1.1 地球的宇宙环境(讲义)地理新教材人教版七年级上册
2026-06-29
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精品
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 地理 |
| 教材版本 | 初中地理人教版七年级上册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 第一节 地球的宇宙环境 |
| 类型 | 教案-讲义 |
| 知识点 | 地球的宇宙环境 |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 16.49 MB |
| 发布时间 | 2026-06-29 |
| 更新时间 | 2026-06-29 |
| 作者 | Y |
| 品牌系列 | 上好课·上好课 |
| 审核时间 | 2026-06-29 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58552051.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
本讲义聚焦地球的宇宙环境核心知识点,系统梳理天体系统层级(地月系、太阳系等)、地球在太阳系的位置(八大行星排序)、生命存在条件(适宜温度、大气、液态水),以及人类太空探索历程(中外成就)和意义,构建从宇宙到地球再到探索的逻辑学习支架。
该资料以综合思维整合地球与火星数据对比,借地理实践力设计洞穴训练模拟月球驻留情境,渗透人地协调观强调地球唯一家园。通过图表、时事案例(嫦娥六号、神舟十八号)及情境题,课中辅助教师生动教学,课后练习助学生巩固知识,查漏补缺提升分析能力。
内容正文:
第一章
地球
第一节 地球的宇宙环境(讲义)
课标要点
1,结合科学故事、史实材料等,说出人类对地球形状的认识过程,使用数据、类比等方式描述地球的大小。
2.运用图片、影视资料以及数字技术等手段,描述地球的宇宙环境、地球在太阳系中的位置,认识地球是迄今人类唯一的家园。
3.结合图片、影视资料等,描述探月工程、火星探测以及空间站建设等人类太空探索的进展与意义。
4.收集中国航天及太空观测发展的相关材料,举例说出中国太空探索的成就。
学习重难点
重点:掌握天体系统层级与地球在太阳系中的位置,掌握地球存在生命的优越条件,明确地球是人类唯一宜居家园。
难点:区分地球的普通性与特殊性,理解宇宙环境、自身条件对生命存在的综合影响,领悟太空探索的地理意义。
知识点 地球在宇宙中的位置
1.天体系统:
(1) 宇宙中天体都在运动着,运动中的天体 、 ,形成天体系统。天体系统有不同的级别,地球所处的天体系统,按从低到高的级别,依次为 。
(2)主要天体系统
①地月系:由 组成,月球是地球唯一的天然 ,月地距离约38.4万千米。
②太阳系:太阳是太阳系的中心天体, 是距离太阳较近的一颗行星。
③银河系:由太阳和千亿颗以上 组成,太阳距银心约2.6万光年。
④可观测宇宙:银河系和现阶段所能观测到的 。
(3)我们看到的星星,大多都是恒星。太阳就是一颗 。太阳吸引着行星、小行星、彗星围绕它运行,组成太阳系。太阳系是 的一小部分。
2.八大行星
太阳系有八颗行星按照与太阳的距离,由近及远依次是 、金星、 、火星、木星、土星、
和海王星。
3.自主描述地球在宇宙中的位置 。
特别提醒
(1)自然天体:宇宙中天然存在的物质形式,包含恒星、行星、卫星、星云等自然天体。
(2)人造天体:正在太空运行的各种人造物体。如在太空中的人造卫星、宇宙飞船、航天飞机等。
(3)没有发射入太空的人造卫星不属于天体,进入太空开始运行就属于天体了。
4. 地球适宜人类生存的条件
在太阳系中,与金星、火星等其他行星相比,地球距离太阳 ,自身体积和质量 ,容易形成适合生命存在的 、 、 等条件,成为迄今人类生存唯一的家园。
随学随练(地球的宇宙环境)
在太阳系中,地球是迄今人类唯一的家园,人类自远古时代就对浩瀚的宇宙有着无尽的想象。随着对关键技术的持续攻关,中国逐步具备了全面的宇宙空间探索和应用能力。读太阳系示意简图,完成下面小题。
1.在太阳系中,八大行星按照距离太阳由近及远的顺序排列,地球的近邻是( )
A.水星 金星 B.金星 火星 C.火星 木星 D.水星 火星
2.地球是太阳系迄今人类唯一的家园,地球适宜人类生存的条件有( )
①有适宜的温度 ②有可供呼吸的大气 ③存在液态水 ④自身发光发热
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
2026年初,我国首次航天员洞穴训练圆满结束。28名航天员在天然洞穴中完成了极限生存考验,为我国未来实现月球驻留迈出了坚实的一步。下图为此次航天员训练场景图。据此完成下面小题。
3.洞穴深处地下,太空远在苍穹,两者看似毫不相关,实则存在不少相似之处。航天员在此次洞穴训练中需要克服的困难与未来登月驻留期间可能面临的挑战的共同点主要包括( )
①缺乏大气保护 ②环境封闭隔离 ③环境复杂未知 ④与外界联系受限
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
4.我国首次组织航天员在天然洞穴中进行极限生存训练,这一训练的主要目的是( )
A.探索洞穴内的地下河资源 B.模拟月球表面低重力环境
C.寻求适宜人类生存的空间 D.提升航天员环境适应能力
目前,火星被认为是除地球外最适合人类居住的星球之一。下图为“天体系统层次示意图”,下表为“地球与火星相关数据表”。据此完成下面小题。
行星
自转周期
大气层主要成分
温度
水
地球
24小时
氮气、氧气等
-80~60℃
有液态水
火星
24小时37分
二氧化碳、氮气、氩气,少量氧气
-140~20℃
有液态水活动痕迹
5.火星与地球同处的最低级别天体系统是( )
A.地月系 B.太阳系 C.银河系 D.可观测宇宙
6.火星被认为是除地球外最适合人类居住的星球之一,可能是因为火星与地球( )
①自转周期相近②地表温度相同③液态水都很充足④大气成分相似
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
知识点 人类的太空探索
1、 世界探索太空历程
1957年苏联发射了人类第一颗 ,开启了人类进入太空探索的新纪元。
1969年,美国“ ”飞船登上月球
1977年,美国“ ”空间探测器成功发射
1990年,美国 成功发射
1997年,美国“ ”火星车登陆火星
2010年,国际空间站正式建成。
2、 我国探索太空历程
1970年4月24日我国首颗人造卫星,在酒泉卫星发射中心成功发射。 发射成功,开启了中国航天史的新纪元。目前仍在轨运行。
搭载航天员杨利伟于北京时间2003年10月15日9时整在酒泉卫星发射中心发射升空,标志着中国成为世界上第三个独立掌握载人航天技术的国家。
是中国探月计划中的第一颗绕月人造卫星,
2007年10月24日在西昌卫星发射中心发射升空 。
2016 年,我国在贵州平塘建成世界上最大的单口射电望远镜——“ ”。
2021年,我国“ ”火星车成功着陆火星。
2022年,我国“ ”空间站全面建成。
3、 太空探索的意义:
1.意义:有助于推 ,促进 的开发,帮助我们了解宇宙的 ,探索生命的起源,并认识宇宙环境对地球的影响。通过太空探索,人类能更好的 地球家园。同时,太空探索也体现了人类的 和对未知世界的好奇心。
2.航天员在月球上需要克服哪些困难
随学随练
(人类宇宙探索过程)
2024年6月25日14时7分,嫦娥六号返回器携带来自月背的月球样品安全着陆在内蒙古四子王旗预定区域。嫦娥六号在人类历史上首次实现月球背面采样返回,是我国建设航天强国、科技强国取得的又一标志性成果。图示意太阳系局部和嫦娥六号月球表面自拍图。完成下面小题。
宁夏
7.地球和月球组成的天体系统是( )
A.地月系 B.太阳系 C.银河系 D.总星系
8.嫦娥六号圆满完成既定任务的意义有( )
①推动人类对月球的探索 ②促进科技的发展和创新
③加快对月球矿产的开采 ④激发人类宇宙探索精神
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
9.中国嫦娥六号实现世界首次从月球背面挖土返回,最主要原因是( )
A.中国观测月相的历史悠久 B.中国航天科技先进
C.中国航天燃料资源丰富 D.中国距离月球最近
10.中国计划在2030年前实现载人登月,我国航天员在月球科考过程中面临的困难有( )
①太空辐射对身体的伤害 ②大型肉食动物的威胁
③月面剧烈的温度变化 ④低重力对身体的影响
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
11.我国积极开展探月工程的意义有( )
①推动国家科技创新 ②探索太空宇宙奥秘
③迅速占领太空资源 ④提高中国国际影响力
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
2024年7月3日22时51分,经过约6.5小时的出舱活动,神舟十八号乘组航天员叶光富、李聪、李广苏第二次出舱,完成了舱外巡检任务。完成下面小题。
12.太空探索使我们认识到( )
A.地球位于火星和木星之间 B.地球属于太阳系中的一颗卫星
C.与地球的自然环境相似的是月球 D.太阳系中距离太阳最近的行星是水星
13.我国进行太空探索的意义主要有( )
①开发利用太空中丰富的生物资源②利用太空的物理环境进行科学实验
③探索空间环境对人类生存的影响④为人类和平利用太空贡献中国方案
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
2024年5月28日,神舟十八号乘组航天员叶光富、李聪、李广苏密切协同,在空间站机械臂和地面科研人员的配合支持下,完成了空间站空间碎片防护装置安装舱外设备设施巡检等任务。如图为此次出舱活动照片,读下图,完成下面小题。
1.此次出舱活动时,中国空间站( )
A.一直在地月系 B.飞离了地月系 C.飞离了太阳系 D.飞离了银河系
2.在太空中航行的中国空间站属于( )
A.行星 B.卫星 C.非天体 D.恒星
3.为保障航天员的生命安全,舱外航天服应具备的功能有( )
①供给氧气 ②调节温度 ③防止失重 ④防强辐射
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
2024年10月30日,神舟十九号载人飞船与中国“天宫”空间站成功对接。图1为中国“天宫”空间站,图2为太阳系示意图。据此完成下面小题。
4.“天宫”空间站运行的轨道位于( )
A.太阳与水星之间B.金星与火星之间 C.火星与土星之间 D.木星与土星之间
5.我国进行太空探索的意义主要有( )
①开发利用太空中丰富的生物资源②利用太空的物理环境进行科学实验
③探索空间环境对人类生存的影响④为人类和平利用太空贡献中国方案
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
某科幻电影讲述了人类为抵御小行星“π”的撞击,在月球部署月盾计划,拯救地球而引发的一系列故事。下图为太阳系八大行星示意图。据此完成下面小题。
6.对地球有威胁的小行星“π”的家族成员主要位于( )
A.水星和金星之间 B.地球和火星之间
C.火星和木星之间 D.木星和土星之间
7.部署月盾计划,拯救地球的原因是( )
A.地球是太阳系中的一颗恒星 B.地球是人类唯一的家园
C.地球是月球的卫星 D.八颗行星绕地球公转
二、综合题
8.在茫茫宇宙中,地球是人类唯一的家园,人类为了探索宇宙的奥妙,进行了不懈的努力。
材料一 下图是太阳系示意图,下表是火星与地球的对比。
行星
与太阳的平均距离/(×108千米)
赤道半径/千米
公转周期
自转周期
质量(地球为1)
体积(地球为1)
赤道面(自转轴)与公转轨道面的夹角
表面平均温度/℃
地球
1.496
6378
1年
23时56分4秒
1.00
1.00
23°26'
15
火星
2.279
3396
1.88年
24时37分
0.11
0.15
25.19°
-63
材料二 月球环境极端恶劣,重力仅为地球1/6,长期处于微重力环境可能导致人类骨骼脱钙、肌肉萎缩;月球表面几乎处于真空状态,没有大气层,因此缺乏氧气、人类无法直接呼吸;月球上昼夜温差超300℃,白天高达127℃、夜间低至-183℃,对设备耐热抗冻性要求极高;此外由于无大气层遮挡,太阳高能粒子与宇宙射线辐射强烈。
(1)宇宙中有各种天体,能自身发光发热的天体是_____(填“恒星”、“行星”或“卫星”),太阳就是其中的一颗。
(2)如图所示,太阳与围绕其运行的行星、小行星、彗星等共同构成了_____系。
(3)图中的小行星带位于_______轨道和_______轨道之间(填写名称)。
(4)若人类想要实现移民火星的愿景,必须先全面了解该星球,在火星与地球的比较中,火星与地球最为接近的两项数据是_______和_______。
(5)地球是人类赖以生存和发展的唯一家园,珍爱地球、保护环境,作为中学生的我们能做些什么?(一点即可)
(6)中国对月球的探索自2004—2024年实现了“绕、落、回”三步战略,并且计划2030年初步实现登月,根据材料二请问航天员在月球上需要克服哪些困难?(一点即可)
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第一章
地球
第一节 地球的宇宙环境(讲义)
课标要点
1,结合科学故事、史实材料等,说出人类对地球形状的认识过程,使用数据、类比等方式描述地球的大小。
2.运用图片、影视资料以及数字技术等手段,描述地球的宇宙环境、地球在太阳系中的位置,认识地球是迄今人类唯一的家园。
3.结合图片、影视资料等,描述探月工程、火星探测以及空间站建设等人类太空探索的进展与意义。
4.收集中国航天及太空观测发展的相关材料,举例说出中国太空探索的成就。
学习重难点
重点:掌握天体系统层级与地球在太阳系中的位置,掌握地球存在生命的优越条件,明确地球是人类唯一宜居家园。
难点:区分地球的普通性与特殊性,理解宇宙环境、自身条件对生命存在的综合影响,领悟太空探索的地理意义。
知识点 地球在宇宙中的位置
1.天体系统:
(1) 宇宙中天体都在运动着,运动中的天体相互吸引、相互绕转,形成天体系统。天体系统有不同的级别,地球所处的天体系统,按从低到高的级别,依次为地月系、太阳系、银河系和可观测宇宙。
(2)主要天体系统
①地月系:由地球和月球组成,月球是地球唯一的天然卫星,月地距离约38.4万千米。
②太阳系:太阳是太阳系的中心天体,地球是距离太阳较近的一颗行星。
③银河系:由太阳和千亿颗以上恒星组成,太阳距银心约2.6万光年。
④可观测宇宙:银河系和现阶段所能观测到的河外星系。
(3)我们看到的星星,大多都是恒星。太阳就是一颗 恒星 。太阳吸引着行星、小行星、彗星围绕它运行,组成太阳系。太阳系是 银河系 的一小部分。
2.八大行星
太阳系有八颗行星按照与太阳的距离,由近及远依次是 水星 、金星、 地球 、火星、木星、土星、
天王星 和海王星。
3.自主描述地球在宇宙中的位置 。
特别提醒
(1)自然天体:宇宙中天然存在的物质形式,包含恒星、行星、卫星、星云等自然天体。
(2)人造天体:正在太空运行的各种人造物体。如在太空中的人造卫星、宇宙飞船、航天飞机等。
(3)没有发射入太空的人造卫星不属于天体,进入太空开始运行就属于天体了。
4. 地球适宜人类生存的条件
在太阳系中,与金星、火星等其他行星相比,地球距离太阳不远不近,自身体积和质量不大不小 ,容易形成适合生命存在的温度、 大气 、 水 等条件,成为迄今人类生存唯一的家园。
随学随练(地球的宇宙环境)
在太阳系中,地球是迄今人类唯一的家园,人类自远古时代就对浩瀚的宇宙有着无尽的想象。随着对关键技术的持续攻关,中国逐步具备了全面的宇宙空间探索和应用能力。读太阳系示意简图,完成下面小题。
1.在太阳系中,八大行星按照距离太阳由近及远的顺序排列,地球的近邻是( )
A.水星 金星 B.金星 火星 C.火星 木星 D.水星 火星
2.地球是太阳系迄今人类唯一的家园,地球适宜人类生存的条件有( )
①有适宜的温度 ②有可供呼吸的大气 ③存在液态水 ④自身发光发热
A. ①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【答案】1.B 2.A
【详解】1.八大行星按距离太阳由近及远的顺序依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星,木星和水星不是地球的近邻,ACD不符合题意,B符合题意。
2.地球距离太阳适中,有适宜的温度,是适宜人类生存的条件,①符合题意。
体积和质量适中,有可供呼吸的大气,是适宜人类生存的条件,②符合题意。
有液态水,是适宜人类生存的条件,③符合题意。
是一颗行星,不能自身发光发热,④说法错误。
2026年初,我国首次航天员洞穴训练圆满结束。28名航天员在天然洞穴中完成了极限生存考验,为我国未来实现月球驻留迈出了坚实的一步。下图为此次航天员训练场景图。据此完成下面小题。
3.洞穴深处地下,太空远在苍穹,两者看似毫不相关,实则存在不少相似之处。航天员在此次洞穴训练中需要克服的困难与未来登月驻留期间可能面临的挑战的共同点主要包括( )
①缺乏大气保护 ②环境封闭隔离 ③环境复杂未知 ④与外界联系受限
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
4.我国首次组织航天员在天然洞穴中进行极限生存训练,这一训练的主要目的是( )
A.探索洞穴内的地下河资源 B.模拟月球表面低重力环境
C.寻求适宜人类生存的空间 D.提升航天员环境适应能力
【答案】3.B 4.D
【详解】3.地球表面及洞穴内部均有大气层的保护,因此洞穴训练中并不缺乏大气保护,①错误;
洞穴深处与月球驻留环境都具有封闭隔离的特点,②正确;
洞穴内部地形地貌复杂且充满未知,月球环境同样复杂未知,③正确;
洞穴深处岩层阻挡信号,月球距离地球遥远,两者与外界的通信联系均受限,④正确。
4.航天员进行洞穴训练是为了模拟地外生存环境,而非为了探索地球洞穴内的地下河资源,A错误;
地球上的洞穴无法模拟月球表面的低重力环境,B错误;
洞穴训练是为了应对未来太空探索的极限生存考验,而不是为了在地球洞穴中寻求适宜人类生存的空间,C错误;
在天然洞穴中进行极限生存训练,可以模拟地外天体驻留时的封闭、复杂、未知等恶劣环境,从而提升航天员在极端环境下的适应能力和心理素质,D正确。
目前,火星被认为是除地球外最适合人类居住的星球之一。下图为“天体系统层次示意图”,下表为“地球与火星相关数据表”。据此完成下面小题。
行星
自转周期
大气层主要成分
温度
水
地球
24小时
氮气、氧气等
-80~60℃
有液态水
火星
24小时37分
二氧化碳、氮气、氩气,少量氧气
-140~20℃
有液态水活动痕迹
5.火星与地球同处的最低级别天体系统是( )
A.地月系 B.太阳系 C.银河系 D.可观测宇宙
6.火星被认为是除地球外最适合人类居住的星球之一,可能是因为火星与地球( )
①自转周期相近②地表温度相同③液态水都很充足④大气成分相似
A. ①② B.②③ C.③④ D.①④
【答案】5.B 6.D
【详解】5.天体系统从低到高依次为:地月系一太阳系一银河系一可观测宇宙。地月系仅包含地球及其卫星,火星不属于地月系,A错误;火星和地球都围绕太阳公转,它们同处于太阳系。太阳系是火星与地球同处的最低级别天体系统,B正确,ACD错误。故选B。
6.从表格中可知,地球自转周期24小时,火星自转周期24小时37分,二者自转周期相近,这使得火星昼夜交替的节奏和地球较为相似,对于生命活动的开展较为有利,①正确。地球温度-80~60℃,火星温度-140~20℃,火星的温度范围和地球不同,且整体温度比地球低很多,所以地表温度不相同,②错误。地球有液态水,火星只有液态水活动痕迹,说明火星目前液态水并不充足,③错误。地球大气层主要成分是氮气、氧气等,火星大气层主要成分是二氧化碳、氮气、氩气,少量氧气,二者大气成分都有氮气等,有一定相似性,④正确。故选D。
知识点 人类的太空探索
1、 世界探索太空历程
1957年苏联发射了人类第一颗 人造地球卫星 ,开启了人类进入太空探索的新纪元。
1969年,美国“阿波罗11号”飞船登上月球
1977年,美国“旅行者号”空间探测器成功发射
1990年,美国哈勃空间望远镜成功发射
1997年,美国“旅居者号”火星车登陆火星
2010年,国际空间站正式建成。
2、 我国探索太空历程
1970年4月24日我国首颗人造卫星,在酒泉卫星发射中心成功发射。东方红一号发射成功,开启了中国航天史的新纪元。目前仍在轨运行。
神舟五号飞船搭载航天员杨利伟于北京时间2003年10月15日9时整在酒泉卫星发射中心发射升空,标志着中国成为世界上第三个独立掌握载人航天技术的国家。
嫦娥一号是中国探月计划中的第一颗绕月人造卫星,
2007年10月24日在西昌卫星发射中心发射升空 。
2016 年,我国在贵州平塘建成世界上最大的单口射电望远镜——“中国天眼”。
2021年,我国“祝融号”火星车成功着陆火星。
2022年,我国“天宫”空间站全面建成。
3、 太空探索的意义:
1.意义:有助于推动科技进步,促进新资源的开发,帮助我们了解宇宙的起源与演化,探索生命的起源,并认识宇宙环境对地球的影响。通过太空探索,人类能更好的保护地球家园。同时,太空探索也体现了人类的探索精神 和对未知世界的好奇心。
2.航天员在月球上需要克服哪些困难
①航天员需要克服低重力对身体的影响。②月球大气十分稀薄,太空辐射强,易对航天员的身体造成辐射伤害。③航天员还要面对剧烈的温度变化,④没有水、氧气、食物、能源等生存必需资源的困难。
随学随练
(人类宇宙探索过程)
2024年6月25日14时7分,嫦娥六号返回器携带来自月背的月球样品安全着陆在内蒙古四子王旗预定区域。嫦娥六号在人类历史上首次实现月球背面采样返回,是我国建设航天强国、科技强国取得的又一标志性成果。图示意太阳系局部和嫦娥六号月球表面自拍图。完成下面小题。
宁夏
7.地球和月球组成的天体系统是( )
A.地月系 B.太阳系 C.银河系 D.总星系
8.嫦娥六号圆满完成既定任务的意义有( )
①推动人类对月球的探索 ②促进科技的发展和创新
③加快对月球矿产的开采 ④激发人类宇宙探索精神
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
9.中国嫦娥六号实现世界首次从月球背面挖土返回,最主要原因是( )
A.中国观测月相的历史悠久 B.中国航天科技先进
C.中国航天燃料资源丰富 D.中国距离月球最近
10.中国计划在2030年前实现载人登月,我国航天员在月球科考过程中面临的困难有( )
①太空辐射对身体的伤害 ②大型肉食动物的威胁
③月面剧烈的温度变化 ④低重力对身体的影响
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
11.我国积极开展探月工程的意义有( )
①推动国家科技创新 ②探索太空宇宙奥秘
③迅速占领太空资源 ④提高中国国际影响力
A. ①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【答案】7.A 8.B 9.B 10.C 11.B
【解析】7.地球和月球组成的天体系统是地月系,A正确;太阳系由地月系和其他行星星系组成,B错误;银河系由太阳系和其他恒星星系组成,C错误;总星系由银河系和河外星系组成,D错误。故选A。
8.嫦娥六号首次实现月球背面采样返回,为人类提供了新的月球样本数据,深化了对月球背面的认知,推动人类对月球的探索,①正确;任务涉及深空通信、自主采样、月面起飞等尖端技术,推动了航天及相关领域的技术突破,促进科技的发展和创新,②正确;标志性成果增强了公众对太空探索的兴趣和信心,激发人类宇宙探索精神,④正确;加快对月球矿产的开采,目前未提及,且当前技术尚未成熟,③错误。根据题意,B①②④正确,ACD排除。故选B。
9.观测月相历史与航天技术无直接关联,A错误;从月球背面采样需先进技术(如中继通信),体现中国航天科技实力,B正确;航天燃料资源并非技术突破主因,C错误;地月距离对所有国家相同,D错误。故选B。
10.①月球无大气层,太空辐射强,①正确;②月球无生命存在,无大型动物威胁,②错误;③月球昼夜温差极大(约±150℃),③正确;④月球重力仅为地球1/6,影响人体机能,④正确。故选C。
11.①探月工程推动科技创新发展,①正确;②探月有助于揭示宇宙奥秘,②正确;③“迅速占领资源”不符合国际合作原则,③错误;④提升国家科技形象和国际地位,④正确。故选B。
2024年7月3日22时51分,经过约6.5小时的出舱活动,神舟十八号乘组航天员叶光富、李聪、李广苏第二次出舱,完成了舱外巡检任务。完成下面小题。
12.太空探索使我们认识到( )
A.地球位于火星和木星之间 B.地球属于太阳系中的一颗卫星
C.与地球的自然环境相似的是月球 D.太阳系中距离太阳最近的行星是水星
13.我国进行太空探索的意义主要有( )
①开发利用太空中丰富的生物资源②利用太空的物理环境进行科学实验
③探索空间环境对人类生存的影响④为人类和平利用太空贡献中国方案
A. ①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
【答案】12.D 13.B
【解析】12.太阳系中,八大行星距日由近及远的顺序是:水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。地球位于火星和金星之间,故A错误;地球属于太阳系中的一颗行星,故B错误;与地球的自然环境相似的是火星,故C错误;太阳系中距离太阳最近的是水星,D正确。故选D。
13.太空为真空环境,就目前的科学手段而言,无法证明其有生物资源存在,①错误;人类可以利用太空的物理环境进行科学实验,探索生命起源及空间环境对人类生存的影响,②、③正确;我国积极参与太空探索,可以为人类和平利用太空贡献中国方案,④正确。A、C、D错误;B正确。故选B。
2024年5月28日,神舟十八号乘组航天员叶光富、李聪、李广苏密切协同,在空间站机械臂和地面科研人员的配合支持下,完成了空间站空间碎片防护装置安装舱外设备设施巡检等任务。如图为此次出舱活动照片,读下图,完成下面小题。
1.此次出舱活动时,中国空间站( )
A.一直在地月系 B.飞离了地月系 C.飞离了太阳系 D.飞离了银河系
2.在太空中航行的中国空间站属于( )
A.行星 B.卫星 C.非天体 D.恒星
3.为保障航天员的生命安全,舱外航天服应具备的功能有( )
①供给氧气 ②调节温度 ③防止失重 ④防强辐射
A. ①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【答案】1.A 2.B 3.B
【详解】1.中国空间站绕地球运行,地球和月球共同组成地月系,因此中国空间站始终位于地月系范围内,地月系属于太阳系、银河系,并未飞离这些天体系统。
2.恒星能自身发光发热;行星绕恒星公转;卫星绕行星公转。中国空间站绕行星(地球)运行,属于人造卫星,是太空中的天体。
3.太空舱外是真空环境,无氧气可供呼吸、昼夜温差极大、存在强宇宙辐射,因此舱外航天服需要具备供给氧气、调节温度、防强辐射的功能,①②④正确;
航天服无法改变太空的失重环境,不能防止失重,③错误。
2024年10月30日,神舟十九号载人飞船与中国“天宫”空间站成功对接。图1为中国“天宫”空间站,图2为太阳系示意图。据此完成下面小题。
4.“天宫”空间站运行的轨道位于( )
A.太阳与水星之间B.金星与火星之间 C.火星与土星之间 D.木星与土星之间
5.我国进行太空探索的意义主要有( )
①开发利用太空中丰富的生物资源②利用太空的物理环境进行科学实验
③探索空间环境对人类生存的影响④为人类和平利用太空贡献中国方案
A. ①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
【答案】4.B 5.B
【解析】4.“天宫”空间站是绕地球运行,运行的轨道位于金星与火星之间,B正确,ACD错误。
5. 太空为真空环境,就目前的科学手段而言,无法证明其有生物资源存在,①错误;人类利用太空的物理环境进行科学实验,探索生命起源及空间环境对人类生存的影响,②③正确;我国积极参与太空探索,为人类和平利用太空贡献中国方案,④正确。
某科幻电影讲述了人类为抵御小行星“π”的撞击,在月球部署月盾计划,拯救地球而引发的一系列故事。下图为太阳系八大行星示意图。据此完成下面小题。
6.对地球有威胁的小行星“π”的家族成员主要位于( )
A.水星和金星之间 B.地球和火星之间
C.火星和木星之间 D.木星和土星之间
7.部署月盾计划,拯救地球的原因是( )
A.地球是太阳系中的一颗恒星 B.地球是人类唯一的家园
C.地球是月球的卫星 D.八颗行星绕地球公转
【答案】6.C 7.B
【详解】6.太阳系中绝大多数小行星集中分布在火星与木星轨道之间,这个区域被称为小行星带,C正确。
7.部署“月盾计划”拯救地球,主要原因是地球是人类目前已知的唯一家园,人类的生存与发展依赖地球,B正确;地球是行星,月球是地球的卫星,八大行星均绕太阳公转,ACD错误。
二、综合题
8.在茫茫宇宙中,地球是人类唯一的家园,人类为了探索宇宙的奥妙,进行了不懈的努力。
材料一 下图是太阳系示意图,下表是火星与地球的对比。
行星
与太阳的平均距离/(×108千米)
赤道半径/千米
公转周期
自转周期
质量(地球为1)
体积(地球为1)
赤道面(自转轴)与公转轨道面的夹角
表面平均温度/℃
地球
1.496
6378
1年
23时56分4秒
1.00
1.00
23°26'
15
火星
2.279
3396
1.88年
24时37分
0.11
0.15
25.19°
-63
材料二 月球环境极端恶劣,重力仅为地球1/6,长期处于微重力环境可能导致人类骨骼脱钙、肌肉萎缩;月球表面几乎处于真空状态,没有大气层,因此缺乏氧气、人类无法直接呼吸;月球上昼夜温差超300℃,白天高达127℃、夜间低至-183℃,对设备耐热抗冻性要求极高;此外由于无大气层遮挡,太阳高能粒子与宇宙射线辐射强烈。
(1)宇宙中有各种天体,能自身发光发热的天体是_____(填“恒星”、“行星”或“卫星”),太阳就是其中的一颗。
(2)如图所示,太阳与围绕其运行的行星、小行星、彗星等共同构成了_____系。
(3)图中的小行星带位于_______轨道和_______轨道之间(填写名称)。
(4)若人类想要实现移民火星的愿景,必须先全面了解该星球,在火星与地球的比较中,火星与地球最为接近的两项数据是_______和_______。
(5)地球是人类赖以生存和发展的唯一家园,珍爱地球、保护环境,作为中学生的我们能做些什么?(一点即可)
(6)中国对月球的探索自2004—2024年实现了“绕、落、回”三步战略,并且计划2030年初步实现登月,根据材料二请问航天员在月球上需要克服哪些困难?(一点即可)
【答案】8.(1)恒星
(2)太阳
(3) 火星 木星
(4) 赤道面与公转轨道面的夹角 自转周期
(5)垃圾分类、节约用纸、节约用电用水、宣传环保知识等。
(6)微重力导致骨骼脱钙、肌肉萎缩;真空环境缺乏氧气,无法直接呼吸;昼夜温差极大,对设备耐冷热性能要求高;太阳高能粒子与宇宙射线辐射强烈等。
【详解】(1)能自身发光发热的天体是恒星。因为恒星内部有巨大的能量,通过核聚变等反应自身发光发热,而行星是围绕恒星运行、本身不发光的天体,卫星是围绕行星运行的天体。
(2)读太阳系示意图可知,太阳与围绕其运行的行星、小行星、彗星等共同构成了太阳系。太阳系以太阳为中心,各类天体在其中按一定规律运行。
(3)读太阳系示意图可知,小行星带位于火星轨道和木星轨道之间,是太阳系内介于火星和木星轨道之间的小行星密集区域。
(4)读火星与地球的对比表可知,地球自转周期约23时56分4秒,火星自转周期约24时37分;地球赤道面(自转轴)与公转轨道面的夹角为23°26',火星赤道面(自转轴)与公转轨道面的夹角为25.19°,这两项数据较为接近。
(5)作为中学生,我们可以积极参与垃圾分类活动,将生活垃圾分为可回收物、厨余垃圾、有害垃圾等类别;还可以节约用纸,在学习时做到纸张双面使用、充分利用草稿纸,能减少树木砍伐量,缓解森林资源的消耗压力,同时降低造纸过程中产生的水污染和能源消耗;还可以在生活中节约用电,通过节约用电减少煤炭的燃烧量,降低二氧化碳、二氧化硫等废气的排放,既能缓解能源短缺问题,又能减轻温室效应和大气污染,并节约用水,随手关闭水龙头、按需用水,减少水资源浪费,保障水资源的可持续利用;还可以作为环保理念的传播者,通过向家人、同学分享环保知识,能扩大环保行动的影响力,带动更多人树立 “珍爱地球、保护环境” 的意识。
(6)在地球上,骨骼和肌肉需要对抗重力维持身体活动,而在月球微重力条件下,骨骼的钙元素会加速流失,肌肉因缺乏足够锻炼逐渐萎缩,长期停留会严重影响航天员的身体健康;月球表面为真空环境,没有大气层,无法直接呼吸,因此航天员在月球表面活动时,需要航天服等密闭供氧装备;月球没有大气层的保温和调节作用,白天太阳直射区域的温度可高达127℃,夜晚没有太阳照射时温度会骤降至-183℃,昼夜温差超过300℃。这种极端温差及其考验航天员航天服的耐温性能;地球有大气层和磁场的双重保护,能有效阻挡太阳高能粒子和宇宙射线的侵袭。而月球既无大气层,也没有全球性的磁场,航天员和设备会直接暴露在强烈的太空辐射之下,过量的辐射可能会损害航天员的身体健康。
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