥(1132年—1170年),字安国,别号于湖居士,南宋著名词人,书法家。 绍兴二十四年(1154年),张孝祥状元及第,授承事郎,签书镇东军节度判官。由于上书为岳飞辩冤,为权相秦桧所忌,诬陷其父张祁(qí)有反谋,并将其父下狱。次年,秦桧死,授秘书省正字。宋孝宗时,任中书舍人直学士院。此外还出任过抚州、平江府、静江府、潭州等地的长官,颇有政绩。乾道五年(1169年),以显谟阁直学士致仕。次年在芜湖病逝,年仅三十八岁。 张孝祥善诗文,尤工于词,其风格宏伟豪放,上承苏轼,下启辛弃疾,是南宋词坛豪放派的代表人物之一。有《于湖居士文集》《于湖词》等传世。 写作背景 张孝祥从初登政治舞台起,就鲜明地站在主战派一边,为民族英雄岳飞辩冤,积极主张收复中原,反对屈辱的”议和”,曾两度被朝中投降派弹劾罢职。乾道二年(1166),张孝祥又遭到毁谤而罢官,再次经历了仕途的险恶。他七月由桂林北归,一路泛湘江,过衡阳,登衡山祝融峰,自长沙经湘阴,中秋之夜到洞庭湖畔。平湖秋月之夜,诱发了词人的“勃然诗兴”,使他挥笔写下了这首词。借洞庭夜月之景,抒发了作者的高洁忠贞和豪迈气概。时年35岁。 解 题 ①念奴娇:词牌名。又名百字令、酹江月、大江东去、湘月。 ②过:经过,途径。 ③洞庭:洞庭湖。古称云梦、九江和重湖。南纳四水汇入,北与长江相连。古代文人游学、就任、流放、贬谪、漂泊多经过或逗留于此处,均留下诗词文赋,为洞庭湖积淀了深层的文化内涵。 读文正音 念奴娇·过洞庭 洞庭/青草,近/中秋,更无/一点/风色。玉鉴/琼田/三万顷(qǐnɡ),着(zhuó)我/扁(piān)舟/一叶。素月/分辉,明河/共影,表里/俱/澄(chénɡ)澈。悠然/心会,妙处/难与/君说。 应念/岭海/经年,孤光/自照,肝肺/皆/冰雪。短发/萧骚/襟袖冷,稳泛/沧浪/空阔。尽挹(yì)/西江,细斟/北斗,万象/为/宾客。扣舷(xián)/独啸,不知/今夕/何夕! 自由诵读诗歌,借助联想和想象,置身诗境,描绘画面。 诵读,整体感知: 上阕:重在写景,景中寓情。 下阕:着重抒情,意转激昂。 赏析上阕: 词人笔下的洞庭之景有何特点? 洞庭青草,近中秋,更无一点风色。 “青草”指的是与洞庭湖联成一片的青草湖,又名巴邱河。青草在南,洞庭在北,自来并称。 洞庭湖与青草湖相连,在这个中秋将至的时候,没有一丝风过的痕迹。 风平浪静、秋高气爽 风色:风本身是无形无相的只能通过拂动物体而显出形色。风色偏重于“色”;目之所及都静止不动,一切变化似乎都消失了,营造出了旷远空灵之感。 用典:化用李白《庐山谣》“黄云万里动风色。” 玉鉴琼田三万顷,着我扁舟一叶。 是玉的世界,还是琼的原野?三万倾明镜般的湖水,载着我一叶细小的扁舟。 玉鉴:玉镜, 琼田:美玉般的田地。 比喻:湖水明净光洁、清澈透明之美。 夸张:秋月下浩浩汤汤、一碧万顷的湖水。 对比:万顷湖水和一叶扁舟,一大一小的对比中,展示出洞庭的浩淼和开阔,也衬托出词人宁静高洁与豪迈的气概。 “扁舟”有隐逸江湖、远离官场的暗指,暗示主人公看淡人事纷争,远离世俗污浊的高远格调。 素月分辉,明河共影,表里俱澄澈。 皎洁的明月和灿烂的银河,在这浩瀚的玉镜中映出她们的芳姿,水面上下一片明亮澄澈。 静谧澄澈。 运用“素月”“明河”两个意象,月光朗照,湖面如镜,生动形象地描绘了秋水长天一色的美景,表达了诗人对如此美景的喜爱之情。 表里俱澄澈 双关:包含两层意思,一是写秋月秋水美在澄澈,里外没有都浑浊与污染;一是说在湖上泛舟的我也如秋月秋水般光明磊落,坦坦荡荡,言行一致,表里如一。不仅是写景,更是在写人,写自己的品格之美。 悠然心会,妙处难与君说。 体会着万物的空明,却不知如何道出,与君分享。 思考:难与君说的“妙处”应该是指什么? ①洞庭湖的月光湖色之妙。景象清疏淡远、湖水澄静宽广,月色皎洁,水天相映。这般犹如仙境,超凡物外的绝色之境是不能用言语完全形容出来的。 ②此时自然之美与心灵之净融为一体。洞庭湖是澄澈的,诗人的内心也是澄澈的,物境与心境悠然相会,这种物我两忘、天人合一的美妙境界体验是难以用言语表达的,只有这种美妙的体验才是难以诉诸言语的。 这种将个体生命融入宇宙节律的、形而上的审美愉悦和哲学感悟,具有不可言传的私密性与超越性,难以言说。 这种“难与君说”的场景正临近中秋这个本该团聚的日子里,此时只有一人一湖、一舟一星河,可见孤独之深,难说更多的是因为无人可诉说。 赏析下阕: 着重抒情,意转激昂。 34-35岁 抚州→丰城→清江→萍乡→衡山→永州→兴安→灵川→桂林→灵川→兴安→祁阳→衡阳→长沙→湘阴→岳阳  颠沛流离 孤独苦闷 应念岭海经年 图片出处:唐宋文学编年地图 应念岭海经年,孤光自照,肝肺皆冰雪。 感怀这一轮孤光自照的明月啊,多少年徘徊于岭海之间,胸襟仍像冰雪一样透明。 【思考】“孤光自照”运用了什么手法? ①用典:“孤光”用了苏轼《西江月》“中秋谁与共孤光,把盏凄然北望”这一典故。 ②双关:一方面指月亮在天宇中,只能自我孤独地照耀着;另一方面词人回忆起在岭外一年左右的为官生涯中,自己不同流合污,始终保持高洁的情怀,有所感怀。 应念岭海经年,孤光自照,肝肺皆冰雪。 感怀这一轮孤光自照的明月啊,多少年徘徊于岭海之间,胸襟仍像冰雪一样透明。 【思考】为什么要强调“肝肺皆冰雪”? ①比喻。肝肺皆冰雪:词人胸襟像冰雪一样晶莹,毫无尘杂,体现词人的高洁气节与坦荡胸怀。 ②“肝肺皆冰雪”与上阙的“表里俱澄澈”互为呼应,表明词人胸襟坦白,如同冰雪一样晶莹,这也是词人高洁人格的象征。 知识补充:冰雪 以冰雪的晶莹比喻心志的忠贞、品格的高尚 如王昌龄《芙蓉楼送辛渐》:“洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。”以“冰心在玉壶”比喻个人光明磊落的心性。 短发萧骚襟袖冷,稳泛沧浪空阔。 而此刻的我,正披着萧瑟幽冷的须发和衣袂,平静的泛舟在这广阔浩淼的苍溟之中。 【思考】哪两字在塑造形象时用得最好?为什么? 稳 冷 ①月夜清冷,衣衫单薄,凉意顿生; ②诗人想到官场人情冷暖,不免有萧条冷落之感。 ①“更无一点风色”的时令特色; ②自己虽遭贬,但诗人内心安稳,心神无一丝动摇的沉稳洒脱、心胸开阔,诗人失意但不失志。 襟袖:借代手法,以部分代整体,指衣服。 尽挹西江, 细斟北斗, 万象为宾客。 李白:“举杯邀明月,对影成三人”。 词人化身为万物之神,把西江水作美酒,把北斗星作酒器,以天下万物为宾客。一" 尽”一“细”,将词人营造虚幻之境的从容不迫表现得淋漓尽致,令人感受到浪漫雄奇的艺术魅力。 让我捧尽西江清澈的江水, 细细的斟在北斗星做成的酒勺中, 请天地万象统统来做我的宾客。 夸张 比喻想象 气概豪迈 想象奇特 扣舷独啸,不知今夕何夕! 兴之所至,激昂之气显露, 便有“扣舷”“独啸”的寄兴之举, 词人忘却了时间,也忘却了自己, 进入了“物我两忘”的天人合一境界。 英迈豪特,真乃“天上张公子” 我尽情地拍打着我的船舷,独自的放声高歌啊,怎能记得此时是何年! 南宋著名词人张孝祥,因遭馋毁而被罢官,北归经过洞庭湖时写下了这首词。结合词的内容,我们可以读出作者是个怎样的人? 1.肝肺皆冰雪 ——胸襟坦荡,光明磊落 2.稳泛沧浪空阔 ——失意不失志,沉稳洒脱 3.尽挹西江,细斟北斗, 万象为宾客 ——自信、豪迈 课堂小结 写景 上阕着重写景 主要写景,景中寓情。通过描写广阔清静、上下澄明的月色湖光美景,表现作者光明磊落,胸无点尘的高尚人格。 抒情 下阕着重抒情 着重抒情,意转激昂。抒发豪爽坦荡的志士胸怀,表现了旷达胸襟和超脱的人生观。同时隐隐透露出作者被贬谪的悲凉。 南宋学者魏了翁评价张孝祥的词集时说,词人“有英姿奇气……洞庭所赋,在集中最为杰特。”请结合全词,简要概括这首词中词人的形象特点。 人格高尚,光明磊落,心无纤尘,如月下的大江表里澄澈。 胸怀坦荡,忠肝义胆,如同晶莹的冰雪。 境界高远,气魄豪迈,身处逆境而从容沉稳,身心与博大的宇宙融为一体。 全诗小结 小 结 《念奴娇·过洞庭》是南宋文学家张孝祥泛舟洞庭湖时即景抒怀之作,词人借洞庭夜月之景,抒发了对洞庭湖景色的喜爱,为官高洁却被谗落职的怨愤,隐隐透露出作者被贬谪的悲凉,同时也透露出超然物外、不恋官场的旷达。 24 此首月夜泛洞庭作。写水光月光,上下澄澈,境极空阔。而胸襟之洒落,气概之轩昂,亦可于境中见之。“洞庭”两句,言湖中无风。“玉鉴”两句,言湖面之广。“素月”三句,言月光映水之美。“悠然”两句,收束上片,言泛舟之适。下片,写月下之感。“应念”三句,言中心之纯洁。“短发”两句,言夜深湖冷。“尽吸”三句,言湖上豪饮。末句,言湖上独啸。通篇景中见情,笔势雄奇。 ——唐圭璋《唐宋词简释》 ▲唐圭璋 1、《念奴娇.过洞庭》写心物融合的美妙体验,且难以诉诸言语的句子是“ , ”。 2、《念奴娇.过洞庭》中运用夸张、比喻手法,极言湖面之广阔、明净的句子是“ , ”。 3、《念奴娇.过洞庭》用比喻表达自己光明磊落、肝胆照人的句子是“ , ”。 4、《念奴娇.过洞庭》写招待客人时所用酒水与酒器都很不凡的句子是“ , ”。 悠然心会 妙处难与君说 玉鉴琼田三万顷 着我扁舟一叶 孤光自照 肝肺皆冰雪 尽挹西江 细斟北斗 理解性默写 5、《念奴娇.过洞庭》借明亮的月光和灿烂的银河来说自己“表里俱澄澈”的两个句子是“ , ”。 6、 , 。”两句,写词人自己在清冷的月色中泛舟,心志坚定,绝不动摇。 7、苏轼《前赤壁赋》有“扣舷而歌之”之语,张孝祥则是用“ , 。”两句写敲击船沿、仰天长啸,抒发出自己的满腔豪情。 短发萧骚襟袖冷 稳泛沧浪空阔 理解性默写 扣舷独啸 不知今夕何夕 素月分辉 明河共影 Lavf58.29.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $

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