精品解析：湖南衡阳市衡山县前山片2025-2026学年七年级下学期第二次阶段学情调研语文试题

2026年下学期第二次学情调查 七年级语文 （满分120分，考试用时120分钟） 一、积累与运用（共22分） 阅读下面的文字，完成小题。 经过半个学期的语文之旅，使我们收获颇丰。读光未然的《黄河颂》，我们感受到黄河万丈狂lán（ ）的气势：读端木蕻良的《土地的誓言》，我们感受到作者誓要洗去故乡土地上一切污秽和耻辱的决心，也让我们对侵略者的行为A深恶痛绝；读鲁迅的《阿长与<山海经>》，我们感受到长妈妈送的《山海经》虽然粗拙，却带给鲁迅新的敬意与永久的怀念；读臧克家的《说和做——记闻一多先生言行片段》，我们看到了一个zhuó（ ）越的学者和大勇的革命烈士，我们也似乎听到闻一多先生在李公朴被害后，挺身而出，拍案而起，发表了B气冲斗牛的“最后一次讲演”。 几个月以来，某些“低头族”学生的注意力依旧集中在手中的方寸屏幕上，对身边的世界C不以为然。可是小学时调皮捣蛋的小峰却变成了品学兼优的小伙子，再也不是以前的D吴下阿蒙了。 1. 写出文中括号里的字形以及加点字的字音。 万丈狂lán（ ） 污秽（ ） 粗拙（ ） zhuó（ ）越 2. 文中画线的词语使用不恰当的一项是（ ） A. 深恶痛绝 B. 气冲斗牛 C. 不以为然 D. 吴下阿蒙 3. 画线句子有语病，下列修改正确的一项是（ ） A. 经过半个学期的语文，使我们收获颇丰 B. 经过半个学期的语文之旅，我们收获颇丰 C. 使我们收获颇丰，经过半个学期的语文之旅 D. 我们收获颇丰，经过半个学期的语文 4. 古典诗词是中华文化的瑰宝，优秀的诗词作品浩如烟海，所以积累诗词要分类整合，请你帮助小语将内容整理到位。 古诗文阅读陶冶了我们的情怀：与韩愈漫步于晚春时节，他看到花木仿佛知晓春将逝去，脱口而出“_______，_______”，诗人特别珍惜春光，百花争芳斗艳，尽情舒展生命的本色；与王维静坐竹里馆，“_______，______”诗人以新颖而独到的想象力、幽静闲远的格调，传递出悠远宁静的心境，仿佛与自然的景致全部融为一体；与李白来到洛城，“________，_______”两句以乐声传达诗人内心的思乡之情；与司马光来到《孙权劝学》里，“_______，_______”两句，吕蒙用事实告诉我们，要用新的眼光来看待，不要用老眼光看待别人。 5. 古人有云“百善孝为先”。你所在的班级开展了“孝亲敬老”的主题活动，请你参加并完成任务。 （1）【辨对联】在老师的带领下同学们来到敬老院，但门口的对联因为年代久远已经模糊不清，仅依稀可辨其中的上联，请你选出合适的下联（ ） 上联：孝亲似锦心中系 下联： 。 A. 颐养春风拂面来 B. 敬老如花脸上开 C. 情融孝道沐春晖 D. 敬老尊老崇大义 （2）[广宣传]你所在的班级为做好这次活动，准备张贴一则活动海报。请你为海报选择一张图片，并简述理由。 A B 二、阅读（共48分） （一）（11分） 阅读下面的材料，完成各题。 【材料一】 每天观看直播30 分钟以上受众年龄分布 用户在直播中付费情况占比 主播学历及万元以上收入占比 职业主播月入过万的占比 24.1% 根据某份《主播职业报告》，大量主播为了能够在直播中获得更好的收入、拓展自己的职业平台、吸引粉丝、获得更高的曝光量，都会花费时间与金钱在直播之余提升自己的专业技能。学历越高、收入越高的主播为了谋求更好的职业发展，越重视自我能力的提升。 （选自《新民周刊》，有删改） 【材料二】 ①“终于看到高级知识分子闯入直播带货领域了，这才是直播变革的开始。”一条评论，获得了最高赞。29岁的董宇辉在直播电商领域，将推销与商品在知识和文化上无缝对接，自称“中关村周杰伦”。 ②“这个牛排的口感，第一个叫做juicy多汁的；你的牙齿咬到叫做tender，嫩的，我们一般说一个东西嫩，还可以delicate……”董宇辉一边卖牛排，一边教英文，从杜甫、苏东坡谈到尼采、黑格尔、苏格拉底、莎士比亚……在花样繁多的直播界，营销套路是永恒的，原来带货除了扯着嗓门喊“上链接”，还可以有直抵人心的温暖！如此“另类”的带货方式让他成为直播间的一股清流。 ③董宇辉凭实力火了。“昨晚10．8万人在我的直播间里，听我讲书，几万册图书迅速售空。作为一名曾经的老师和现在的网络销售员，传递知识，让人喜欢阅读，最终热爱生活，这是我的福气、荣幸和使命。” （选自《网易新闻》） 【材料三】 ①“直播带货”能量巨大是一回事，做好直播销售、打造直播生态则是另外一回事。时下，“直播带货”正成为一种新业态。不过，也有个别“网红”带货“翻车”，虚假宣传、质量低劣等成为新隐患。 ②要使“直播带货”行稳致远，必须加强监督和引导，市场监管等职能部门要切实履行好监管职责，明确规范直播平台资质标准，推行资质审核制，划定准入门槛。实行个人、平台“双重认证”。平台应建立诚信档案，对网购行为提高违法失信成本。 ③中国消费者协会前不久发布报告显示，37.3%的受访消费者在直播购物中遇到过消费问题，但仅有13.6%的消费者进行投诉。有关部门可通过设立第三方维权赔偿保险机制，应对消费者多样化诉求。实行有效的救济补偿机制，增强网购消费信心。同时，普及消费维权知识，让消费者敢于维权，成为诚信消费受益者。 （选自《环球网》，有删改） 6. 下列对前两则材料的理解不正确的一项是 （ ） A. 根据材料一，有近八成用户会在直播平台上付费，学历越高、收入越高的主播为了谋求更好的职业发展，越重视自我能力的提升。 B. 根据材料一可知，从每天观看直播30分钟以上的受众年龄分布来看，受众年龄越年轻越爱看直播。 C. 根据材料二，董宇辉将推销与商品在知识和文化上实现无缝对接的营销思路，充分发挥了自身优势。 D. 根据材料三可知，“直播带货”正成为一种新业态，个别“网红”带货“翻车”，虚假宣传、质量低劣等成为新隐患。 7. 结合上述材料，谈谈如何打造良好的直播带货生态。 8. 最近，小语迷上了看直播，他认为网红主播可以通过最低的付出赚最多的钱，所以无心向学，想成为一名职业主播。请你依据上文信息和链接材料，对小语进行劝说。 【链接材料】 在流量经济时代，直播行业逆势上扬。风口之下，直播的火爆对经济发展有着极大的促进作用，却也带来一个亟待解决的问题：人才荒。任何新产业、新业态的持续健康发展，都离不开专业人才。直播行业面临的“人才荒”，也为其可持续发展敲响警钟。电商主播并不是简单的买卖吆喝，需要敏锐捕捉产品卖点，熟练运用销售技巧，有较强互动能力，善于数据分析总结，有营销和活动策划能力等，这些都需要专业的培养。 （二）（14分） 阅读下面文字，完成小题。 红旗飞舞（节选） 魏巍 ①7月12日上午，师政治部派人来授予担任突击任务的三连一面红旗，要他们把它插上黑云岭的主峰。三连的战斗情绪顿时达到沸腾状态，全连都在红旗上签上了自己的名字。黄昏时分，突击营向前开进。 ②“小钢炮”在前面高高地举着红旗，战士们一个个挺着胸脯，步伐越发显得威武雄壮了。敌我阵地之间，横隔着一道宽阔的金城川。为了在攻击时避免敌人炮火的拦阻射击，同时为了迅速而突然地攻上敌人阵地，指挥员们费了许多心思，才想出一个新奇的办法，就是事先在敌人的山脚下秘密地挖一些屯兵洞，使部队在攻击之前偷偷地潜伏在这里。郭祥的突击营于当晚午夜时分偷渡过那道宽阔的大川，在敌人山脚下的林莽之中潜伏下来。 ③终于天又黑下来。总攻时间一秒钟一秒钟地迫近了。通讯员小牛两只眼眨也不眨地望着我方阵地。当秒针刚刚踏上下午九点钟时，只听他尖声尖气地欢叫了一声：“看，信号弹飞起来啦！”话音未落，人们就觉得身子猛地一震，炮火的风暴遮天盖地地轰鸣起来。数百门大炮出口的闪光，像连续不停的闪电，把半面天空照得通红。尤其是成批的火箭炮弹，拖着长长的火尾巴从顶空穿过，像赤红的钢板一样，倾泻到敌人的阵地，使整个的大地都为之震动。 ④这场炮火急袭，整整进行了20分钟。霍地又腾起三颗绿色的信号弹，郭祥立即跃出洞口，举起驳壳枪高喊了一声：“同志们！冲啊！”部队在激越的冲锋号声中，向着黑云岭的主峰冲去。在火光与硝烟中，可以看到三连突击排的前面，有一面鲜艳的红旗，火团似的在向前滚动。 ⑤冲在最前面的是乔大夯率领的爆破组。他们拿着爆破筒，挟着炸药包，向前飞快地跑着。山坡上共有七道铁丝网，已被炮火摧毁了五道，第六道也被他们迅速炸开，只剩下最后一道了。一个战士接着扑上去爆破。哪知冲到跟前，才发现这道足有两公尺宽的屋脊形铁丝网，只炸开了一道小口，仍然不能通过。乔大夯立刻塞进一根爆破筒准备拉火，后面一片冲杀声，回头一看，火光里闪着一面红旗，突击排已经冲了上来，只有几步远近，爆破已经来不及了。地堡里的敌人已经清醒过来，重机枪正哗哗地射击着。如果让红旗退回去，同志们就会遭到更大的伤亡。 ⑥乔大夯心里一急，登时出了一身大汗。他立刻对爆破组大声喊道：“同志们！爆破来不及啦！我们不能让红旗老等在这里。祖国需要我们的时候到啦！”说着，他把手里的爆破筒往旁边一扔，就趴到了铁丝网上。爆破组的其他四个同志也纷纷丢掉了炸药包和爆破筒，换着他那长大魁伟的身躯，在铁丝网上趴成了一排。乔大夯还一个劲儿地挥动着他的手臂，大声地喊：“同志们！快过去呀！快过去呀！”其他几个组员也跟着喊：“不要犹豫了！为了胜利，快过去吧！” ⑦突击排的同志停下来了，怎么忍心从自己同志的身上踩过去呢！这时，郭祥和他的通讯员小牛已经赶了上来。他见到这种情景，真是看在眼里痛在心上。乔大夯听见郭祥的声音，又几乎用哀求的声调说：“营长！你就快下命令吧！为了胜利，你就让大家快踩过去吧！”郭祥回头一看，红旗已经停止前进，后面还拥挤着数百名战士，队伍里正在不断地增加着伤亡，就把心一横，牙一咬，把驳壳枪果断地一挥，说：“同志们！踩过去！” ⑧这一声号令，响彻云霄，震人心魂。在中国大地上，这一支战胜千难万险、冲过雪山草地的铁军，今天不得不踏着自己同志的肉身前进了。他们仿佛在一刹那间变成了生着羽翼的天兵飞上了主峰，那面在主峰上飘扬的红旗，在硝烟与火光中也显得更加鲜红了。 （节选自《东方》，有删改） 9. 以“红旗”为主线，梳理情节，完成文字说明。 情节名称 主要内容 接红旗 战士们在红旗上签名，并做好突击的准备。 红旗冲锋 战斗打响，突击队员在红旗的指引下向敌人发起进攻。 红旗停滞 ________________________________________________ 红旗飘扬 战士们冲上主峰，插上了红旗。 我的思考：“红旗”在行文中起到了_________________________的作用。 10. 阅读要学会把握关键语句，请你从修辞角度品析文中划线句子。 数百门大炮出口的闪光，像连续不停的闪电，把半面天空照得通红。尤其是成批的火箭炮弹，拖着长长的火尾巴从顶空穿过，像赤红的钢板一样，倾泻到敌人的阵地，使整个的大地都为之震动。 11. 圈画批注是鉴赏作品的重要策略，请你结合加点字词分析细节描写的妙处。 郭祥回头一看，红旗已经停止前进，后面还拥挤着数百名战士，队伍里正在不断地增加着伤亡，就把心一横，牙一咬，把驳壳枪果断地一挥，说：“同志们！踩过去！” 12. 本文叙述视角与《谁是最可爱的人》有所不同，请你参考示例，选择以下选文片段中的一个分析其叙述视角的特点与作用。 示例：朋友，当你听到这段事迹的时候，你的感觉又是如何呢？你不觉得我们的战士是最可爱的人吗？ 分析：采用第二人称的叙述视角，拉近了和读者的距离，利于情感交流，引发读者对战士“可爱”的情感共鸣。 选文①：有一次，我见到一个战士，在防空洞里，吃一口炒面，就一口雪。我问他：“你不觉得苦吗？”他把正送往嘴里的一勺雪收回来，笑了笑…… 选文②：郭祥立即跃出洞口，举起驳壳枪高喊了一声：“同志们！冲呵！”部队在激越的冲锋号声中，向着黑云岭的主峰冲去。 13. 标题是全文的眼睛，请结合全文谈谈“红旗飞舞”的深刻内涵。 （三）诗歌鉴赏（5分） 逢入京使 岑参 故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。 马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。 14. 对诗歌《逢入京使》的理解，不正确的是 （ ） A. 这首诗表达了诗人远涉边塞的思乡怀亲之情。 B. “凭君传语报平安” 表达了诗人挂念亲人而又无可寄托，担心亲人挂念自己的复杂心理。 C. 展开联想与想象，诗歌描绘了离开长安日久，回头一望，只觉长路漫漫，尘烟蔽天，诗人又思念起家乡和亲人，不禁掩面抽泣，泪水很快就沾湿了双袖的情景。 D. 这首诗语言朴素自然，仅仅运用了比喻的修辞手法，就将生活中充满的浓郁边塞生活气息，用朴素的语言真挚的表现出来。 15. 一二句“龙钟”“泪不干”的浓重色彩与三四句“凭君传语报平安”的轻描淡写似乎有些矛盾，你是怎样理解的？ （四）文言文阅读（11分） 阅读以下两篇文段，完成小题。 【甲】 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？ ——刘禹锡《陋室铭》 【乙】 扬雄，字子云，蜀郡成都人也。雄少而好学，博览无所不见。默而好深沉之思。清静亡为，少耆①欲，家产不过十金，乏无儋石②之储，晏如也。自有大度：非圣哲之书，不好也；非其意，虽富贵不事也。 ——班固《汉书·扬雄传》 【注释】①耆：同“嗜”，嗜好。②儋石：两石与一石，指数量少。 16. 解释下列句中加点词的意思。 （1）惟吾德馨________ （2）可以调素琴________ （3）清静亡为________ （4）家产不过十金________ 17. 用现代汉语翻译下列句子。 （1）苔痕上阶绿，草色入帘青。 （2）非圣哲之书，不好也；非其意，虽富贵不事也。 18. 结合【乙】文内容，分析【甲】文作者所列举“西蜀子云亭”这个例子是否恰当？并简述理由。 （四）名著阅读（7分） “人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。” 19. 文段选自苏联作家__________（填人名）的《__________》，是对小说主人公保尔·柯察金的一段经典心理描写，文中他不惧磨难，最终用生命写成了《__________》。 20. 结合保尔·柯察金的人生经历，说一说他身上有哪些精神品质值得我们学习？ 三、作文（共50分） 21. 阅读下面的文字，按要求作文。 读懂父母，方知亲情可贵；读懂自然，方知山水有情；读懂岁月，方知青春无悔…… 请以“读懂 ”为题，联系自己的经历和体验，写一篇文章。 要求：（1）文体不限，诗歌除外。（2）不少于600字。（3）有真情实感，不得套作，不得抄袭。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年下学期第二次学情调查 七年级语文 （满分120分，考试用时120分钟） 一、积累与运用（共22分） 阅读下面的文字，完成小题。 经过半个学期的语文之旅，使我们收获颇丰。读光未然的《黄河颂》，我们感受到黄河万丈狂lán（ ）的气势：读端木蕻良的《土地的誓言》，我们感受到作者誓要洗去故乡土地上一切污秽和耻辱的决心，也让我们对侵略者的行为A深恶痛绝；读鲁迅的《阿长与<山海经>》，我们感受到长妈妈送的《山海经》虽然粗拙，却带给鲁迅新的敬意与永久的怀念；读臧克家的《说和做——记闻一多先生言行片段》，我们看到了一个zhuó（ ）越的学者和大勇的革命烈士，我们也似乎听到闻一多先生在李公朴被害后，挺身而出，拍案而起，发表了B气冲斗牛的“最后一次讲演”。 几个月以来，某些“低头族”学生的注意力依旧集中在手中的方寸屏幕上，对身边的世界C不以为然。可是小学时调皮捣蛋的小峰却变成了品学兼优的小伙子，再也不是以前的D吴下阿蒙了。 1. 写出文中括号里的字形以及加点字的字音。 万丈狂lán（ ） 污秽（ ） 粗拙（ ） zhuó（ ）越 2. 文中画线的词语使用不恰当的一项是（ ） A. 深恶痛绝 B. 气冲斗牛 C. 不以为然 D. 吴下阿蒙 3. 画线句子有语病，下列修改正确的一项是（ ） A. 经过半个学期的语文，使我们收获颇丰 B. 经过半个学期的语文之旅，我们收获颇丰 C. 使我们收获颇丰，经过半个学期的语文之旅 D. 我们收获颇丰，经过半个学期的语文 【答案】1. ①. 澜 ②. huì ③. zhuō ④. 卓 2. C 3. B 【解析】 【1题详解】 本题考查字音字形。 lán——澜，万丈狂澜：形容极高的，巨大的波澜。 污秽（wū huì）：一指是肮脏的；不洁净的（物体），二指身份卑下，低微，三做动词，弄脏，四指贪污，五指淫秽或奸污。 粗拙（cū zhuō）：指粗疏拙劣，不精美。 zhuó——卓，卓越：杰出的；超出一般的。 【2题详解】 本题考查成语运用。 A.深恶痛绝：指对某人或某事物厌恶、痛恨到极点。句中用来描写我们对侵略者的态度，使用正确； B.气冲斗牛：形容怒气冲天或气势很盛。句中用来描写演讲的气势很盛，使用正确； C.不以为然：不认为是正确的，表示不同意或否定；此处应表示“低头族”学生对身边的世界不太在意，可改为“漠不关心”； D.吴下阿蒙：吴下：指长江下游南岸一带地区。阿蒙：指吕蒙。指学识浅薄的人。句中用来描写小峰不再是以前的学识浅陋的人了，使用正确； 故选C。 【3题详解】 本题考查病句辨析。 原句成分残缺，“经过……使……”缺少了主语。故应删去“经过”，使主语变成“语文之旅”；或者删去“使”，主语变成“我们”。 故选B。 4. 古典诗词是中华文化的瑰宝，优秀的诗词作品浩如烟海，所以积累诗词要分类整合，请你帮助小语将内容整理到位。 古诗文阅读陶冶了我们的情怀：与韩愈漫步于晚春时节，他看到花木仿佛知晓春将逝去，脱口而出“_______，_______”，诗人特别珍惜春光，百花争芳斗艳，尽情舒展生命的本色；与王维静坐竹里馆，“_______，______”诗人以新颖而独到的想象力、幽静闲远的格调，传递出悠远宁静的心境，仿佛与自然的景致全部融为一体；与李白来到洛城，“________，_______”两句以乐声传达诗人内心的思乡之情；与司马光来到《孙权劝学》里，“_______，_______”两句，吕蒙用事实告诉我们，要用新的眼光来看待，不要用老眼光看待别人。 【答案】 ①. 草树知春不久归 ②. 百般红紫斗芳菲 ③. 深林人不知 ④. 明月来相照 ⑤. 此夜曲中闻折柳 ⑥. 何人不起故园情 ⑦. 士别三日 ⑧. 即更刮目相待 【解析】 【详解】本题考查名篇背诵。注意：芳菲、折、园、刮。 5. 古人有云“百善孝为先”。你所在的班级开展了“孝亲敬老”的主题活动，请你参加并完成任务。 （1）【辨对联】在老师的带领下同学们来到敬老院，但门口的对联因为年代久远已经模糊不清，仅依稀可辨其中的上联，请你选出合适的下联（ ） 上联：孝亲似锦心中系 下联： 。 A. 颐养春风拂面来 B. 敬老如花脸上开 C. 情融孝道沐春晖 D. 敬老尊老崇大义 （2）[广宣传]你所在的班级为做好这次活动，准备张贴一则活动海报。请你为海报选择一张图片，并简述理由。 A B 【答案】（1）B （2）选择图A。图中一位年轻人正在为老人洗脚，画面温馨感人，直观体现了“孝亲敬老”的主题，能够唤起人们的感恩之心和行动意愿，适合作为活动海报。 【解析】 【小问1详解】 上联：“孝亲”是动宾结构，表行为；“似锦”是动宾结构，表比喻；“心中”是方位名词，表地点；“系”是动词，表动作；“系”为仄声。 A.“颐养”是名词（指保养之事/晚年生活），“春风”是名词，“拂面”是动宾结构，“来”是动词，整体结构与上联“孝亲似锦心中系”无法一一对应，对仗不工。 B.“敬老”是动宾结构，与上联“孝亲”相对；“如花”是比喻结构，与上联“似锦”相对；“脸上”是方位名词，与上联“心中”相对；“开”是动词，与上联“系”相对；“开”为平声，符合对联“仄起平收”的格律要求，对仗工整。 C.“情融”是主谓结构，“孝道”是名词，“沐春晖”是动宾结构，词性与上联不匹配，结构松散。 D.“敬老尊老”是并列动宾结构，“崇大义”是动宾结构，缺少比喻修辞与方位词，词性无法与上联一一对应，格律不符。 【小问2详解】 选A。 图A中，画面呈现出一幅温馨的家庭场景。母亲给奶奶洗脚，这一行为是对“孝亲敬老”的直接践行，体现出对长辈的关爱和照顾，传递出孝顺的美德。而孩子在母亲身后为她扇扇子，表明孩子受到母亲行为的影响，也在以自己的方式表达对家人的关心。这生动地诠释了“父母是孩子最好的老师”，父母的孝亲行为就像一个榜样，潜移默化地影响着孩子，让孝顺的美德得以传承。整个画面洋溢着浓浓的亲情，其乐融融，能让不同年龄层次的人看到后，都意识到自己在“孝亲敬老”方面可以扮演的角色，从而重视这一传统美德。 再看图B，展现的是老师和学生围绕练习册交流的情景，主要聚焦在师生之间的学习互动上，没有涉及到对亲人长辈的孝顺以及对老年人的尊敬等“孝亲敬老”的相关内容，所以与此次活动主题不相关。 二、阅读（共48分） （一）（11分） 阅读下面的材料，完成各题。 【材料一】 每天观看直播30 分钟以上受众年龄分布 用户在直播中付费情况占比 主播学历及万元以上收入占比 职业主播月入过万的占比 24.1% 根据某份《主播职业报告》，大量主播为了能够在直播中获得更好的收入、拓展自己的职业平台、吸引粉丝、获得更高的曝光量，都会花费时间与金钱在直播之余提升自己的专业技能。学历越高、收入越高的主播为了谋求更好的职业发展，越重视自我能力的提升。 （选自《新民周刊》，有删改） 【材料二】 ①“终于看到高级知识分子闯入直播带货领域了，这才是直播变革的开始。”一条评论，获得了最高赞。29岁的董宇辉在直播电商领域，将推销与商品在知识和文化上无缝对接，自称“中关村周杰伦”。 ②“这个牛排的口感，第一个叫做juicy多汁的；你的牙齿咬到叫做tender，嫩的，我们一般说一个东西嫩，还可以delicate……”董宇辉一边卖牛排，一边教英文，从杜甫、苏东坡谈到尼采、黑格尔、苏格拉底、莎士比亚……在花样繁多的直播界，营销套路是永恒的，原来带货除了扯着嗓门喊“上链接”，还可以有直抵人心的温暖！如此“另类”的带货方式让他成为直播间的一股清流。 ③董宇辉凭实力火了。“昨晚10．8万人在我的直播间里，听我讲书，几万册图书迅速售空。作为一名曾经的老师和现在的网络销售员，传递知识，让人喜欢阅读，最终热爱生活，这是我的福气、荣幸和使命。” （选自《网易新闻》） 【材料三】 ①“直播带货”能量巨大是一回事，做好直播销售、打造直播生态则是另外一回事。时下，“直播带货”正成为一种新业态。不过，也有个别“网红”带货“翻车”，虚假宣传、质量低劣等成为新隐患。 ②要使“直播带货”行稳致远，必须加强监督和引导，市场监管等职能部门要切实履行好监管职责，明确规范直播平台资质标准，推行资质审核制，划定准入门槛。实行个人、平台“双重认证”。平台应建立诚信档案，对网购行为提高违法失信成本。 ③中国消费者协会前不久发布报告显示，37.3%的受访消费者在直播购物中遇到过消费问题，但仅有13.6%的消费者进行投诉。有关部门可通过设立第三方维权赔偿保险机制，应对消费者多样化诉求。实行有效的救济补偿机制，增强网购消费信心。同时，普及消费维权知识，让消费者敢于维权，成为诚信消费受益者。 （选自《环球网》，有删改） 6. 下列对前两则材料的理解不正确的一项是 （ ） A. 根据材料一，有近八成用户会在直播平台上付费，学历越高、收入越高的主播为了谋求更好的职业发展，越重视自我能力的提升。 B. 根据材料一可知，从每天观看直播30分钟以上的受众年龄分布来看，受众年龄越年轻越爱看直播。 C. 根据材料二，董宇辉将推销与商品在知识和文化上实现无缝对接的营销思路，充分发挥了自身优势。 D. 根据材料三可知，“直播带货”正成为一种新业态，个别“网红”带货“翻车”，虚假宣传、质量低劣等成为新隐患。 7. 结合上述材料，谈谈如何打造良好的直播带货生态。 8. 最近，小语迷上了看直播，他认为网红主播可以通过最低的付出赚最多的钱，所以无心向学，想成为一名职业主播。请你依据上文信息和链接材料，对小语进行劝说。 【链接材料】 在流量经济时代，直播行业逆势上扬。风口之下，直播的火爆对经济发展有着极大的促进作用，却也带来一个亟待解决的问题：人才荒。任何新产业、新业态的持续健康发展，都离不开专业人才。直播行业面临的“人才荒”，也为其可持续发展敲响警钟。电商主播并不是简单的买卖吆喝，需要敏锐捕捉产品卖点，熟练运用销售技巧，有较强互动能力，善于数据分析总结，有营销和活动策划能力等，这些都需要专业的培养。 【答案】6. B 7. ①主播重视自己文化素养和能力的提升，杜绝虚假宣传。②监管部门完善相关制度，加强直播平台监督和引导，健全社会投诉举报渠道。③平台建立诚信档案，督促商家诚信直播。④相关部门普及消费维权知识，让消费者敢于维权，成为诚信消费受益者。（意思近即可） 8. 示例：小语同学，网红主播的收入确实丰厚，可是直播并不是简单的买卖吆喝。成功的主播需要敏锐的洞察力、较强的沟通能力及营销和活动策划能力等。学历越高的主播，高收入占比越高。大量主播为了能在直播中获得更好的收入，都会在直播之余提升自己的专业技能。如果你想成为一名职业主播，那你现在就要好好学习文化知识。 【解析】 【导语】这篇阅读文章通过三则材料，全面探讨了直播带货行业的现状、发展趋势及存在的问题。材料一通过数据展示了直播受众的年龄分布、用户付费情况以及主播的学历和收入，强调了主播自我提升的重要性。材料二以董宇辉为例，展示了知识型主播如何通过文化内涵和专业知识提升直播质量，成为行业清流。材料三则指出了直播带货行业存在的虚假宣传、质量低劣等问题，并提出了加强监管、建立诚信档案等建议。整体上，文章既肯定了直播带货的经济价值，也指出了其规范化发展的必要性。 【6题详解】 本题考查信息的筛选与辨析。 B.错误。从材料一图示“每天观看直播30分钟以上受众年龄分布：90后52.70%、95后15.7%”来看，“越年轻越爱看直播”有误； 故选B。 【7题详解】 本题考查概括材料内容。 结合材料一“根据某份《主播职业报告》，大量主播为了能够在直播中获得更好的收入、拓展自己的职业平台、吸引粉丝、获得更高的曝光量，都会花费时间与金钱在直播之余提升自己的专业技能。学历越高、收入越高的主播为了谋求更好的职业发展，越重视自我能力的提升”可概括出：主播重视自己文化素养和能力的提升； 结合材料三第①段“不过，也有个别网红带货‘翻车’，虚假宣传、质量低劣等成为新隐患”可概括出：杜绝虚假宣传，拒绝为假冒伪劣商品做宣传； 结合材料三第②段“要使‘直播带货’行稳致远，必须加强监督和引导，市场监管等职能部门要切实履行好监管职责，明确规范直播平台资质标准，推行资质审核制，划定准入门槛，实行个人、平台‘双重认证’”可概括出：市场监管部门履行好监管职责，明确直播标准，划定准入门槛，实行个人、平台“双重认证”； 结合材料三第②段“平台应建立诚信档案，对网购行为提高违法失信成本”可概括出：平台建立诚信档案，对网购行为提高违法失信成本； 结合材料三第③段“有关部门可通过设立第三方维权赔偿保险机制，应对消费者多样化诉求。实行有效的救济补偿机制，增强网购消费信心”可概括出：设立第三方维权赔偿保险机制，应对消费者多样化诉求，实行有效的救济补偿机制，增强网购消费信心； 结合材料三第③段“同时，普及消费维权知识，让消费者敢于维权，成为诚信消费受益者”可概括出：普及消费维权知识，让消费者敢于维权，成为诚信消费受益者。 【8题详解】 本题考查语言表达。可依据上文信息，如材料一“学历越高、收入越高的主播为了谋求更好的职业发展，越重视自我能力的提升”和链接材料“电商主播并不是简单的买卖吆喝，需要敏锐捕捉产品卖点，熟练运用销售技巧，有较强互动能力，善于数据分析总结，有营销和活动策划能力等，这些都需要专业的培养”，对“无心向学，想成为一名职业主播”的小语进行劝说。 示例：小语，网红主播的确实能赚很多钱，可是直播并不是简单的买卖吆喝。成功的主播需要敏锐捕捉产品卖点，熟练运用销售技巧，有较强互动能力，善于数据分析总结，有营销和活动策划能力等，这些都需要专业的培养。董宇辉大火，也恰到好处地驳斥了“读书无用论”的观点，让我们看到了学习与读书的力量，看到了文化修养的精神力量。而且学历越高、收入越高的主播为了谋求更好的职业发展，越重视自我能力的提升。如果你想成为一名职业主播，那你现在就要好好提升自己，努力学习。 （二）（14分） 阅读下面文字，完成小题。 红旗飞舞（节选） 魏巍 ①7月12日上午，师政治部派人来授予担任突击任务的三连一面红旗，要他们把它插上黑云岭的主峰。三连的战斗情绪顿时达到沸腾状态，全连都在红旗上签上了自己的名字。黄昏时分，突击营向前开进。 ②“小钢炮”在前面高高地举着红旗，战士们一个个挺着胸脯，步伐越发显得威武雄壮了。敌我阵地之间，横隔着一道宽阔的金城川。为了在攻击时避免敌人炮火的拦阻射击，同时为了迅速而突然地攻上敌人阵地，指挥员们费了许多心思，才想出一个新奇的办法，就是事先在敌人的山脚下秘密地挖一些屯兵洞，使部队在攻击之前偷偷地潜伏在这里。郭祥的突击营于当晚午夜时分偷渡过那道宽阔的大川，在敌人山脚下的林莽之中潜伏下来。 ③终于天又黑下来。总攻时间一秒钟一秒钟地迫近了。通讯员小牛两只眼眨也不眨地望着我方阵地。当秒针刚刚踏上下午九点钟时，只听他尖声尖气地欢叫了一声：“看，信号弹飞起来啦！”话音未落，人们就觉得身子猛地一震，炮火的风暴遮天盖地地轰鸣起来。数百门大炮出口的闪光，像连续不停的闪电，把半面天空照得通红。尤其是成批的火箭炮弹，拖着长长的火尾巴从顶空穿过，像赤红的钢板一样，倾泻到敌人的阵地，使整个的大地都为之震动。 ④这场炮火急袭，整整进行了20分钟。霍地又腾起三颗绿色的信号弹，郭祥立即跃出洞口，举起驳壳枪高喊了一声：“同志们！冲啊！”部队在激越的冲锋号声中，向着黑云岭的主峰冲去。在火光与硝烟中，可以看到三连突击排的前面，有一面鲜艳的红旗，火团似的在向前滚动。 ⑤冲在最前面的是乔大夯率领的爆破组。他们拿着爆破筒，挟着炸药包，向前飞快地跑着。山坡上共有七道铁丝网，已被炮火摧毁了五道，第六道也被他们迅速炸开，只剩下最后一道了。一个战士接着扑上去爆破。哪知冲到跟前，才发现这道足有两公尺宽的屋脊形铁丝网，只炸开了一道小口，仍然不能通过。乔大夯立刻塞进一根爆破筒准备拉火，后面一片冲杀声，回头一看，火光里闪着一面红旗，突击排已经冲了上来，只有几步远近，爆破已经来不及了。地堡里的敌人已经清醒过来，重机枪正哗哗地射击着。如果让红旗退回去，同志们就会遭到更大的伤亡。 ⑥乔大夯心里一急，登时出了一身大汗。他立刻对爆破组大声喊道：“同志们！爆破来不及啦！我们不能让红旗老等在这里。祖国需要我们的时候到啦！”说着，他把手里的爆破筒往旁边一扔，就趴到了铁丝网上。爆破组的其他四个同志也纷纷丢掉了炸药包和爆破筒，换着他那长大魁伟的身躯，在铁丝网上趴成了一排。乔大夯还一个劲儿地挥动着他的手臂，大声地喊：“同志们！快过去呀！快过去呀！”其他几个组员也跟着喊：“不要犹豫了！为了胜利，快过去吧！” ⑦突击排的同志停下来了，怎么忍心从自己同志的身上踩过去呢！这时，郭祥和他的通讯员小牛已经赶了上来。他见到这种情景，真是看在眼里痛在心上。乔大夯听见郭祥的声音，又几乎用哀求的声调说：“营长！你就快下命令吧！为了胜利，你就让大家快踩过去吧！”郭祥回头一看，红旗已经停止前进，后面还拥挤着数百名战士，队伍里正在不断地增加着伤亡，就把心一横，牙一咬，把驳壳枪果断地一挥，说：“同志们！踩过去！” ⑧这一声号令，响彻云霄，震人心魂。在中国大地上，这一支战胜千难万险、冲过雪山草地的铁军，今天不得不踏着自己同志的肉身前进了。他们仿佛在一刹那间变成了生着羽翼的天兵飞上了主峰，那面在主峰上飘扬的红旗，在硝烟与火光中也显得更加鲜红了。 （节选自《东方》，有删改） 9. 以“红旗”为主线，梳理情节，完成文字说明。 情节名称 主要内容 接红旗 战士们在红旗上签名，并做好突击的准备。 红旗冲锋 战斗打响，突击队员在红旗的指引下向敌人发起进攻。 红旗停滞 ________________________________________________ 红旗飘扬 战士们冲上主峰，插上了红旗。 我的思考：“红旗”在行文中起到了_________________________的作用。 10. 阅读要学会把握关键语句，请你从修辞角度品析文中划线句子。 数百门大炮出口的闪光，像连续不停的闪电，把半面天空照得通红。尤其是成批的火箭炮弹，拖着长长的火尾巴从顶空穿过，像赤红的钢板一样，倾泻到敌人的阵地，使整个的大地都为之震动。 11. 圈画批注是鉴赏作品的重要策略，请你结合加点字词分析细节描写的妙处。 郭祥回头一看，红旗已经停止前进，后面还拥挤着数百名战士，队伍里正在不断地增加着伤亡，就把心一横，牙一咬，把驳壳枪果断地一挥，说：“同志们！踩过去！” 12. 本文叙述视角与《谁是最可爱的人》有所不同，请你参考示例，选择以下选文片段中的一个分析其叙述视角的特点与作用。 示例：朋友，当你听到这段事迹的时候，你的感觉又是如何呢？你不觉得我们的战士是最可爱的人吗？ 分析：采用第二人称的叙述视角，拉近了和读者的距离，利于情感交流，引发读者对战士“可爱”的情感共鸣。 选文①：有一次，我见到一个战士，在防空洞里，吃一口炒面，就一口雪。我问他：“你不觉得苦吗？”他把正送往嘴里的一勺雪收回来，笑了笑…… 选文②：郭祥立即跃出洞口，举起驳壳枪高喊了一声：“同志们！冲呵！”部队在激越的冲锋号声中，向着黑云岭的主峰冲去。 13. 标题是全文的眼睛，请结合全文谈谈“红旗飞舞”的深刻内涵。 【答案】9. ①. 突击排冲到铁丝网前受阻，爆破来不及，乔大夯等五人趴在铁丝网上让战友踩过去。 ②. "红旗"在行文中起到了线索的作用。 10. 运用了比喻的修辞手法，将大炮出口的闪光比作“连续不停的闪电”，将火箭炮弹比作“赤红的钢板”，生动形象地写出了我军炮火猛烈、声势浩大的战斗场面，表现了志愿军战士英勇无畏的战斗精神。 11. “心一横”“牙一咬”这两个细节描写，生动传神地写出了郭祥在面对战友以身铺路的悲壮场景时，内心极度痛苦但又必须做出决断的复杂心理，表现了他顾全大局、果断刚毅的指挥员品质。 12. 选文②采用第三人称叙述视角，客观叙述郭祥的举动和战斗场面，使叙事更加真实可信，增强了作品的纪实性和感染力。 13. ①“红旗飞舞”象征着志愿军战士英勇无畏、奋勇向前的战斗精神。 ②“红旗飞舞”象征着战士们对祖国和人民的无限忠诚，红旗上签满了战士的名字，代表着他们的誓言和决心。 ③“红旗飞舞”象征着革命英雄主义的崇高品质，乔大夯等人趴在铁丝网上让战友踩过去，用血肉之躯铺就胜利之路，红旗的飞舞正是这种牺牲精神的写照。 ④“红旗飞舞”象征着胜利和希望，红旗最终插上主峰，标志着战斗的胜利，也象征着正义必将战胜邪恶的信念。 【解析】 【导语】选文以红旗为叙事主线，讲述志愿军三连领取红旗、潜伏作战、冲锋受阻、战士以身铺路、最终将红旗插上黑云岭主峰的战斗故事。文章运用大量场面、细节描写，以第三人称客观还原残酷战场，借红旗象征信仰与胜利，歌颂志愿军舍生取义、忠诚爱国、不畏牺牲的革命英雄主义精神，兼具宏大战争场面与细腻人物刻画，情感悲壮动人。 【9题详解】 第一空，对应原文⑤至⑦段，文中“这道足有两公尺宽的屋脊形铁丝网，只炸开了一道小口，仍然不能通过”“爆破已经来不及了”写冲锋遇铁丝网阻拦，红旗停下；“他把手里的爆破筒往旁边一扔，就趴到了铁丝网上。爆破组的其他四个同志……在铁丝网上趴成了一排”写乔大夯五人以身铺路，整合语句概括出情节。 第二空，文中“授予担任突击任务的三连一面红旗”“‘小钢炮’在前面高高地举着红旗”“有一面鲜艳的红旗，火团似的在向前滚动”“红旗已经停止前进”“那面在主峰上飘扬的红旗”，全文情节均围绕红旗展开，因此红旗起到线索作用。 【10题详解】 句中出现两处“像”，判定为比喻。第一处将大炮闪光比作持续闪电，结合原文“数百门大炮”“半面天空照得通红”，能看出炮火数量多、光亮耀眼；第二处把火箭炮弹比作赤红钢板，搭配“倾泻到敌人阵地、大地震动”，体现炮弹火力密集、冲击力极强。两处比喻结合，铺展出总攻炮火铺天盖地的壮阔场面，激烈的炮火铺垫冲锋的气势，侧面体现志愿军战士一往无前、奋勇杀敌的精神。 【11题详解】 句子中“心一横”“牙一咬”是刻画郭祥内心与神态的细节。前文写到乔大夯等人趴在铁丝网以身铺路，郭祥亲眼目睹战友牺牲的悲壮场面，内心满是心疼与痛苦；后文交代红旗停滞、后方战士不断伤亡，战场局势危急，不能继续耽搁。“心一横”写出他强行压下内心悲痛，“牙一咬”凸显他内心挣扎后的坚定，两个词语结合上下文语境，完整体现郭祥重全局、行事果决的指挥员形象。 【12题详解】 区分叙述视角主要看文中人称：第一人称以“我”叙事，第二人称用“你”对话读者，第三人称直接写人物姓名、客观记录人物言行、战场场景。作答时先点明选文使用的人称视角，再结合文中原句分析叙事特点，最后说明该视角带来的表达效果。 示例一：选文①采用第一人称叙述视角。文中出现“我见到一个战士”“我问他”，以亲历者“我”的视角记录战士对话，真实还原战场见闻，拉近读者与战场的距离，直白抒发内心感受，更容易让读者共情战士的艰苦与坚韧。 示例二：选文②采用第三人称叙述视角。文中直接直呼人物“郭祥”，客观描写“郭祥立即跃出洞口，举起驳壳枪高喊”“部队……向着黑云岭的主峰冲去”，不带作者主观倾诉，冷静完整还原冲锋画面，增强战争场面的真实感与纪实感，更凸显战斗的紧张壮烈。 【13题详解】 结合第①段“师政治部派人来授予担任突击任务的三连一面红旗……全连都在红旗上签上了自己的名字”，红旗留存每位战士的签名，是全体战士立下的战斗誓言，飞舞的红旗象征战士忠于祖国、誓死完成作战任务的坚定信念。 结合第②段“‘小钢炮’在前面高高地举着红旗”、第④段“有一面鲜艳的红旗，火团似的在向前滚动”，红旗始终处在队伍最前方引领冲锋，飞舞飘动的红旗，代表志愿军不惧炮火、奋勇争先的战斗精神。 结合⑤至⑦段，铁丝网阻挡前路，乔大夯等人以身铺路只为让红旗继续前进，红旗没有停滞，此刻不停向前的红旗，是战士甘愿牺牲、舍己成全胜利的革命英雄主义精神的载体。 结合第⑧段“那面在主峰上飘扬的红旗，在硝烟与火光中也显得更加鲜红了”，红旗成功插上黑云岭主峰，在空中飞舞，象征突击作战取得胜利，寓意正义之战终将击溃敌人。 （三）诗歌鉴赏（5分） 逢入京使 岑参 故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。 马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。 14. 对诗歌《逢入京使》的理解，不正确的是 （ ） A. 这首诗表达了诗人远涉边塞的思乡怀亲之情。 B. “凭君传语报平安” 表达了诗人挂念亲人而又无可寄托，担心亲人挂念自己的复杂心理。 C. 展开联想与想象，诗歌描绘了离开长安日久，回头一望，只觉长路漫漫，尘烟蔽天，诗人又思念起家乡和亲人，不禁掩面抽泣，泪水很快就沾湿了双袖的情景。 D. 这首诗语言朴素自然，仅仅运用了比喻的修辞手法，就将生活中充满的浓郁边塞生活气息，用朴素的语言真挚的表现出来。 15. 一二句“龙钟”“泪不干”的浓重色彩与三四句“凭君传语报平安”的轻描淡写似乎有些矛盾，你是怎样理解的？ 【答案】14. D 15. 不矛盾。“马上相逢”彼此行色匆匆，没有纸笔，赶紧托他捎回平安的口信，真切地表达了思家的深情。这“传语”二字，寄托了诗人全部的思家之情；而“平安”二字，却是家人最挂怀的讯息。纯朴的描写流露出诗人远涉边塞的思乡怀亲之情。 【解析】 【14题详解】 本题考查理解诗歌内容、分析诗歌情感、赏析表现手法的能力。 D.“仅仅运用了比喻的修辞手法”错，“双袖龙钟泪不干”，揩眼泪已经揩湿了双袖，可是脸上的泪水仍旧不干。运用夸张修辞，却极朴素、真切地再现了一个普通人想家想到极点的情态，没有丝毫的矫揉造作； 故选D。 【15题详解】 本题考查对诗歌词语的鉴赏。“双袖龙钟泪不干”，意思是说思乡之泪怎么也擦不干，以至于把两支袖子都擦湿了，可眼泪就是止不住。这句运用了夸张的修辞手法表现思念亲人之情。“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安”，这两句是写遇到入京使者时欲捎书回家报平安又苦于没有纸笔的情形，完全是马上相逢行者匆匆的口气，写得十分传神。走马相逢，没有纸笔，也顾不上写信了，就请你给我捎个平安的口信到家里吧！诗文语言朴实，不加雕琢，却包含着两大情怀：思乡之情与渴望功名之情，一亲情一豪情，交织相融，真挚自然，感人至深。所以不矛盾。 （四）文言文阅读（11分） 阅读以下两篇文段，完成小题。 【甲】 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？ ——刘禹锡《陋室铭》 【乙】 扬雄，字子云，蜀郡成都人也。雄少而好学，博览无所不见。默而好深沉之思。清静亡为，少耆①欲，家产不过十金，乏无儋石②之储，晏如也。自有大度：非圣哲之书，不好也；非其意，虽富贵不事也。 ——班固《汉书·扬雄传》 【注释】①耆：同“嗜”，嗜好。②儋石：两石与一石，指数量少。 16. 解释下列句中加点词的意思。 （1）惟吾德馨________ （2）可以调素琴________ （3）清静亡为________ （4）家产不过十金________ 17. 用现代汉语翻译下列句子。 （1）苔痕上阶绿，草色入帘青。 （2）非圣哲之书，不好也；非其意，虽富贵不事也。 18. 结合【乙】文内容，分析【甲】文作者所列举“西蜀子云亭”这个例子是否恰当？并简述理由。 【答案】16. ①. 馨：能散布很远的香气，这里指德行美好。 ②. 调：调弄，弹奏。 ③. 亡：同“无”，没有 ④. 过：超过 17. （1）苔痕碧绿，长到台阶上；草色青葱，映入帘子里。 （2）不是圣贤哲人的书不喜欢；不符合自己心意的，即使富贵也不去做。 18. 恰当。甲文作者刘禹锡以“西蜀子云亭”为例，是为了证明“斯是陋室，惟吾德馨”的观点。乙文中扬雄“少而好学”“清静亡为”“家产不过十金，乏无儋石之储，晏如也”，可见他虽居陋室却安贫乐道、潜心学问，这与诸葛亮（南阳诸葛庐）一样，都是“德馨”的典范。因此，刘禹锡以扬雄的子云亭为例是非常恰当的。 【解析】 【导语】《陋室铭》中，刘禹锡以精炼的词句描绘了简陋却有德行高尚者居住的屋舍，强调内外环境的和谐及高雅的生活情趣。《汉书·扬雄传》则介绍了扬雄的生平，特别是他从小好学、清静少欲、不为富贵所动的高洁品格。 【16题详解】 （1）句意：是我品德好（就感觉不到简陋了）。馨：能散布很远的香气，这里指德行美好。 （2）句意：可以弹奏不加装饰的琴。调：调弄，弹奏。 （3）句意：性情沉静，没有大的作为。亡：同“无”，没有。 （4）句意：家产不超过十金。过：超过。 【17题详解】 注意重点字词： （1）上，长到，蔓到；入，映入。 （2）圣哲，古代圣贤；好，喜欢；意，心意；虽，即使；事，做。 【18题详解】 首先明确观点：【甲】文作者所列举“西蜀子云亭”这个例子恰当。 根据【甲】文中“斯是陋室，惟吾德馨”以及“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”这两处内容，可以看出刘禹锡列举“西蜀子云亭”的目的，是用历史人物的居所来佐证“斯是陋室，惟吾德馨”这一核心观点。诸葛庐与子云亭在文中是并列的两个“德馨”例证。 根据【乙】文中“雄少而好学，博览无所不见。默而好深沉之思”，可以看出扬雄是一个勤奋好学、善于深思的人，具备深厚的学识修养。根据【乙】文中“清静亡为，少耆欲，家产不过十金，乏无儋石之储，晏如也”，可以看出扬雄虽然家境极为清贫，家产不超过十金，连一石两石的粮食储备都没有，但他安之若素、毫不在意。根据【乙】文中“非圣哲之书，不好也；非其意，虽富贵不事也”，可以看出扬雄有自己的精神追求，不合心意的事即使富贵也不做，体现出他安贫乐道、不慕名利的品格。由此可知，扬雄的“子云亭”与诸葛亮的“南阳诸葛庐”在性质上完全一致，两人都是身居陋室却德行高尚的典范，都用自身的品德证明了“陋室不陋”。因此刘禹锡以“西蜀子云亭”为例来支撑“惟吾德馨”的论点，是完全恰当的。 【点睛】参考译文： 【甲】山不在于高，有了神仙居住就会了出名。水不在于深，有了龙就会有灵气。这是简陋的房子，只是我品德好就感觉不到简陋了。苔痕碧绿，长到台上，草色青葱，映入帘里。到这里谈笑的都是博学之人，来往的没有知识浅薄之人，可以弹奏不加装饰的琴，阅读佛经。没有弦管奏乐的声音扰乱耳朵，没有官府的公文使身体劳累。南阳有诸葛亮的草庐，西蜀有扬子云著书时居住过的草玄亭。孔子说：有什么简陋的呢？ 【乙】扬雄，字子云，蜀郡成都人。扬雄小时候喜欢学习，博览群书，没有什么不知道的。沉默寡言，喜好作深沉的思考。性情沉静，没有大的作为，没有什么特别的喜好，家产不超过十金，贫困得没有什么储粮，他安之若素。自己有大格局，不是圣贤的书不喜欢；不适合自己心意的事，即使能富贵也不去做。 （四）名著阅读（7分） “人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。” 19. 文段选自苏联作家__________（填人名）的《__________》，是对小说主人公保尔·柯察金的一段经典心理描写，文中他不惧磨难，最终用生命写成了《__________》。 20. 结合保尔·柯察金的人生经历，说一说他身上有哪些精神品质值得我们学习？ 【答案】19. ①. 奥斯特洛夫斯基 ②. 钢铁是怎样炼成的 ③. 暴风雨所诞生的 20. ①钢铁般的意志：保尔在双目失明、全身瘫痪的情况下，依然坚持写作，用生命完成了小说《暴风雨所诞生的》。 ②为理想献身的精神：保尔把自己的整个生命和全部精力都献给了为人类解放而斗争的事业，体现了崇高的革命理想。 ③顽强拼搏的斗志：无论是在战场上奋勇杀敌，还是在修建铁路时克服严寒饥饿，保尔始终保持着顽强的斗志。 ④乐观向上的人生态度：面对一次次命运的打击，保尔从未放弃对生活的热爱和对未来的希望，始终保持乐观的心态。 【解析】 【19题详解】 第一、二空：选段是保尔在烈士墓前对生命的思考，出自《钢铁是怎样炼成的》。《钢铁是怎样炼成的》是苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基创作的长篇小说。 第三空：保尔后期全身瘫痪、双目失明，无法奔赴前线，便拿起纸笔创作革命小说，书稿几经丢失重写，最终完成《暴风雨所诞生的》，以此继续投身革命事业。 【20题详解】 不畏艰难、坚韧顽强：结合保尔寒冬带病修筑铁路，忍受饥饿、严寒、病痛与土匪骚扰仍坚守岗位，后来全身瘫痪、双目失明也没有轻生可知，他拥有钢铁般的意志，直面苦难绝不退缩。 理想坚定、甘于奉献：结合保尔年少投身革命，奋勇参加战场战斗，主动放弃安稳生活，一心投身解放事业可知，他心怀崇高信仰，愿意将全部生命奉献给集体与革命理想。 自强不息、永不言弃：结合保尔失明瘫痪后无法上前线，便克服重重困难伏案写作，书稿丢失后重新创作，最终完成小说《暴风雨所诞生的》可知，他绝境中另寻奋斗道路，始终不肯虚度人生。 嫉恶如仇、正直勇敢：结合保尔痛恨压迫底层百姓的权贵，敢于挺身而出救助弱小，勇敢反抗剥削与黑暗势力可知，他心怀正义，拥有勇敢无畏的斗争精神。 严于律己、珍惜时光：结合保尔时常以生命箴言警醒自己，拒绝安逸享乐，始终不停奋斗，不愿碌碌无为度过一生可知，他懂得把握年华，对自我有严格要求。 三、作文（共50分） 21. 阅读下面的文字，按要求作文。 读懂父母，方知亲情可贵；读懂自然，方知山水有情；读懂岁月，方知青春无悔…… 请以“读懂 ”为题，联系自己的经历和体验，写一篇文章。 要求：（1）文体不限，诗歌除外。（2）不少于600字。（3）有真情实感，不得套作，不得抄袭。 【答案】例文： 读懂父亲 父亲，在我年少的时光里，宛如一座沉默的山，威严且遥不可及。他总是奔波忙碌，身影在家与工作间匆匆穿梭，我们之间的交流，也仿佛被岁月的洪流冲淡，显得稀疏而平淡。然而，在成长的磕绊中，我逐渐读懂了父亲这座“山”。 小时候，别的孩子能在父亲怀里撒娇，能与父亲尽情嬉戏，而我的父亲却总是缺席。他总是说：“爸爸得努力工作，给咱家更好的生活。”那时懵懂的我，满心都是埋怨，觉得父亲将我遗忘在成长的角落。 改变发生在那个狂风骤雨的夜晚。我在学校参加活动，结束时天色已晚，暴雨如注。望着茫茫雨幕，我满心无助。突然，一个熟悉又略显狼狈的身影出现在雨幕中，是父亲！他没来得及穿雨衣，浑身湿透，头发被雨水打得凌乱不堪，雨水顺着脸颊不断滑落。他喘着粗气，眼中满是焦急与担忧。看到我的瞬间，他紧绷的神情才缓和下来。那一刻，我在他的目光里，读懂了深深的牵挂与疼爱，明白了他平日忙碌背后的深情。 进入青春期，我在学业上遭遇瓶颈，成绩起伏不定，心情如坠深渊。父亲察觉到我的低落，没有指责，只是默默陪我坐在书桌前。许久，他轻声开口：“孩子，人生之路不会一帆风顺，学习也如此。遇到困难别气馁，要像爬山一样，一步一个脚印，总能登顶。”他跟我分享自己年轻时为了学习新技能，无数个日夜挑灯苦读，面对难题反复钻研的经历。他的眼神坚定而温和，那一刻，我读懂了他话语中的鼓励与期待，也明白了他一直以自己的方式为我照亮前行的路。 如今，回首与父亲相处的点滴，我读懂了他那不善言辞却深沉似海的爱。他的严厉，是为我筑牢成长的基石；他的沉默，是在默默为我遮风挡雨。父亲用他坚实的脊梁，为家庭撑起一片天，也为我树立了坚韧与担当的榜样。在读懂父亲的过程中，我学会了理解与感恩，更懂得要以他为灯塔，勇敢坚定地走好自己的人生之路。 【解析】 【详解】一、审题立意。 本题为感悟类半命题作文，题眼是“读懂”，核心是心态转变：从懵懂不解、漠视疏离，到亲身感悟、共情理解。横线可补充人、景物、情感、品质，如父爱、沉默、晚风、坚持、岁月等。材料指向亲情、自然、青春三大主题，立意要求写出认知蜕变，感悟藏在表象之下的温情、哲理与力量，书写自我成长、心怀共情、懂得珍惜的成长感悟，情感贴合中学生生活体验。 二、选材与构思。 本题可写成记叙文，选材需聚焦自身生活亲身经历，围绕“误解—触动—读懂”行文，比如曾经反感父母唠叨严苛，历经深夜陪伴、雨天接送小事，读懂深沉亲情；比如嫌弃长辈古板无趣，相处过后读懂隐忍与疼爱；结构上，开头铺垫自身最初的误解、厌烦、不解心态；中间详写一件典型小事，刻画神态、动作、心理细节，写出内心受到触动、观念转变的全过程；结尾抒发感悟，彻底读懂背后的深意，回扣题目升华主旨。也可写散文，选材需聚焦细碎共情生活意象，侧重抒情感悟，比如静观四季更迭，读懂自然包容万物；品读文字烟火，读懂平凡岁月温柔；回望成长得失，读懂挫折亦是成长；结构上，开头以景物或抒情语句开篇，铺垫懵懂心境；中间串联多个碎片化生活场景，层层递进抒发内心体悟；结尾收束情感，沉淀成长心得，文笔细腻，意蕴悠长。可写议论文，选材需聚焦成长思辨类素材，论证读懂即是成长，比如古人读懂磨难方成大器，当代青年读懂责任奔赴理想，世人读懂包容方能相处相融；结构上，开头结合材料引出中心论点，学会读懂，是心智成熟的开始；中间分层论证读懂善意、读懂挫折、读懂陪伴的人生价值，搭配名言事例说理；结尾总结全文，呼吁静心感知、用心读懂身边美好，升华立意。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $