精品解析:江苏省淮安市开明中学2025—2026学年七年级第二学期数学期末试题
2026-06-29
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 江苏省 |
| 地区(市) | 淮安市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 2.70 MB |
| 发布时间 | 2026-06-29 |
| 更新时间 | 2026-06-29 |
| 作者 | 学科网试题平台 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-29 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58553302.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
2025-2026学年度第二学期期末考试初一数学试卷
亲爱的同学们:
升入初中已经将近一年时间了,相信你一定学习了许多新的知识,掌握了许多新的方法,变得更加聪明了.现在请静下心来,沉着思考,成功一定属于你!
一、选择题(每小题3分,共24分,请把正确的答案填涂在答题卡上)
1. “二十四节气”是我国古代农耕文明的重要成果,对于指导农业生产具有重大意义.下列为小明设计的四个节气的图标(不含文字),其中既是轴对称图形又是中心对称图形的是( )
A. 大雪 B. 芒种
C. 谷雨 D. 立秋
【答案】A
【解析】
【分析】本题考查的是中心对称图形与轴对称图形的概念.轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合,中心对称图形是要寻找对称中心,旋转180度后与自身重合.
根据中心对称图形与轴对称图形的概念进行判断即可.
【详解】解:A、原图既是中心对称图形,又是轴对称图形,故本选项符合题意;
B、原图既不是中心对称图形,也不是轴对称图形,故本选项不符合题意;
C、原图是轴对称图形,不是中心对称图形,故本选项不符合题意;
D、原图是轴对称图形,不是中心对称图形,故本选项不符合题意.
故选:A.
2. 下列计算中,正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【详解】解:选项A:, A计算正确.
选项B:∵与的次数不同,不是同类项,不能合并, B错误.
选项C:,C错误.
选项D:,D错误.
3. 已知a>b,若c是任意实数,则下列不等式中总是成立的是()
A. a-c>b-c B. a+c<b+c C. ac>bc D. ac<bc
【答案】A
【解析】
【分析】根据不等式的性质,应用排除法分别将各选项分析求解即可求得答案.
【详解】A、∵a>b,c是任意实数,∴a-c>b-c,故本选项正确;
B、∵a>b,c是任意实数,∴a+c>b+c,故本选项错误;
C、当a>b,c>0时,ac>bc,而此题c是任意实数,故本选项错误;
D、当a>b,c<0时,ac<bc,而此题c是任意实数,故本选项错误.
故选A.
4. 如图,将绕点A逆时针旋转,得到,点D落在边上,则下列结论中不一定成立的是( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】由旋转得,然后根据全等三角形的性质逐项判断即可.
【详解】解:由旋转得,,故A正确;
∴,,故C正确;
∴,即,故B正确;
∵和不一定相等
∴和不一定相等,故D错误.
5. 一个多边形的各个内角的和是,这个多边形的边数是( )
A. 6 B. 8 C. 9 D. 10
【答案】B
【解析】
【分析】设这个多边形的边数为,利用多边形内角和公式列方程求解,直接计算得到边数即可.
【详解】解:设这个多边形的边数为,
则,
解得 ,
因此这个多边形的边数为8.
6. 对于命题“如果,那么”,能说明它是假命题的反例是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】要说明该命题是假命题,只需找到满足条件,但不满足结论的,即可作为反例.
【详解】解:选项A:时,,满足,不满足,符合反例要求;
选项B:时,不满足,不符合反例要求;
选项C:时,,满足,,满足结论,不符合要求;
选项D:时,,满足,,满足结论,不符合要求;
7. 如图,已知,D,A,E,B四点在一条直线上,若,则的长为( )
A. 2 B. 3 C. 3.5 D. 4
【答案】B
【解析】
【分析】因为,所以根据全等三角形对应边相等的性质,可得.进而得到.由,即可得到的长度.
【详解】∵,
∴.
∵,,
∴.
∵,
∴.
∵四点共线,,,
∴.
8. 已知中,是最大内角,其三边长分别为,,, 那么a的值可能是( )
A. 2 B. 4 C. 6 D. 8
【答案】C
【解析】
【分析】利用三角形大角对大边的性质和三角形三边关系,求出边长a的取值范围,再结合选项得到答案.
【详解】解:∵在中,是最大内角,对的边为,
∴根据大角对大边,可得是最长边,
又∵,,,
∴,
三角形任意两边之和大于第三边,
,
的取值范围为,选项中只有C选项6符合该范围.
二、填空题(每小题3分,共24分,请把正确的答案填在答题卡上)
9. 计算:(﹣1)0+()﹣1=_____.
【答案】4
【解析】
【详解】解:(﹣1)0+()﹣1=1+3=4.
故答案为:
10. 八边形的外角和为________.
【答案】360
【解析】
【分析】本题主要考查了多边形的外角和,熟记多边形的外角和等于是解题的关键.
直接根据多边形的外角和等于即可解答.
【详解】解:因为多边形的外角和等于,
所以八边形的外角和为.
故答案为:360.
11. 如图是某不等式的解集在数轴上的表示,则该关于x的不等式的解集为______.
【答案】
【解析】
【详解】解:由数轴得,该关于x的不等式的解集为.
12. 如图,已知在和中,,B,E在同一条直线上,若使,添加条件___________.
【答案】(或,答案不唯一)
【解析】
【分析】由已知两条边对应相等,利用全等三角形的判定方法添加条件.
【详解】解:∵,,
∴当添加时,可根据“”判断;
当添加时,可根据“”判断;
故答案为:(或,答案不唯一).
【点睛】本题考查了全等三角形的判定:熟练掌握全等三角形的5种判定方法,选用哪一种方法,取决于题目中的已知条件.
13. 命题“直角三角形的两个锐角互余”的逆命题是______命题.(填“真”或“假”)
【答案】真
【解析】
【分析】先写出原命题的逆命题,然后判断真假即可.
【详解】解:命题“直角三角形的两个锐角互余”的逆命题是:“两个锐角互余的三角形是直角三角形”,这是真命题,
故答案为:真.
【点睛】本题主要考查了判断命题真假,写出一个命题的逆命题,三角形内角和定理,正确写出原命题的逆命题是解题的关键.
14. 已知,那么代数式的值为______.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查了多项式的乘法与整体代入求值,需正确计算出代数式并整体代入是解决本题的关键.
先使用多项式乘多项式的运算法则计算代数式,再将整体代入即可求解.
【详解】解:∵代数式,
又∵,
∴代入上式有,
∴代数式的值为.
故答案为: .
15. 如图,点D,E分别在的边上,把沿直线翻折后得.如果,,那么的度数是______.
【答案】
【解析】
【分析】由,,即可得答案.
【详解】 解:由翻折得到,.
∵,
∴,
∴.
.
16. 如图,中,边的垂直平分线与的外角的角平分线交于点E,过点E作,垂足为H,则____.
【答案】
【解析】
【分析】过点E作的垂线,垂足记为F,因为是的角平分线,根据角平分线的性质,所以可推出,且可证明,得到.因为是的垂直平分线,根据垂直平分线的性质,所以,结合已得的,可证明,得到.设的长度为x,用含x的式子分别表示和的长度,结合建立方程,求解得到的长度.
【详解】连接、,过作于.
∵是的垂直平分线,
∴.
∵平分,,,
∴,且
在和中:,
∴,
∴.
在和中:,
∴,
∴.
设,则,是的延长线,
∴; 又,
∴,
解得,
即.
三、解答题(本大题共10小题,共72分,请把解题过程写在答题纸上)
17. 化简或解二元一次方程组:
(1)化简:;
(2)解方程组: .
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】(1)先计算幂的乘方,积的乘方、同底数幂乘法,再合并同类项:
(2)两个方程相减消去m,求得n的值,把n的值代入方程①,求出m的值即可.
【小问1详解】
解:原式
.
【小问2详解】
解:,
②①得:,
解得,
把代入①,得:,
解得,
∴方程组的解为.
18. 先化简,再求值:,其中,.
【答案】,6
【解析】
【详解】解:
,
∵,
∴原式.
19. 请你阅读解题过程并完成相应任务.
解不等式组:,下面是某同学解不等式①的过程:
解:去括号,得……第一步,
移项,得……第二步,
合并同类项,得………第三步,
系数化为1,得…………第四步.
(1)该同学的解答过程中第 步出现了错误;
(2)写出解这个不等式组的正确过程.
【答案】(1)四 (2)
解:,
解不等式①,去括号,得,
移项得,,
合并同类项,得,
系数化为1,得;
解不等式②,去分母,得,
去括号,得,
移项得,,
合并同类项,得,
系数化为1,得,
∴原不等式组的解集为.
【解析】
【分析】(1)第四步不等式两边同时除以时,不等号没有改变方向;
(2)分别求出不等式组中两个不等式的解集,进而求出不等式组的解集即可.
【小问1详解】
解:由解题过程可知,第四步出现了错误,错误原因是不等式两边同时除以时,不等号没有改变方向;
【小问2详解】
略
20. 请补全下面的证明过程.
已知:如图,,垂足为F,,垂足为D,.求证: .
证明: ∵(已知),
∴( ).
∴( ).
∴ (两直线平行,同位角相等).
又∵(已知),
∴∠ ( ).
∴( ).
【答案】证明: ∵(已知),
∴(垂直的定义).
∴(同位角相等,两直线平行).
∴(两直线平行,同位角相等).
又∵(已知),
∴(两直线平行,内错角相等).
∴(等量代换).
【解析】
【分析】因为两条直线垂直于同一条直线,所以先根据垂直的定义得到两个直角相等,以此填写第一个空缺依据.因为同位角相等,所以可判断两条直线平行,以此填写第二个空缺的平行线判定依据.因为,所以根据平行线的同位角相等性质,确定与相等的角,填写第三个空缺的角.因为,所以根据平行线的内错角相等性质,确定与相等的角,填写第四个空缺的角和对应的性质依据.最后因为两组角分别等于同一个角,所以根据等量代换得到,填写最后一个空缺依据.
【详解】略
21. 已知:如图,在同一直线上,.
(1)求证:;
(2)判断线段与满足的数量关系和位置关系,并给出证明.
【答案】(1)证明:∵,
∴,
即.
在和中:
,
∴.
(2),且,证明如下:
由(1)得,
∴,.
∴,
∴.
综上,,且.
【解析】
【分析】(1)因为已知,所以先对该等式同时减去公共线段,推导得到,结合已知的、,用全等判定定理证明.
(2)和的关系,先根据全等三角形的性质得到对应边相等,直接确定数量关系;再由全等得到对应角,推导其补角,根据平行线的判定定理确定位置关系.
【小问1详解】
略.
【小问2详解】
略.
22. 已知,请用直尺和圆规完成下面的作图,不写作法,保留作图痕迹.
(1)如图1,请在的边上找一个点P,使得点P到点A和点C的距离相等.
(2)如图2,已知中,,请在边上找一点Q,使Q到边的距离等于的长度.
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】(1)点P满足,所以点P在的垂直平分线上,作线段的垂直平分线,其与边的交点即为所求点P.
(2)点Q满足到的距离等于,说明Q在的角平分线上,作的角平分线,其与边的交点即为所求点Q.
【小问1详解】
解:作线段的垂直平分线交于点P,
点P即为所求,
理由:由作图知,垂直平分,
∴,
【小问2详解】
解:作的平分线,交边于点Q,
点Q即为所求,
理由:过点Q作于点R,
∵,
∴,
由作图知,平分,
∴.
23. 如图,已知是的外角的平分线,且交的延长线于点E.
(1)若,求的度数;
(2)求证:.
【答案】(1)
(2)证明:∵平分,
∴,
∴,
∵,,
∴,
即.
【解析】
【分析】(1)由题意易得,则有,即可求解;
(2)由题意易得,然后根据三角形外角的性质可进行求证.
【小问1详解】
解:∵平分,
∴,
∵,,
∴,
∴;
【小问2详解】
略
24. 江苏省城市足球联赛(简称苏超),由江苏13个市组队参赛,是省级顶级群众足球赛事,兼具竞技性与城市荣誉感.自2025年创办以来,便吸引了全国无数网友和球迷的关注.联赛分常规赛与淘汰赛两个阶段,常规赛期间每支球队都要与另外12支球队比赛一场,由比赛的结果决定球队积分,赢一场积3分,平一场积1分,输一场不积分.
(1)已知2025首届苏超比赛时,淮安队在常规的12场比赛中共获得16积分,其中仅有4场输球,成功晋级8强淘汰赛.请根据以上信息,用二元一次方程组求出2025赛季淮安队在常规赛中赢了多少场?平了多少场?
(2)根据图中的信息显示,截至2026年6月13日,淮安队在本赛季已参加4场常规赛,积7分,暂列积分榜第6名.喜爱淮安队的小艺同学通过查询,得到了如下的两条信息:
信息一:根据淮安队的整体实力和本赛季的发挥情况,预测淮安队在剩下的常规比赛中,输球场次不会超过2场;
信息二:今年苏超比赛各球队在常规赛阶段的最终积分如果不低于18分,将有较大把握晋级淘汰赛.
结合上面的两条信息,假设淮安队在剩下的常规赛中只输2场,那么淮安队至少再赢几场就能有较大把握晋级淘汰赛?
【答案】(1)赢了场,平了场
(2)场
【解析】
【分析】(1)设淮安队在常规赛中赢了场,平了场,根据题意列出二元一次方程组求解;
(2)设淮安队再赢场,则平场,根据题意列出不等式求解即可.
【小问1详解】
解:设淮安队在常规赛中赢了场,平了场,
根据题意得,,
解得;
淮安队在常规赛中赢了场,平了场;
【小问2详解】
解:设淮安队再赢场,则平场,
根据题意得,,
解得,
是正整数,
的最小值为,
淮安队至少再赢场就能有较大把握晋级淘汰赛.
25. 我们给出如下的新定义:如果整数a既是第一个不等式的解,也是第二个不等式的解,则称x=a是这两个不等式的和谐解;如果两个不等式有且仅有k个和谐解,则由这两个不等式组成的不等式组为k级和谐不等式组.例如:对于不等式,和不等式而言,是它们的一个和谐解,又因为这两个不等式只有共4个和谐解,因此就是一个4级和谐不等式组.
(1)对于不等式和,下列是它们的和谐解的有 (填序号);
①;②;③;④
(2)判断不等式组是 级和谐不等式组;
(3)若不等式和能够组成一个“4级和谐不等式组”,求k的取值范围;
(4)若不等式组是一个“m级和谐不等式组”,直接写出m的值= .
【答案】(1)② (2)7
(3)
(4)3
【解析】
【分析】首先明确和谐解是同时满足两个不等式的整数解,k级和谐不等式组的公共整数解恰好有k个,以此为解题的核心依据.
(1)逐一验证每个给定的x值,判断是否同时满足两个不等式且为整数,即可筛选出和谐解.
(2)先分别解两个不等式得到解集,得到不等式组的解集,统计解集中的整数个数,即为和谐不等式组的级数.
(3)先分别解两个不等式得到含参数k的解集,得到不等式组的解集后根据“4级和谐”说明公共整数解有4个,确定这4个整数后,结合解集的边界条件列关于k的不等式组,求解即可得到k的范围.
(4)先求解不等式组得到x的解集范围,结合m级和谐不等式组的条件,可知解集中整数个数为m,同时注意m为正整数,据此列不等式求解m的值.
【小问1详解】
和谐解需满足:①是整数;②满足:
①不满足,排除;
②是整数,且,符合;
③不满足,排除;
④不是整数,排除; 故填.
【小问2详解】
解不等式组: ,
解不等式①,得,
解不等式②,得,
∴不等式组的解集为,
有,7个和谐解,
∴不等式组是7级和谐不等式组.
【小问3详解】
解不等式 ,得;
解不等式,得,
解集为,
∵能够组成一个“4级和谐不等式组”,
∴,
∴,
∴.
【小问4详解】
解不等式组: ,
解不等式①,得,
解不等式②,得,
∴,
∵解集存在,
∴得,
∴,
∵为正整数,
∴整数和谐解的最小整数为,最大整数为,
∴总个数为.
由题意总个数为,
∴,
解得,符合条件.
26. 全等三角形可以为几何探索提供相等的边或角,在几何图形的问题解决中有着非常重要的作用.
【问题背景】如图1、图2,在中,,,点D是射线上的一个动点(点D不与点C重合),过点B作,垂足为点E,交直线于点P.
(1)【初步探究】
如图1,当点D在线段上运动时,
①求证:;
证明:∵
∴,
∵
∴
∴
又∵
∴
完成上述填空,并继续完成后面的证明过程如下: ;
②直接写出线段,,之间满足的数量关系式为 ;
(2)【类比探究】
如图2,当点D在线段的延长线上运动时.
①直接写出线段、、之间满足的数量关系为 ;
②当恰好为的一条中线时,请直接写出此时的面积为 ;
(3)【深入思考】
在图1、图2中,分别连接,探索:当点D在射线上运动时,的大小是否为定值?若是,任选图1或图2,求出其大小;若不是定值,也请说明理由.
【答案】(1)①,
又∵,
∴;
②
(2)①;②
(3)的大小是定值,大小为
【解析】
【分析】(1)①得到,然后利用证明;
②由全等三角形的性质得到,然后等量代换求解即可;
(2)①同(1)①证明,得到,然后等量代换求解即可;
②如图,过点C作于点G,过点C作于点F,首先求出,证明,得到,设,则,根据全等三角形对应边上的高相等得到,证明,是等腰直角三角形,得到,然后根据三角形面积得到,,然后求出,进而求解即可;
(3)根据全等三角形对应边上的高相等得到,然后利用角平分线的判定定理求解即可.
【小问1详解】
解:①略;
②∵,
∴,
∵,
∴;
【小问2详解】
解:①∵,,
∴,
∵,
∴,
又∵,
∴,
∴,
∴;
②如图,过点C作于点G,过点C作于点F,
∵恰好为的一条中线,
∴,
∵,,
∴,
又∵,
∴,
∴,
∴设,则,
∵,
∴,
∴平分,
∴,
∴,是等腰直角三角形,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴,,,
∴,
∴,
∴,
∴,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴;
【小问3详解】
解:如图1,过点C作于点G,过点C作于点F,
∵,
∴,
∴,
∴;
如图2,过点C作于点G,过点C作于点F,
∵,
∴,
∴,
∴;
综上所述,的大小是定值,大小为.
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2025-2026学年度第二学期期末考试初一数学试卷
亲爱的同学们:
升入初中已经将近一年时间了,相信你一定学习了许多新的知识,掌握了许多新的方法,变得更加聪明了.现在请静下心来,沉着思考,成功一定属于你!
一、选择题(每小题3分,共24分,请把正确的答案填涂在答题卡上)
1. “二十四节气”是我国古代农耕文明的重要成果,对于指导农业生产具有重大意义.下列为小明设计的四个节气的图标(不含文字),其中既是轴对称图形又是中心对称图形的是( )
A. 大雪 B. 芒种
C. 谷雨 D. 立秋
2. 下列计算中,正确的是( )
A. B. C. D.
3. 已知a>b,若c是任意实数,则下列不等式中总是成立的是()
A. a-c>b-c B. a+c<b+c C. ac>bc D. ac<bc
4. 如图,将绕点A逆时针旋转,得到,点D落在边上,则下列结论中不一定成立的是( )
A. B.
C. D.
5. 一个多边形的各个内角的和是,这个多边形的边数是( )
A. 6 B. 8 C. 9 D. 10
6. 对于命题“如果,那么”,能说明它是假命题的反例是( )
A. B. C. D.
7. 如图,已知,D,A,E,B四点在一条直线上,若,则的长为( )
A. 2 B. 3 C. 3.5 D. 4
8. 已知中,是最大内角,其三边长分别为,,, 那么a的值可能是( )
A. 2 B. 4 C. 6 D. 8
二、填空题(每小题3分,共24分,请把正确的答案填在答题卡上)
9. 计算:(﹣1)0+()﹣1=_____.
10. 八边形的外角和为________.
11. 如图是某不等式的解集在数轴上的表示,则该关于x的不等式的解集为______.
12. 如图,已知在和中,,B,E在同一条直线上,若使,添加条件___________.
13. 命题“直角三角形的两个锐角互余”的逆命题是______命题.(填“真”或“假”)
14. 已知,那么代数式的值为______.
15. 如图,点D,E分别在的边上,把沿直线翻折后得.如果,,那么的度数是______.
16. 如图,中,边的垂直平分线与的外角的角平分线交于点E,过点E作,垂足为H,则____.
三、解答题(本大题共10小题,共72分,请把解题过程写在答题纸上)
17. 化简或解二元一次方程组:
(1)化简:;
(2)解方程组: .
18. 先化简,再求值:,其中,.
19. 请你阅读解题过程并完成相应任务.
解不等式组:,下面是某同学解不等式①的过程:
解:去括号,得……第一步,
移项,得……第二步,
合并同类项,得………第三步,
系数化为1,得…………第四步.
(1)该同学的解答过程中第 步出现了错误;
(2)写出解这个不等式组的正确过程.
20. 请补全下面的证明过程.
已知:如图,,垂足为F,,垂足为D,.求证: .
证明: ∵(已知),
∴( ).
∴( ).
∴ (两直线平行,同位角相等).
又∵(已知),
∴∠ ( ).
∴( ).
21. 已知:如图,在同一直线上,.
(1)求证:;
(2)判断线段与满足的数量关系和位置关系,并给出证明.
22. 已知,请用直尺和圆规完成下面的作图,不写作法,保留作图痕迹.
(1)如图1,请在的边上找一个点P,使得点P到点A和点C的距离相等.
(2)如图2,已知中,,请在边上找一点Q,使Q到边的距离等于的长度.
23. 如图,已知是的外角的平分线,且交的延长线于点E.
(1)若,求的度数;
(2)求证:.
24. 江苏省城市足球联赛(简称苏超),由江苏13个市组队参赛,是省级顶级群众足球赛事,兼具竞技性与城市荣誉感.自2025年创办以来,便吸引了全国无数网友和球迷的关注.联赛分常规赛与淘汰赛两个阶段,常规赛期间每支球队都要与另外12支球队比赛一场,由比赛的结果决定球队积分,赢一场积3分,平一场积1分,输一场不积分.
(1)已知2025首届苏超比赛时,淮安队在常规的12场比赛中共获得16积分,其中仅有4场输球,成功晋级8强淘汰赛.请根据以上信息,用二元一次方程组求出2025赛季淮安队在常规赛中赢了多少场?平了多少场?
(2)根据图中的信息显示,截至2026年6月13日,淮安队在本赛季已参加4场常规赛,积7分,暂列积分榜第6名.喜爱淮安队的小艺同学通过查询,得到了如下的两条信息:
信息一:根据淮安队的整体实力和本赛季的发挥情况,预测淮安队在剩下的常规比赛中,输球场次不会超过2场;
信息二:今年苏超比赛各球队在常规赛阶段的最终积分如果不低于18分,将有较大把握晋级淘汰赛.
结合上面的两条信息,假设淮安队在剩下的常规赛中只输2场,那么淮安队至少再赢几场就能有较大把握晋级淘汰赛?
25. 我们给出如下的新定义:如果整数a既是第一个不等式的解,也是第二个不等式的解,则称x=a是这两个不等式的和谐解;如果两个不等式有且仅有k个和谐解,则由这两个不等式组成的不等式组为k级和谐不等式组.例如:对于不等式,和不等式而言,是它们的一个和谐解,又因为这两个不等式只有共4个和谐解,因此就是一个4级和谐不等式组.
(1)对于不等式和,下列是它们的和谐解的有 (填序号);
①;②;③;④
(2)判断不等式组是 级和谐不等式组;
(3)若不等式和能够组成一个“4级和谐不等式组”,求k的取值范围;
(4)若不等式组是一个“m级和谐不等式组”,直接写出m的值= .
26. 全等三角形可以为几何探索提供相等的边或角,在几何图形的问题解决中有着非常重要的作用.
【问题背景】如图1、图2,在中,,,点D是射线上的一个动点(点D不与点C重合),过点B作,垂足为点E,交直线于点P.
(1)【初步探究】
如图1,当点D在线段上运动时,
①求证:;
证明:∵
∴,
∵
∴
∴
又∵
∴
完成上述填空,并继续完成后面的证明过程如下: ;
②直接写出线段,,之间满足的数量关系式为 ;
(2)【类比探究】
如图2,当点D在线段的延长线上运动时.
①直接写出线段、、之间满足的数量关系为 ;
②当恰好为的一条中线时,请直接写出此时的面积为 ;
(3)【深入思考】
在图1、图2中,分别连接,探索:当点D在射线上运动时,的大小是否为定值?若是,任选图1或图2,求出其大小;若不是定值,也请说明理由.
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