山东潍坊市昌乐县2025-2026学年三年级下学期期末语文试卷

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2026-06-29
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文统编版三年级下册
年级 三年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 山东省
地区(市) 潍坊市
地区(区县) 昌乐县
文件格式 PDF
文件大小 5.06 MB
发布时间 2026-06-29
更新时间 2026-06-29
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-29
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来源 学科网

内容正文:

三年级语文 等级 (时间90分钟;试题100分;书写10分) 同学们,这一学期,我们在童年的天空里尽情飞翔,一同编织着五彩缤 纷的梦。快乐的暑假将至,让我们开启一场奇妙的语文研学之旅吧! 【活动一:走进童年·书本寻趣】 霸 挤 一、走进语言乐园,根据要求完成练习。 走进多彩的童年,你会发现这里藏着许多有趣的小m1m1( 夏日池塘边,小野花在草丛里wixiào( )着。小蜻蜓舒展着轻盈 的chibǎng( ),正jiāoào( )地立在花苞顶端。小青 蛙忽然脚下一滑,扑通一声掉进清澈的水中,溅起一圈圈小圆晕。微风拂过, 荷叶微微dudòng( 额 杯 ),滚起晶莹的水珠,空气中弥漫着荷花淡淡的 味道,我们忍不住感叹:大自然可真shen qi( )1 1.请根据拼音,把汉字工整地写在文中的括号里。 2.请仿照语段中画“”的句子,注意加点词语,将句子补充完整。 在本学期“童话故事会”领奖典礼上,听到老师宣布我获得了一等奖,我 站了起来,激动地说:“谢谢大家!” 螯 3.下列句子中,加点词“味道”的意思和例句不相同的一项是() 例:空气中弥漫着荷花淡淡的味道。 A桂花盛开时,空气中飘着甜甜的味道,让人心情舒畅。 B.刚从地里摘的西瓜,咬一口甜甜的味道,特别解渴。 C.雨后的田野里,带着泥土和青草的味道。 4.走进奇妙世界,感受自然之美。请你以“夏日的庭院可真热闹”或“夏日的 公园可真热闹”为开头,写一段话。 靠 可真热闹。 三年级语文 第1页共8页 二、读句辨音寻趣味,给加点字选择正确读音,用“√”标出。 1.研学途中,我们路过小河边,看到河水涨(A.zhang B.zhang)高了,一阵 旋(A.xunB.xuan)风卷起岸边的花瓣,在半空中飞舞。 2.在古镇研学,讲解员介绍了古代官吏(A.11B.shi)巡查民情的故事,展示 了古时女子缝制(A.fngB.fèng)衣物的工具。 3.我们在陶艺工坊,看工匠和(A.héB.huò)弄泥土,制作出精美匀称(A.ch enB.cheng)的陶器。 4.山间寒风劲(A.jinB.j1ng)吹,大家鼓足劲(A.jinB.jing),一步一 步坚持走到了山顶。 三、探秘语言天地,认真完成下面练习。 1.芳芳在研学途中积累了不少词语,下列词语的书写正确的一项是() A.辨论铁瞄兑换经验 B.历害拔动昏暗坚固 C.闲散驯良夸奖恼怒 2.下列句子中加点词语运用错误的一项是() A.芳芳跟着家人走南闯北,见识了不少风土人情,常常分享给同学听。 B.上语文课,窗外的两只小鸟躲在枝叶间,好像在窃窃私语。 C.老师画出手抄报的边框,要求我们画蛇添足地写出文字。 3.研学活动中,同学们要去探访家乡的博物馆,为了收集最真实的资料,大家 决定亲自去现场观察记录,因为他们始终相信() A.兵来将挡,水来土掩 B.眼见为实,耳听为虚 C.不入虎穴,焉得虎子 4.芳芳积累了许多生动的语句,下面哪句话的写法与其他两句不一样?() A.垂柳像丝带一样柔软,山溪像绿玉带一样平静。 B.火烧云在天边顽皮地换着造型,一会儿穿红衣裳,一会儿披紫斗篷。 C.小燕子带了它的剪刀似的尾巴,斜飞于旷亮无比的天空。 5.下面句子中,没有展开想象的一项是() A.我变成了一棵树,树上长满了各种形状的鸟窝,风一吹,鸟窝里飘出甜甜 的香味。 B.铅笔在文具盒里开起了联欢会,橡皮和尺子也跟着跳起了舞。 三年级语文第2页共8页 C.清晨,我们背着书包,高高兴兴地走进了校园。 6.下列故事题目的形式与《慢性子裁缝和急性子顾客》不同的一项是() A.《聪明的狐狸和乌鸦》 B.《快马和慢牛》 C.《大方的狐狸和小气的松鼠》 7.下面这段话,最适合填入的关键句是( 。航天展区里摆放着神舟飞船模型,讲解员给我们 介绍了航天员叔叔在太空的趣事;机器人互动区,小机器人跟着音乐跳舞,还 会和我们打招呼:科学小实验台边,我们亲手操作吹泡泡实验,看着大大的彩 色泡泡飘起来,大家都欢呼起来。 A.科技馆里的航天模型很逼真 B.机器人互动区特别有趣 C.科技馆里真有趣 8.三年级(1)班准备开展“暑期研学去哪里”的口语交际活动,下列同学的发 言中,最有说服力的一项是() A.大家听我的,我觉得去人民公园最好。 B.我早就想去潍坊风筝馆了,这次研学我们就去那里吧。 C.我建议大家去潍坊风筝文化体验馆。在那里,我们不仅能亲手制作风筝, 还能体验放风筝的乐趣。 【活动二:文韵童年经典传承】 四、请你运用所学知识,完成下面练习。 1.本学期我们开展了“趣味故事会”活动,下面同学的说法中,表述不正确的 一项是( A.讲故事时,配合恰当的表情和动作,可以把故事讲得更吸引人。 B.复述故事就是把课文完整背诵下来,不能改动一个字。 C.复述故事时,可以借助表格、示意图等梳理故事的主要内容。 2.李文文同学在参加“趣味故事会”活动时,不慎丢失了书包。请你根据信息, 帮文文写一则寻物启事。 丢失时间 物品特征 联系人 发布时间 6月25日下午蓝色,书包上印有卡通小马图案三(2)班,李文文6月29日 三年级语文第3页共8页 3.东东在“趣味故事会”活动中记录下自己的感受,其中有三处错误,请你用 修改符号帮他修改。 年4t4*40t0000500中9中4中*行 今天,我们听到了精彩的故事许多,有《洋葱头历险记》《神笔马良》《稻 草人》等,同学们听得非常特别入迷,活动园满成功。回家后,我想把这些有 趣的故事分享给爸爸妈妈。 4.品读古今诗文,传承千古文脉。根据积累,补充句子。 (1)外出研学,我们欣赏了变化多端的火烧云,不禁想起:“一会儿红形形 的,一会儿 ,一会儿 一会儿 ”。 学 (2)“竹外桃花三两枝, ”,勾勒出早春江畔桃花 初绽、鸭子嬉戏的画面;“人间四月芳菲尽, ”,描绘 山间桃花盛开的别致风光;“ 每逢佳节倍思亲”,抒 发了重阳佳节游子思念家乡的感情。 (3)在研学活动中,老师叮嘱我们要善于学习他人长处,勇于正视自身不足: “见善则迁, ”;遇到犯错不肯改正的同学,老师引用名 言劝导:“ ,善莫大焉” 【活动三:悦读童年·书香浸润】 五、书中感悟美好,分享快乐与收获。 短文一: 黄昏的彩云 ①一天傍晚,我出门散步,一下子被天边好看的晚霞吸引住了。抬头向西 三年级语文第4页共8页 望去,我发现那玫瑰红色的云块在天空中徐徐变幻着形状:时而像巨人,时而 像雄狮,时而像连绵起伏的山峦。那光柱透过云层,直射大地,犹如天幕拉开, 一场壮美的舞剧即将开始。我被这迷人的景象陶醉了。 ②慢慢地,厚厚的灰黑云团飘过来,遮住了太阳。它们挽着手臂缓缘向煎 走越聚越多。转眼间整个天空变得黑沉沉的。 ③没过多久,黑云慢慢散开了。暖暖的夕阳洒下柔和的余光,一点儿也不 刺眼。路边的花草全都变成了橘红色,就连小河也被晚霞染成橘红色的了。一 州 舒 阵晚风吹过,我的心里舒服极了。 ④黄昏的彩云格外迷人,不光色彩漂亮,变化还十分有趣。望着漫天霞光, 我心里满是欢喜。 ⑤我真喜欢黄昏的彩云。 1.选文写了黄昏彩云的哪些变化?请完成填空。 像巨人 毁 郝 变化 玫瑰红色 灰黑色 2.读第②自然段画“ ”的句子,注意加黑的词语,想一想作者这样写有 什么好处?( ) A.写出乌云颜色非常黑。 B.把乌云当作人来写,生动地表现了它们缓缓移动,布满天空的样子。 蠻 期 C.突出天空变得十分黑暗。 3.读第③自然段,黑云慢慢散开后,作者写了 三种事 物。读了这段话,你眼前仿佛出现了什么画面? 短文二: 珍贵的礼物 ①小刺猬和小白兔天天在一起玩耍,是特别要好的朋友。再过几天就是小 紫 白兔的生日,森林里的小伙伴都去集市挑选好看的礼物。小刺猬暗暗想好:我 要自已上山,亲手摘甜甜的野红枣,送给小白兔当生日礼物。 ②一早,小刺猬从树洞家门口出发,独自往南山走去。 三年级语文第5页共8页 ③走到南山山脚,山坡又陡又滑,满地碎石。小刺猬试着向上攀爬,脚下 一滑险些摔跤。它望着陡峭的山坡犯了难,正巧看见路过的山羊伯伯,连忙上 前开口求助。山羊伯伯找来树枝,帮它做了一根木拐杖。小刺猬拄着拐杖,一 步一步慢慢往山上走。 ④好不容易来到半山腰的老枣树下,红彤彤的野枣全都挂在高高的枝头。 小刺猬踮起脚尖,伸长胳膊,怎么也够不到果子。小刺猬怎么也想不出办法, 再次去请教山羊伯伯。山羊伯伯告诉它,可以捡小石头堆成石台,站在石台上 就能靠近树枝。可小刺猬嫌堆石台费时间,一心想早点摘完果子回家。 ⑤于是,它放弃了堆石台的办法,使劲摇晃树千,还用小木棍抽打枝条。 枣子纷纷掉落,熟透的红枣摔进泥土弄脏了,没长熟的青枣又酸又涩,一样都 不能拿来当作礼物。小刺猬垂头丧气地问山羊伯伯:“枣都弄坏了,我该怎样 摘到好枣呢?”山羊伯伯温柔地开导:“做事不能着急,果子成熟要顺其自然, 静下心慢慢等,熟透的枣子就会被风吹下来。” ⑥小刺猬听了山羊的话,安安静静守在树下。傍晚凉风 吹过树梢,一颗颗红润千净的枣落在草地上。小刺猬小心把 枣扎在后背的尖刺上,高高兴兴赶回家。 ⑦小白兔的生日宴会热热闹闹,小动物们都拿出精美的礼物。看着小刺猬 只有几颗小野枣,大家忍不住嘲笑它。小刺猬听了 这时,小白兔捧着野枣,笑得格外开心:“这份亲手采摘的枣,是所有礼物里 最珍贵的。” 1.读故事,梳理文章内容,并完成下面填空。 小刺猬遇到的困难 山坡又陡又滑,难 放弃堆石台,摇树弄 以攀爬。 坏红枣,没法送礼。 解决的办法 捡小石子堆成石台, 靠近枣枝。 2.复述故事时要用自己的话把故事讲出来,请你转述下面的句子。 例:小刺猬垂头丧气地问山羊伯伯:“枣都弄坏了,我该怎样摘到好枣呢?” 3.读第⑦自然段,联系上下文,说一说小刺猬被嘲笑后会有什么表现?请你展 三年级语文第6页共8页 开想象,把短文补充完整。 小刺猬听了 4.这个故事告诉我们的道理是() A.遇事不能急躁,要听从合理建议,按规律做事 B.做事情只求省事,怎么快就怎么做 C.遇到难题自己不用思考,全都依靠别人帮忙 5.小兔子为什么说“这份亲手采摘的枣,是所有礼物里最珍贵的。”请你结合 故事内容或生活实际写出自己的理解。 【活动四:畅享童年·放飞想象】 六、放飞奇思妙想,创编童趣故事。 童年充满着无穷的想象,请你从下列选项中选择一个,大胆想象,创编一 个有趣的故事。 ①蔬莱王国开启热闹的运动会 ②向日葵骑着自行车自由远行 ③背着壳的蜗牛长出强壮的臂膀 要求:①题目自拟。②想象大胆有趣。③语句通顺,正确使用标点符号, 350字左右。 三年级语文第7页共8页 路 学 器 三年级语文第8页共8页

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