各地市名校期末优选卷(5)-【有一套】2025-2026学年三年级下册语文期末备考试卷（统编版·新教材）

R」·语文三年级下·参考答案 “zhé”。A.“折”读“zhé”；B.“折”读“zhé”； C.“折”读“zh”;D.“折”读“zh”。故选C。 3.主持人对大家说，他很荣幸今天能陪伴大家 一同感受中华文脉之韵。 4.惊叹地睁大眼睛 5.有的是古代精美的陶瓷器具，造型各异，色彩 斑斓；有的是名人的书画作品，笔走龙蛇，栩 栩如生；还有的是珍贵的历史文献，记载着岁 月的变迁和人类的智慧。 6.(1)借问酒家何处有牧童遥指杏花村独 在异乡为异客每逢佳节倍思亲元宵节 吃元宵、看花灯 (2)笔墨纸砚琴棋书画 7. 通知 全班同学： 6月8日下午3点，我们班将在班级教室 举办传统节日交流会，请大家提前搜集资料， 并准时参加本次交流会。 班主任李老师 6月4日 8.春节清明节重阳节元宵节 9.(1)B(2)A 10.A 11.剪碎或切断捣烂成浆抄起纸浆晾干 12.原料容易得到，价格又便宜，可以大量制造， 能满足多数人的需要。 13.示例：不同意。因为蔡伦改进造纸术是在前 人长期积累的经验的基础上进行的，其次， 在大量生产纸的过程中，也需要很多人的协 作。在发明纸的过程中，蔡伦起了关键作 用，但绝非是他一个人就能完成的。 14.示例：郑人逃暑 15.跟着树影挪动席子衣服和席子都被露水 打湿了 16.他没有深入思考，只是把躲避太阳的方法挪 来继续用于躲避月亮，这样做不能达到预期 的目的。 17.AC 18.例文： 欢乐春节，文化传承 “爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。” 春节，是我最期盼的节日，它就像一颗璀璨 的星星，在我心中闪闪发光。 春节一到，家里就热闹起来。奶奶在厨 房忙得不可开交，准备做我最爱吃的饺子。 我也跟着凑热闹，学着奶奶的样子，拿起一 张饺子皮，放上肉馅，再捏一捏。可我包的 饺子歪歪扭扭，像个小怪物，逗得大家哈哈 大笑。 除了吃饺子，我还跟着爷爷学剪窗花。 爷爷的手可巧啦，剪刀在他手里就像有魔 法，不一会儿就剪出了一只漂亮的小兔子。 我照着爷爷的样子剪，虽然剪得不太好，但 看着自己的作品，心里还是美滋滋的。 大年初一，我和爸爸妈妈去给长辈拜 年。一路上，鞭炮声噼里啪啦响个不停，到 处张灯结彩，喜气洋洋。见到长辈，我恭恭 敬敬地说：“新年好！”长辈们笑得合不拢嘴， 还给了我一个大红包。 春节不仅让我品尝到了美食，学会了技 艺，更让我感受到了浓浓的亲情和传统文化 的魅力。我一定要把这些美好的传统传承 下去，让春节的欢乐永远延续！ 各地市名校期末优选卷（五） 1.夏日姿势莲蓬历史文化才干 2.aijn轻快掠zhé 3.B示例：他因为这次考了第一名就骄傲自 满，不再认真听讲了。 4. 参加 今年暑假，我有机会加入游学活动。游学 活动非富多彩真是，有画画、跳舞、唱歌、 ⊙ 朗诵、写生6做军事游戏等…游学活动 凤 既丰富了我的假期生活，而且开阔了我 我 的眼界，多么喜欢游学活动啊！ 5.(1)春江水暖鸭先知(2)上有黄鹂深树鸣 6.示例：彩色翡翠似的扇子似的美丽 优雅 7.示例：有的团成一团，像一个圆圆的皮球；有 的两头尖，中间鼓，活像一顶草帽；还有的又 细又长，像是孙悟空的金箍棒被落在了天上。 8 通知 各位家长： 6月18日下午3点，请到学校阶梯教室 召开学生家长会。由校长汇报我校“悦读校 园”活动开展情况。 新华小学 6月15日 9 (2)示例：农夫和鹰知恩图报的鹰怀有一 颗善心，多做善事的人会有好报。 10.A【解析】“置之其坐”中“之”指代脚的尺 码。A.之：去。B.之：指脚的尺码。C.之： 指脚的尺码。故选A。 11.我宁可相信量好的尺码，也不相信自己的脚。 12.(2)吾忘持度(3)宁信度，无自信也。 RJ·语文三年级下·参考答案 13.A 14.“,”,“!” 15.(1)③(2)②(3)⑤ 16.小老鼠真的是不小心，他不敢冒犯狮子大王 害怕 17.体形很小笨拙，无法逃出猎人的捕网 每个人都有自己的优点和不足，不能看不起 任何人。 18.C 19.例文： 草丛里的小星星 夏夜的风轻轻吹过，草丛里藏着一颗叫 闪闪的小星星。它从天上掉下来，落在了一 丛绿油油的草叶上。 闪闪趴在草叶上，听见了小蟋蟀的歌 声，还看到了萤火虫提着小灯笼飞来飞去。 它想：“要是能和它们做朋友，该多好啊！” 忽然，一只慢吞吞的小蜗牛爬了过来。 闪闪小声问：“蜗牛朋友，你走得这么慢，想 不想像我一样飞？”蜗牛眨眨眼：“飞？我可 从来没试过。” 闪闪用星光帮蜗牛变了个“健步如飞” 的魔法。瞬间，小蜗牛像一阵风似的在草丛 里跑来跑去，还和萤火虫比赛谁飞得快。草 丛里传来一阵阵欢笑声。 天快亮了，闪闪要回到天上了。蜗牛依 依不舍地说：“谢谢你，闪闪，我今天过得很 开心！”闪闪笑着说：“记住，只要有勇气，再 慢的蜗牛也能跑起来！” 从那以后，蜗牛不再慢吞吞，而闪闪也 常常在夜晚偷偷飞到草丛里，听朋友们讲新 的故事。桃战最高分®。有一鹤 的 各地市名校期末优选卷 阳照批汉 时间90分钟 分值100分· 项目 活动一 活动二 活动三 活动四 活动五 总分 得分 童年就像一座缤纷绚丽的百花园，可以游学，感受传 统文化；可以接触奇妙的大自然；可以阅读，感悟人生的 密 真谛… 活动一：推荐游学好去处 暑假马上就要到了，许多孩子利用假期参与游学活 动，下面是老师为同学们推荐的几处“游学地”，供大家 参考。 推荐地一： 封 苏州拙政园是苏州的一个著名古典园林景区。这里 xià 可以看到无数盛开的荷花。 池塘里的荷花 shi 挨(aii)挨挤挤的，一朵有一朵的 大部分 线 lian peng 花瓣儿全展开了，露出了嫩黄色的小 蜻 蜓飞得特别起劲(jin jing),时而停在荷叶上，时而 (轻快轻巧)地（掠飞）过水面。这里处处诗情画 意，构成一幅幅江南水墨画卷。 边 推荐地二： 故宫博物院是集古代建筑群、宫廷收藏 shi wen hua 州赖钟慢 艺术为一体的大型综合性博物 语文·三年级·下册·第1页·共6页 馆。在这里可以欣赏《清明上河图》，仿佛顷刻穿越回了 宋朝，它是中国绘画史上的经典之作，我们不禁被古人的 cai gan 智慧利 深深折(zhēzhéshé)服，也为自 己是一个中国人而骄傲！ 1.阅读推荐介绍，根据拼音在田字格是写出正确的词语。(6分) 2.用“√”选择括号里正确的读音或词语。（5分) 3.右图是“骄傲”在词典中的 骄傲jiāoào 解释，语段中“骄傲”的意 A自以为了不起，看不起别人 B.自豪。 思是 (填序号)。 请用“骄傲”的另外一个意思写一句话： (2分) 4.轩轩同学参加完游学活动，写下了对这次游学活动的 感受，其中有几处错误，请你用修改符号帮他修改。 (3分) 今年暑假，我有机会加人游学活动。游学活动 丰富多彩真是，有画画、跳舞、唱歌、朗诵、写生，做军事 游戏等…游学活动既丰富了我的假期生活，而且开 阔了我的眼界，多么喜欢游学活动啊！ 活动二：探寻奇妙的自然世界 5.诵读经典诗句，探寻自然世界。（2分) (1)诗中有色彩明丽的春江美景：“竹外桃花三两枝， 。” (2)诗中有婉转悦耳的声声鸟鸣：“独怜幽草涧边生， 语文·三年级·下册·第2页·共6页 6.仿照例句，写一写下图中小动物的外形特点。（5分) 例：一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀 似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。 十十十十十十十十十十十十十十十十十十十十十 一身( )的锦衣，头上顶着几 根( )羽毛，加上( )尾巴， 凑成了那样( )的( )的孔雀。 7.仿照例句，写一段话。(4分) 例：桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的 刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有 的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望； 还有的刻着双龙戏珠。 美丽的晚霞真是千姿百态： 活动三：读万卷书，行万里路 8.乐乐所在的新华小学将于6月18日下午3点在学校 阶梯教室召开学生家长会，由校长汇报学校“悦读校 园”活动开展情况。请你代表学校于6月15日写一则 通知，请各位家长准时参加。(5分) 9.汇报读书成果。(9分) (1)观察图片，并连线，找出对应的寓言故事。(3分) 叶公好龙 杯弓蛇影 狐假虎威 语文·三年级·下册·第3页·共6页 17 (2)本学期的“快乐读书吧”建议大家阅读中外寓言故 事，请把你的收获分享给大家。(6分) 寓言故事推荐卡 故事名：《 》 印象深刻的人物（角色）： 懂得的道理： 活动四：读故事，悟道理 (一)郑人买履 郑人有欲买履①者，先自度②其足，而置之其坐③。至 之市，而忘操④之。已得履，乃曰：“吾忘持⑤度⑥。”反归 取之。及反⑦，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？” 曰：“宁信度，无自信也。” 【注释】①履：鞋。②度：测量。③坐：同“座”，座位。④操： 携带。⑤持：拿。⑥度：脚的尺码。⑦反：同“返”，返回。 10.文中“之”字出现多次，下面句子中与“置之其坐（脚的 尺码)”中“之”的意思不一样的是()。(2分)》 A.至之市 B.而忘操之 C.反归取之 11.用自已的话说说“宁信度，无自信也”的意思。(2分) 12.从文中找出郑人买履过程中三处可笑的言行（用原 文词句回答)。(4分) (1)自度其足。 (2) (3) 18 语文·三年级·下册·第4页·共6页 13.这个故事告诉我们( )(3分) A.遇事要随机应变，切不可不思变通。 B.买鞋量好自己脚的尺码要记得带。 C.买鞋不用量自己脚的尺码。 D.做事要听别人的劝告。 (二)狮子和报恩的老鼠 ①狮子正在自己的洞穴里睡大觉。一只小老鼠一不 留神掉进洞中，谁知正好落在狮子的鼻子上，吵醒了他。 狮子勃然大怒，抓住这只小老鼠，想要一口吃了他。“我 真的是不小心，否则怎敢冒犯狮子大王呢？”老鼠可怜地 请求狮子饶命。 请放了我吧老鼠哭着说我会 知恩图报的 ②狮子笑着说：“你这么小，怎么报答我？不过我现 在不饿，就放了你吧。”说完，狮子就把老鼠放了。 ③不久后的一天，狮子正在树林里觅食，突然落入猎 人的捕网。他的身体和脚爪全被绳索套牢，毫无逃脱的 希望。狮子绝望的号叫传遍了整个森林。恰好老鼠也出 来觅食，他一听是狮子的声音，就飞快地赶来帮狮子。他 先咬断绳索的扣结，然后毫不费力地把狮子放出捕网。 老鼠说：“我答应过会报答你的，你还嘲笑我呢！然而， 现在你明白了吧，即使一只老鼠也能帮助狮子。” 14.请在文中“”里填上正确的标点符号。（2分) 15.结合语境，给加点字“套”选择正确的解释。（填 序号)(3分) 套：①罩在外面的；②量词，用于成组的事物；③用 套拴系；④模仿；⑤拉拢。 (1)狮子的身体和脚爪全被绳索套牢，毫无逃脱的 希望。 ( 语文·三年级·下册·第5页·共6页 (2)这套表演服是乐乐为“六一”儿童节文艺汇演精 心挑选的。 (3)他试图和裁判套近乎，可是失败了。 16.联系上下文，我知道文中画“ ”的句子“我真的是 不小心，否则怎敢冒犯狮子大王呢”的意思是 。读的时候，应读出小老鼠（紧张害 怕失望)（请选择最恰当的语气画“V”)的语气。 (4分) 17.读故事，梳理内容，并写出故事的寓意。（6分) 密 高大威猛 虽 然 是 十分灵活，牙齿可咬断绳索的结 读了这个故事，我明白了： 18.关于寓言故事的阅读分享，下列不正确的一项是 封 ( )(3分) A.乐乐：许多寓言故事都给我留下了深刻的印象，让 我懂得了很多道理。 B.文文：《克雷洛夫寓言》的语言富有诗意，充满戏剧 性，洋溢着幽默与风趣。 C.甜甜：寓言故事短小、有趣，不会随着时代的改变 线 而被赋予新的意义。 活动五：放飞想象的翅膀 19.学校将组织三年级同学召开“有趣的想象故事会” 活动，李莎准备说一说躲在草丛里的星星，看到、 听到以及遭遇到的…如果蜗牛健步如飞，它的 生活会有什么改变？刘英想说说将发生的奇异事 情…请你大胆想象，写一个有趣的想象故事，题 目自拟。(30分) 语文·三年级·下册·第6页·共6页