课时分层检测(6) 平面向量基本定理-【创新大课堂系列】2025-2026学年高中数学必修第二册同步辅导与测试(人教A版)

2026-06-29
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版必修第二册
年级 高一
章节 6.3.1 平面向量基本定理
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 867 KB
发布时间 2026-06-29
更新时间 2026-06-29
作者 梁山金大文化传媒有限公司
品牌系列 创新大课堂·高中同步辅导与测试
审核时间 2026-06-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58551777.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

班级 姓名 得分 课时分层检测(六) 平面向量基本定理 :7.如图,已知E,F分别是矩形 …0 基础达标练。… ABCD的边BC,CD的中 1.若e1,e2是平面内的一组基底,则下列四组 点,EF与AC交于点G,若 向量能作为平面向量的基底的是 AB=a,AD=b,用a,b表示 1 A.e1-e2,e2-e1 B.2e1-e2e1-2e2 AG- :8.已知e1,e2是平面内两个不共线的向量,a= C.2e2-3e1,6e1-4e2D.e1+e2e1-e2 3e1-2e2,b=-2e1+e2,c=7e1-4e2,若用 2.在△ABC中,AB=C,AC=b,若点D满足 向量a和b表示c,则c= BD=2DC,以b与c作为基底,则AD= 9.设e1,e2是不共线的非零向量,且a=e1一 ( ) 2e2,b=e1+3e2. A+c Be-号 (1)证明:a,b可以作为一组基底; (2)若4e1-3e2=a十b,求入,的值. D.-ge 3.已知非零向量OA,OB不共线,且2OP= xOA十yOB,若PA=AAB(入∈R),则x,y 满足的关系式是 A.x+y-2=0 B.2.x+y-1=0 C.x+2y-2=0 D.2.x+y-2=0 4.设点D为△ABC中BC边上的中点,O为 AD边上靠近点A的三等分点,则( A.Bi=-8A店+6Ad BB0-名A店-AC C.B0=名A店-名4AG D.B0=-gA店+2Ad 5.在△ABC中,D为AC边的中点,E为线段 BD上一点,且满足BD=一3DE,若AE= AA店十kAC.则含十k= ( )i A.1 B. c D 6.已知e1,e2不共线,a=e1+2e2,b=2e1十 e2,要使{a,b}能作为平面内的一组基底,则: 实数入的取值范围为 ! 161 班级 姓名 得分 10.设a,b是平面内的一组基底,AB=a十5b,5.如图所示,在☐ABCD中, BC=-2a+8b,CD=3(a-b),求证:A,B, AB=a,AD=b,BM= D三点共线. 号BC,AN=7AR (1)试用向量a,b来表示DN,AM; (2)设AM交DN于O点,求AO:OM的值. 0 能力提升练。 1.如图,在△ABC中,AN= 号元P是BN上一点, 0 创新拓展练 04 在△ABC中,已知AB=2, 若A=mA店+号AC,则实数m的值为( AC=√II,cos∠BAC= A.1 2,D为BC的中点,E 51 D.3 为AB边上的一个动点, 2.(多选)已知非零向量e1,e2,a,b满足a= AD与CE交于点O.设AE=xAB 2e1-e2,b=ke1十e2(k∈R),给出以下结论, 1)若《=求品的值: 其中正确的结论是 A.若e1与e2不共线,a与b共线,则k=一2 (2)求AO·CE的最小值. B.若e1与e2不共线,a与b共线,则k=2 C.存在实数k,使得a与b不共线,e与e2 共线 D.不存在实数k,使得a与b不共线,e1与e2 共线 3.设向量{e1,e2}是平面内一个基底,且a=e1 +2e2,b=-e1十e2,则向量e1+e2可以用另 一个基底{a,b}表示,即e1十e2= 4.点O为△ABC所在平面内一点,OA.OB= O4.0C,A0=x AB AC 则△ABC LABI AC 的形状为 三角形. 162能力提升练 1.C 2.CD 3.C 4.BCD 则Dò=Aò-A市=xAi-市=x(a+子)-b 5.(1)证明因为a=b=c=1, 且a,b,c之间夹角均为120°, =a+(号x-1)6 所以(a-b)·c=a·c-b·c 因为D,O,N三点共线, =a1ccos120°-bc·cos120°=0, 所以DO∥DN,存在实数红使D=DN, 所以(a一b)⊥c. (2)解因为k知十b十c>1, 则a+( 号-1)b=(a-b) 所以(ka+b十c)·(ka十b十c)>1, 即k2a2+6+c2+2ka·b+2ka·c+2b·c>1. 因为a·h=a·c=b·c=c0s120=-2, 由于向量a,b不共线,则】 2 (31-1=-4, 所以k一2k>0,解得k<0或k>2, 即k的取值范图是(一∞,0)U(2,十∞). λ= 3 解得 14' 创新拓展练 6 ACD 4= 课时分层检测(六) 所以0-=是成.a成-i, 基础达标练 1.D2.A3.A4.A5.B 所以A0:OM=是 6.(-∞,4)U(4,十∞)[若{a,b}能作为平面内一组基底,则a与b 创新拓展练 品压 解(1)设d0-入C正,因为A正-AB, 4 a+之b之×2di=a+之b-(a-b=a+h.] 所以C克-+A范-i+A店=Ci+(C-C)=Ci+ 8.a一2b[易知a,b不共线,所以设c=am十b(x,y∈R),则a十b! 成=+片×2市-+市. =x(3e1-2e2)+y(-2e1+e)=(3.x-2y)e1+(-2x+y)eg=7e1 一6.又因为60不共绕,所以22,”4,解得{2.所 所以ò-成-i+动列) 因为A,O,D三点共线, 以c=a-2b.] 9.(1)证明若a,b共线,则存在A∈R,使a=b,则e1-2e=A(e1十 所以(+)=1,解得=号 3e2). 由ee不共线,得1,。 1, 所以d-号正.所以是-4 13以=-2,即 (2)由题意知,A店·AC-AB·AC1cos∠BAC=2×√T× 所以入不存在,故Q与b不共线,可以作为一组基底 5=5 (2)解由4e1一3ee=a十b, 22 得4e1-3e-λ(e1-2e)+(e+3e,) =(a+)e1+(-2λ+3r)e. 设A0=市=号(A+A高=台(在+AC): 最士=-3,所以=3, 所以士4=4, 因为C,0E三点共线,所以台(+1)-1, 1=1. 故所求A,4的值分别为3和1. 解得一气 10.证明图为AD=AB+BC+CD=a+5b+(-2a+8b)+3(a-b): =2a+10b=2(a十5b)=2AB,所以AD与AB共线. 所以A亦=台酒+0=千与市+0 又因为AD与AB有公共点A, 所以A,B,D三点共线. 所以Ad.C=(店+Aò.(C+xA) 能力提升练 1.C 2.AD 千xA+(-1)A.A-C] 3号ab[设e1+e=m十b(mn∈R因为a=6+2eb= 4x+50x-1)-1]=9-16 x+1 一e1+e2,所以e1+e2=m(e1十2e2)十n(-e1十e2)=(m-n)e1十 =9(z+1)2-34(x+1)+25 (2n+n)e, x+1 因为e1,e2不共线, 25 2 =9(x+1)+3-34≥2V9x25-3M=-4, 所以n一n=1;解得 m=3 2m十n=1, 当且仅当9(中1》=马即=号时,等号成立 n=31 所以AO.C正的最小值为一4. 课时分层检测(七) 4.等腰[OA.O=Oi.G,OA.(Oi-心)=OA.C=0, 础达标练 1.C2.A3.D4.A5.A 上BC.AO=AAB+AC,点0在∠BAC的平分线6.1,-2》[易知i=(1,0,J=(0,1),则a=(1,-2).门 上A0既是BC边的高,地是∠BAC的平分线△ABC是等展:7.1AB2,4)=1,3)=(1,D,且AB=a,÷2 三角形.门 解得x=1.] 5.解(I)因为AN=子AB, 18.1[由平面向量基本定理,可知①正确:例如,a=(1,0)≠(1,3),但 1=1,故②错误:因为向量可以平移,所以a=(x,y)与a的起点是不 所以示=成=子, 是原点无关,故③错误:当a的终,点坐标是(x,y)时,a-(x,y)是以 a的起点是原点为前提的,故④错误,] 所以D成=A-A市=a-b, 9.解设a=(a1,ae),b=(b,b), c=(c1,cg), 因为BM=号BC,所以成=号武-号A市-号0, 别a=acos45=2x号-E. 所以A成i=A店+B成=a+号b, a=asim45°=2X9=2, 2 (2)图为A,O,M三点共线,所以AO∥AM, 设AO=AAM, 4=bos120=8×()- 283

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