精品解析：湖南省醴陵市2023－2024学年八年级下学期期末考试物理试题

2024年上学期期末考试八年级物理试题卷 （总分100分，时量60分钟） 注意事项： 1．答题前，请按要求在答题卡上填写好自己的姓名和准考证号。 2．答题时，切记答案要填在答题卡上，答在试题卷上的答案无效。 3．考试结束后，请将试题卷和答题卡都交给监考老师 一、选择题（本大题共12小题，每小题只选择一个答案，每小题3分，共36分） 1. 下列物体中，既具有动能又具有势能的是（　　） A. 腾空而起的火箭 B. 被拉开的弹弓 C. 悬挂在天花板上的吊扇 D. 在水平路面上高速行驶的汽车 2. 下列四个重为1N物体，分别受到方向相反的F1和F2两个力，哪种情况下，这两个力是平衡力（　　） A. B. C. D. 3. 如图所示，人坐在小船上，用力推另一艘小船时，发现自己坐的船也运动起来了。该现象说明（　　） A. 力可以改变物体的形状 B. 物体的运动需要力来维持 C. 物体间力的作用是相互的 D. 力的作用效果与力的作用点有关 4. 下列现象中属于减小压强的是（　　） A. 锯、剪刀、斧头等用过一段时间要磨一磨 B. 推土机的推土铲刃做得很锋利 C. 啄木鸟有个坚硬而细长的喙 D. 书包带扁而宽，而不用细绳 5. 质量相同的甲、乙俩同学，同时开始爬同一座山，甲先到达山顶，则（　　） A. 甲做功一定多 B. 乙做功一定多 C. 甲功率一定大 D. 乙功率一定大 6. 如图所示，用力击打一摞棋子中的一个，该棋子飞出而上面的棋子落下，下列相关解释正确的是（　　） A. 力可以改变物体的形状 B. 棋子受惯性作用而下落 C. 棋子受到重力的作用而下落 D. 不受力的物体不具有惯性 7. 如图所示，在火车站或地铁站的站台上，离站台边缘1m左右的地方标有一条安全线，乘客必须站在安全线以外的地方候车，这是因为当列车驶过时，列车周围的空气（ ） A. 流速增大，压强减小 B. 流速增大，压强增大 C. 流速减小，压强增大 D. 流速减小，压强减小 8. 下图中处于平衡状态的杠杆是（杆重和摩擦均不计）（ ） A. B. C. D. 9. 如图所示，单摆的摆球从A点静止释放、经过最低点B到达C点后返回，不计空气阻力，下列正确的说法是（ ） A. 球从A运动到B过程中，动能转化为重力势能 B. 球在B点时的动能最大 C. 球从B运动到C的过程中，动能增大 D. 球在C点时重力势能最小 10. 如图所示，一个竖直悬挂在水中的圆柱体，其上表面受到水的压力为0.5N，其下表面受到水的压力为1.3N。下列正确的说法是（ ） A. 圆柱体受的拉力为0.8N B. 圆柱体受的浮力为1.8N C. 圆柱体受的浮力为0.8N D. 圆柱体受的重力为1.8N 11. 如图，质量相等的甲、乙两个圆柱形容器放在水平桌面上，它们盛有同种相同质量的液体，下列正确的说法是（ ） A. 甲容器底受压力比乙容器底受的压力小 B. 甲容器底受的压强比乙容器底受的压强大 C. 甲容器对桌面的压力小于乙容器对桌面的压力 D. 甲容器底受的压强小于乙容器底受的压强 12. 小明自制了一个简易密度计，它是在木棒的一端缠绕一些细铜丝做成的。将它依次分别放入盛有不同液体的甲、乙两个烧杯中，下列正确的说法是（ ） A. 甲杯中的液体密度较乙杯液体大 B. 甲杯中的液体密度较乙杯液体小 C. 甲、乙两杯底所受液体的压强大小相等 D. 密度计在甲图中受的浮力比乙图要大 二、填空题（本大题共4小题，每空2分，本大题共计18分） 13. 在平直的地面上，一个人沿水平方向用20N的力推一辆小车匀速向西运动，小车受到的阻力大小为______N，方向水平向______。 14. 各式各样的剪刀都是一对杠杆。图中，______ 剪刀是省力杠杆；理发时应选用______ 剪刀。（选填“甲”或“乙”） 15. 一个空的塑料药瓶，瓶口扎上橡皮膜，竖直浸入水中，一次瓶口朝上，一次瓶口朝下，这两次药瓶在水里的位置相同（如图）。两次橡皮膜都向内凹，这是因为______，第二次橡皮膜形变程度更______（选填“大”或“小”），这是因为______。 16. 用一个动滑轮将一重为200N的物体匀速向上提起3m，拉力为150N。不计绳重及摩擦，则动滑轮重为______N，该动滑轮的机械效率为______%（保留一位小数）。 三、作图与实验探究题（本大题共4小题，第17题4分，第18、19、20每题8分，本大题共计28分） 17. 如图是装满砖块的独轮车绕着O点被抬起的情形，是独轮车的重心。请画出： （1）独轮车所受重力G的示意图； （2）拉力F的力臂l。 18. 在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，实验装置如图所示。 （1）如图甲所示，用弹簧测力计水平拉动木块在木板上做匀速运动，则木块在木板上受到的摩擦力为______N； （2）小红提出以下猜想： A．滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关 B．滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关 已知实验操作均正确，若验证猜想A应比较______两次实验； （3）现在小强又提出了一个猜想：C．滑动摩擦力的大小可能会与接触面积的大小有关。他的实验方案如图：先用测力计匀速拉动一个物体，将此物体劈去四分之一后再用测力计匀速拉动余下部分，分别读出两次测力计的示数。 你认为该方案是否可行？答______，理由是______。 19. 如图是某个学习小组利用小钢球A和B、木块、木板等器材来探究物体的动能大小与哪些因素有关的实验。小钢球沿光滑斜面由静止向下运动，撞击木块使木块在水平木板上移动一段距离后静止。 （1）实验中，通过观察______来判断物体动能大小； （2）如图甲①②两次实验，让质量不同的小钢球从斜面的同一高度处由静止滚下，分析这两次实验，可初步得出结论：速度相同的不同物体，______，物体的动能就越大； （3）如图乙③④两次实验中，被同一小球由不同高度滚下撞击后，木块滑行过程中克服摩擦力做的功分别为和，则______（填“＞、＝、＜”）； （4）在探究动能的大小与质量的关系时，同学们完成了图甲①②两次实验后，小明找来另一钢球C重复刚才的实验，发现钢球将木块撞出了木板，可能的原因是______（填序号）。 ①钢球C释放的高度变高了 ②钢球与木板之间的摩擦力变小了 ③钢球C的质量太小了 ④钢球C的质量太大了 20. 在学习液体的压强知识时，老师使用了如图的实验装置：容器中间用隔板分成左右两部分，隔板下部有一用薄橡皮膜封闭的圆孔，实验时可在左右两侧倒入同种或不同种液体。 （1）在两侧倒入不同深度的水（图甲），通过观察橡皮膜向左侧凸起，可以判断______侧（填“左”或“右”）水的压强较大； （2）探究“液体压强与液体密度的关系”时，应保持容器中两侧的液体的______相同，再观察______即可； （3）在两侧倒入不同深度的不同液体时，恰好橡皮膜处于平直状态（图乙）。那么，两侧液体的密度大小关系为：______（填“＞、＝、＜”） 四、综合题（本大题共2小题，第21题8分，第22题10分，本大题共18分） 21. 中国选手石智勇在“东京奥运会”男子举重73公斤级的决赛中，他在1.2s内匀速由支撑到起立将198kg的杠铃举起（如图），他最终获得这个项目的奥运金牌。则： （1）比赛前运动员双手要搓一搓“白粉”，这主要是保持手部的干燥，用来增大______，防止杠铃从手中滑脱。 （2）选拔举重运动员时，一般都倾向于身材矮小人，这样的做的好处是______。 （3）若杠铃被举高0.5m，运动员在该过程中的功率多大？______ 22. 如图，小明手拿着一个体积的物体静止在水中，容器中水的深度。若已知小明的手对该物体施的力。（、）则： （1）此时水对容器底的压强有多大？ （2）此时该物体受到的浮力有多大？ （3）试分析并计算该物体的重力可能为多大？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024年上学期期末考试八年级物理试题卷 （总分100分，时量60分钟） 注意事项： 1．答题前，请按要求在答题卡上填写好自己的姓名和准考证号。 2．答题时，切记答案要填在答题卡上，答在试题卷上的答案无效。 3．考试结束后，请将试题卷和答题卡都交给监考老师 一、选择题（本大题共12小题，每小题只选择一个答案，每小题3分，共36分） 1. 下列物体中，既具有动能又具有势能的是（　　） A. 腾空而起的火箭 B. 被拉开的弹弓 C. 悬挂在天花板上的吊扇 D. 在水平路面上高速行驶的汽车 【答案】A 【解析】 【详解】A．腾空而起的火箭，因为运动，所以具有动能，因为有高度所以具有重力势能，故A符合题意； B．被拉开的弹弓，因为发生了弹性形变，所以只具有弹性势能，故B不符合题意； C．悬挂在天花板上的吊扇，因为有高度，所以只有重力势能，故C不符合题意； D．在水平公路上行驶的汽车，因为运动，所以只具有动能，故D不符合题意。 故选A。 2. 下列四个重为1N的物体，分别受到方向相反的F1和F2两个力，哪种情况下，这两个力是平衡力（　　） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】A．图中两个力不是作用在同一直线上，故不是一对平衡力，故A不符合题意； B．图中两个力的大小不相等，故不是一对平衡力，故B不符合题意； C．图中两个力作用在同一物体上，在一条直线上，大小相等，方向相反，是一对平衡力，故C符合题意； D．图中两个力的大小不相等，故不是一对平衡力，故D不符合题意。 故选C。 3. 如图所示，人坐在小船上，用力推另一艘小船时，发现自己坐的船也运动起来了。该现象说明（　　） A. 力可以改变物体的形状 B. 物体的运动需要力来维持 C. 物体间力的作用是相互的 D. 力的作用效果与力的作用点有关 【答案】C 【解析】 【详解】A．在用力向前推另一艘小船时，小船由静止变为向前运动，说明力能改变物体的运动状态，故A不符合题意； B．在用力向前推另一艘小船时，小船向前运动，此时人不在对小船施加力的作用，小船由于惯性仍能向前运动，因此不能说明物体的运动需要力来维持，故B不符合题意； C．在用力向前推另一艘小船时，人和自己坐的小船却向后移动，说明物体间力的作用是相互的，故C符合题意； D．人坐在小船上，在用力向前推另一艘小船时，人和自己坐的小船却向后移动，不能说明力的作用效果与力的作用点有关，故D不符合题意。 故选C。 4. 下列现象中属于减小压强的是（　　） A. 锯、剪刀、斧头等用过一段时间要磨一磨 B. 推土机的推土铲刃做得很锋利 C. 啄木鸟有个坚硬而细长的喙 D. 书包带扁而宽，而不用细绳 【答案】D 【解析】 【详解】A．锯、剪刀、斧头等用过一段时间要磨一磨，减小了受力面积，增大了压强，故A不符合题意； B．推土机的推土铲刃做得很锋利，减小了受力面积，增大了压强，故B不符合题意； C．啄木鸟有个坚硬而细长的喙，减小了受力面积，增大了压强，故C不符合题意； D．书包带扁而宽，而不用细绳，增大了受力面积，减小了压强，故D符合题意。 故选D。 5. 质量相同的甲、乙俩同学，同时开始爬同一座山，甲先到达山顶，则（　　） A. 甲做功一定多 B. 乙做功一定多 C. 甲功率一定大 D. 乙功率一定大 【答案】C 【解析】 【详解】甲、乙两同学质量相同，根据G=mg可知，重力相同。 登山的高度相等，h甲=h乙，由W=Gh可得，二人登山做的功相同； 由题知，甲、乙两同学同时从山脚出发，甲先到达山顶，则t甲＜t乙，根据公式可知，甲的功率大。 故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 6. 如图所示，用力击打一摞棋子中的一个，该棋子飞出而上面的棋子落下，下列相关解释正确的是（　　） A. 力可以改变物体的形状 B. 棋子受惯性作用而下落 C. 棋子受到重力的作用而下落 D. 不受力的物体不具有惯性 【答案】C 【解析】 【详解】A．棋子被击打出去说明力可以改变物体的运动状态，不能说明力可以改变物体的形状，故A错误； BC．上面的棋子由于惯性，仍要保持原来的静止状态，不会随下面的棋子飞出，在重力作用下落在它的正下方，惯性不是力，不能说受到惯性作用，故B错误，C正确； D．任何物体任何时候都具有惯性，不受力的物体也具有惯性，故D错误。 故选C。 7. 如图所示，在火车站或地铁站的站台上，离站台边缘1m左右的地方标有一条安全线，乘客必须站在安全线以外的地方候车，这是因为当列车驶过时，列车周围的空气（ ） A. 流速增大，压强减小 B. 流速增大，压强增大 C. 流速减小，压强增大 D. 流速减小，压强减小 【答案】A 【解析】 【详解】列车开来，人和列车间的空气流速增大，压强减小，A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 8. 下图中处于平衡状态的杠杆是（杆重和摩擦均不计）（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】A．图A中，设杠杆每小格的长度为L，有 10N×3L>10N×2L 杠杆不能处于平衡，故A不符合题意； B．图示中，左边受到的力方向向下，右边受到的力方向向上，则杠杆逆时针转动，不能处于平衡状态，故B不符合题意； C．图示中，有 10N×3L=15N×2L 杠杆处于平衡状态，故C符合题意； D．图示中，左边的力方向向下，右边的力方向向上，杠杆逆时针转动，不能处于平衡状态，故D不符合题意。 故选C。 9. 如图所示，单摆的摆球从A点静止释放、经过最低点B到达C点后返回，不计空气阻力，下列正确的说法是（ ） A. 球从A运动到B的过程中，动能转化为重力势能 B. 球在B点时的动能最大 C. 球从B运动到C的过程中，动能增大 D. 球在C点时重力势能最小 【答案】B 【解析】 【详解】图示中，摆球从A点静止释放到B点时，质量不变，速度变大，高度变小，动能增大，重力势能减小，重力势能转化为动能。从B点到C点，速度变小，高度变大，动能减小，重力势能增大，动能转化为重力势能，所以在B点时，动能最大，因为不计空气阻力，则整个过程机械能守恒，A和C点在同一高度，重力势能相同，高度最大，重力势能最大，故B正确，ACD错误。 故选B。 10. 如图所示，一个竖直悬挂在水中的圆柱体，其上表面受到水的压力为0.5N，其下表面受到水的压力为1.3N。下列正确的说法是（ ） A. 圆柱体受的拉力为0.8N B. 圆柱体受的浮力为1.8N C. 圆柱体受的浮力为0.8N D. 圆柱体受的重力为1.8N 【答案】C 【解析】 【详解】BC．由压力差法计算浮力的公式知道，圆柱体受的浮力为 故C正确，B错误； AD．由已知条件不能推知物体所受重力为多少，也不能推知物体所受拉力为多少，故AD错误。 故选C。 11. 如图，质量相等的甲、乙两个圆柱形容器放在水平桌面上，它们盛有同种相同质量的液体，下列正确的说法是（ ） A. 甲容器底受的压力比乙容器底受的压力小 B. 甲容器底受的压强比乙容器底受的压强大 C. 甲容器对桌面的压力小于乙容器对桌面的压力 D. 甲容器底受压强小于乙容器底受的压强 【答案】D 【解析】 【详解】A．由于容器是规则的，则液体对容器底的压力 F=pS=ρghs=ρgV=mg 即压力等于其重力，液体的质量相同，由G=mg可知液体的重力相同，容器底受到的压力相同，故A错误； B．甲乙两个容器中盛有同种液体，液体密度相同，甲的深度小于乙的深度，根据p=ρgh可知 故B错误； CD．容器的重力是相同的，两种液体的质量相同，由G=mg可知液体的重力相同，甲乙对水平面的压力等于其总重力，所以甲乙对水平面的压力相同，由于甲的底面积大于乙的底面积，根据p=可知，甲容器对水平面的压强比乙对水平面的压强小，故C错误，D正确。 故选D。 12. 小明自制了一个简易密度计，它是在木棒的一端缠绕一些细铜丝做成的。将它依次分别放入盛有不同液体的甲、乙两个烧杯中，下列正确的说法是（ ） A. 甲杯中的液体密度较乙杯液体大 B. 甲杯中的液体密度较乙杯液体小 C. 甲、乙两杯底所受液体的压强大小相等 D. 密度计在甲图中受的浮力比乙图要大 【答案】B 【解析】 【详解】AB．由于简易密度计在两烧杯中都处于漂浮状态，浮力相等，而在甲杯中密度计浸入液体的体积大于乙杯，由阿基米德原理分析可得，甲杯中液体的密度小于乙杯中液体的密度，故A错误，B正确； C．由以上分析可知甲杯中液体的密度小于乙杯中液体的密度，而静止时两烧杯液面相平，由液体的压强公式分析可知，甲杯底受到液体压强小于乙杯底受到液体压强，故C错误； D．由于简易密度计在两烧杯中都处于漂浮状态，浮力等于自身的重力，所以简易密度计在甲杯中受到的浮力等于在乙杯中受到的浮力，故D错误。 故选B。 二、填空题（本大题共4小题，每空2分，本大题共计18分） 13. 在平直的地面上，一个人沿水平方向用20N的力推一辆小车匀速向西运动，小车受到的阻力大小为______N，方向水平向______。 【答案】 ①. 20 ②. 东 【解析】 【详解】[1][2]沿水平方向用20N的力推一辆重为50N的小车匀速向西运动，小车受到的推力和摩擦阻力是一对平衡力，其大小相等、方向相反，所以小车所受阻力的大小和方向分别是20N，向东。 14. 各式各样的剪刀都是一对杠杆。图中，______ 剪刀是省力杠杆；理发时应选用______ 剪刀。（选填“甲”或“乙”） 【答案】 ①. 乙 ②. 甲 【解析】 【详解】[1][2]甲图中的剪刀把短刀口长，所以，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，但省距离。乙图中的剪刀把长刀口短，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆。 15. 一个空的塑料药瓶，瓶口扎上橡皮膜，竖直浸入水中，一次瓶口朝上，一次瓶口朝下，这两次药瓶在水里的位置相同（如图）。两次橡皮膜都向内凹，这是因为______，第二次橡皮膜形变程度更______（选填“大”或“小”），这是因为______。 【答案】 ①. 液体内部有压强 ②. 大 ③. 在同种液体中，液体压强随深度的增加而增大 【解析】 【详解】[1]液体内部朝各个方向都有压强，所以橡皮膜不论是朝上还是朝下都会向内凹。 [2][3]在同种液体中，液体的压强随深度的增加而增大，所以橡皮膜朝下时，浸入液体的深度大，橡皮膜凹的更明显，所以第二次橡皮膜形变程度更大。 16. 用一个动滑轮将一重为200N的物体匀速向上提起3m，拉力为150N。不计绳重及摩擦，则动滑轮重为______N，该动滑轮的机械效率为______%（保留一位小数）。 【答案】 ①. 100 ②. 66.7 【解析】 【详解】[1]对动滑轮进行受力分析，动滑轮受到竖直向下的重力G动，物体对动滑轮的拉力，大小等于物体所受的重力，受到两段绳子的拉力F绳=150N，所以动滑轮的重力 [2]动滑轮机械效率 三、作图与实验探究题（本大题共4小题，第17题4分，第18、19、20每题8分，本大题共计28分） 17. 如图是装满砖块的独轮车绕着O点被抬起的情形，是独轮车的重心。请画出： （1）独轮车所受重力G的示意图； （2）拉力F的力臂l。 【答案】 【解析】 【详解】O为支点，从支点向F的作用线做垂线，垂线段的长度即为F的力臂l；O1为重心，重力方向竖直向下，如图所示： 18. 在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，实验装置如图所示。 （1）如图甲所示，用弹簧测力计水平拉动木块在木板上做匀速运动，则木块在木板上受到的摩擦力为______N； （2）小红提出以下猜想： A．滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关 B．滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关 已知实验操作均正确，若验证猜想A应比较______两次实验； （3）现在小强又提出了一个猜想：C．滑动摩擦力的大小可能会与接触面积的大小有关。他的实验方案如图：先用测力计匀速拉动一个物体，将此物体劈去四分之一后再用测力计匀速拉动余下部分，分别读出两次测力计的示数。 你认为该方案是否可行？答______，理由是______。 【答案】 ①. 1 ②. 甲、乙 ③. 不可行 ④. 没有保证接触面所受的压力不变 【解析】 【详解】（1）[1]根据二力平衡的知识可知，要想通过弹簧测力计的拉力反应物体所受的摩擦力，须使木块在水平面上做匀速直线运动，处于平衡状态，此时它所受的滑动摩擦力大小等于弹簧测力计对它的拉力大小，也就是弹簧测力计的示数大小。由图甲中的刻度线位置可知，弹簧测力计的示数为1N，所以木块所受的滑动摩擦力的大小为1N。 （2）[2]由控制变量法可知，若想验证猜想A，须保证接触面所受的压力大小不变，只改变接触面的粗糙程度，所以应比较甲、乙两组实验。 （3）[3][4]根据控制变量法的原则，想要探究滑动摩擦力的大小与接触面积的大小是否有关，须保证接触面所受的压力、接触面的粗糙程度都不变，只改变接触面积的大小，小强的实验方案没有保证接触面所受的压力不变，所以方案不可行。 19. 如图是某个学习小组利用小钢球A和B、木块、木板等器材来探究物体的动能大小与哪些因素有关的实验。小钢球沿光滑斜面由静止向下运动，撞击木块使木块在水平木板上移动一段距离后静止。 （1）实验中，通过观察______来判断物体动能大小； （2）如图甲①②两次实验，让质量不同的小钢球从斜面的同一高度处由静止滚下，分析这两次实验，可初步得出结论：速度相同的不同物体，______，物体的动能就越大； （3）如图乙③④两次实验中，被同一小球由不同高度滚下撞击后，木块滑行过程中克服摩擦力做的功分别为和，则______（填“＞、＝、＜”）； （4）在探究动能的大小与质量的关系时，同学们完成了图甲①②两次实验后，小明找来另一钢球C重复刚才的实验，发现钢球将木块撞出了木板，可能的原因是______（填序号）。 ①钢球C释放的高度变高了 ②钢球与木板之间的摩擦力变小了 ③钢球C的质量太小了 ④钢球C的质量太大了 【答案】 ①. 木块被钢球推动距离大小 ②. 质量越大 ③. ＜ ④. ④ 【解析】 【详解】（1）[1]实验中通过观察木块被钢球推动距离大小来反映小球动能的大小，这是转换法的应用。 （2）[2]由①②两图可知：让质量不同的钢球从斜面的同一高度滚下，是为了使两球到达水平面时速度相等，两个小球的质量不同，因此可以探究物体动能与物体质量的关系；最终通过实验可得结论为：相同速度的不同物体，质量越大，动能越大。 （3）[3]乙中两次实验中木块被撞击后滑行过程中所受摩擦力分别f3、f4，因为在同种接触面上，压力不变时，摩擦力大小不变，故 f3=f4 由图可知sA＜sB，根据做功的公式W=fs可知W1＜W2。 （4）[4]在探究动能的大小与质量的关系时，需控制小球到达水平面时的速度相等，木块在此过程中摩擦力不变，为了寻找普遍规律，进行多次实验，小明找来另一钢球C重复刚才的实验，发现钢球将木块撞出了木板，可能的原因是④钢球C的质量太大了。 20. 在学习液体的压强知识时，老师使用了如图的实验装置：容器中间用隔板分成左右两部分，隔板下部有一用薄橡皮膜封闭的圆孔，实验时可在左右两侧倒入同种或不同种液体。 （1）在两侧倒入不同深度的水（图甲），通过观察橡皮膜向左侧凸起，可以判断______侧（填“左”或“右”）水的压强较大； （2）探究“液体压强与液体密度的关系”时，应保持容器中两侧的液体的______相同，再观察______即可； （3）在两侧倒入不同深度的不同液体时，恰好橡皮膜处于平直状态（图乙）。那么，两侧液体的密度大小关系为：______（填“＞、＝、＜”） 【答案】 ① 右 ②. 深度 ③. 橡皮膜 ④. < 【解析】 【详解】（1）[1]由转换法知道，图甲中右侧水的压强大，所以橡皮膜应向左侧突起；通过橡皮膜的突起方向反映了两边压强的大小。 （2）[2][3]由控制变量法知道，探究“液体压强与液体密度的关系”时，应保证液体深度相同，然后观察橡皮膜即可。 （3）[4]由图乙知道，橡皮膜无凹陷，说明左右液体在橡皮膜处压强相等，故 故 由于h1＞h2，故 ρ1＜ρ2 四、综合题（本大题共2小题，第21题8分，第22题10分，本大题共18分） 21. 中国选手石智勇在“东京奥运会”男子举重73公斤级的决赛中，他在1.2s内匀速由支撑到起立将198kg的杠铃举起（如图），他最终获得这个项目的奥运金牌。则： （1）比赛前运动员双手要搓一搓“白粉”，这主要是保持手部的干燥，用来增大______，防止杠铃从手中滑脱。 （2）选拔举重运动员时，一般都倾向于身材矮小的人，这样的做的好处是______。 （3）若杠铃被举高0.5m，运动员在该过程中的功率多大？______ 【答案】 ①. 摩擦力 ②. 减少做功 ③. 825W 【解析】 【详解】（1）[1]比赛前运动员双手要搓一搓“白粉”，是通过增大接触面粗糙程度的方法增大摩擦。 （2）[2]举重过程中要克服杠铃重力做功，根据可知，身材矮小的人，举起高度低，克服重力做功少，举重时做功更少。 （3）[3]杠铃被举高0.5m，克服杠铃重力做功 运动员在该过程中的功率 运动员在该过程中的功率为825W。 22. 如图，小明手拿着一个体积的物体静止在水中，容器中水的深度。若已知小明的手对该物体施的力。（、）则： （1）此时水对容器底的压强有多大？ （2）此时该物体受到的浮力有多大？ （3）试分析并计算该物体的重力可能为多大？ 【答案】（1）2000Pa；（2）2N；（3）1.6N或2.4N 【解析】 【详解】解：（1）水对容器底的压强 （2）图示中，物体浸没在水中，排开水的体积等于物体的体积，物体受到的浮力 （3）小明对物体施加0.4N的力，物体处于静止，当施加的力方向向下时，物体受到竖直向下的力有重力和手的力，竖直向上的浮力，则重力 G1=F浮-F=2N-0.4N=1.6N 若施加的力方向向上，则物体受到竖起向下的重力和竖起向上的浮力、手的力作用，则重力 G2=F浮+F=2N+0.4N=2.4N 答：（1）此时水对容器底的压强有2000Pa； （2）此时该物体受到的浮力有2N； （3）该物体的重力可能为1.6N或2.4N。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$