湖南省娄底市冷水江市2025-2026学年八年级下学期6月期末物理试题

**基本信息** 以生活现象（运动鞋花纹、密封食品袋膨胀）、科技情境（无人机运输、372核潜艇“掉深”）和文化素材（杜审言诗句）为载体，通过力、压强、浮力等知识考查物理观念与科学思维，注重真实问题解决。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|12/36|力的大小、流体压强、惯性危害|结合“掉深”现象考查浮力变化，体现科技前沿| |填空题|4/18|力的作用效果、连通器原理|用铅锤与软管考查重力方向与连通器，联系生活| |作图与实验探究题|4/28|阻力对运动影响、密度计制作|密度计调试实验设计，培养科学探究能力| |综合题|2/18|功与功率计算、浮力与压强综合|无人机运输功功率计算，注重科学推理应用|

2026年上学期八年级期末考试试题卷 物 理 1、 选择题：本题共12小题，每小题3分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1、与1N的力的大小相当的是（　　） A.两个鸡蛋的重力 B.一头大象的重力 C.一名中学生的重力 D.托起一只蚂蚁所用的力 2、如图，这是商店抽奖的转盘，指针在正上方位置，如果“黑心”老板想让顾客几乎每次都转到“谢谢参与”的选项，他应该把重心放在哪个位置上（　　） A．一等奖 B．二等奖 C．三等奖 D．谢谢参与 3、运动鞋的鞋底有粗糙的花纹是为了（　　） A.增大摩擦 B.减小摩擦 C.增大压强 D.减小压强 4、下列事例中，属于防止惯性带来危害的是（　　） 5、如图所示，下列现象不能用流体压强与流速的关系来解释的是（　　） A.图甲所示向两张纸中间吹气，纸张向中间靠拢 B.图乙所示装有液体的玻璃管，底部和侧壁的橡皮膜往外凸起 C.图丙所示地铁站台边，人必须站在黄色以外的区域候车 D.图丁所示飞机升力的产生原因 6、小明从兰州 (海拔约2000m)前往国内某地旅行。到达后，他发现原本包装完好的密封食品袋明显膨胀鼓起(如图所示)。据此判断，他最有可能抵达的是地形剖面图中的（　　） A．A点 B．B点 C．C点 D．D点 7、如图是乡村运动会的情境。关于对物体是否做功，下列说法正确的是（　　） A.图甲中，篮球离开手在空中运动的过程中，手对篮球仍在做功 B.图乙中，将米袋提起的过程中，人对米袋做功 C.图丙中，举竿保持不动的过程中，人对竿做功 D.图丁中，推着小车沿水平路面运动的过程中，小车所受的重力对小车做功 8、如图所示，园艺工人在修剪枝条时，常把枝条尽量往剪刀的轴处靠近，这样做是为了（　　） A．减小阻力臂，能够省力 B．增大阻力臂，能够省距离 C．减小动力臂，能够省距离 D．增大动力臂，能够省力 9、“梅花落处疑残雪，柳叶开时任好风”是诗人杜审言在《大酺》中的诗句。若一朵重力为0.05N的梅花从空中竖直下落时受到的阻力为0.03N，则这朵梅花受到的重力和阻力的合力大小以及方向分别为（　　） A.0.02N，竖直向下 B.0.04N，竖直向上 C.0.02N，竖直向上 D.0.04N，竖直向下 10、为了响应国家体重管理年的号召，小明为家人制作了如图所示的简易拉力器，关于图中的滑轮分析正确的是（　　） A．是定滑轮，可以省力 B．是动滑轮，可以省力 C．是定滑轮，可以改变力的方向 D．是动滑轮，可以改变力的方向 11、如图所示，是敖丙和哪吒踢毽子的场景，下列有关说法正确的是（　　） A.在踢毽子整个过程中，毽子受力情况不变 B.哪吒在踢毽子的过程中改变了毽子的运动状态 C.毽子离开脚后能继续向前运动是因为受到惯性的作用 D.毽子运动到最高点时失去所有外力将保持静止状态 12、世界上遭遇“掉深”唯一生还的是中国372 核潜艇。“掉深”是因海水温度、盐分突变导致密度骤变，形成水下“悬崖”，如图所示情景，潜艇经此会急速下沉危及安全。下列说法正确的是（　　） A.潜水艇在高密度水层悬浮时，所受浮力小于重力 B.潜艇从漂浮状态下潜至全部浸没的过程，所受浮力变小 C.潜艇从高密度水层潜航进入低密度水层时，所受浮力不变 D.潜艇遭遇“掉深”进行自救时，需快速排出水箱中的水 二、填空题：本题共4小题，每空2分，共18分。 13.我国科学团队研制出一款柔性显示玻璃，如图所示，手指用力压这种玻璃会使其变弯曲，说明力可以使物体发生 ；手指压力越大，玻璃弯曲程度就越大，说明力的作用效果和力的 有关。 14.建筑工人利用悬挂铅锤的细线来确定墙壁是否竖直，这是因为重力的方向是 的。在装修房屋时，工人师傅常用一根灌有水(水中无气泡)且足够长的透明塑料软管的两端靠在墙面的不同地方并作出标记，这样做利用了 原理，目的是保证两点在同一水平高度。 第13题图 第14题图 第15题图 15、如图所示，塔吊将重900N的货物匀速提高1m，额外功是2100J，塔吊做的有用功是 J，机械效率是 。 16.图甲为小明在教室打扫卫生时的场景。他用抹布向左擦拭桌面时，抹布受到桌面的摩擦力方向向 。为了擦干净桌面上一小团“顽固”污渍，他加大了向下的压力，这是为了 摩擦力；如图乙所示，他用50N的水平推力推重为200N的课桌，没推动，此时课桌受到的摩擦力大小为 N。 三、作图与实验探究题：本题共4小题，作图每问2分，填空每空2分，共28分。 17、（1）如图中，漂浮在水面上的苹果，请你在重心O处画出苹果所受浮力F浮的示意图。 （2）排球垫球是娄底市体育中考选考项目之一。垫排球时，若将前臂简化为杠杆，如图所示，它的支点在O点，画出阻力F2及其力臂l2。 18、如图所示是探究“阻力对物体运动的影响”的实验过程。 (1)根据图中情景可以判断下列说法正确的是 ； A.①②③④都是实验事实 B.①②是实验事实，③④是实验推论 C.①②③是实验事实，④是实验推论 D.①是假设，②③是实验事实，④是实验推论 (2)控制小车在水平面上开始滑行时速度相等的方法是：把小车放在同一斜面的相同 ，由静止开始下滑； (3)实验中发现：小车在毛巾表面上滑行的距离最短，在木板上滑行的距离最远，说明小车受到的阻力越小，速度减小得越 (选填“快”或“慢”)； (4)推理：本实验中，如果小车在水平面上滑行时受到的阻力为零，它将做 运动。 19、如图1 所示，小明利用海绵、小桌、砝码、木板等探究影响压力作用效果的因素。 (1)本实验是通过观察 来比较压力作用效果的，这时用到的研究方法是转换法； (2)通过比较 两次实验，说明压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显； (3)小明与小红进行实验交流时，小明说我还可以用铅笔探究压力的作用效果与受力面积的关系，小明分别采用如图2所示的两种方法，用两只手的食指分别压在铅笔两端给小红演示，小红指出图①的方法不合理，原因是该方法 。 20、已知筛选某品种种子需要使用密度为1.1~1.2g/cm3的盐水，为此科创小组制作了一个简易密度计，对一批盐水进行检测，判断其是否适用于筛选此品种种子。 【工作原理】 （1）使用时，将密度计放入待测液体中，所受浮力大小 重力大小，此时液面所对应标度杆的刻度，为该液体的密度。 （2）如图甲所示，将金属丝缠绕在实心塑料杆的不同位置，放入一杯盐水中。分析①②③可知：要使塑料杆能在盐水中竖直漂浮，应在其下端位置缠绕金属丝；分析③④⑤可知：当金属丝缠绕位置一定时， 适当 (填“增加”或“减少”)缠绕的金属丝，杆更易竖直漂浮在盐水中。 (3)将图甲⑤中的塑料杆放入另一杯盐水中会触碰杯底，为了使密度计漂浮，在塑料杆的中部套一个泡沫塑料球作为浮子，初步做成一个简易密度计，如图乙所示。将简易密度计漂浮在密度为1.1g/cm3和1.2g/cm3的盐水中，液面位于标度杆的A、B位置，将A、B之间的区域涂红，请在图丙中的A、B位置标出对应的密度值。 【检测调试】 (4)若A、B之间的距离过小，不利于检测出合格的盐水，则应换用直径更 的实心塑料杆。 【交流讨论】 (5)改进后的简易密度计质量为18g，其中实心塑料杆的横截面积为0.8cm2，泡沫塑料球上方标度杆的长度为10cm。将此密度计放入水中，恰好能悬浮，如图丁所示。已知密度计在使用时要保证浮子能完全浸没在待测液体中，则该密度计能测量的最大液体密度为 g/cm3。 四、综合题：本题共2小题，第21题8分，第22题10分，共18分。 21、目前，无人机运输业务已经逐渐应用到生活中。如图所示，一架无人机装载着6kg的货物竖直上升，该无人机在10s内匀速上升了50m,在这个过程中，求： (1)无人机所受的重力： (2)无人机对货物做的功； (3)无人机对货物做功的功率。 22、如图甲所示，一个底面积为500cm2的足够高的薄壁柱形容器放在水平桌面上，容器内放有一个边长为10cm的正方体A，A底部的中心通过一段细杆与容器底部相连。现向容器内缓慢注水，已知在注水过程中，细杆对物体的力F随注水质量m的变化关系如图乙所示，杆的重力、体积和形变均不计。求：（已知：g取10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3） （1）A的重力； （2）当A完全浸没时，A所受的浮力； （3）若在F=3N时停止注水，并撤去细杆，当A再次平衡时，水对容器底部的压强为多少Pa？ 学科网（北京）股份有限公司 $ 八年级期末考试物理参考答案 一、选择题：本题共12小题，每小题3分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 A B A C B A B D A C B D 二、填空题：本题共4小题，每空2分，共18分。 13． 形变 大小 ； 14． 竖直向下 连通器 ； 15． 900 30% ； 16． 右 增大 200 ； 三、作图与实验探究题：本题共4小题，作图每问2分，填空每空2分，共28分。 17. 18.（1） C （2） 高度 （3） 慢 ； （4） 匀速直线运动 ； 19.（1） 海绵的凹陷程度 ； （2） 乙、丙 ； （3） 未控制压力大小相等（上下两只手所受压力不相等） ； 20.（1） 等于 （2） 增加 （3）（4） 小 （5） 1.8 四、综合题：本题共2小题，第21题8分，第22题10分，共18分。 22.解：解：（1）货物的重力G＝mg＝6kg×10N/kg＝60N………………2分 （2）无人机对货物做的功W＝Gh＝60N×50m＝3000J；………………3分 （3）无人机对货物做功的功率。………………3分 答：（1）货物的重力为60N； （2）无人机对货物做的功是3000J； （3）无人机对货物做功的功率是300W。 22. 解：（1）注水质量为0时，A不受浮力，细杆对A的支持力等于A的重力，由图乙可知此时F＝6N，因此A的重力G＝F＝6N………………2分 （2）正方体A的边长a＝10cm＝0.1m 体积………………1分 A完全浸没时，排开水的体积 根据阿基米德原理 ………………2分 （3）由图乙可知，注入水质量m1＝1.0kg时，水面刚好到达A的下底面，此时水的体积………………1分 容器底面积 A的底面积 当F＝3N为拉力时，浮力大于A的重力，细杆对A施加向下的力，对A受力分析得 F浮′＝G+F＝6N+3N＝9N………………1分 此时排开水的体积 A浸入深度 因此注入水的总体积 撤去细杆后，A漂浮，浮力等于重力，即F浮″＝G＝6N，此时排开水的体积 此时水的深度 此时水对容器底部的压强 ………………1分 当F＝3N为压力时，浮力小于A的重力，细杆对A施加向上的力，对A受力分析得 F浮1'＝G﹣F＝6N﹣3N＝3N………………1分 此时排开水的体积 A浸入深度 因此注入水的总体积 撤去细杆后，若A漂浮，则此时排开水的体积 A浸入深度 此时最少需要水的总体积为 最少需要水的总体积大于已注入水的总体积，说明撤去细杆后A未漂浮，A对容器底有压力，此时水的深度 此时水对容器底部的压强 。………………1分 故答案为：（1）A的重力为6N； （2）当A完全浸没时，A所受的浮力为10N； （3）若在F＝3N时停止注水，并撤去细杆，当A再次平衡时，水对容器底部的压强为550Pa或1040Pa。 学科网（北京）股份有限公司 $