第二单元计算专项05:分数乘法的简便运算-六年级数学上册人教版·新教材
2026-06-29
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13页
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 小学数学人教版六年级上册 |
| 年级 | 六年级 |
| 章节 | 分数、小数混合运算及运算律 |
| 类型 | 题集-专项训练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 80 KB |
| 发布时间 | 2026-06-29 |
| 更新时间 | 2026-06-29 |
| 作者 | 博学教育丶 |
| 品牌系列 | 学科专项·计算 |
| 审核时间 | 2026-06-29 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58553080.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
聚焦分数乘法简便运算,以运算律为核心,构建从基础到提升的递进训练体系,强化运算能力与推理意识。
**专项设计**
|模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|乘法交换律和结合律|12题|交换因数位置、结合凑整|从整数运算律迁移至分数,建立运算律通用性认知|
|乘法分配律(基础篇)|12题|直接分配、拆数分配|理解分配律“分别相乘再加减”的基本原理|
|乘法分配律(提升篇)|8题|逆向分配、变形分配|深化分配律变式应用,培养灵活解题思维|
|综合练习|含判断改错等|错因分析(如漏乘项)|整合运算律,强化实际应用中的辨析与纠错能力|
内容正文:
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让教与学更高效
第二单元计算专项05:分数乘法简便运算
藏日期:
父用时:
中评价:
效一、
乘法交换律和结合律
哈品号
9x5×10
(40*6*9
12×号
①14
(8)
3、
25x1
7x5×18x12
9)18*立*7
(10
4×5x9x13
9134
(11)0
7x15x11
10
12)15
11
8
乘法分配律(基础篇)
a层-x16
(3)
)×35
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让教与学更高效
7
×24
(④以128
⊙/11-23×30
15
4×5
8×13
4
9
7×8+
9)
5×8
9
12
(10)
4×11+
1
4×4
1
(11)
9×23-9×13
10
(12
6×7+
6×4
1
11
11
然三、乘法分配律(提升篇)
(1)99×
(2)101×
5
100
0
(3)26×
3
25
(4)87×
心
86
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让教与学更高效
)×17
⑤7×99*7
8
12
(0号×101-号
图号x14+号
5
头四
综合练习
1.用运算律进行简便计算。
g*是+8*4
(®培+日1×24
⊙品品8*盘
17x号
5+3x5
979
o哈+号x2
2.下面各题算得对吗?把不对的改正过来。
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×悟+
3×5+1
=5×63
1,1
=5
-6
判断:
改正:
(2)25×4+4
2525
-25×号
=8
判断:
改正:
3.计算下面各题,能用简便算法的就用简便算法。
8x5x9
(105*12*0
ax子-号x2
同吗*16
75
④唱×1
12
后×星+名×星
(6)102×_5
101
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参考答案
%、乘法交换律和结合律
启号喝
=19
-g
3×5×8
(②8×五3
=3×8x5
8311
5
=4×15×7
15413
=1×13
7
品*号
品
-1×5
6
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号*月
2×5×3
=24
3
=1
=3
4
(⑥8g
7×8×4
-879
=1×9
4
=
9
3x12x4
=1×12
=12
⑧异×25×号
=3x11x25
113
=1×25
=25
93×品×9x12
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=品×9×是×12
=1×5
=5
(10)4×5×9×13
9134
=1×5
=5
6×10】
10
=1×3
=3
是品号x
=是×号×7×
=1×7
=7
%二
乘法分配律(基础篇)
12+哈x12
6
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=3+2
=5
(®g×16
=5x16-x16
8
4
=10-4
=6
8y号+号引×35
号×35+号×35
=21+10
=31
7-是×24
×24
=
12
3×24
=14-9
=5
+管x18
=4×18+5×18
6
=8+15
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=23
o号×30
=22-12
=10
=1×5
=5
5×4
×13-
5
g
×(13-4)
5x9
9
=5
92
8+
5×8
12
Z+5)×8
(12*2
=1×8
=8
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a0号×1+普×4
15
=4×(11+4)
15
4×15
1
=4
19×23-9×13
10
10
9
×(23-13)
10
9×10
=9
2×7+号×4
=6×(7+4)】
11
6×11
-1
=6
头三
乘法分配律(提升篇)
(1)99×7
00
=(100-1)×7
100
=100×7-1×7
100
100
7
=7-100
93
=6
100
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(2)101×5
02
=(102-1)×102
=102×5
-1×
02
102
-5、5
102
497
102
(⑧25×是
=(25+1)x3
5
=25×3+1×3
25
25
=3+
3
25
3的
3
(4)87×3
6
=(86+1)×3
6
=86×
3+1×3
8
86
3
=3+
86
=3
3
86
5×17+5
(5)
8
8
5x17+
×1
8
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让教与学更高效
=5×(17+1)
8
5×18
8
1
=11
4
7×99+
7
12
7
12
×(99+1)】
7
2
×100
=175=581
3
3
×101-
=4×(101-1)
9
-音×100
_400=444
9
9
®是×14+2是
15
=13x14+1)
15
=13x15
15
=13
名四、综合练习
1.用运算律进行简便计算。
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让教与学更高效
昌×
51
9
9
ar8*7x24
×24
-5×24+8
6
=20+21
=41
唱+×品
=1×
,5
(417×9
16
=(16+1)×9
16
=16×
9+1x9
1616
=9*16
9
=9
16
4×5+3x5
(5)片×g79
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+》×
1x5
9
=5
9
=号x12+4
2×12-1×12
3
6
=4+3-2
=5
2.下面各题算得对吗?把不对的改正过来。
(1)判断:错。
改正:
3x1
56
53
1+1
25
(错误原因:分配律使用时,括号内的每一项都要乘以外面的因数)
(2)判断:错。
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让教与学更高效
改正:
25×4+4
2525
=(25+1×2
4
=26×25
或4会
3.计算下面各题,能用简便算法的就用简便算法。
0哈品品
是×品品
=-_8×9×5
15×10×12
-1
5
3_2)×12
(243
3×12
Γ
2×12
=9-8
=1
5x7x16
-75
=1×16
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=16
④唱x1+是
贵×1*1
=1x12
12
=11
2×3+x3
(5)%×4g4
2
1
3
1x3
4
(6102×,5
01
=(101+1)×101
5
5
=101×
-+1×
101101
=5+5
101
=510
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