湖南株洲市醴陵市2025-2026学年八年级下学期6月期末物理试题

2026年上学期八年级期末质量监测试卷 物理 总分：100分时量：60分钟 一、选择题：本题共12小题，每小题3分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的。 请将符合题意的选项用2B铅笔填涂在答题卡相应位置。 1.2026年央视春晚的舞台上，一个表演《武B0T》的机器人的质量大约与一名中学生的质量相等，则该 机器人所受的重力约为：() A.5N B.50N C.500N D.5000N 2.下面有关的事例中，表明力可以改变物体的形状的是( A.守门员截停飞来的足球 B.运动员将篮球投向篮筐 C. 跳水比赛中，运动员用力下压跳板，跳板变弯 炒粉节师傅们用力颠锅时把豆芽和粉条扬向空中 A 3.中医是我国文化瑰宝，“刮痧”是中医砭(bi)术之一，可缓解肌肉酸痛。如图所示，刮痧时需在 皮肤上涂润滑药油，当刮痧板向下刮动时，下列分析正确的是() A.涂药油可以增大摩擦力 刮痧板 B.越用力刮，患者受到的摩擦力越小 悲者 C.刮痧板受到向下的摩擦力 D.患者受到向下的摩擦力 4.关于牛顿第一定律的理解，下列说法正确的是( A.牛顿第一定律是凭空想象出来的 B.物体只要运动，就一定受到力的作用 C.不受力的物体，只能保持静止状态 D.如果物体不受到力的作用，原来运动的物体将保持原有的速度一直做匀速直线运动 5.漩涡容易导致周边游泳的人被“吸入”其中而造成溺水，其原因是漩涡中心处() A.流速大，压强大 B.流速大，压强小 C.流速小，压强小 D.流速小，压强大 6.如图所示的实例中，利用增大压强服务于我们生活的是( 图钉帽做得宽大 B 螺丝下加宽大垫片 水果叉前端尖细 书包背带加宽 7.一个物体受到两个力F1和F2的作用，大小分别是20N和30N,且在同一直线上，则这两个力的合 力大小是( A.一定是10N B.一定是50N C.无法确定 D.10N或者50N 8.如图所示，关于厨房里涉及到的物理知识，下列说法不正确的是( 分 丙 A.甲图：洗手盆下方反水弯处形成水封利用了大气压强 B.乙图：高压锅煮食物容易熟，因为气压越高沸点越高 C.丙图：抽油烟机能够抽油烟，利用了流体压强流速越快压强越小原理 D.丁图：包饺子可以捏不同的花纹，说明力可以使物体发生形变 9.如图所示，体积相等、形状不同的铅球、铁块和铝块浸没在水中不同深度处，则( A.铁块受到的浮力大 22222442∠44L B.铝块受到的浮力大 C.铅球受到的浮力大 D.它们受到的浮力一样大 10.卜列生活实例中，力对物体做功的有( 甲：小车在推力的作用 乙：提若君板在丙：物体在绳子丁：用尽全力搬 下前进了一段距离 水平路面上前行拉力作用下升高石头，搬而未起 A.甲和乙 B.甲和丙 C.乙和丙 D.丙和丁 11.醴陵市创建国家卫生城市期间，环卫洒水车经常对道路进行洒水和喷雾作业.在此过程中，洒水车在 水平地面上匀速运动，则洒水车整体的( A.动能不变，重力势能变小 .动能变小，重力势能变小 C.动能不变，重力势能不变 D.动能变小，重力势能不变 12。学习《跨学科实践：制作简易杆秤》后，结合有些地方在立夏时节给孩子称体重，希望孩子健康成 长，俗称“立夏秤人”，对相关知识进行判断。若小孩和篮子的总质量为16kg,调整秤砣的位置，使秤 杆处于水平平衡状态（忽略绳重和杆重），此时OA=9cm,OB=36cm。下列说法不正确的是() A.该杆秤的悬挂点0是称量时的支点 B.该秤砣的质量为4kg C.如果秤陀生锈了，测量结果会比实际值偏大 D.若换称质量较大的孩子，当秤杆水平平衡后，秤砣的 左 悬挂点在B点右边 秤陀 二、填空题：本题共4小题，每空2分，共18分。 13.如图所示，小明将一小段吸管与吹胀后的气球用胶带固定在一起，用一根比较长的细绳穿过吸管并 将细绳两端固定。松开气球的气嘴后，气球会沿着绳子向一（选填“左”或“右”）快速运动， 这是因为力的作用是。 33333 胶带吸管细绳 ● 第13题图 第14题图 第15题图 第16题图 14.如图所示，该剪刀是一（选填“省力”或“费力”）杠杆：剪较厚的纸，阻力作用点为一（选 填“A”或“B”)较合适. 15.观察金鱼缸中小金鱼口中吐出的小气泡，在升至水面的过程中（如图所示），水对气泡的压强」 气泡所受到的浮力 ,(均选填“变大”“变小”或“不变”) 16.如图所示的滑轮组，每个滑轮重为40N,绳重及摩擦不计.用它匀速提升重为200N的物体到0.1m 的高处，则做的有用功为」 J,所用的拉力F是 N,机械效率是 。 (保留一位 小数) 三、作图与实验探究题：本题共4小题.作图每空1分，填空每空2分，共28分。 17.如图所示，拉杆式旅行箱可看成杠杆.请画出旅行箱在图示位置静止时受到重力的示意图和作用在A 点的力F的力臂L。 O● 77777727777777 18.小亮在平坦的沙滩上玩要时，发现了大小和深浅不同的脚印，如图甲所示。由此他产生了疑问：压 力的作用效果与哪些因素有关呢？选用小桌子、钩码、海绵等器材进行实验，过程如图乙所示。 木板 海绵 包生3 D (1)实验中，小亮通过观察图乙中 来比较压力的作用效果： (②)探究压力的作用效果与压力大小的关系，可通过图乙中 两次实验进行比较： (3)如图乙D实验，将海绵一端用木块垫起，他认为比较B、D也能完成实验B、C的探究，请判断该 想法 (选填“可行”或“不可行”)： (4)通过综合分析，图甲中两个脚印所对应的人的质量较大的是 (填“较深的大脚印” 或“较浅的小脚印”)。 (5)将图乙中的小桌和砝码又放到一块木板上，如图E所示，则图C中海绵受到的压强Pc和图B中木 板受到的压强Pe的大小关系为：Pc PE(选填“>”、“<”或“=”)。 19.在探究“二力平衡条件”的实验中，同学们设计了如下图的实验装置，其中A为小车，B为木块，C 为小卡片。 为 (1)同学们改进并设计了图甲、乙、丙所示三个方案。为了减小 对实验的影响，最优方案 是丙方案，实验中小卡片C质量可以忽略： (2)实验中通过改变钩码的 来改变拉力，从而探究二力平衡时力的大小关系： (3)同学们用图丙所示的装置进行实验时，将小卡片转过一个角度（如图丁所示），松手后卡片不能平 衡，这样做是为了说明二力平衡时两个力应作用在 上。同学们对同一问题又进行了探究，他们 在左右支架上配两个滑轮时没有安装在相同的高度（如图戊所示），该装置 (能/不能)探究二 力平衡的条件： 20。同学们外出研学时，发现在高速公路两侧有“十次车祸九次快”“安全驾驶莫超载”的宣传标语. 些道路上交通管理部门对不同车型设定的最高速度如图1所示.同学们认为车祸的危害程度与汽车的动能 大小有关，于是他们进行了如下探究： 000成 图1 图2 (1)由“十次车祸九次快”可形成猜想1：汽车的动能大小可能跟速度有关：由“安全驾驶莫超载” 可形成猜想2：汽车的动能大小可能跟 有关： (2)根据猜想，探究小组利用金属球模拟汽车，让金属球从斜槽的某一高度由静止开始滚下，撞击在 水平面上的木块，会将木块撞出一段距离.利用 可以反映出金属球到达水平 面时的动能大小，应用的科学方法是 法： (3)探究小组进行了如图2所示的三次实验，利用甲、丙两次实验可以验证猜想 (选填“1”或 “2”): 四、综合题：本题共2小题，第21题8分，第22题10分，共18分。 21.《醴陵教育志》编撰过程中，为更好记录校园美景，邀请摄影师携带无人机来进行航拍，该无人机质 量为0.8kg,下方悬挂着一个质量为0.2kg的摄像机。在10s内无人机从地面竖直上升了20m,然后边摄 像边斜向上飞行了30s,仪表盘上显示离地面高度为36加。（不计空气阻力，g取10N/kg) (1)当无人机悬停在空中时，升力 无人机的重力（选填“大于”“等于”或“小于”）： (2)当无人机静止在地面时，支架与地面的接触面积是5×10m,则无人机（包含摄像机在内）对地面 的压强是 Pa: (3)整个拍摄过程中，无人机对摄像机做功的功率是多少？ 22.有一种被称为“跟屁虫”的游泳救生浮球，用一条带子拴在使用者腰问，游泳时如影随形，是游泳安 全的保护神。该浮球是一个醒目的橙色气囊，其质量为250g,体积为0.01m,正常游泳时带子是松弛的， 气囊漂浮在水面。当人体力不支时，可以将气囊压入水中，起到保护人的作用。（取g10N/kg,P* =1×103kg/m) (1)正常游泳时，气囊受到的浮力方向是 (2)当人体力不支时，将气囊全部压入水中，此时气燕受到的浮力是多少N? (3)当50kg的人体力不支时，将气囊全部压入水中，此时气囊对人的支持力多大？