精品解析:浙江省杭州市临平区2025-2026学年七年级下学期期末数学试卷

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2026-06-29
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 浙江省
地区(市) 杭州市
地区(区县) 临平区
文件格式 ZIP
文件大小 1.50 MB
发布时间 2026-06-29
更新时间 2026-06-29
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-29
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来源 学科网

内容正文:

2025学年第二学期期末学业水平测试 七年级数学试题卷 考生注意: 1.全卷共三大题,24小题,满分为120分.考试时间为120分钟,本次考试采用闭卷形式. 2.全卷分为选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答.答题时在答题纸相应的位置上规范作答,在本试题卷上的答案一律无效. 3.请用黑色字迹钢笔或签字笔在答题纸上先填写姓名和准考证号. 4.本次考试不得使用计算器. 一、选择题:本大题有10个小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 下列汽车标志的图案设计时,利用了图形的平移的是(    ) A. B. C. D. 2. 下列调查中,应作全面调查的是( ) A. 学期初某校对七年级学生进行心理健康筛查 B. 检测某批次新能源电池的使用寿命 C. 了解初中生假期的主要娱乐方式 D. 了解初中生中有多少学生知道父母的生日 3. 2026年4月24日全新系列模型的预览版本正式上线并同步开源.拥有百万字超长上下文,在能力、世界知识和推理性能上均实现国内与开源领域的领先.模型按大小分为两个版本: 模型 参数 激活 预训练数据 上下文长度 开源 API 服务 网页端/访问方式 √ √ 专家模式 √ √ 快速模式 已知表中数据,则数据用科学记数法可表示为( ) A. B. C. D. 4. 当( )时,分式的值为0. A. 2或1 B. 1 C. 2 D. 5. 下列由左边到右边的变形中,属于因式分解的是( ) A. B. C. D. 6. 不改变分式的值,把分式的分子与分母中各项的系数化为整数,结果正确的是( ) A. B. C. D. 7. 如图,直线与直线相交于点,.射线平分,,则( ) A. B. C. D. 8. 已知,则表示的代数式是(    ) A. B. C. D. 9. 我国明代数学家程大位的《算法统宗》中记载:“钱二十贯,买绫罗四百六十尺,绫每尺四十三文,罗每尺四十四文.”意为:用20贯钱买了绫布和罗布共460尺,其中绫布每尺43文,罗布每尺44文.已知1贯文,设买进的绫布有尺,罗布有尺,则可以列出方程组( ) A. B. C. D. 10. 如图,点在线段上,,点与点向上平移距离得到点与点,点到直线的距离为,和相交于点,连结和.则和面积的差可以表示为( ) A. B. C. D. 二、填空题:本大题有6个小题,每小题3分,共18分. 11. 已知是关于和的方程的一个解,则的值为_______. 12. 在“经典诵读”活动中,某班50名学生的参赛成绩如下:优秀20人,良好30人.则成绩为“优秀”的频率是_______. 13. 已知,则_______. 14. 如图,,平分,点在上.若,则______. 15. 学校门口的蜜雪冰城推出两款500毫升的冰鲜柠檬水:A款为“3分糖”(糖浓度为),B款为“7分糖”(糖浓度为).小明想用这两款柠檬水混合调配成“4分糖”(糖浓度为)的柠檬水.若他购买了3杯A款,则还需要购买______杯B款. 16. 一位密码编译者,设置以下规则:,,,,,分别对应下列六个字:数,爱,我,浙,江,学.现将因式分解,结果呈现的密码信息可能是___________(只需写出一种). 三、解答题:本大题有8个小题,共72分.解答应写出文字说明、证明过程或演算. 17. 计算 (1) (2) 18. 因式分解 (1) (2) 19. 解下列方程(或方程组) (1) (2) 20. 下表是通过中国国家统计局()官网查询到的年国内生产总值()的数据统计表(精确到万亿),现在利用办公软件绘制了一张折线统计图,请你根据统计图表回答下面的问题: 年中国数据统计表 年份 2020 2021 2022 2023 2024 2025 /万亿元 103 117 123 129 135 140 (1)根据折线统计图说明我国在这6年间有怎样的变化趋势? (2)相邻的两年中,哪两年间的增长最快? 这两年之间的增长率是多少(精确到)? 21. 学校七年级有330名学生参加研学.现已预备了大客车和中巴车共8辆,其中大客车每辆可坐51人,中巴车每辆可坐12人,刚好坐满.学校预备了几辆大客车,几辆中巴车? 22. 研究得到:对于任意正整数,若是偶数就除以2,若是奇数就乘3加1,重复操作,最终都会得到1.例如,当时,分步进行运算:第1步:;第2步:;第3步:;第4步:;第5步:;第6步:. (1)若从某正整数出发,第一步运算得到16,求所有满足条件的正整数; (2)若(为任意正整数)符合以上运算规律,那么(为任意正整数)是否也满足该运算规律?请说明理由. 说理如下: 因为为任意正整数 所以为奇数 则下一步运算结果为 所以可以经过多次运算化为的形式,即满足该运算规律. (请将说理空缺步骤填入以上框中.) 23. 科学实验发现,光从一种透明介质斜射入另一种透明介质时,其传播方向会发生偏折,这种现象叫作光的折射.如图所示,长方形()看作一块长方体透明玻璃的一个截面,一条光线穿过玻璃体时在与处发生折射,已知,. (1)已知,求的度数. (2)通过实验得到,从而发现两次折射后的光线与原来的光线互相平行,即,请说明理由. 24. 校运动会前,数学兴趣小组对400米跑道(由两条直道和两个半圆弯道构成)和米接力赛进行了研究. (1)若弯道直径比直道短12米.若跑道内圈周长为400米,取3.求弯道直径(结果保留整数). (2)若每条跑道宽为米,为使米接力时每队跑的距离都是400米,第2道的起跑线应比第1道前移多少米?(结果保留和) (3)在米接力赛中,接力区总长是30米,前20米为预跑区,后10米为传接棒区.甲匀速冲向接力区,乙在接力区起点处静止.当甲距乙20米时,乙由静止开始匀加速起跑(匀加速运动中,若初速度为0,末速度为,则平均速度为),乙用10米距离加速到恒定速度,之后保持匀速跑.已知甲的速度比乙的恒定速度快2米/秒.为保证在传接棒区内完成交接,求乙的恒定速度的取值范围. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025学年第二学期期末学业水平测试 七年级数学试题卷 考生注意: 1.全卷共三大题,24小题,满分为120分.考试时间为120分钟,本次考试采用闭卷形式. 2.全卷分为选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答.答题时在答题纸相应的位置上规范作答,在本试题卷上的答案一律无效. 3.请用黑色字迹钢笔或签字笔在答题纸上先填写姓名和准考证号. 4.本次考试不得使用计算器. 一、选择题:本大题有10个小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 下列汽车标志的图案设计时,利用了图形的平移的是(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】根据平移的性质:平移不改变图形的形状、大小和方向,只改变图形的位置,对各个选项进行逐一分析即可得出答案. 【详解】解:选项A:该图案是由基本图形绕中心旋转得到的,属于旋转变换,不符合题意; 选项B:该图案是由一个盾牌形状沿直线方向移动得到的,形状、大小、方向均未改变,属于平移变换,符合题意; 选项C:该图案是由基本图形绕中心旋转得到的,属于旋转变换,不符合题意; 选项D:该图案无法通过平移得到,不符合题意. 2. 下列调查中,应作全面调查的是( ) A. 学期初某校对七年级学生进行心理健康筛查 B. 检测某批次新能源电池的使用寿命 C. 了解初中生假期的主要娱乐方式 D. 了解初中生中有多少学生知道父母的生日 【答案】A 【解析】 【分析】根据两种调查的适用场景判断,若调查范围小,不具有破坏性,且需要准确结果,则选择全面调查,反之选择抽样调查. 【详解】解:选项B检测电池使用寿命具有破坏性,不适合全面调查; 选项C,D的调查对象范围大,人数多,适合抽样调查; 选项A的调查对象为本校七年级学生,范围小,且需要准确的筛查结果,无破坏性,适合全面调查. 3. 2026年4月24日全新系列模型的预览版本正式上线并同步开源.拥有百万字超长上下文,在能力、世界知识和推理性能上均实现国内与开源领域的领先.模型按大小分为两个版本: 模型 参数 激活 预训练数据 上下文长度 开源 API 服务 网页端/访问方式 √ √ 专家模式 √ √ 快速模式 已知表中数据,则数据用科学记数法可表示为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】科学记数法的标准形式为,其中,为整数,正确确定和的值即可解题. 【详解】解:首先根据科学记数法对的要求,可排除不符合要求的选项B和D, ∵是12位整数,可得,且将原数整理为的形式得, ∴. 4. 当( )时,分式的值为0. A. 2或1 B. 1 C. 2 D. 【答案】D 【解析】 【分析】根据分式值为的要求,即分子等于且分母不为,分别计算得到符合要求的的值即可. 【详解】解:∵分式的值为, ∴该分式需同时满足:分子为,分母不为, 令分子, 解得, 令分母不为,即, 解得:, ∵,满足,符合条件, ∴时,分式的值为. 5. 下列由左边到右边的变形中,属于因式分解的是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】因式分解是将多项式变形为几个整式乘积的形式,根据定义逐项判断即可. 【详解】解:A选项:,右边是整式的乘积,且变形正确,符合因式分解的定义,故符合题意; B选项:右边不是整式乘积的形式,不符合因式分解的定义,故不符合题意; C选项:右边不是整式乘积的形式,不符合因式分解的定义,故不符合题意; D选项:右边不是整式乘积的形式,不符合因式分解的定义,故不符合题意. 6. 不改变分式的值,把分式的分子与分母中各项的系数化为整数,结果正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】利用分式的基本性质将分子分母同乘适当的数,即可在不改变分式值的前提下把系数化为整数. 【详解】解:分式的基本性质为:分式的分子与分母同乘一个不等于的整式,分式的值不变, 将原分式的分子分母同时乘以,可得:. 7. 如图,直线与直线相交于点,.射线平分,,则( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】由垂直的定义得,由角平分线定义得,再求出,即可求解. 【详解】解:∵ ∴, ∵射线平分, ∴, ∵, ∴, ∴. 8. 已知,则表示的代数式是(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】先对因式分解,再约去公因式即可得到的代数式. 【详解】解:∵, ∴ . 9. 我国明代数学家程大位的《算法统宗》中记载:“钱二十贯,买绫罗四百六十尺,绫每尺四十三文,罗每尺四十四文.”意为:用20贯钱买了绫布和罗布共460尺,其中绫布每尺43文,罗布每尺44文.已知1贯文,设买进的绫布有尺,罗布有尺,则可以列出方程组( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】分别是总尺数的等量关系和总钱数的等量关系,注意单位换算,将总钱数换算为文即可解题. 【详解】解:∵设买进的绫布有尺,罗布有尺,绫布和罗布共尺, ∴可得, ∵1贯文,总钱数为贯,即总钱数为,绫布每尺文,罗布每尺文,总花费等于两种布的花费之和, ∴可得, 因此列出的方程组为. 10. 如图,点在线段上,,点与点向上平移距离得到点与点,点到直线的距离为,和相交于点,连结和.则和面积的差可以表示为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】连接,作于H,由题意得,,,,计算出的面积为,的面积为,再列式计算即可得到答案. 【详解】解:连接,作于H, 由题意得,,,, 的面积为, 的面积为, 和面积的差为. 二、填空题:本大题有6个小题,每小题3分,共18分. 11. 已知是关于和的方程的一个解,则的值为_______. 【答案】 【解析】 【分析】将已知的方程的解代入原方程,得到关于的一元一次方程,求解即可得到的值. 【详解】解:把代入方程得:, 解得. 12. 在“经典诵读”活动中,某班50名学生的参赛成绩如下:优秀20人,良好30人.则成绩为“优秀”的频率是_______. 【答案】 【解析】 【详解】解:由题意可知,数据总个数为,成绩为“优秀”的频数为, ∴得成绩为“优秀”的频率为:. 13. 已知,则_______. 【答案】 【解析】 【分析】将等式左侧利用完全平方公式展开,通过对比等式两边对应项的系数,即可求出的值. 【详解】解:根据完全平方公式展开等式左侧,得, ∵, ∴, 对比等式两边一次项系数,得, 解得. 14. 如图,,平分,点在上.若,则______. 【答案】 【解析】 【分析】由平行线的性质可求得,由角平分线的定义可得,再次利用平行线的性质得. 【详解】解:∵,, ∴, , ∵平分, ∴, ∴. 15. 学校门口的蜜雪冰城推出两款500毫升的冰鲜柠檬水:A款为“3分糖”(糖浓度为),B款为“7分糖”(糖浓度为).小明想用这两款柠檬水混合调配成“4分糖”(糖浓度为)的柠檬水.若他购买了3杯A款,则还需要购买______杯B款. 【答案】 【解析】 【分析】设还需要购买x杯B款,根据A款含糖量款含糖量混合后“4分糖”(糖浓度为)的柠檬水含糖量,列出方程,解方程即可. 【详解】解:设还需要购买x杯B款,根据题意得: , 解得:, 即还需要购买1杯B款. 16. 一位密码编译者,设置以下规则:,,,,,分别对应下列六个字:数,爱,我,浙,江,学.现将因式分解,结果呈现的密码信息可能是___________(只需写出一种). 【答案】我爱数学 【解析】 【分析】先提取公因式,再根据平方差公式对多项式进行因式分解,得到因子后对应密码字,并按顺序排列形成密码信息. 【详解】解:∵ , , ∵对应密码字:我, 爱,学,数, ∴密码信息为“我爱数学”. 三、解答题:本大题有8个小题,共72分.解答应写出文字说明、证明过程或演算. 17. 计算 (1) (2) 【答案】(1) (2) 【解析】 【小问1详解】 解: ; 【小问2详解】 解:. 18. 因式分解 (1) (2) 【答案】(1) (2) 【解析】 【小问1详解】 解:; 【小问2详解】 解:. 19. 解下列方程(或方程组) (1) (2) 【答案】(1) (2) 【解析】 【小问1详解】 解:, 把②代入①得:, 解得:, 把代入②得:, ∴原方程组的解为:; 【小问2详解】 解:, 去分母得:, 移项,合并同类项得:, 系数化为1得:, 检验:把代入得:, ∴是原方程的解. 20. 下表是通过中国国家统计局()官网查询到的年国内生产总值()的数据统计表(精确到万亿),现在利用办公软件绘制了一张折线统计图,请你根据统计图表回答下面的问题: 年中国数据统计表 年份 2020 2021 2022 2023 2024 2025 /万亿元 103 117 123 129 135 140 (1)根据折线统计图说明我国在这6年间有怎样的变化趋势? (2)相邻的两年中,哪两年间的增长最快? 这两年之间的增长率是多少(精确到)? 【答案】(1)年我国持续逐年上升,整体呈稳步增长的趋势 (2)2020到2021年的增长最快,增长率是 【解析】 【分析】(1)观察折线整体走向,折线持续向上,直接判断逐年稳步增长; (2)折线向上倾斜代表产值增加,向上线段越陡,增长量越大,先通过图像倾斜程度确定年增长最快,再利用“”列式计算. 【小问1详解】 解:观察折线整体走向,折线持续向上,直接判断逐年稳步增长, ∴年我国持续逐年上升,整体呈稳步增长的趋势; 【小问2详解】 由图可知,所有相邻年份线段均向上倾斜,其中2020到2021年的向上线段最为陡峭, ∴2020到2021年的增长最快, 增长率为:, 答:2020到2021年的增长最快,这两年之间的增长率是. 21. 学校七年级有330名学生参加研学.现已预备了大客车和中巴车共8辆,其中大客车每辆可坐51人,中巴车每辆可坐12人,刚好坐满.学校预备了几辆大客车,几辆中巴车? 【答案】学校预备了6辆大客车,2辆中巴车 【解析】 【分析】由大客车的数量中巴的数量辆,大客车的数量中巴车的数量人,由此可列出方程组求解. 【详解】解:设学校预备了大客车辆,中巴车辆, 由题意得:, 解得:. 答:学校预备了6辆大客车,2辆中巴车. 22. 研究得到:对于任意正整数,若是偶数就除以2,若是奇数就乘3加1,重复操作,最终都会得到1.例如,当时,分步进行运算:第1步:;第2步:;第3步:;第4步:;第5步:;第6步:. (1)若从某正整数出发,第一步运算得到16,求所有满足条件的正整数; (2)若(为任意正整数)符合以上运算规律,那么(为任意正整数)是否也满足该运算规律?请说明理由. 说理如下: 因为为任意正整数 所以为奇数 则下一步运算结果为 所以可以经过多次运算化为的形式,即满足该运算规律. (请将说理空缺步骤填入以上框中.) 【答案】(1)32或5 (2)因为为偶数, 所以下一步运算结果为 所以下一步运算结果为 由于是任意正整数,因此属于题中所述的的形式. 【解析】 【分析】(1)分为偶数和为奇数求解即可; (2)将连续进行两次除以的运算. 【小问1详解】 解:若为偶数,则,解得; 若为奇数,则,解得; 所以所有满足条件的正整数为32或5; 【小问2详解】 略 23. 科学实验发现,光从一种透明介质斜射入另一种透明介质时,其传播方向会发生偏折,这种现象叫作光的折射.如图所示,长方形()看作一块长方体透明玻璃的一个截面,一条光线穿过玻璃体时在与处发生折射,已知,. (1)已知,求的度数. (2)通过实验得到,从而发现两次折射后的光线与原来的光线互相平行,即,请说明理由. 【答案】(1) (2)解:理由如下: 由(1)可知,, . , , 即, , 即, . 【解析】 【分析】(1)根据平行线的性质,以及垂直的定义,进行解答即可; (2)根据平行线的性质与判定,进行解答即可. 【小问1详解】 解: ,,且, , . , , . 【小问2详解】 略 24. 校运动会前,数学兴趣小组对400米跑道(由两条直道和两个半圆弯道构成)和米接力赛进行了研究. (1)若弯道直径比直道短12米.若跑道内圈周长为400米,取3.求弯道直径(结果保留整数). (2)若每条跑道宽为米,为使米接力时每队跑的距离都是400米,第2道的起跑线应比第1道前移多少米?(结果保留和) (3)在米接力赛中,接力区总长是30米,前20米为预跑区,后10米为传接棒区.甲匀速冲向接力区,乙在接力区起点处静止.当甲距乙20米时,乙由静止开始匀加速起跑(匀加速运动中,若初速度为0,末速度为,则平均速度为),乙用10米距离加速到恒定速度,之后保持匀速跑.已知甲的速度比乙的恒定速度快2米/秒.为保证在传接棒区内完成交接,求乙的恒定速度的取值范围. 【答案】(1)弯道直径约为米 (2)第2道的起跑线应比第1道前移米 (3)米/秒米/秒 【解析】 【分析】(1)先设弯道直径为米,则直道为米,再根据题意列出方程,最后解方程即可; (2)先设第1道弯道半径为米,则第道弯道半径为米,再根据相邻跑道弯道部分的长度差,进行计算即可; (3)根据追及问题的时间关系,结合接力区的限制条件,建立不等式组求解即可. 【小问1详解】 解:设弯道直径为米,则直道为米, 由题意得,, 解得,. 结果保留整数, . 答:弯道直径约为米. 【小问2详解】 解:设第1道弯道半径为米,则第道弯道半径为米, 第2道比第1道多跑的距离为:(米) 答:第2道的起跑线应比第1道前移米. 【小问3详解】 解:设乙的恒定速度为米/秒,则甲的速度为米/秒, 乙加速跑10米所用的时间为:(秒), 设乙追上甲时,乙在匀速阶段跑了米, 则乙的总路程为米,总时间为(秒), 甲的总路程为米,总时间为(秒), 根据时间相等,得, 整理得,, . 要保证在传接棒区(米至米)内完成交接, , 解得,. 答:乙的恒定速度的取值范围是米/秒米/秒. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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