河南省洛阳市2024-2025学年下学期期末质量检测-【有一套】2025-2026学年四年级下册语文期末备考试卷（统编版 河南专版）

桃战最高分80有一道 的 洛阳市 2024一2025学年下学期期末质量检测 时间90分钟 分值100分（含书写3分） 题号 二 三 四 五 六 七 书写总分 得分 亲爱的同学们，欢迎踏入“洛阳文化之旅”的诗意 画卷，让我们一起开始探索吧。 密 人文寻踪·聆听洛阳的心跳 在牡丹的芬芳与石窟的光影中，倾听城市的千年私语。 一、认真听两遍音频，然后按要求回答下列问题。(5分) 1.判断对错，正确的打“√”，错误的打“×”。(3分) (1)洛阳牡丹的种植历史最早可以追溯(sù)到唐朝。 (2)皇帝和贵族们的推崇，使牡丹成为了高贵、华丽 的象征。 封 (3)2025年洛阳牡丹文化节的主题为“醉美神都共 赏芳华”。 ( 2.下面不是洛阳被称为“牡丹花城”原因的一项是( (2分) A.牡丹的医药价值极高 B.现代对牡丹文化的传承与发展 C.牡丹花美丽，备受皇室的喜爱 D.牡丹品种丰富 国 二、知石窟雅韵，补写解说词。(9分) meng long 洛阳城南的青山绿水中 的晨雾为龙门 ge bo 石窟披上一层神秘的面纱。佛像的 或屈或 xiao sǎ 伸，展示着盛唐的 与灵动，让人难以 fen bian xia lian jia 那 州鞭崎肾 真假。晚 拂过佛像的 真题活页·四年级语文第1页（共6页） long zhuang shi 些被岁月刻出的细小窟 成了最美的 20 tai 历经千年风雨，那些佛像却依然以安静的 诉说着岁月的变迁，让人久久不能（忘怀 忘记)。 1.根据拼音和语境填写词语。（8分) 2.括号中哪个词语更合适，用“V”选出来。（1分) 语言拾趣·漫步文字园林 在汉字的韵律和诗词佳句的意境中，体悟中华文 化的灿烂。 三、知识闯关，品味语言之趣。（16分) 1.下面字音和宇形全部正确的一项是( )。(2分) A.绮丽(qT) 一刹那(cha) 慰藉 呼啸而过 B.庆恶(wù)鸡冠(guan) 隧道 毛茸茸 C.重荷(hè)亲昵(ni) 侍候 譬如 D.倔强(jue)单于(chan) 照列局促 2.与“洛阳博物馆是了解洛阳的‘窗口’”中“窗口”意思 相近的一项是( )(2分) A.一束光从窗口射进来，房间明亮起来。 B.我打开微信聊天窗口，与朋友畅谈假期计划。 C.暑假第一天，王城动物园的售票窗口前早已排起 长龙。 D.图书馆是心灵的旅站，也是了解世界的窗口。 3.下面加点词语运用不恰当的一句是()(2分) A.焦裕禄在兰考勤勤恳恳地治沙栽桐，像一头老黄 牛，把一生都献给了党和人民。 B.平平的歌声甜美动听，是我们班的百灵鸟。 C.别人一喊他就立刻答应，真是个应声虫。 D.袁隆平爷爷是种植水稻方面的领头羊。 4.涧小西没能夺得跑步冠军，下列不适合用来安慰他的 一句是()(2分) A.失败乃成功之母。 B.少年不知勤学苦，老来方知读书迟。 C.胜人者有力，自胜者强。 D.天行健，君子以自强不息。 5.请用修改符号修改下面句子中的3处错误。（3分) 夏天的洛阳是一个美丽的季节，涧西区更是风影 优美。西苑路上，梧桐树高大挺拔。夕阳西下，阳光 真题活页·四年级语文第2页（共6页） 洒在地面，就像铺上了薄薄的黄金一层，每个人都不 禁赞叹：“诗意涧西，名不虚传！” 6.隋唐遗址公园里，正在进行诗词交流会。(5分) (1)乡村有诗意。田野上，农民劳作时如此安静： ,惟有蜻蜓蛱蝶飞。”小路上， 孩童追蝶时如此天真：“儿童急走追黄蝶， 。”小溪边，小儿如此顽皮：“最喜小儿亡赖， (2)诗词能言志。王冕言谦虚磊落：“ 只留清气满乾坤。”王昌龄诉清廉本心：“洛 阳亲友如相问， 表达生香·编织文字衣裳 让文字化作洛浦的晚风、博物馆的灯火，在笔尖流 淌独特的温度。 四、情境表达，传递洛阳之美。(6分) 1.洛阳博物馆正在招聘(pi)“小讲解员”。请你以“王 明”的身份向负责人作有针对性的自我介绍。(3分) 2.洛浦夏夜，我们吟诗而行。请仿写诗歌，描绘洛浦公 园的夜晚。(3分)》 春天的早晨， 洛浦公园的夜晚， 怎样的可爱呢！ 怎样的美丽呢！ 融冶的风， 飘扬的衣袖， 静悄的心情。 0 科学探微·点亮求知星灯 在《十万个为什么》的字里行间，探寻生活的奇妙 答案。 五、快乐读书吧，解码生活奥秘。(7分) 1.下面对《十万个为什么》的描述中，不正确的一项 是()(2分) A.这是一部科普作品，内容有趣，语言生动活泼。 B.本书作者是苏联作家米·伊林。 C.本书的目录有许多问句，能激发小读者的阅读 兴趣。 D.这本书介绍了生活中很少见的现象或事物。 2.结合《十万个为什么》，补充站点，并完成下面的 题目。(5分) 入第一站： 第二站： 第三站： 第四站： 第五站： 第六站： 炉子 厨房锅架灶 碗柜 衣柜 真题活页·四年级语文第3页（共6页） (1)涧小西发现啤酒开盖时泛起泡沫，可查阅第 )站。（1分) (2)在“炉子”一站中，我了解到 。（2分) 十十十十十十4十十十一十十十十一一十 情感共鸣·触摸文字温度 在猫的灵动与知音的故事里，感受温情与力量。 六、阅读平台，遇见心灵回响。（24分) (一)课内阅读。（10分) 【材料一】满月的小猫们就更好玩了，腿脚还不稳，可是 已经学会淘气。妈妈的尾巴，一根鸡毛，都是它们的好 玩具，耍个没完没了。一玩起来，他们不知要摔多少跟 头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。①它们的头撞在 门上，桌腿上，和彼此的头上，撞疼了也不哭。它们的胆 字越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。它们到院子里来 了。院中的花草可遭了殃。它们在花盆里摔跤，抱着花 枝打秋千，所过之处，枝折花落。你见了，绝不会责打它 们，它们是那么生气勃勃，天真可爱！ 一选自老舍的《猫》 【材料二】每当附近四邻或路过的人，见了称赞说“好 猫”的时候，妻脸上就现出一种莫可言说的得意，好像是 养着一个好儿子，或是好女儿。②阿吉、阿满这两个孩 子从学校一回来就用带子逗它玩，或是捉迷藏似的在庭 间追赶它。我也常于初秋的夕阳中坐在檐下对这小动 物作种种的遐想。 —选自夏沔尊的《猫》，有改动 【材料三】它一身的白毛像雪似的，中间夹着数块墨色 的细毛，黑白相间，白的显得越白，而黑的越发显得黑 了。③脸一半白，一半黑，两颗小电灯泡似的眼睛在脸 中间闪响闪。见我低下头看它，它也一个劲地旷着我。 一条全黑的尾巴躺在地上，悠然自得地摇摆着。嘴张得 很大，露出几颗嫩白的小齿，咪咪地叫着，那几根细鱼骨 头似的白胡须，傲傲地动着。 一选自周而复的《猫》，有改动 1.材料一是围绕哪一句来写的？请用横线画出来。（2分) 2.对比阅读，完成下面表格。（4分) 阅读内容 相同点 不同点 材料一 描述具体事例，用明贬实 褒的方式表达感情 表达了作者 材料二 对猫的 通过 之情 表达感情 材料三 通过描写猫的外貌、 表达感情 真题活页·四年级语文第4页（共6页） 3.请从三个画波浪线的句子中选择一句积累下来，再结 合关键词，说说是如何体会到作者情感的。（(4分) 我的积累本 我从 体会到 (二)课外阅读。（14分) 宝剑赠知音 ①春秋时期，吴国公子季札(zhá)作为特使出访各 国。到徐国时，他与徐国国君一见如故，很快成了无话 不谈的挚友。 季札想亲手赠剑 ②一天，季札正在和徐君促膝长谈，忽然发现徐君 有点分神，视线总是时不时地落到他身上佩带的宝剑 上，眼神中透露着几许喜爱与欣赏。 ③这把宝剑又气派又漂亮，是季札的心爱之物。现 在他看到徐君的神情，知道他也喜欢上了这把宝剑。季 札心想：“宝剑可得，知音难求。难得徐君与我这么投 缘，只要他开口要，我一定会把宝剑送给他。” ④但徐君始终未提求剑之事。常言道：“君子不夺 人之爱。”季札知道徐君是谦谦君子，不愿夺人所爱，心 中更添敬佩，真想立刻把宝剑摘下来送给他。可他转念 一想：现在还不行，我还要到其他几个国家去访问，身为 使者，身上怎么能不佩带宝剑呢？这太不符合礼制了。 他只好暗自决定：等访问结束，一定要返回徐国亲手 赠剑。 ⑤就这样，季札带着这个心愿告别了徐君。谁知这 一别，竞使两人生死相隔。 ⑥季札要访问的齐、晋、鲁、郑等国家，相距十分遥 远。那时的交通还不发达，人们全靠马匹代步，等所有 的访问结束，已经过去了几年。当季札兴冲冲地再次来 到徐国，迫不及待地想见到好朋友徐君时，却意外地得 知徐君已经不幸去世了。 ⑦这个消息像晴天霹(p)雳()让季札震惊不已。 他立刻赶到了徐君的墓前。 ⑧看到墓碑上徐君的名字，季札再也忍不住内心的 悲痛，眼泪大颗大颗地掉落下来。他缓缓解下宝剑，泣 不成声地说：“徐君，我一直盼着重逢时，能将剑交予你， 真题活页·四年级语文第5页（共6页） 不想竞成永别…”说着，他把宝剑恭恭敬敬地挂在了 墓旁的松树上。 ⑨旁边的随从见季札这么伤心，都劝道：“徐君已经 不在人世，就算把宝剑挂在这儿，他也看不见了。再说， 当时你也没说要送他宝剑啊。”季札忍着泪，神情严肃地 说：“虽然我嘴上没说，但我在心里已经承诺过了。君子 要讲信义。不能因为徐君不在人世了，我就违背自己的 诺言。” ⑩大家望着那把凝结着友谊和诚信的宝剑，被深深 地感动了。 1.阅读第⑧段，联系上下文理解词语。(2分) 泣不成声： 2.给第二、三部分拟定小标题，写在文中的横线上。（4分) 密 3.下列说法中错误的一项是( )(2分) A.“知音”指的是像季札和徐君一样友情深厚、心意 相通的好朋友。 B.第③段中画波浪线的句子说明徐君没有开口，季札 不打算将宝剑赠给他。 C.第⑤段虽然简短，但是承接上文、引起下文，非常 重要。 D.如果将文章凝结成一个诗句，可以写成“宝剑赠知 封 音，君子讲信义”。 4.你觉得季札是一个怎样的人？请结合一处人物的动 作或语言描写说一说。(3分) 我认为季札是一个 的人，因为 5.文章结尾说宝剑“凝结着友谊和诚信”，生活中你认 为“诚信”是什么？结合自己的经历写一写。(3分) 线 十十十一十十一十一十一一十十十4十4十一 美景抒怀·绘就洛阳长卷 人 让文字成为画笔，绘制洛阳的美妙画卷。 七、习作。(30分) 生活在洛阳，你一定游览过不少本地的风景名胜。 请以“游 ”为题，向外地游客介绍一处洛阳的 风景名胜。 习作要求：①把题目补充完整。②按照一定顺序， 重点写印象深刻的景物，把特点写清楚。③可以使用过 渡句，使景物的转换更自然。 真题活页·四年级语文第6页（共6页）参考答 郑州市 一、1.辣踏滩响倘若 餐刹慰藉勤 努力刷 2.D 3.C【解析】A.推侧一推测；B.祥细一详细；D. 蚊账一蚊帐。故选C。 4.B 5.A【解析】B.《海上日出》是按照时间顺序来 进行描写的。C.“好一个高傲的动物！”这句话 是贬义褒用，表达了丰子恺对白鹅的喜爱之 情。D.《小英雄雨来》中一共有三处描写还乡 河景色的语句，第一处的景色描写是为故事的 发生和发展作铺垫，第二、三处的景色描写，是 为了烘托人物心情。故选A。 6. 7. 在学校举行举办的演讲比赛中，我们班的王 丽同学三次连续榜上有名，同学们都不禁 侉赞 侉耀她，她却一点儿也不骄傲。 8.(1)黄师塔前江水东春光懒困倚微风篱落 疏疏一径深树头新绿未成阴已是悬崖百 丈冰犹有花枝俏 (2)诗是强烈感情的自然流露它源于宁静中 回忆起来的情感洛阳亲友如相问一片冰 心在玉壶 9.示例：雨点，像个顽皮的精灵 在荷叶上蹦跳，欢快地唱啊，跳啊！ 二、（ 1.乌龙山凌云山凌云栈道乐山大佛 2.文中指凌云山在江水中间像柱子一样挺立，抵 挡江水冲击。 文中指来乌龙寺的人接连不断。 3.高大句子：佛像依凌云山壁凿岩而成，在三江 激流汇合处，坐东面西，佛像高71米，鼻长5.6 米，单是脚背可坐百余人。 神态句子：大佛一双慧眼远跳峨眉，双眼欲睁 似闭，神态瑞庄慈祥，真是形神兼备。 4.D 5.中心句：此刻，乐山奇景我们尽收眼底，我为祖 国有如此光辉灿烂的历史和众多的名胜古迹 而感到骄傲和自豪。体会：作者被乐山奇景和 祖国的历史文化所震撼，抒发了对祖国的热爱 与自豪之情。 (二） 1.“种”出石油 2.成本低有利于环保 3.B【解析】文中“绿色石油”的“绿色”指环保、 无污染。A选项“绿色食品”、C选项“绿色蔬 菜”的“绿色”都指无污染、健康，和文中含义一 致；B选项“绿色通道”的“绿色”指便捷、优先， 和文中含义不同。故选B。 4.不能去掉，“ 一般”体现说明文语言的准确性， 去掉后表述太绝对。 5.问题1：为什么说植物是一座巨大的储油库？ 真题活页·四年级语文·参考 案 问题2：文中提到哪些国家在研究植物石油？ 解决方法：从文中对应段落提取信息。 南阳市 、(一)譬如漆黑，囊萤夜读恭勤不倦 悬梁刺股博学多通敏捷向日葵 (二)jie qi bing bǔyùnshe （三)长躁临猝序措礼释 临危不惧彬彬有礼惊慌失措 (四) 1.示例：高大的教学楼，宽阔的操场，幽静的林荫道， 构成了令人向往的校园风光。 2.我们没有近道，是和你们走的同一条道。 3.示例：只见弟弟左脚在前右脚在后，左手高高 地将球抛起，眼睛死死地盯着，右臂向后一扬， 向前猛一发力，球向这边飞来。 4. 到了“六一”儿童节前，我们班的同学准备了精 彩 美的节目，准备在联欢会上大显身手。许多同学累坏 了，为了准备节目，还好有李老师的鼓励，大家才坚持 ,跳起了) 下来。表演那天，同学们唱起了优美的歌和舞蹈，观 众的掌声经久不息。 【解析】本题考查病句辨析及修改。“到了”和 前”矛盾，删去“到了”。搭配不当，“精美”改 为“精彩”。语序颠倒，将“为了准备节目”放到 “许多同学累坏了”前面。搭配不当，唱起了 歌，但是不能唱起了舞，所以将“和”改为“，跳 起了” (五) 1.一片冰心在玉壶不要人夸好颜色只留清 气满乾坤欲将轻骑逐 2.君子以自强不息胜人者有力少年不知勤 学苦 3.机智勇敢英勇无畏舍己为人坚持不懈 、(一） 1.时间极短霎时瞬间 2.时间日出时露小半边脸跳出海面 3.拟人生动形象地写出了日出时的动态过程， 突出了日出时的壮观景象，表达了作者的喜 爱、赞美之情。 (二) 1.(1)满载而归(2)光阴荏苒【解析】本题考 查词语解释。(1)结合文章内容第②段“到了 地里，大家分散行进，比赛着寻找采挖品相好看 的茵陈，直到心满意足地满载而归”可知，“满载 而归”意思是：装满了东西回来，形容回来时收 获很大。故填“满载而归” （2)结合文章内容 第⑤段“光阴荏苒，一晃我就到了耳顺之年，母 亲也早已离开了这个世界”可知，“光阴荏苒”的 意思是：时光渐渐流逝形容时间在不知不觉中 过去。故填“光阴荏苒”。 2.结伴采挖茵陈母亲做茵陈蒸菜 3.（1)少壮不努力，老大徒伤悲 (2)动作“我”轻松愉悦的心情 案第1页（共3页） 4.通过“母亲做茵陈蒸菜”的事例，可知母亲是一 6.(1)日长篱落无人过飞入菜花无处寻溪头 个勤劳能干的人；通过“母亲教导‘我”的事 卧剥莲蓬 例，可知母亲是一个教子有方的人。 (2)不要人夸好颜色一片冰心在玉壶 洛阳市 四、1.您好！我是四年级(1)班的王明。我平时喜欢 一、听力材料： 洛阳牡丹的种植历史十分悠久，最早可以追 疑委设通得薄移织解入：希型能有 溯到隋朝，到了唐朝时已经大规模栽培。在古 2.凉爽的微风飘香的花儿惬意的心情 代，牡丹因为花型硕大、色泽艳丽，受到皇帝和贵 五、1.D【解析】《十万个为什么》的核心内容是解 族们的喜爱与推崇，逐渐成为了高贵、华丽的 释生活中常见的现象或事物（如自然现象、日 象征。 常用品原理等)，而非“很少见的现象或事物”， 每年洛阳都会举办牡丹文化节，2025年的主 该描述不正确。故选D。 题是“花YOUNG洛阳城” 2.自来水龙头餐桌和炉灶 洛阳被称为“牡丹花城”，有多方面的原因： (1)一 首先，牡丹在洛阳有着悠久的栽培历史，品种十 (2)炉子燃烧需要氧气，燃料与氧气反应释放 分丰富；其次，牡丹花姿优美、花色繁多，在古代 热量 就备受皇室喜爱：而且现代洛阳也一直在传承和 六、（一） 发展牡丹文化，让牡丹成为了城市的一张名片 1.满月的小猫们就更好玩了，腿脚还不稳，可是 牡丹的医药价值也很高，常被用于一些传统药 已经学会淘气 方中 2.喜爱家人对猫的态度和行为，动作神态 1.(1)×【解析】洛阳牡丹的种植历史最早可以 3.它们的头撞在门上，桌腿上，和彼此的头上，撞 追溯到隋朝，而非唐朝，所以这句话错误。 疼了也不哭。“撞疼了”和“也不哭”作者 (2)V√【解析】在历史上，皇帝和贵族们的推 对小猫们的喜爱和赞美之情。 崇，确实让牡丹成为了高贵、华丽的象征，这句 话正确。 1.因过度悲痛而哭到说不出话来，文中指季札因 (3)X解析】2025年洛阳牡丹文化节的主 徐君去世，极度悲痛，哭到无法顺畅言语。 题是“花YOUNG洛阳城”，而非“醉美神都 2.季札暗许赠剑季札挂剑酬知音【解析】阅 共赏芳华”，所以这句话错误。 读文章可知，第二部分（⑤~⑦段）：季札因出 2.A 需佩剑，没立刻赠剑，但“暗自决定返程赠 二、1.朦胧胳膊潇洒分辨 霞脸颊窿 剑 ,概括为：季札暗许赠剑（突出“心里承诺 装饰 姿态 待时机”)；第三部分（⑧~⑩段）：季札返程 2.忘怀【解析】“忘怀”和“忘记”都有不记得的 后徐君已去世，他把剑挂墓前，概括为：季札挂 意思，但“忘怀”更带有一种情感上的难以舍 剑酬知音（突出“用行动兑现对知音的承诺”） 弃、难以从记忆中抹去的意味，在这里形容对 3.B【解析】第③段“只要他开口要，我一定会 佛像所诉说的岁月变迁印象深刻，用“忘怀”更 把宝剑送给他”，说明季札是“等徐君开口就 合适。 送”，不是“不打算赠”。 故选B。 三、1.B 4.信守承诺他得知徐君去世后，将宝剑挂在墓 2.D【解析】题干中“洛阳博物馆是了解洛阳的 旁的松树上，还说“虽然我嘴上没说，但我在心 ‘窗口’”中“窗口”运用比喻义，指洛阳博物馆 里已经承诺过了。君子要讲信义”，即便徐君 作为人们了解洛阳文化、历史的途径或渠道。 离世，仍坚守内心承诺。 A选项“一束光从窗口射进来”中的“窗口”是 5.诚信是答应别人的事一定要做到。，有一次我 建筑实体，指通风透光的窗户，属于本义；B选 答应同学周末一起做手工，那天突然下雨不想 项“微信聊天窗口”属于计算机软件界面术语， 出门，但还是遵守约定，最后我们一起完成了 指即时通讯的独立操作区域，属于特定领域用 很有意义的作品，也让友谊更牢固，这就是诚 语：C选项“售票窗口”指具体服务场所的物理 信的力量。 开口，仍为本义在特定场景的延伸；D选项“图 安阳市 书馆是了解世界的窗口”中“窗口”同样采用比 、世间万物皆是风景，让我们用美丽的眼睛看世 喻手法，将图书馆抽象为认知世界的媒介，与 界：看自然山水的秀丽神奇；看鸟兽虫鱼的相处 题千用法完全一致。故选D。 乐趣；看诗词童话里的巧思妙想… 3.C【解析】C.不恰当，“应声虫”原指随声附和 二、1.pai kui han wù警峭萤用口袋装 的人，是带有贬义色彩的词语。而句中只是说 zú回去 别人一喊他就立刻答应，并没有贬低他的意 2.C【解析】通过对比可知，A、B中的“风雨”均 思，该词在这里运用不恰当。故选C。 指自然界的风和雨，只有C项中的“风雨”指代 4.B 人生中的困难与挫折。因此，C项的意思与其 5. 地方 他三项不同。故选C。 夏天的洛阳是一个美丽的季节，涧西区更是 3.B【解析】“虽然巨人有一个可爱的大花园， 但是孩子们总喜欢到花园里去玩。”这句话中 京 关联词是“虽然…但是…” “虽然”引出 风影疣美。西苑路上，梧桐树高大挺拔。夕阳 承认的事实，“但是”引出与前面事实相反或相 对的情况，二者是构成转折关系的关联词，即 西下，阳光洒在地面，就像铺上了薄薄的 前后分句的意思相反或相对。此句中“巨人有 一个可爱的大花园”是客观存在的事实，“孩子 黄金一层，每个人都不禁赞叹：“诗意涧西， 们总喜欢到花园里去玩”是基于这个事实产生 名不虚传！” 的合理结果，二者之间是因果关系，而非转折 真题活页·四年级语文·参考答案第2页（共3页）