第1课 从原始社会到奴隶社会（备课笔记系列讲义）历史新教材统编版九年级上册

本讲义系统梳理从原始社会到奴隶社会的核心知识，涵盖人类形成（演化阶段、直立行走等关键进步）、原始社会生活（新旧石器时代工具与生产方式差异）、阶级与国家产生（剩余产品出现到奴隶制国家形成）的完整脉络，搭建清晰的历史发展学习支架。 资料通过燧石工具、陶器等图片解读强化史料实证，结合农业起源地域分布培养时空观念，设教考衔接、重难拓展及随堂小测助力历史解释。课中辅助教师直观教学，课后帮助学生巩固易错点，有效查漏补缺。

第1课 从原始社会到奴隶社会 课标导航 知道人类形成和国家产生的基本过程，了解原始社会人类的活动，理解劳动对人类形成和发展的重要作用。 知识1 人类的形成 （人类的演化与形成） 演化源头：古猿（约300万年前部分古猿开始直立行走，开启人类演化） 演化阶段：古猿 → 能人 → 直立人 → 早期智人（约20万年前） → 晚期智人/现代人（约5万年前） 关键进步：直立行走（解放上肢、开阔视野、促进大脑发育）、制作使用工具、脑容量不断增大 生活特点：结成群体生活，通过共同劳动、使用工具获取食物、抵御野兽。 人类历史开端：人类出现，人类历史随之开启，早期人类广泛分布于非洲、亚洲、欧洲。 史料佐证：埃塞俄比亚“露西”化石，证明早期人类可直立行走 相关史事：从墓葬中的陪葬品可以看出社会分化。考古发现，原始社会末期、墓葬中陪葬品数量和种类有了较大差别有些墓葬中没有陪葬品；有些有不同数量的生产生活用具，如镰刀、斧头、陶器等；有些陪葬了武器和精美的装饰品。 教考衔接：根据材料，概括原始社会末期出现的社会变化。 【答案】原始社会末期出现贫富分化，社会阶层差异凸显，社会分化逐渐形成。 知识2 原始社会人类的生活 （原始社会两大时代发展） （一）旧石器时代（人类形成—农业起源，漫长原始阶段） 生产工具：打制石器 生活方式：群居、穴居，渔猎、采集获取食物 核心技能：掌握用火（熟食、御寒、照明、防御野兽） （二）新石器时代（1万多年前开启） 生产工具：普遍使用磨制石器，工具更加精细多样 生产变革：农业、畜牧业起源，人类从食物采集者变为食物生产者 各地物产：①农作物：西亚（麦类）、中国（水稻、粟、黍）、美洲（玉米、马铃薯）等；②驯养动物：西亚（羊、牛）、东亚（猪、鸡、狗）、美洲（羊驼） 生活变革：定居生活为主，陶器广泛使用 文化发展：出现原始艺术（洞窟绘画、装饰品制作） 知识3 阶级的出现与奴隶制国家的产生 （原始社会瓦解与早期国家诞生） （一）社会变化 生产力提升→剩余产品出现→产生私有财产 墓葬陪葬品差异大，出现贫富分化、社会阶层分化 （二）阶级产生 统治阶级：部落管理人员（占有私有财产） 被统治阶级：普通劳动者、战争俘虏（奴隶） （三）奴隶制国家形成 背景：部落战争频繁，社会矛盾激化 标志：出现军队、监狱等统治机构 最早分布：西亚两河流域、北非尼罗河流域、东亚黄河长江流域、南亚印度河流域 性质：早期均为奴隶制国家，国王是最大奴隶主 旧石器时代的燧石工具 【图片解读】这些打制燧石工具是旧石器时代远古人类生产生活的实物遗存，直观展现了早期人类的石器制作技术与劳动能力，见证了人类依靠打制石器开展渔猎、采集活动的生存状态，为研究旧石器时代人类的生产力水平、生活方式和早期演化历史提供了珍贵的实物证据。 新石器时代的陶器 【图片解读】新石器时代的陶器是原始先民手工业发展的重要产物，适配人类定居生活的储物、蒸煮食物等生活需求，印证了新石器时代农业发展、定居生活普及的社会变革，直观反映了原始人类生产技术的进步与生活水平的提升，是研究原始社会新石器时代社会发展、先民生活风貌的关键实物标本。 猎狮碑 石碑上刻画了公元前 3000年左右两河流域军事首领狩猎的形象。 【图片解读】猎狮碑是公元前3000年左右两河流域的珍贵石刻实物遗存，石碑刻画的军事首领狩猎形象，直观展现了两河流域早期先民的社会生活与军事风貌，见证了早期奴隶制国家的社会发展与权贵阶层的活动，为研究古代两河流域早期文明、社会等级与社会风貌提供了重要的实物史料。 【重难拓展】 1.新旧石器时代的区别与特征？ ①旧石器时代：使用打制石器，生活以渔猎、采集为主，穴居群居，学会用火，人类是食物采集者。 ②新石器时代：使用磨制石器，农业、畜牧业起源，人类变为食物生产者，定居生活普及，陶器广泛使用，原始艺术产生。 2.新旧石器时代的本质变化？ 不只是工具粗细的变化，核心是生产方式的变革——从被动采集自然食物，到主动生产粮食、驯养动物，从漂泊群居走向定居生活。 【本课易错点】（考试高频挖坑） 1.人类形成的标志是直立行走，不是会使用工具。 2.旧石器时代时间远长于新石器时代，是人类历史最漫长的阶段。 3.贫富分化、阶级分化的直接实物证据是原始社会末期墓葬陪葬品差异。 4.早期国家均为奴隶制国家，国王是最大奴隶主，最早诞生于世界各大河流域。 5.新石器时代的核心进步：农业畜牧业起源、磨制石器、定居生活、陶器普及、原始艺术出现。 课前导读（教材P4） “露西”化石复原图 1974年，古人类学家在今埃塞俄比亚发现了距今约300万年的一位年轻女性的遗骨化石，取名“露西”。科学家对她的腿骨进行研究后，发现“露西”己经能够直立行走。直立行走对人类形成有什么意义? 【答案】直立行走解放了人类的上肢，便于使用和制造工具；开阔了人类的视野，有利于观察环境、获取食物；促进了大脑的发育，是古猿演化为人的重要标志。 读地图（教材P5） 1.找出农业和畜牧业起源的主要地区。 2.说说这些地区的主要农作物和家畜。 【答案】 1.主要起源地区：西亚、中国、南亚次大陆、非洲、美洲。 2.主要物产：①农作物：西亚盛产大麦、小麦；中国盛产水稻、栗、黍；南亚次大陆盛产稻；非洲盛产高粱；美洲盛产玉米、马铃薯。②家畜：西亚驯养山羊、绵羊、牛、猪、狗；东亚驯养猪、鸡、狗；美洲驯养羊驼。 想一想（教材P7） 最早的国家出现在哪些地方?有何特点? 【答案】 1.出现地区：西亚两河流域、北非尼罗河流域、东亚黄河和长江流域、南亚印度河流域。 2.主要特点：均为奴隶制国家，国王是最大的奴隶主，依靠军队、监狱等机构维护统治。 课后活动（教材P9） 1.结合所学，把①“剩余产品和私有财产出现”、②“国家产生”的序号填入下图相应空格中。 农业和畜牧业起源 ① Ⅲ▶ 阶级出现 Ⅲ▶ ② 2.观察在西班牙阿尔塔米拉、土耳其恰塔尔·休于发现的原始时期绘画作品，说说你观察到的画中场景。 【答案】西班牙阿尔塔米拉洞窟绘画多以野生动物为主，刻画了野牛、野马等动物的形态，画面生动逼真，反映出原始人类的渔猎生活；土耳其恰塔尔·休于的原始绘画多描绘狩猎场景、动物形象以及人类生产生活画面，真实再现了新石器时代人类狩猎劳作、依附自然生存的社会生活场景。 随堂小测 知识1 人类的形成 1. 【新素养·历史解释】约300万年前，古猿的一支逐渐直立行走，开启了人类演化的历程。直立行走是人类进化的关键标志，其主要意义是（ ） A. 直接学会制作各类磨制石器 B. 解放上肢、开阔视野，促进大脑发育 C. 使人类立刻进入定居生活状态 D. 推动原始农业和畜牧业的产生 【答案】B 【解析】依据所学知识，直立行走是古猿演化为人的重要开端，能够解放人类上肢、开阔视野，极大促进大脑发育，是人类进化的核心进步，B项正确；磨制石器、原始农牧业、定居生活均是新石器时代的特征，远晚于早期人类直立行走的演化阶段，ACD三项表述错误。故选B项。 2. 【新素养·时空观念】人类演化经历了漫长的过程，先后演化顺序为古猿→能人→直立人→早期智人→晚期智人（现代人）。其中现代人形成的时间是（ ） A. 约300万年前 B. 约20万年前 C. 约5万年前 D. 1万多年前 【答案】C 【解析】根据人类演化史实，约300万年前古猿开始直立行走，开启人类演化；约20万年前演化出早期智人；约5万年前，晚期智人（现代人）形成，体质特征与现代人类基本一致；1万多年前人类进入新石器时代。因此C项正确，ABD时间节点对应错误。故选C项。 3. 【新素养·史料实证】1974年，考古学家在埃塞俄比亚发现距今约300万年的“露西”古人类化石，经研究证实其已具备直立行走能力。该考古发现可以佐证（ ） A. 晚期智人已经完全进化为现代人 B. 300万年前部分古猿已开启人类演化进程 C. 原始人类已经掌握磨制石器技术 D. 早期人类已出现明显的贫富分化 【答案】B 【解析】“露西”化石距今约300万年，证明当时的古猿已经能够直立行走，标志着人类演化正式开启，B项正确；晚期智人出现于约5万年前，与题干时间不符，排除A项；磨制石器是新石器时代产物，距今仅1万余年，排除C项；贫富分化出现于原始社会末期，时间远晚于300万年前，排除D项。故选B项。 知识2 原始社会人类的生活 4．考古学家依据石器制作技术的差异，将原始社会划分为旧石器时代和新石器时代。下列遗存能够直接佐证旧石器时代人类生产生活特征的是（ ） A．精致磨制石斧 B．粗糙打制石器 C．彩绘彩陶器皿 D．人工栽培稻遗存 【答案】B 【解析】结合所学可知，旧石器时代的核心特征是使用打制石器，工具粗糙简陋，B项正确；磨制石器、陶器、人工农作物遗存均是新石器时代农业发展、技术进步的产物，属于新石器时代特征，ACD三项排除。故选B项。 5．距今1万多年前，人类进入新石器时代，社会生活发生了根本性变革。相较于旧石器时代，新石器时代最核心的进步是（ ） A．学会使用火抵御野兽、烤制食物 B．结成群体群居、共同采集狩猎 C．发展农业畜牧业，成为食物生产者 D．依靠天然洞穴栖息、躲避风雨 【答案】C 【解析】旧石器时代人类依靠渔猎、采集获取自然食物，属于食物采集者；新石器时代农业、畜牧业起源，人类主动种植作物、驯养牲畜，从食物采集者转变为食物生产者，是最核心的社会变革，C项正确；用火、群居、穴居均是旧石器时代的生活特征，ABD三项排除。故选C项。 6．新石器时代各地先民因地制宜发展农牧业，培育出最早的粮食作物、驯养家畜。下列对应关系正确的是（ ） A．西亚——水稻、高粱 B．中国——水稻、粟、黍 C．美洲——大麦、小麦 D．非洲——玉米、马铃薯 【答案】B 【解析】结合所学原始农牧业分布可知，中国是最早培育水稻、粟、黍的地区，B项正确；西亚主要种植大麦、小麦，排除A项；美洲代表性农作物为玉米、马铃薯，排除C项；非洲代表性作物为高粱，排除D项。故选B项。 7．陶器是新石器时代极具代表性的器物，它的广泛使用反映了当时重大的社会生活变化。这一变化是（ ） A．人类完全脱离野外渔猎活动 B．定居生活成为主流生活方式 C．原始社会阶级分化彻底形成 D．人类已经进入奴隶制文明时代 【答案】B 【解析】陶器便于储存物品、蒸煮食物，适配定居生活的日常需求。新石器时代陶器广泛使用，印证了当时人类结束漂泊生活，定居生活成为主流，B项正确；新石器时代仍存在渔猎活动，并未完全脱离，A项错误；阶级分化、奴隶制国家出现于原始社会末期，晚于新石器时代早期，CD两项排除。故选B项。 8．【新素养·时空观念】史前时期，世界不同地区的先民因地制宜培育作物、驯养家畜，开启了原始农牧业文明。下列史前地域与物产的对应关系，准确无误的是（ ） A．西亚——水稻、山羊 B．中国——粟、黍、水稻 C．非洲——玉米、高粱 D．美洲——马铃薯、绵羊 【答案】B 【解析】本题考查原始农业、畜牧业起源的时空对应关系。中国是世界上最早培育水稻、粟、黍的地区，地域物产对应准确，B项正确；西亚代表性农作物为大麦、小麦，并非水稻，排除A项；玉米是美洲原生农作物，并非非洲物产，排除C项；绵羊是西亚驯养的家畜，美洲主要驯养羊驼，排除D项。故选B项。 知识3 阶级的出现与奴隶制国家的产生 9．原始社会末期，生产力不断发展，社会结构发生巨大变化。原始社会出现贫富分化和社会阶层分化的直接证据是（ ） A．磨制石器的普遍推广 B．墓葬中陪葬品数量、种类差异悬殊 C．原始农业畜牧业的兴起 D．定居生活成为主要生活方式 【答案】B 【解析】本题考查阶级分化的史料依据。原始社会末期，部分墓葬无陪葬品，部分墓葬陪葬大量用具、饰品，陪葬品的巨大差异，直观印证了贫富分化、社会阶层分化的出现，B项正确；磨制石器、农牧业兴起、定居生活是生产力发展的表现，是阶级分化的根本原因，而非直接证据，ACD三项排除。故选B项。 10．随着阶级矛盾不断激化，早期国家应运而生。关于早期奴隶制国家的形成与特征，下列说法正确的是（ ） A．最早仅诞生于东亚黄河长江流域 B．军队、监狱等机构的出现是国家形成的标志 C．国家出现后不存在阶级对立和社会矛盾 D．早期国家的国王是最小的奴隶主 【答案】B 【解析】本题考查早期奴隶制国家的核心考点。统治者设立军队、监狱等暴力统治机构，是国家正式形成的重要标志，B项正确；最早国家诞生于两河流域、尼罗河流域、黄河长江流域、印度河流域等多地，A项错误；国家产生的目的就是调节、缓和阶级矛盾，国家诞生后阶级对立依然存在，C项错误；早期奴隶制国家中，国王是全国最大的奴隶主，D项错误。故选B项。 11．材料分析题 材料：农业和畜牧业的发展提高了人类的生产力水平，人口增加，社会分工更加细致。社会经济发展，剩余产品日益增加，为私有财产的产生创造了条件。原始社会组织中出现了专门从事管理的人，他们将部分公有产品据为私有，逐渐发展为统治阶级；从事生产劳动的人成为被统治阶级。原始社会末期，为争夺土地和资源，部落之间战争频发，战败者沦为奴隶，社会矛盾不断加剧。统治者设置军队、监狱等机构维护秩序，早期国家逐渐形成。最早的国家多诞生于大河沿岸，均为奴隶制国家，国王是最大的奴隶主。 问题： （1）根据材料，概括原始社会末期阶级分化出现的根本原因。 （2）根据材料并结合所学，指出早期国家形成的背景与标志，并写出早期奴隶制国家的主要分布区域。 【答案】 （1）根本原因：农业、畜牧业发展推动生产力进步，社会出现大量剩余产品，催生私有财产，进而引发阶级分化。 （2）背景：原始社会末期生产力发展，私有制、阶级分化出现；部落间争夺资源的战争频发，社会矛盾激化。 标志：统治者设立军队、监狱等统治机构。 分布区域：西亚两河流域、北非尼罗河流域、东亚黄河和长江流域、南亚印度河流域。 【解析】本题依托材料考查原始社会瓦解与早期奴隶制国家诞生的完整逻辑链。生产力发展是社会变革的根本动力，剩余产品和私有制是阶级分化的前提；阶级矛盾、部落战争推动国家诞生，暴力统治机构的出现是国家形成的核心标志，早期文明均诞生于大河流域，以奴隶制为主要社会形态。 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 第1课 从原始社会到奴隶社会 课标导航 知道人类形成和国家产生的基本过程，了解原始社会人类的活动，理解劳动对人类形成和发展的重要作用。 知识1 人类的形成 （人类的演化与形成） 演化源头：古猿（约300万年前部分古猿开始直立行走，开启人类演化） 演化阶段：古猿 → 能人 → 直立人 → 早期智人（约20万年前） → 晚期智人/现代人（约5万年前） 关键进步：直立行走（解放上肢、开阔视野、促进大脑发育）、制作使用工具、脑容量不断增大 生活特点：结成群体生活，通过共同劳动、使用工具获取食物、抵御野兽。 人类历史开端：人类出现，人类历史随之开启，早期人类广泛分布于非洲、亚洲、欧洲。 史料佐证：埃塞俄比亚“露西”化石，证明早期人类可直立行走 相关史事：从墓葬中的陪葬品可以看出社会分化。考古发现，原始社会末期、墓葬中陪葬品数量和种类有了较大差别有些墓葬中没有陪葬品；有些有不同数量的生产生活用具，如镰刀、斧头、陶器等；有些陪葬了武器和精美的装饰品。 教考衔接：根据材料，概括原始社会末期出现的社会变化。 知识2 原始社会人类的生活 （原始社会两大时代发展） （一）旧石器时代（人类形成—农业起源，漫长原始阶段） 生产工具：打制石器 生活方式：群居、穴居，渔猎、采集获取食物 核心技能：掌握用火（熟食、御寒、照明、防御野兽） （二）新石器时代（1万多年前开启） 生产工具：普遍使用磨制石器，工具更加精细多样 生产变革：农业、畜牧业起源，人类从食物采集者变为食物生产者 各地物产：①农作物：西亚（麦类）、中国（水稻、粟、黍）、美洲（玉米、马铃薯）等；②驯养动物：西亚（羊、牛）、东亚（猪、鸡、狗）、美洲（羊驼） 生活变革：定居生活为主，陶器广泛使用 文化发展：出现原始艺术（洞窟绘画、装饰品制作） 知识3 阶级的出现与奴隶制国家的产生 （原始社会瓦解与早期国家诞生） （一）社会变化 生产力提升→剩余产品出现→产生私有财产 墓葬陪葬品差异大，出现贫富分化、社会阶层分化 （二）阶级产生 统治阶级：部落管理人员（占有私有财产） 被统治阶级：普通劳动者、战争俘虏（奴隶） （三）奴隶制国家形成 背景：部落战争频繁，社会矛盾激化 标志：出现军队、监狱等统治机构 最早分布：西亚两河流域、北非尼罗河流域、东亚黄河长江流域、南亚印度河流域 性质：早期均为奴隶制国家，国王是最大奴隶主 旧石器时代的燧石工具 【图片解读】这些打制燧石工具是旧石器时代远古人类生产生活的实物遗存，直观展现了早期人类的石器制作技术与劳动能力，见证了人类依靠打制石器开展渔猎、采集活动的生存状态，为研究旧石器时代人类的生产力水平、生活方式和早期演化历史提供了珍贵的实物证据。 新石器时代的陶器 【图片解读】新石器时代的陶器是原始先民手工业发展的重要产物，适配人类定居生活的储物、蒸煮食物等生活需求，印证了新石器时代农业发展、定居生活普及的社会变革，直观反映了原始人类生产技术的进步与生活水平的提升，是研究原始社会新石器时代社会发展、先民生活风貌的关键实物标本。 猎狮碑 石碑上刻画了公元前 3000年左右两河流域军事首领狩猎的形象。 【图片解读】猎狮碑是公元前3000年左右两河流域的珍贵石刻实物遗存，石碑刻画的军事首领狩猎形象，直观展现了两河流域早期先民的社会生活与军事风貌，见证了早期奴隶制国家的社会发展与权贵阶层的活动，为研究古代两河流域早期文明、社会等级与社会风貌提供了重要的实物史料。 【重难拓展】 1.新旧石器时代的区别与特征？ ①旧石器时代：使用打制石器，生活以渔猎、采集为主，穴居群居，学会用火，人类是食物采集者。 ②新石器时代：使用磨制石器，农业、畜牧业起源，人类变为食物生产者，定居生活普及，陶器广泛使用，原始艺术产生。 2.新旧石器时代的本质变化？ 不只是工具粗细的变化，核心是生产方式的变革——从被动采集自然食物，到主动生产粮食、驯养动物，从漂泊群居走向定居生活。 【本课易错点】（考试高频挖坑） 1.人类形成的标志是直立行走，不是会使用工具。 2.旧石器时代时间远长于新石器时代，是人类历史最漫长的阶段。 3.贫富分化、阶级分化的直接实物证据是原始社会末期墓葬陪葬品差异。 4.早期国家均为奴隶制国家，国王是最大奴隶主，最早诞生于世界各大河流域。 5.新石器时代的核心进步：农业畜牧业起源、磨制石器、定居生活、陶器普及、原始艺术出现。 课前导读（教材P4） “露西”化石复原图 1974年，古人类学家在今埃塞俄比亚发现了距今约300万年的一位年轻女性的遗骨化石，取名“露西”。科学家对她的腿骨进行研究后，发现“露西”己经能够直立行走。直立行走对人类形成有什么意义? 读地图（教材P5） 1.找出农业和畜牧业起源的主要地区。 2.说说这些地区的主要农作物和家畜。 想一想（教材P7） 最早的国家出现在哪些地方?有何特点? 课后活动（教材P9） 1.结合所学，把①“剩余产品和私有财产出现”、②“国家产生”的序号填入下图相应空格中。 农业和畜牧业起源 Ⅲ▶ 阶级出现 Ⅲ▶ 2.观察在西班牙阿尔塔米拉、土耳其恰塔尔·休于发现的原始时期绘画作品，说说你观察到的画中场景。 随堂小测 知识1 人类的形成 1. 【新素养·历史解释】约300万年前，古猿的一支逐渐直立行走，开启了人类演化的历程。直立行走是人类进化的关键标志，其主要意义是（ ） A. 直接学会制作各类磨制石器 B. 解放上肢、开阔视野，促进大脑发育 C. 使人类立刻进入定居生活状态 D. 推动原始农业和畜牧业的产生 2. 【新素养·时空观念】人类演化经历了漫长的过程，先后演化顺序为古猿→能人→直立人→早期智人→晚期智人（现代人）。其中现代人形成的时间是（ ） A. 约300万年前 B. 约20万年前 C. 约5万年前 D. 1万多年前 3. 【新素养·史料实证】1974年，考古学家在埃塞俄比亚发现距今约300万年的“露西”古人类化石，经研究证实其已具备直立行走能力。该考古发现可以佐证（ ） A. 晚期智人已经完全进化为现代人 B. 300万年前部分古猿已开启人类演化进程 C. 原始人类已经掌握磨制石器技术 D. 早期人类已出现明显的贫富分化 知识2 原始社会人类的生活 4．考古学家依据石器制作技术的差异，将原始社会划分为旧石器时代和新石器时代。下列遗存能够直接佐证旧石器时代人类生产生活特征的是（ ） A．精致磨制石斧 B．粗糙打制石器 C．彩绘彩陶器皿 D．人工栽培稻遗存 5．距今1万多年前，人类进入新石器时代，社会生活发生了根本性变革。相较于旧石器时代，新石器时代最核心的进步是（ ） A．学会使用火抵御野兽、烤制食物 B．结成群体群居、共同采集狩猎 C．发展农业畜牧业，成为食物生产者 D．依靠天然洞穴栖息、躲避风雨 6．新石器时代各地先民因地制宜发展农牧业，培育出最早的粮食作物、驯养家畜。下列对应关系正确的是（ ） A．西亚——水稻、高粱 B．中国——水稻、粟、黍 C．美洲——大麦、小麦 D．非洲——玉米、马铃薯 7．陶器是新石器时代极具代表性的器物，它的广泛使用反映了当时重大的社会生活变化。这一变化是（ ） A．人类完全脱离野外渔猎活动 B．定居生活成为主流生活方式 C．原始社会阶级分化彻底形成 D．人类已经进入奴隶制文明时代 8．【新素养·时空观念】史前时期，世界不同地区的先民因地制宜培育作物、驯养家畜，开启了原始农牧业文明。下列史前地域与物产的对应关系，准确无误的是（ ） A．西亚——水稻、山羊 B．中国——粟、黍、水稻 C．非洲——玉米、高粱 D．美洲——马铃薯、绵羊 知识3 阶级的出现与奴隶制国家的产生 9．原始社会末期，生产力不断发展，社会结构发生巨大变化。原始社会出现贫富分化和社会阶层分化的直接证据是（ ） A．磨制石器的普遍推广 B．墓葬中陪葬品数量、种类差异悬殊 C．原始农业畜牧业的兴起 D．定居生活成为主要生活方式 10．随着阶级矛盾不断激化，早期国家应运而生。关于早期奴隶制国家的形成与特征，下列说法正确的是（ ） A．最早仅诞生于东亚黄河长江流域 B．军队、监狱等机构的出现是国家形成的标志 C．国家出现后不存在阶级对立和社会矛盾 D．早期国家的国王是最小的奴隶主 11．材料分析题 材料：农业和畜牧业的发展提高了人类的生产力水平，人口增加，社会分工更加细致。社会经济发展，剩余产品日益增加，为私有财产的产生创造了条件。原始社会组织中出现了专门从事管理的人，他们将部分公有产品据为私有，逐渐发展为统治阶级；从事生产劳动的人成为被统治阶级。原始社会末期，为争夺土地和资源，部落之间战争频发，战败者沦为奴隶，社会矛盾不断加剧。统治者设置军队、监狱等机构维护秩序，早期国家逐渐形成。最早的国家多诞生于大河沿岸，均为奴隶制国家，国王是最大的奴隶主。 问题： （1）根据材料，概括原始社会末期阶级分化出现的根本原因。 （2）根据材料并结合所学，指出早期国家形成的背景与标志，并写出早期奴隶制国家的主要分布区域。 / 学科网（北京）股份有限公司 $