各地市名校期末优选卷(6)-【有一套】2025-2026学年三年级下册语文期末备考试卷（统编版·新教材）

桃战最高分®有一到 的 各地市名校期末优选卷 日的儿X司 时间90分钟 分值100分· 项目 第一关 第二关 第三关 第四关 总分 得分 同学们，期末语文闯关活动开始了，快来参加吧！ 第一关基础大比拼 密 一、下面加点多音字读音完全相同的一项是( )。(2分) A.切菜亲切切割言辞恳切 B.和弄温和应和 曲高和寡 C.挨打挨近挨饿挨挨挤挤 D.闲散散文零散自由散漫 围二、根据语境，看拼音，写词语。(7分) mi mi he hua 大自然蕴藏着无穷的 看 在 yan hun an 欣然怒放 在衔泥筑巢；听，动物在 践 gie gie SI yǔ 的海底 世界万物时刻都在 bian huan děng dai 着我们去发现和探寻。 三、先把词语补充完整，再按要求完成练习。（10分) )棋( )画 走( )闯( 翩翩( )( 杯( )蛇( ) 州鞭饰慢 1.蝴蝶围绕着盛开的花朵 。 (选词填空) 语文·三年级·下册·第1页·共6页 2.我知道“雅人四好”指的是 （选词填空)，雅人 四好中的“ ”和“ ”要用到文房四宝 ”(填四字词语)。 3.用“”画出源自寓言故事的词语。 四、下面句中加点字词意思相同的一项是( )(2分) A.我很喜欢糖果的味道。 这个故事读起来真有味道。 B.北京香山的红叶十分漂亮。 这件事你办得很漂亮。 C.这个转笔刀使用起来很方便。 这款手机操作简单，老人用起来也很方便。 D.米饭没熟，还要再蒸一会儿。 平时很熟的曲子，今天却总是弹不准。 五、下面句子中的情景，分别可以用哪个词语来形容？ (6分) A.画蛇添足B.杞人忧天C.道听途说 1.奇奇看到对面的新楼越建越高，总是担心楼倒了会砸 到自己。 （) 2.佳佳听说王老师有事不来上课了，没有确认消息是否 准确，就立刻告诉了同学们。 () 3.成成的作文本来已经写得很完整了，但是为了显得更 有文采，他又在结尾处加了一段话，反而使作文读起 来有些啰唆。 () 第二关综合训练营 六、句段练习。（7分) 1.清楚地转述别人的话，能帮助我们更好地交流。照样 语文·三年级·下册·第2页·共6页 子，转述皮皮的话。(2分) 例：枣核说：“大家都不用愁，我有办法！” 枣核说，大家都不用愁，他有办法！ 皮皮说：“我多么希望可以参加这次跑步比赛啊！” 2.文字也能发出声音。先体会例句中加点部分表现的 情景，再写一写下雨时的情景。（2分) 例：顾客噌的一下子跳起来：“这么慢啊！” 下雨了， 3.请你根据开头，围绕一个意思来写，把同学们参观展 品时的认真写清楚。(3分) 同学们参观展品时可真认真呀！ 七、诗文大闯关，等你来挑战！请根据要求完成练习。 (5分) 1.【第一关】诗词对对碰。下列诗句不符合“节日”主题 的一项是( )(2分) A.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 B.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。 C.爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。 2.【第二关】诗文大比拼。补写出和春天有关的诗文。 (3分) ①迟日江山丽 (《绝句》) ②竹外桃花三两枝， 。(《惠 春 崇春江晚景》) ③日出江花红似火， 。(《忆 江南》) 语文·三年级·下册·第3页·共6页 19 八、三年级开展了“保护视力，从小做起”主题活动，丽丽 查找资料时发现了一张有趣的图片（见右图）。（4分) 1.你从图中读懂了什么？ 你常陪我玩 送你一副眼镜 2.遇到这种情况，你如何劝告自己 电子 的同学？ 第三关 阅读百花园 九、快乐阅读。(27分) (一)课内阅读。（11分) 燕子（节选） ①一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀 似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。 ②二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨 由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的 草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春 天。这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由 南方飞来，加入这光彩夺目的图画中，为春光平添了许多 生趣。 1.第①段中，“羽毛、翅膀、尾巴”都是普通词语，在它们 前面分别加上“乌黑 ”后，我感受 到小燕子 的特点。(3分) 2.第②段描绘了一幅优美的图画，根据提示完成思维导 图。我能给这幅图画取一个名字： 图。 (4分) 轻风细雨 翅吹拂 聚拢 由南方飞来 3.在对第②段中“赶集似的聚拢来”理解恰当的一项后 面打“V”。(4分) (1)将花、草、叶等当作人来写，体现了春天万物复苏 的特点。 ( 语文·三年级·下册·第4页·共6页 (2)春天来了，人们纷纷去赶集，集市上人山人海，热 闹非凡。 () (二)课外阅读。（16分) 会“呼吸”的青铜灯 ①在河北博物院里，有一盏会“呼吸”的青铜灯，它 就是著名的长信宫灯。 ②这盏灯距今已经有两千多年的历史了。灯座上刻 着“长信尚浴”四个字，告诉我们它曾经属于长信宫。长 信宫是西汉太后居住的地方，这盏灯可能就照亮过太后 的寝殿。它像一位穿越时空的使者，把汉代宫廷的故事 带到了我们面前。 ③宫灯的造型是一位优雅的宫女。她穿着曲裾（ū） 深衣，跪坐在地上，双手捧着灯盏。宫女的神态安详，嘴 角带着浅浅的微笑，好像正在轻声细语。最特别的是，她 的衣袖宽大舒展，像两片展开的翅膀。 ④宫灯内部藏着精妙的设计，让它好像会“呼吸”一 样。原来，宫女的右臂和衣袖都是空心的，组成了一个巧 妙的烟道。当灯油燃烧时，产生的烟雾会顺着宫女的袖 子进入体内，最后沉淀在灯座底部的水中。这样的设计， 既环保又卫生，真让人惊叹！ ⑤这盏灯还具有极高的艺术价值。它通体鎏（ú） 金，在灯光下闪闪发亮。灯罩可以自由开合，既能调节光 线亮度，又能挡风。想象一下，在汉代的宫殿里，这样的 宫灯散发出柔和的光芒，该是多么美丽的景象啊！ ⑥如今，这盏会“呼吸”的宫灯静静地躺在博物馆 里，向每一个参观者讲述着汉代能工巧匠的故事。它不 仅是珍贵的文物，更是文明的传承者。 1.文章从 和 四 语文·三年级·下册·第5页·共6页 个方面介绍了长信宫灯。(4分) 2.文中说长信宫灯会“呼吸”，指的是什么？（)(3分) A.宫女造型逼真，神态安详，仿佛在轻声呼吸。 B.灯油燃烧产生的烟雾，能顺着宫女的袖子进入 体内。 C.灯罩可自由开合，调节光线的动作似呼吸般轻柔。 D.宫灯通体鎏金，在光线下闪烁，仿佛有生命般呼吸。 3.文中第②段“它像一位穿越时空的使者”把长信宫灯 比作穿越时空的使者，这样写的好处是( )(3分) 密 A.让宫灯看起来更漂亮。 B.更能说明宫灯的珍贵意义。 C.说明宫灯真的会飞。 D.说明宫灯真的会讲故事。 4.长信宫灯的设计有什么特别之处？请根据文章内容 封 概括。(3分) 5.你想对设计这盏灯的古代工匠说些什么？(3分) 线 第四关 妙笔生花坊 十、习作。（30分) “故事大王”“小问号”“热心肠”“小书虫”…看到 这些词语你会想到哪些朋友或同学？你身边一定有很多 有特点的人，把他（她）介绍给大家，用上表示人物特点 的词语，题目自拟。要求：语句通顺，内容完整，结构清 晰，不少于300字。 语文·三年级·下册·第6页·共6页RJ·语文三年级下·参考答案 各地市名校期末优选卷（六） 一、D 二、秘密荷花燕子昏暗窃窃私语 变幻等待 三、琴书南北起舞弓影 1.翩翩起舞 2.琴棋书画书画笔墨纸砚 3.杯弓蛇影 四、C【解析】A:味觉滋味/趣味；B:外观好看 事情办得出色；C:都指便利、省事；D:饭煮 好/曲子熟练。故选C。 五、1.B2.C3.A 六、1.皮皮说，他多么希望可以参加这次跑步比 赛啊！ 2.示例：雨点滴答滴答地打在窗外的芭蕉 叶上。 3.示例：有的踮起脚尖，仔细端详文物的纹 路；有的侧耳倾听，生怕漏掉讲解细节；还 有的掏出本子，埋头记录新鲜知识，眼神 里满是求知的专注。 七、1.B 2.①春风花草香②春江水暖鸭先知 ③春来江水绿如蓝 八、1.示例：长期使用电子产品，容易导致视力 下降，引发近视等问题。 2.示例：别总玩电子产品啦，它会让你近视， 我们要多去户外观赏绿植、锻炼身体，保 护好眼睛。 九、（一） 1.轻快有力剪刀似的活泼可爱 2.思维导图：（从左到右）洒落柔柳、花、 草、叶小燕子示例：春光燕子 10 3.(1)V (二) 1.历史背景造型设计内部构造艺术 价值 2.B3.B 4.长信宫灯的设计的特别之处在于其巧妙 的烟道系统，能将燃烧产生的烟雾导入灯 座底部的水中，实现环保与卫生；同时，以 优雅宫女为造型，兼具艺术美感与实用 性，灯罩可调节亮度和挡风，展现了古代 能工巧匠的智慧与创造力。 5.示例：你们真是太了不起了！长信宫灯不 仅是一件精美的艺术品，更是一项伟大的 发明。你们的设计既环保又实用，展现了 古代工匠的智慧和创造力，让我们深感敬 佩，感谢你们为后世留下了如此珍贵的文 化遗产。 十、例文： 我的同桌 我的同桌小明是个名副其实的“小问 号”。他个子不高，瘦瘦的，戴着一副圆圆的 眼镜，镜片后面那双充满好奇的大眼睛总是 闪闪发亮。每天上课，小明的问题就像连珠 炮一样：“老师，为什么天空是蓝色的？”“为 什么1+1等于2？”“为什么我们要学这 个？”他的问题常常让老师哭笑不得。 记得有一次科学课上，老师讲到地球自 转，小明立刻举手：“老师，如果地球转得这 么快，为什么我们感觉不到呢？”老师耐心解 释后，他又追问：“那为什么会有昼夜交替 呢？”就这样，一个问题接着一个问题。 还有一次，老师讲完课，让大家整理笔 记。大家都整理完了，只有小明坐在那里， 低着头。老师问他：“你怎么啦？”他站起来， 说：“我还有几个问题没弄明白。”于是，他向 老师提出了问题，老师又讲了一遍，他这才 点点头，回到了座位上。 下课了，他还在研究一个问题，我问他： “你为什么有这么多问题？”他说：“我还有很 多不明白的地方，所以要问。”小明真是个爱 提问的“小问号”，我很喜欢有他这样的一个 同桌，跟着他，我也学会了提问和思考。 各地市名校期末优选卷（七） 一、保存松树金灿灿垂柳旭日灰雀 迷路秘密 二、1.C【解析】“确定”表示明确而肯定，而 “有些”表示“程度不高、不十分明显”。 两者在语气逻辑上矛盾—既然“确定” 进步了，就不该再用“有些”来削弱程度， 用在此处属于搭配不当，应用“确实”。 故选C。 2.C3.C 三、1.春风花草香碧绿的大圆盘在这些大 圆盘之间冒出来 2.乌黑的羽毛轻快有力的翅膀剪刀似 的尾巴春江水暖鸭先知 3.路上行人欲断魂 4.扫墓端午赛龙舟 5.金灿灿的半紫半黄 6.耳听为虚 四、 寻物启事 在朝阳公园 今天上以我不小心丢失了黑色手 袋 提带只。如果有人捡到，请与我联系 联系电话：×××××××××××。 非常感谢！ 晓宇 6月2日 RJ·语文三年级下·参考答案 五、1.A 2.示例：杯弓蛇影在生活中，不要被假象 迷惑，应该客观地看待问题。 六、1.海里的动物，各有各的活动方法。 海底的植物差异也很大。 色彩大小 2.靠肌肉伸缩爬行快速游向前方喷水， 利用水的反推力迅速后退 3.②①④③ 4.不能去掉。“也”字承上启下，说明海底的 植物和海里的动物一样，都存在着很大的 差异。 5.①“作免费的长途旅行”运用了拟人的 修辞手法，生动形象地写出了贝类借助轮 船移动的特点，使句子更有趣味性，而第 ②句表述较为平淡。 七、1.C 2.①硕大结实②随性③讲究 ④编织精美，细密捆扎 3.(1)九十八二十多观察非常用心和 仔细 (2)比喻拟人不同鸟的叫声 4.D 5.示例：美其实就在我们身边，我们要有一颗 热爱自然的心，细心观察和倾听，才能发现 身边平凡世界中蕴含的不平凡的美。 八、例文： 夏夜的萤火虫山谷 家乡后山有片被唤作“流萤谷”的地方， 每到夏夜就成了我最向往的秘境。 夕阳刚把山峦染成橘粉色，谷底的草丛 便泛起微光。起初只是零星几，点，像谁撒落