内容正文:
复数复习(1)
【教学目标】
1. 进一步掌握复数的相关概念、分类和运算,发展数学运算素养;
2. 懂得共轭复数的概念,掌握共轭复数的性质,体会化归思想
【教学重点与难点】
重点:复数的相关概念,复数的分类,共轭复数及其性质.
难点:复数的相关概念,复数的分类,共轭复数及其性质.
【教学过程】
1. 知识梳理
1. 复数的概念与分类
(1) 是一个用字母表示的数,称为虚数单位,规定,的幂运算以4为周期;
(2) 复数的代数形式,其中称为复数的实部,称为复数的虚部.
(3) 复数为零的充要条件:.
(4) 两个复数相等的充要条件:.
(5) 当虚部时,,为实数;
当虚部时,,称为虚数;当且时,,称为纯虚数.
2. 复数的运算(加减乘除、模)
(1) 复数在复平面上所对应的点到原点的距离,叫做复数的模(也称为复数的绝对值),记作,所以有.
(2) 模的运算性质:;;;.
3. 共轭复数
(1) 实部相等而虚部互为相反数的一对复数称为共轭复数;
(2) 性质:取共轭复数的过程与四则运算可交换,
即;;当时,
2. 例题与练习
例1设实数满足,求x、y的值.
解:
,
所以,.
例2设复数 (其中为虚数单位,),.
(1)若是实数,求的值;
(2)若是纯虚数,求的值.
解:(1)因为 , ,所以 ,
因为 是实数,所以,解得 ,则 ,
所以 ;
(2)
因为 是纯虚数,所以且 ,
则得,满足 ,故.
例3 若复数,复数满足,且是纯虚数,求复数.
解:设,
由得,
,
由是纯虚数得且,
联立,解得或,
故或.
3. 课堂小结
知识:复数的概念、复数的运算、共轭复数、复数的模.
思想方法:转化与化归思想.
核心素养:数学运算、逻辑推理.
4. 课后作业
1.已知复数,则( )
A. B. C.3 D.5
【答案】B,因为;
故.
2.复数的虚部为( )
A.2 B. C.3 D.
【答案】B,,则复数的虚部为
3.复数满足,则( )
A. B. C. D.
【答案】A,由,得,
所以.
4.已知复数.
(1)求;
(2)若,求.
【答案】(1),
所以.
(2)由,得,
即,
所以 ,解得,, 故.
5.已知复数(),且;
(1)求;
(2)若的实部大于0,求a的取值范围.
【答案】(1)因为,
所以,,
所以
(2)因为,
由题意可得,解得,
所以的取值范围为.
6.求实数m的值或取值范围,使得复数分别是:
(1)实数;
(2)虚数;
(3)纯虚数.
【答案】(1)若为实数,则,即;
(2)若为虚数,则,即;
(3)若为纯虚数,则且,即.
7.若复数,,且为纯虚数,求的值.
【答案】,,
,
由题意,,则.
8. 已知复数 .
(1) 求 和 ;
(2) 若 ,求 .
【答案】(1),.
(2),.
9.已知复数.
(1)若,求;
(2)若||,且是纯虚数,求
【答案】(1)∵复数,
∴;
(2)设,∵,
∴①,
又∵,
∴,②,
由①②联立,解得或,∴或.
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