第六单元 第1课时 平行四边形的面积(分层作业)数学五年级上册人教版(新教材)

2026-06-29
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版五年级上册
年级 五年级
章节 平行四边形的面积
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 608 KB
发布时间 2026-06-29
更新时间 2026-06-29
作者 优胜教育工作室
品牌系列 -
审核时间 2026-06-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58553114.html
价格 2.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 本同步练习通过“知识补给站-固本夯基-融会进阶-启智拓新”四层设计,实现从概念理解到综合应用的梯度进阶,强化平行四边形面积公式的巩固与实际问题解决,培养抽象能力、运算能力和应用意识。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |知识补给站|面积公式、图形变形规律、高与邻边关系|以填空形式强化概念本质,培养抽象能力与几何直观| |固本夯基|公式直接应用、图形变化计算|结合具体图形(如含小路草地),巩固基础运算,发展空间观念| |融会进阶|底高匹配的面积计算|需选择合适条件求面积,提升推理意识与几何直观| |启智拓新|实际情境综合应用(如靠墙围菜地、面积减少问题)|联系生活实际,培养模型意识与应用意识,体现数学语言表达现实世界|

内容正文:

第六单元 第1课时 平行四边形的面积 分层作业 知识补给站 1.面积公式与对应关系 平行四边形的面积计算公式是 ______ 。在运用公式时,底和高必须是 ______ 的,不能将斜边长度当作高。 2.图形变形中的变化规律 把一个平行四边形通过切割、平移拼成一个长方形,它的面积 ______ ,周长 ______ 。 把一个长方形框架拉成一个平行四边形,它的周长 ______ ,面积 ______ 。 3.高与邻边的关系 在平行四边形中,任意一条底边上的高,其长度一定 ______ 它的邻边。这个性质可以用来判断已知的高对应的是哪条底。 参考答案 1.底×高;互相垂直 2.不变;变短;不变;变小 3.小于 固本夯基 1.如图平行四边形草地中间有一条长8m,宽2m的小路,草地面积是( )m2。 【答案】144 【分析】根据平行四边形的面积=底×高,算出平行四边形草地的面积;再根据长方形的面积=长×宽,算出小路的面积;再用平行四边形草地的面积减去小路的面积即可。 【详解】20×8-8×2 =160-16 =144(m2) 2.把一个平行四边形切割拼成一个长方形,面积( )(填:不变、变大或变小),周长( )。(填:不变、变长或变短) 【答案】 不变 变短 【分析】把一个平行四边形切割拼成一个长方形,平行四边形的底=长方形的长,平行四边形的高=长方形的宽,平行四边形面积=底×高,长方形面积=长×宽,因此面积不变;平行四边形的高<斜边,平行四边形周长=邻边和×2,长方形周长=(长+宽)×2,因此周长变短。 【详解】 如图,把一个平行四边形切割拼成一个长方形,平行四边形的底×高=长方形的长×宽,面积不变;长方形的宽<平行四边形的斜边,周长变短。 3.如图(单位:cm),把一个长方形拉成了一个平行四边形后,面积减少了,长方形的长是( )cm。 【答案】7.5 【分析】由题意知,将这个长方形拉成一个平行四边形后,由于长(底)没变而宽(高)减少了5-3=2cm,导致面积减少了15;可设原来长方形的长是xcm,可列出方程:(5-3)x=15,求出方程的解即可。 【详解】设原来长方形的长为xcm。 (5-3)x=15 2x=15 x=15÷2 x=7.5 即长方形的长是(7.5)cm。 4.如图,刘爷爷家有一块平行四边形菜地,这块菜地的面积是( )平方米,现在要在这块菜地的四周围上一圈篱笆,至少需要篱笆( )米。 【答案】 27 24 【分析】根据平行四边形面积公式“面积=底×高”,用已知的底7.5米和对应的高3.6米计算面积;再根据面积和另一条高6米,求出对应的底边长;最后根据平行四边形周长公式“周长=2×相邻边的和。”,计算篱笆的长度。 【详解】面积:7.5×3.6=27(平方米) 另一条底边长:27÷6=4.5(米) 周长:(7.5+4.5)×2 =12×2 =24(米) 这块菜地的面积是27平方米,至少需要篱笆24米。 5.一个平行四边形相邻的两条边长分别是20cm和12cm,其中一条边上的高是15cm,这个平行四边形的面积是( )cm2。 【答案】180 【分析】先根据平行四边形高与底的关系判断高对应的底,平行四边形的高一定小于它的邻边,已知高是15cm,相邻边为20cm和12cm,15cm比12cm长,所以这条高不可能对应20cm的底,只能对应12cm的底,再根据平行四边形面积公式:面积=底×高计算即可解答。 【详解】平行四边形的高小于邻边,15>12,所以高15cm对应的底是12cm 面积:12×15=180(cm2) 融会进阶 6.求平行四边形的面积。 【答案】 【分析】根据平行四边形面积=底×高。需找到平行四边形中一组对应的底和高,要注意底和高必须是互相垂直的关系,不能把斜边当作高。从图中可知,平行四边形的底是2.5dm,这条底对应的垂直高是4.4dm,而5dm是平行四边形的斜边长度,所以计算时不需要用到这个数据。据此解答。 【详解】根据分析: 所以平行四边形的面积是。 7.计算平行四边形的面积。(单位:cm)     【答案】26cm2 【分析】根据平行四边形面积=底×高,高是底边对应的高,底是4cm,对应的高是6.5cm;据此解答。 【详解】4×6.5=26(cm2) 平行四边形面积是26cm2。 8.洱海湿地公园有一块平行四边形草地(如下图),请你选择合适的条件计算出这块草地的面积。 【答案】240平方米 【分析】从平行四边形一条边上的一点向对边引一条垂线,这个点和垂足之间的线段叫做平行四边形的高,垂足所在的边叫作平行四边形的底;由此可知,底边20米对应的高是12米,底边16米对应的高是15米,根据“”求出这块草地的面积,据此解答。 【详解】20×12=240(平方米) 所以,这块草地的面积是240平方米。 启智拓新 9.如图,将一个周长是120厘米的正方形拉成一个高是21厘米的平行四边形,求出平行四边形的面积。 【答案】 630平方厘米 【分析】正方形拉成平行四边形后,边长不变(框架的木条长度未变)。因此先通过正方形的周长求出正方形的边长,正方形边长=正方形周长÷4。平行四边形的面积=底×高,已知高是21厘米,结合第一步求出的底,代入公式即可计算面积。 【详解】 答:平行四边形的面积是630平方厘米。 10.把一边长20厘米的正方形拉成平行四边形后,它的面积减少80平方厘米,这个平行四边形的高是多少厘米? 【答案】16厘米 【分析】正方形的面积=边长×边长,题中平行四边形的面积=正方形的面积-80平方厘米,平行四边形的面积=底×高,已知底为20厘米,平行四边形的高=平行四边形的面积÷底,据此解答。 【详解】(20×20-80)÷20 =(400-80)÷20 =320÷20 =16(厘米) 答:这个平行四边形的高是16厘米。 11.如下图所示,王叔叔靠墙边用篱笆围一块平行四边形菜地,面积为27平方米。王叔叔一共需要篱笆多少米? 【答案】17米 【分析】因为围成平行四边形菜地靠墙的一侧不需要篱笆,将其余的三边相加即可;根据平行四边形的面积=底×高,求出平行四边形高(4.5米)对应底的长,再乘2,最后再加上5米即可解答。 【详解】27÷4.5×2+5 =6×2+5 =12+5 =17(米) 答:王叔叔一共需要篱笆17米。 12.如下图所示,一块长方形草坪中间有一条平行四边形的小路。 (1)这条小路的面积是多少平方米? (2)如果铺满这块草坪(不含小路)的费用是每平方米40元,那么铺草坪需要多少钱? 【答案】(1)60平方米 (2)21600元 【分析】(1)小路是平行四边形,平行四边形面积=底×高。 (2)草坪是长方形,用长方形的面积减去小路即平行四边形的面积,得到草坪的面积,乘每平方米40元,得到铺草坪需要的钱。 【详解】(1)2×30=60(平方米) 答:这条小路的面积是60平方米。 (2)40×(30×20-60) =40×(600-60) =40×540 =21600(元) 答:铺草坪需要21600元。 13.一块平行四边形菜地,底是24米,高是15米。如果每平方米收青菜6.5千克,这块菜地一共能收青菜多少千克? 【答案】 2340千克 【分析】先根据平行四边形的面积公式“平行四边形的面积=底×高”求出菜地的面积,再用平行四边形的面积乘每平方米收青菜的质量,即可求出这块菜地一共能收青菜的质量。 【详解】24×15×6.5 =360×6.5 =2340(千克) 答:这块菜地一共能收青菜2340千克。 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 $ 第六单元 第1课时 平行四边形的面积 分层作业 知识补给站 1.面积公式与对应关系 平行四边形的面积计算公式是 ______ 。在运用公式时,底和高必须是 ______ 的,不能将斜边长度当作高。 2.图形变形中的变化规律 把一个平行四边形通过切割、平移拼成一个长方形,它的面积 ______ ,周长 ______ 。 把一个长方形框架拉成一个平行四边形,它的周长 ______ ,面积 ______ 。 3.高与邻边的关系 在平行四边形中,任意一条底边上的高,其长度一定 ______ 它的邻边。这个性质可以用来判断已知的高对应的是哪条底。 固本夯基 1.如图平行四边形草地中间有一条长8m,宽2m的小路,草地面积是( )m2。 2.把一个平行四边形切割拼成一个长方形,面积( )(填:不变、变大或变小),周长( )。(填:不变、变长或变短) 3.如图(单位:cm),把一个长方形拉成了一个平行四边形后,面积减少了,长方形的长是( )cm。 4.如图,刘爷爷家有一块平行四边形菜地,这块菜地的面积是( )平方米,现在要在这块菜地的四周围上一圈篱笆,至少需要篱笆( )米。 5.一个平行四边形相邻的两条边长分别是20cm和12cm,其中一条边上的高是15cm,这个平行四边形的面积是( )cm2。 融会进阶 6.求平行四边形的面积。 7.计算平行四边形的面积。(单位:cm)     8.洱海湿地公园有一块平行四边形草地(如下图),请你选择合适的条件计算出这块草地的面积。 启智拓新 9.如图,将一个周长是120厘米的正方形拉成一个高是21厘米的平行四边形,求出平行四边形的面积。 10.把一边长20厘米的正方形拉成平行四边形后,它的面积减少80平方厘米,这个平行四边形的高是多少厘米? 11.如下图所示,王叔叔靠墙边用篱笆围一块平行四边形菜地,面积为27平方米。王叔叔一共需要篱笆多少米? 12.如下图所示,一块长方形草坪中间有一条平行四边形的小路。 (1)这条小路的面积是多少平方米? (2)如果铺满这块草坪(不含小路)的费用是每平方米40元,那么铺草坪需要多少钱? 13.一块平行四边形菜地,底是24米,高是15米。如果每平方米收青菜6.5千克,这块菜地一共能收青菜多少千克? 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 $

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