各地市名校期末优选卷(1)-【有一套】2025-2026学年三年级下册语文期末备考试卷（统编版·新教材）

R」·语文三年级下·参考答案 经全开了，宛如展翅欲飞的鸟儿才张开几 片花瓣儿，正好奇地瞧着外面的世界是尖 尖的花苞，正孕育着无限生机它的花还是 一种中药材，具有祛风散寒、宣肺通鼻的 功效 专项四非连续性文本阅读与课外阅读 一、（一） 1.类型危害预防雷电危害 2.听断救 3.(1)×(2)V(3)× 4.作者通过介绍炸雷、闷雷、拉磨雷的不同 特征，写出了雷的类型很多。 (二) 1.D 2.(1)V(2)×(3)V 3.示例：我会选择6月，因为6月气温适宜， 既不太热也不太冷，而且客流量也相对较 少，更便于欣赏美丽的风景。 4.示例：推出景区门票优惠活动；实行热点 景区的联票制；开发有趣的、互动性强的 新项目；等等。 二、（一） 1.很小美丽 ①空中悬停 ②高效管理能量 ③利用花朵快速找到花蜜 2.(1)×(2)V(3)V 3.小小的蜂鸟拥有这么多惊人的绝技，真是 鸟类中的高手。 4.C 5.喜欢。示例：因为蜂鸟羽毛艳丽，还身怀 绝技，是鸟类中的高手。 (二) 1.B C D A 2.妈妈做了云朵面包“我”和弟弟吃后飞 着给爸爸送面包 3.示例： (1)公交车里站满了人，人与人紧紧挨着， 肩膀碰肩膀，脑袋碰脑袋，几乎没有 空隙 (2)妈妈打开烤箱，香气腾腾的云朵面包 竟晃晃悠悠地飘了出来！我和弟弟 吃完后身体也变得轻飘飘的，竟然飞 了起来！ 4.“奇妙”是因为云朵能做成面包，吃了面包 还能飞，想象非常神奇；“温暖”是因为一 家人之间相互关爱，孩子惦记爸爸饿了去 送面包，爸爸吃到后顺利上班。所以这一 天既奇妙又温暖。 各地市名校期未优选卷（一） 一、变幻火烧云能力肥皂泡搭乘 历史 二、1.(1)C(2)B(3)B(4)A 2.D 3.D【解析】A.骄傲：自豪/自以为了不起， 看不起别人；B.价值：用途或积极作用/价 格；C.实在：诚实/的确；D.奇迹：都是指想 象不到的不平凡的事情。故选D。 4.C 三、农历九月初九是重阳节。古人认为重阳节是吉祥的 登 日个在这一天，人们会蹈高新福、插茱萸…如吟， 重阳节又有了敬老的新内涵，受到了人们的喜欢利喜爱。 四、急得满脸通红，不停地在原地踱步 五、 寻物启事 6月22日，我将一本蓝色封皮的《中国古代 寓言》落在了图书馆。如果有人捡到，请与我联 系。非常感谢！ 晨晨 6月23日 六、1.文房四宝望闻问切 2.春江水暖鸭先知日出江花红胜火上 有黄鹂深树鸣 3.兵来将挡 七、（一） 1.第一行：云彩雨点群星 第二行：升起飞行闪烁 2.粉红蔚蓝金红紫 3.比喻群星千千万万支极小的蜡烛 千千万万极小 4.示例：像一群小绵羊在尽情地吃着青草 （二) 1.示例：微笑着，温和地说眼巴巴地看着， 轻声问 2.原来，因为洗了太长时间澡，我缩水了。 3.DABC害怕高兴着急 4.D 5.示例：到了学校后，发现自己的座椅像一 座高楼，根本爬不上去。同桌帮忙用本 子搭成“楼梯”，芝麻小人儿踩着软软的纸 页，一级一级，成功爬上座位。 八、例文： 夸夸我的同桌 我的同桌小雨，是个特别乐于助人的 人。有一次数学测验，我正奋笔疾书，突然 钢笔没墨了，我急得像热锅上的蚂蚁，在笔 袋里翻来翻去也没找到备用的。小雨看到 我着急的样子，二话不说，就把她最喜欢的 那支限量版钢笔递给了我，“用我的吧，赶紧 写，别耽误时间。”我握着那支还带着她体温 的钢笔，心里暖暖的，顺利完成了测验。 还有一回，班级组织去郊外野餐，同学 小美不小心把脚崴了，疼得眼泪直流。小雨 立刻蹲下身，小心翼翼地查看小美的脚踝， RJ·语文三年级下·参考答案 然后慢慢地扶着小美到旁边的树荫下休息。 接着，她又跑前跑后，给小美找水、拿零食， 还一直陪在小美身边，不停地安慰她，直到 小美情绪稳定下来。 小雨就是这样，总是在别人需要的时 候，伸出温暖的手，她的善良和热心，让我特 别佩服，也让我们的班级充满了爱。 各地市名校期末优选卷（二） 一、迟日江山丽，春风花草香。 二、①垂柳②荷花③笋芽④夕阳⑤梦 幻⑥凶恶⑦活泼⑧燕子⑨威武 三、1.C2.B3.C 4.B【解析】例句中“味道”指的是滋味，味 觉所体会到的鱼的滋味。A.“味道”指的 是有趣味，有意思。B“味道”也是指草 莓的滋味。C.“味道”指的是气味。故 选B。 四、示例：夺目丧气五车巧语甘休 南北 1.学富五车2.花言巧语 五、1.蔡伦吸收了经验。 2.微风把地上的尘土轻轻地吹起来。 3.示例：哐啷一声 4.示例：李老师真是多才多艺啊！她的歌声 嘹亮甜美，她的书法强劲有力，她还会做 手工艺品。 5.刚出生的大熊猫都是通体粉红色，只有一 层薄薄的绒毛，跟只小老鼠它的个头只 有它妈妈的千分之一那么大，真是太小了的 六、1.春来江水绿如蓝 2.小溪泛尽却山行 3.山寺桃花始盛开 4.泥融飞燕子桃战最高分巴。有一套 各地市名校期末优选卷 6 阳照批汉 时间90分钟 分值100分 项目 活动一 活动二 活动三 活动四 总分 得分 亲爱的同学们，三年级(1)班的晨晨同学正在参加 一场主题为“童年的花园，多彩的语文梦”的语文系列活 密 动。同学们快加入活动，一起在语文的花园中播种梦想， 收获知识与快乐吧！ 图 活动一：知识百变，其乐自现 一、晨晨写了一段活动开场语，请帮他补充完整。(7分) bian huan 在童年的百花园里，我们欣赏了不停 封 huǒshao yun 的 了解到石蜂有辨认方向的 neng i fei zà0pà0 吹起了轻悠悠的 线 da cheng 天，让我们继续 童年巴士，感受深厚的 shi 文化，探索多彩的世界，书写有趣的故事。 蓝 二、晨晨在语文学习过程中遇到了一些问题，请你帮他选 一选。（10分) 1.用“”画出每组加点字读音相同的一项。（画序号) (4分) (1)A.散乱/解散B.笔杆/旗杆C.打折/曲折 语文·三年级·下册·第1页·共6页 (2)A.沉闷/闷热B.真相/亮相C.播撒/撒手 (3)A.旋风/旋转B.涨潮/飞涨C.鲜花/鲜有 (4)A.缝补/缝合B.鸟笼/笼罩C.夹袄/夹杂 2.在横线上依次填写词语，最恰当的一项是( )(2分) 十岁成长仪式上，我们穿着 的演出服， 迈着 的步伐， 走进会场，一起表演 诗朗诵《我们十岁了》。 A.精致轻快连续 B.精美 轻巧 陆续 C.精致轻巧连续 D.精美轻快陆续 3.下列加点词语表达意思一致的是( )(2分) A.“蛟龙”号载人潜水器的设计和使用，是全体中国人 的骄傲。 谦虚使人进步，骄傲使人落后。 B.海底的矿产资源，非常具有研究价值。 这条黄花鱼价值20元。 C.船长是一个实在人。 他实在受不了在风浪里颠簸的小船了。 D.郑和七次下西洋，是中国航海史上的一个奇迹。 中国航海科技正在创造一个个奇迹。 4.用寓言故事劝说句中的人物，不恰当的一项是()(2分) A.小玲拿书挡着自己，趴在课桌上睡觉，以为老师看 不见。（掩耳盗铃) B.叔叔买彩票中了三千元，于是他就不上班了，每天 只买彩票。（守株待兔） C.写作文时，东东已经把事情写清楚了，可他非要加 上一个华丽空洞的结尾。（叶公好龙） D.他沉迷游戏，成绩一落千丈。他说反正赶不上大 家，不努力了。（亡羊补牢） 语文·三年级·下册·第2页·共6页 活动二：国学经典，智慧传承 三、晨晨分享了一段重阳节的资料，里面有三处错误，请 你用修改符号修改。（3分) 农历九月初九是重阳节。古人认为重阳节是吉祥的 日子一个，在这一天，人们会蹬高祈福、插茱萸…如今， 重阳节又有了敬老的新内涵，受到了人们的喜欢和喜爱。 四、昨天(6月22日)晨晨从图书馆出来后，他发现自 己最爱看的那本蓝色封皮的《中国古代寓言》落在了图 书馆。(4分) 晨晨 :“我的书到底丢 在哪儿了？真是急死我了！”（想象晨晨当时的神情或动 作，将句子补充完整) 五、为了尽快找回这本书，请你帮他写一则寻物启事，注 意格式要正确。(5分) 六、晨晨在中国文学馆遇到了难题，请你根据所积累的知 识完成以下题目。(6分) 1.笔墨纸砚被称为“ ”；中医的“ ”诊治方法，至今仍被普遍使用。 2.苏轼笔下的春：“竹外桃花三两枝， 。” 白居易记忆中的春：“ ,春来江水绿如 蓝。”韦应物笔下的春：“独怜幽草涧边生， 。” 语文·三年级·下册·第3页·共6页 3.不管遇到什么情况，我们都应该做到“ 水来土掩”，决不能被困难吓倒。 活动三：快乐阅读，童心飞扬 七、在阅读中体会语言的美好。（35分) (一)我们奇妙的世界（节选） 你看天空的珍藏 清晨，太阳升起，带来新的一天。开始，天空呈粉红 色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起 来了。 有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰 一样，呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的 故事… 当云彩变得又黑又重时，雨点就会噼噼啪啪地降落 到大地上。 雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜 子，映射着我们的脸。 一天结束了，落日的余晖不时变幻着颜色，好像有谁 在天空涂上了金色、红色和紫色。 黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万 万支极小的蜡烛在发光。 1.认真阅读选文，根据天空的变化完成思维导图。(6分) 太阳 落日 天空 降落 变幻 2.选文通过描写天空中云彩颜色的变化，表现了自然界 的奇妙之处，如：清晨，天空由 色慢慢变成了 色；傍晚，天空又会呈现 色、 色和 色。(5分) 3.画“”的句子运用 的修辞手法，把 比作 ”和“ ”两个词语 体现了群星多而且离我们远的特点。（5分) 语文·三年级·下册·第4页·共6页 4.边读边想象画面是一种很好的阅读方法，读到选文第 3自然段时，你的眼前浮现出怎样的云彩？它们正在 做什么呢？仿照例句写一写。(4分)》 例：云彩像一只小兔子，正在树下躺着休息呢。 云彩 ,正 (二)芝麻小人儿 ①星期天，我边洗澡边玩水，不知不觉过去了很长时 间。等我抬起头时，却发现所有东西都变大了。瓶子变 得像别墅那么大，浴缸几乎变成了海。我有点害怕，急忙 向妈妈挥手，大声喊：“妈妈！”妈妈走进来：“你在哪？”我 急忙挥手：“我在浴缸边上！”妈妈终于找到了我，我平静 了下来。原来，因为洗了太长时间澡，我缩水了。 ②妈妈 :“没关系，没准儿明天就好 了。”她用兰花花瓣和叶子铺了小床，用小勺把我放了上去。 我高兴地躺在小床上，感觉兰花床软软的，还有淡淡的香味， 舒服极了。我打量着周围，平时小小的闹钟变得像大摆钟 一样大，而我原本的床呢，变得像一座大山。这样的世界真 是有趣，同学们肯定没有这样的经历，等我明天变大了，要把 这些都告诉他们…我得意地想着，睡着了。 ③早上，我睁开眼睛，发现自己还是只有芝麻点儿 大。我很着急，妈妈已经上班去了，我还要上学。幸好桌 上还有一点儿饼干渣，我吃掉了它，准备去上学。但我又 遇到了一个让人苦恼的问题：平时离得很近的学校，现在 可能要走上一天一夜了。于是，我想了一个办法：骑着小 绒球一小白免去上学。 ④我 :“小绒球，你能带我去学校 吗？”“当然可以。”于是我抓着小绒球的耳朵，一路颠到 了学校。没想到我还能骑兔子上学，真是太惊喜了。 (作者：毛以薇。有删改) 1.仿照画“”的句子，想象人物的神态或动作，在横 线上填写恰当的提示语。（2分) 2.为什么“我”会缩水呢？请用“”在文中画出来。(2分) 语文·三年级·下册·第5页·共6页 3.请仔细读题，完成下面的心情折线图。（7分) A.躺在兰花床上 B.第二天还是很小 C.骑兔子上学 D.发现自己变小 心情 (惊喜)》 (平静 密 被妈妈找 到并安慰 4.文中有很多新奇的想象，下面说法错误的一项是( (2分) A.妈妈用兰花花瓣和叶子给“我”铺床。想象抓住 “我”个头小的特点，自然合理。 B.“我”的宠物小白兔“小绒球”，成为“我”上学时的 交通工具，想象新奇。 封 C.因为“我”变成芝麻大的小人儿，所以吃一点儿饼干 渣当早餐，想象合理。 D.“我”变成了芝麻大的小人儿，使用了从与现实生活 相反的角度去想象和创造新事物的方法，想象大 胆、新奇。 5.大胆想象，到了学校后，芝麻小人儿还会遇到什么困 难？他又会想出什么解决的妙招？仿照“骑兔子上 线 学”，设计解决方案。(2分) 困难： 妙招： 活动四：童言稚语，妙笔生花 八、按要求作文。(30分) 在五彩斑斓的童年画卷里，每个同学都有自己的长 处，有的人刻苦学习，成绩优异；有的人谦虚善良，乐于助 人；有的人能歌善舞，是舞台上的“小明星”…让我们 来夸夸身边这些了不起的同学吧！ 要求：通过一两件事突出他（她）的主要特征；字体 工整；不少于300字。 语文·三年级·下册·第6页·共6页