第三课 党是领导一切的 导学案- 2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册

该初中道德与法治导学案聚焦“坚强的领导核心”，引导学生理解中国共产党领导地位的历史必然性、党的三大历史贡献及核心作用。课前预习通过复习旧知，建立“没有中国共产党就没有新中国”的知识脉络，搭建学习支架。 资料亮点在于目标明确，课堂环节含自学、合作讨论、纠错训练及学评融合，习题覆盖基础与能力提升，结合手抄报实践作业。注重培养政治认同，强化对党的领导的理解，助力学生形成正确价值取向，提升学习效率。

张学远新中考，个性化学伴 道德与法治·新教材九年级上册导学案 道德与法治·新教材九年级上册导学案（赵玉萍） 第一单元坚特党的全面领导 第三课党是领导一切的 第二框题坚持和加强党的全面领导 作者简介 赵玉萍，出生于1959年，中共 党员。中学高级教师、陕西省道德 与法治学科中考审题人与命题人、 多个国培项目特聘专家、安康市教 育体育局特聘学校德育研究指导专 家、安康市教育体育局特聘校外德 育辅导员、旬阳市教育体育局特聘 中小学德育指导专家、平利县教育 体育局特聘老县小学教育教学指导 专家、安康市中学政治教学研究会副会长、安康市中学历史教学研究会常务 理事、旬阳县太极城文化研究会副会长兼哲学分会会长。 一、学习目标 1通过学习，学生明白坚持和加强党的全面领导的原因和措施，增强政治认同。 2.通过学习，进一步了解中国共产党的历史功绩和领导地位，增强对中国共产党的热爱 之情，坚定听党话，跟党走的信心。 二、学习量点 明白坚持和加强党的全面领导的原因、党的全面领导的表现、加强党的全面领导的措施， 增强坚定听党话，跟党走的信心。 三、课堂学习（学程推进） (一)课前预习： 1.依据课文填空 在我们国家，党的领导是 的。在国家治理的大棋局中，党 中央是坐镇中军帐的“ ”，总揽全局，协调各方。党政军民学在党中央的集中领导下， 既各司其职、各负其责，又相互配合。党的领导体现在党和国家事业各各 各，起到 的决定性作用。 (二)课堂自学（基础练习） 1.快速阅读《探究与分享》栏目，思考“"结合材料，说说为什么要坚决维护党中央权威 张学远新中考·个性化学伴 道德与法治·新教材九年级上册导学案 和集中统一领导。” 2.快速阅读《生活观察》栏目，思考“新时代，我们应该如何坚持和加强党的全面领导？” 3.阅读“点睛之笔”内容，用两句话说说党的全面领导的表现。 (三)合作讨论（能力提升) 小组讨论： 1.相关链接：习近平总书记说：新的征程上，我们必须坚持和加强党的全面领导，充分 发挥党总揽全局、协调各方的领导核心作用，提高党科学执政、民主执政、依法执政水平。 要弘扬伟大建党精神，推进党的建设新的伟大工程，增强自我净化、自我完善、自我革新、 自我提高能力，确保中国共产党始终成为中国人民和中华民族最可靠的主心骨。 结合所学知识，回答： (1)新时期为什么要坚持和加强党的全面领导？ (2)阅读《点睛之笔》说说你所知道的党的领导的具体内容。 2.坚持党的全面领导是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路。只有坚持党的领导， 才能确保国家沿着正确的方向前进，实现中华民族的伟大复兴。 请你就“怎样坚持和加强党的全面领导？”和同学们交换意见。 (四)纠错训练（园堵错混） 1.坚持党的全面领导就是党要全面履行国家机关的职能。 张学远新中考·个性化学伴 道德与法治·新教材九年级上册导学案 改正： 2.中国共产党是国家重大事务的决定者。 (五)学习测评（学评融合） 相关链接：我国社会主义政治制度优越性的一个突出特点就是坚持党的全面领导，党总 揽全局、协调各方的领导核心作用，形象地说是‘众星捧月'，这个‘月'就是中国共产党。 依据所学知识，回答以下问题： 1.下列关于坚持党的全面领导的说法，正确的有（多选）： ①坚持党的全面领导是中国特色社会主义最本质的特征。 ②坚持党的全面领导就是要党包揽一切，直接管理国家和社会事务。 ③坚持党的全面领导意味着要削弱人民当家作主和依法治国的地位和作用。 ④坚持党的全面领导就是要加强党对一切工作的领导，确保党的领导在各方面各环节得 到有效体现。 A.①② B.②③ C.①④ D.②④ 2.坚持和加强党的领导，就必须（) ①增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识 ②自觉维护党中央权威和集中统一领导， ③坚决维护习近平总书纪党中央的核心、全党的核心地位 ④确保党对一切工作的领导，确保党始终总揽全局、协调各方 A.①② B.①②③ C.①②③④ D.②③④ 3.相关链接一：习近平总书记说“人民代表大会制度，坚持国家一切权力属于人民，最 大限度保障人民当家作主，把党的领导、人民当家作主、依法治国有机结合起来，有效保证 国家治理跳出治乱兴衰的历史周期率。” 相关链接二：习近平总书记指出：“我们强调坚持党的领导、人民当家作主、依法治国 有机统一，最根本的是坚持党的领导。” 结合所学知识，说说为什么坚持党的全面领导要坚持党的领导、人民当家作主和依法治 国的有机统一？ 4.坚持和加强党的全面领导不能停留在口号上，要体现在实际行动中。我们要坚定不移 听党话、跟党走，努力成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者磁和接班人。 张学远新中考·个性化学伴 道德与法治·新教材九年级上册导学案 说说你附打算日常生活中怎样以实际行动听党话、跟党走，努力成长为德智体美劳全面发 展的社会主义建设者磁和接班人？ (六)总结梳理： 1.画出思维导图（知识树) 是党的性质决定的。中国共产党是 新时 历史和现实充分证明，没有共产党就没有新中国，没有共产党就没 代必 有中国特色社会主义 须坚 持和 中国特色社会主义最本质的特征是 中国特色社 加强 会主义制度的最大优势是 党的 全面 领 党中央是坐镇中军帐的“ 。党政军民学 东西南北中，党是 领导一切的。党的领导必须是全面的、系统的、整体的。 坚持党对一切工作的集中统一领导，是党和国家的根本所在、命脉 所在，是全国各族人民的利益所在、幸福所在。 只有坚持党的全面领导，充分调动一切积极因素，广泛团结一切 可以团结的力量，形成推动发展的强大合力，才能夺取全面建设社 会主义现代化国家新胜利。 增强四个意识。即： 新时 代怎 要确保党对一切的领导，确保党始终总揽全局协调各方。 加强 做到两个坚决维护。坚决维护 党中央的核心 的核心地位， 领导 坚持党的领导， 有机统一。 2.写出背诵句段 3.学生变换设问 相关链接：近年来，我国在经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设 等方面取得了显著成就，这离不开党的全面领导。在党的坚强领导下，我国成功宓对了多重 风险挑战，保持了经济社会的稳定和发展。同时，党还不断加强自身建设，提高执政能力和 张学远新中考·个性化学伴 道德与法治·新教材九年级上册导学案 领导水平，确保党的领导在各方面各环节得到有效体现。 请结合材料，分析在新时代坚持和加强党的全面领导的依据。 答案： 改后设问： 答案： 4.经典真题欣赏 坚持和加强党的全面领导是中国特色社会主义事业不断发展的重要保证。下列关于党的 全面领导的说法，正确的是（) A.党的全面领导意味着党要直接管理国家和社会的一切事务 B.坚持党的全面领导就是要党包揽一切权力，不需要其他组织和个人的参与 C.坚持党的全面领导就是要加强党对一切工作的领导，确保党的领导在各方面各环节 得到有效体现 D.坚持党的全面领导就是要削弱其他政治组织和团体的作用，突出党的领导地位 四、课后拓展 课后学科实践作业 附：1.知识链接 2.点睛之笔 党的领导的表现： ①从领导的对象看：在我国，中国共产党是最高政治领导力量，总揽全局、协调 各方。人大、政府、政协、监察委员会、法院、检察院、军队，各民主党派和无党派 人士，各企事业单位，工会、共青团、妇联等群团组织，都要坚持中国共产党领导。（领 导谁) ②从领导的领域看：中国共产党是领导中国特色社会主义事业的核心力量，一切 工作都要坚持党的领导。党领导人民发展社会主义市场经济、发展社会主义民主政治 发展社会主义先进文化，构建社会主义和谐社会、建设社会主义生态文明等。我们要 把党的领导落实到改革发展稳定、内政妙外交国防、治党治国治军等各领域各方面各环 节。（领导什么） 总结：党的领导是全面的、系统的、整体的，必须全面、系统、整体加以落实。张学远新中考·个性化学伴 道德与法治·新教材九年级上册导学案 道德与法治·新救材九年级上册导学案（赵玉萍） 第一单元坚特党的全面领导 第三课党是领导一切的 第一框题坚强的领导核心 作者简介 赵玉萍，出生于1959年，中共 党员。中学高级教师、陕西省道德 与法治学科中考审题人与命题人、 多个国培项目特聘专家、安康市教 育体育局特聘学校德育研究指导专 家、安康市教育体育局特聘校外德 育辅导员、旬阳市教育体育局特聘 中小学德育指导专家、平利县教育 体育局特聘老县小学教育教学指导 专家、安康市中学政治教学研究会副会长、安康市中学历史教学研究会常务 理事、旬阳县太极城文化研究会副会长兼哲学分会会长。 一、学习目标 1.通过回溯历史，学生知道中国共产党的领导（执政）地位不是自封的，是历史和人民 的选择，是党的性质、宗旨等（自身条件）决定的。 2.了解中国共产党带领中国人民进行革命、建设、改革的历史性成就，认识中国共产 党在国家独立、人民解放、国家富强、民族复兴进程中的领导作用。 3.通过学习，明确中国共产党的核心领导地位，充分认识中国共产党领导是中国特色社 会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。 4.简要了解中国共产党的历史和革命传统，了解中国共产党带领人民彻底摆脱了被欺负、 被压迫、被奴役的命运，成为国家、社会和自己命运的主人热爱中国共产党。 二、学习置点 明白中国共产党的领导地位是历史和人民的选择，是党的性质、宗旨等决定的；明白百 年大党为何恰是风华正茂，了解中国共产党的三大历史贡献：建立了新政权，新制度，开辟 了新道路；增强对中国共产党的由衷热爱感情。 三、课堂学习（学程推进） （一)课前预习： 课前认真复习第一课《百年大党风华正茂》第一框题《书写恢宏史诗》的相关内容，熟 练的依据历史史实说明：没有中国共产党，就没有新中国，就没有中国特色社会主义，就没 有中华民族的伟大复兴。中国共产党是中国特色社会主义事业的坚强领导核心。 （二)课堂自学（基础练习） 1.依据课文内容填空： 张学远新中考·个性化学伴 道德与法治·新教材九年级上册导学案 东西南北中， 是领导一切的。办好中国的事情，关键在 。 坚持党对一切工作的领导，是党和国家的所在、 所在，是全国各族入民的所 在、 所在。 2查阅资料，谈谈党在实现中华民族伟大复兴历史进程中发挥的作用。 (1)新民主主义革命时期： (2)社会主义革命和建设时期： (3)改革开放和社会主义现代化建设时期： (4)中国特色社会主义新时代： (三)合作讨论（能力提升） 1.以小组为单位，交流总结“二、课堂自学题”第2题“查阅资料，谈谈党在实现 中华民族伟大复兴历史进程中发挥的作用。”的正确且简约的答案。 2.你是从哪几个方面（层次或角度）理解“中国共产党是中国特色社会主义事业的坚强 领导核心”（或者“建成社会主义现代化强国，实现中民族伟大复兴，从根本上讲要靠党的 领导这个“主心骨”和“定海神针”)的？ (四)纠错训练（园堵错混） 1.中国共产党在社会主义革命时期的最大贡献的领导中国人民建立了新中国。 改正： 张学远新中考·个性化学伴 道德与法治·新教材九年级上册导学案 2.中国共产党的领导是中国特色社会主义的唯一特征。 改正： 3.1.党的领导一切等于党包办一切。 改正： 4.党是国家重大事务的决定者和管理者。 改正： (五)学习测评（学评融合） 1纵观中国共产党党史，中国共产党的三大历史贡献是() ①建立了新政权②建立了新制度 ③建立了新文化 ④开辟了新道路 A.①② B.①②③ C.①②④ D.①②③④ 2.下面的有关党史上中国动产党的历史功绩与当时领导人的对应，正确的是（) ①领导中国人民站起来 毛泽东 ②领导中国人民富起来邓小平 ③领导中国人民建立了新的社会制度毛泽东 ④领导中国人民强起来 习近平 A.①② B.①②③ C.①②④ D.①②③④ 3.习近平总书记说：“党的领导是党和国家事业不断发展的定海神针。” “我国社 会主义政治制度优越性的一个突出特点是党总揽全局、协调各方的领导核心作用，形象地说 是‘众星捧月'，这个‘月就是中国共产党。在国家治理体系的大棋局中，党中央是坐镇 中军帐的帅，车马炮各展其长，一盘棋大局分明。” 请你仔细阅读材料，结合所学内容，用几句话谈谈你的理解。 (六)总结梳理： 张学远新中考·个性化学伴 道德与法治·新教材九年级上册导学案 1.画出思维导图（知识树） 鸦片战争净后，中国的仁人志士开始探索中国的发展之路，农民阶级试图通 过农民革命救中国，结果失败了。如： 历 和人 地主阶级和资产阶级试图通过学习西方的制度旧中国，结果独一失败告 终。如：(1) (2) ；(3) 登 先进的知识分子从学西方转向学东方，马列主义同中国的工人运动结合 中国共产党成立井领导人民经过28年奋战，取得了 帼 建立了新改权： 建立了新制度： 心 开辟了新道路： 中国 党的性质： 解 党的宗旨： 党的初心使命： 2.写出背诵句段 3.学生变换设问 中国共产党的领导和执政地位不是自封的，而是中国社会历史发展的必然结果，是中国 人民的正确选择。中国共产党是领导中国人民前进，不断夺取新胜利的核心力量。建成社会 主义现代化强国，实现中民族伟大复兴。从根本上讲还是要靠党的领导这个“主心骨”和“定 海神针”。 谈谈你对“中国共产党是领导中国人民前进，不断夺取新胜利的核心力量”的理解。 答： 新设问题： 答 张学远新中考·个性化学伴 道德与法治·新教材九年级上册导学案 4.经典真题欣赏 党的二十大报告指出，中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色 社会主义制度的最大优势，是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所系、 命运所系。坚持和加强党的全面领导，是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民 的利益所系、命运所系，是为实现中华民族伟大复兴的根本保证。 据此，下列关于必须坚持党的领导的说法，正确的是（) A.坚持党的领导是中国特色社会主义的最大优势，但并非最本质的特征 B.坚持党的领导是党和国家事业发展的根本保证，但不需要加强党的全面领导 C.坚持党的领导是中国特色社会主义制度的核心内容，但并非实现中华民族伟大复兴 的必要条件 D.坚持党的领导是实现中华民族伟大复兴的根本保证，有利于确保国家沿着正确的方向 前进 四、课后拓展 课后学科实践作业 课后以小组为单位，办一期主题为《中国共产党是坚强领导核心》的手抄报。 附：1.知识链接 《中国共产党党章》明确规定：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民 和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心。中国共产党的宗指是全心全意 为人民服务。 2.点睛之笔 为什么要坚持中国共产党对一切工作的领导？ ()中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中 国特色社会主义事业的领导核心。 (2)历史和现实充分证明，没有共产党就没有新中国，没有共产党就没有中国特色社会 主义。 (3)中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导，中国特色社会主义制度的最大 优势是中国共产党领导，中国共产党是最高政治领导力量。 (4)党中央是坐镇中军帐的“帅”。党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。党的领 导必须是全面的、系统的、整体的。 (5)坚持党对一切工作的集中统一领导，是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各 族人民的利益所在、幸福所在。 (6)只有坚持党的全面领导，充分调动一切积极因素，广泛团结一切可以团结的力量 形成推动发展的强大合力，才能夺取全面建设社会主义现代化国家新胜利。 张学远新中考·个性化学伴 道德与法治·新教材九年级上册导学案 6道德与法治·新教材九年级上册导学案张学远新中考 · 个性化学伴 道德与法治·新教材九年级上册导学案（赵玉萍） 第一单元 坚持党的全面领导 第三课 党是领导一切的 第一框题 坚强的领导核心 一、学习目标 1.通过回溯历史，学生知道中国共产党的领导（执政）地位不是自封的，是历史和人民的选择，是党的性质、宗旨等（自身条件）决定的。 2.了解中国共产党带领中国人民进行革命、建设、 改革的历史性成就，认识中国共产党在国家独立、人民解放、国家富强、民族复兴进程中的领导作用。 3.通过学习，明确中国共产党的核心领导地位，充分认识中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。 4.简要了解中国共产党的历史和革命传统，了解中国共产党带领人民彻底摆脱了被欺负、被压迫、被奴役的命运，成为国家、社会和自己命运的主人;热爱中国共产党。 二、学习重点 明白中国共产党的领导地位是历史和人民的选择，是党的性质、宗旨等决定的；明白百年大党为何恰是风华正茂，了解中国共产党的三大历史贡献：建立了新政权，新制度，开辟了新道路；增强对中国共产党的由衷热爱感情。 三、课堂学习（学程推进） （一）课前预习： 课前认真复习第一课《百年大党风华正茂》第一框题《书写恢宏史诗》的相关内容，熟练的依据历史史实说明：没有中国共产党，就没有新中国，就没有中国特色社会主义，就没有中华民族的伟大复兴。中国共产党是中国特色社会主义事业的坚强领导核心。 （2） 课堂自学（基础练习） 1.依据课文内容填空： ，东西南北中， 是领导一切的。办好中国的事情，关键在 。坚持党对一切工作的领导，是党和国家的 所在、 所在，是全国各族入民的 所在、 所在。 2.查阅资料，谈谈党在实现中华民族伟大复兴历史进程中发挥的作用。 （1）新民主主义革命时期： （2）社会主义革命和建设时期： （3）改革开放和社会主义现代化建设时期： （4）中国特色社会主义新时代： （3） 合作讨论（能力提升） 1. 以小组为单位，交流总结“二、课堂自学题”第2题“查阅资料，谈谈党在实现中华民族伟大复兴历史进程中发挥的作用。”的正确且简约的答案。 2.你是从哪几个方面（层次或角度）理解“中国共产党是中国特色社会主义事业的坚强领导核心”（或者“建成社会主义现代化强国，实现中民族伟大复兴，从根本上讲要靠党的领导这个“主心骨”和“定海神针”）的？ （4） 纠错训练（围堵错混） 1.中国共产党在社会主义革命时期的最大贡献的领导中国人民建立了新中国。 改正： 2.中国共产党的领导是中国特色社会主义的唯一特征。 改正： 3.1.党的领导一切等于党包办一切。 改正： 4.党是国家重大事务的决定者和管理者。 改正： （五）学习测评（学评融合） 1.纵观中国共产党党史，中国共产党的三大历史贡献是（ ） ①建立了新政权 ②建立了新制度 ③建立了新文化 ④开辟了新道路 A.①②    B.①②③  C.①②④     D.①②③④ 2.下面的有关党史上中国动产党的历史功绩与当时领导人的对应，正确的是（ ） ①领导中国人民站起来 毛泽东 ②领导中国人民富起来 邓小平 ③领导中国人民建立了新的社会制度 毛泽东 ④领导中国人民强起来 习近平 A.①②    B.①②③  C.①②④     D.①②③④ 3.习近平总书记说：“党的领导是党和国家事业不断发展的‘定海神针’。”“我国社会主义政治制度优越性的一个突出特点是党总揽全局、协调各方的领导核心作用，形象地说是‘众星捧月’,这个‘月’就是中国共产党。在国家治理体系的大棋局中，党中央是坐镇中军帐的‘帅’,车马炮各展其长，一盘棋大局分明。” 请你仔细阅读材料，结合所学内容，用几句话谈谈你的理解。 （六）总结梳理： 1.画出思维导图（知识树） 2.写出背诵句段 3.学生变换设问 中国共产党的领导和执政地位不是自封的，而是中国社会历史发展的必然结果，是中国人民的正确选择。中国共产党是领导中国人民前进，不断夺取新胜利的核心力量。建成社会主义现代化强国，实现中民族伟大复兴。从根本上讲还是要靠党的领导这个“主心骨”和“定海神针”。 谈谈你对“中国共产党是领导中国人民前进，不断夺取新胜利的核心力量”的理解。 答： 新设问题： 答： 4.经典真题欣赏 党的二十大报告指出，中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所系、命运所系。坚持和加强党的全面领导，是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所系、命运所系，是为实现中华民族伟大复兴的根本保证。 据此，下列关于必须坚持党的领导的说法，正确的是（ ） A. 坚持党的领导是中国特色社会主义的最大优势，但并非最本质的特征 B. 坚持党的领导是党和国家事业发展的根本保证，但不需要加强党的全面领导 C. 坚持党的领导是中国特色社会主义制度的核心内容，但并非实现中华民族伟大复兴的必要条件 D. 坚持党的领导是实现中华民族伟大复兴的根本保证，有利于确保国家沿着正确的方向前进 四、课后拓展 课后学科实践作业 课后以小组为单位，办一期主题为《中国共产党是坚强领导核心》的手抄报。 附：1.知识链接 《中国共产党党章》明确规定：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心。中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务。 2.点睛之笔 为什么要坚持中国共产党对一切工作的领导？ (1)中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心。 (2)历史和现实充分证明，没有共产党就没有新中国，没有共产党就没有中国特色社会主义。 (3)中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导，中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导，中国共产党是最高政治领导力量。 (4)党中央是坐镇中军帐的“帅”。党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。党的领导必须是全面的、系统的、整体的 。 (5)坚持党对一切工作的集中统一领导，是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所在、幸福所在。 (6)只有坚持党的全面领导，充分调动一切积极因素，广泛团结一切可以团结的力量，形成推动发展的强大合力，才能夺取全面建设社会主义现代化国家新胜利。 1 学科网（北京）股份有限公司 $道德与法治·新教材九年级上册导学案张学远新中考 · 个性化学伴 道德与法治·新教材九年级上册导学案（赵玉萍） 第一单元 坚持党的全面领导 第三课 党是领导一切的 第二框题 坚持和加强党的全面领导 一、学习目标 1.通过学习，学生明白坚持和加强党的全面领导的原因和措施，增强政治认同。 2.通过学习，进一步了解中国共产党的历史功绩和领导地位，增强对中国共产党的热爱之情，坚定听党话，跟党走的信心。 二、学习重点 明白坚持和加强党的全面领导的原因、党的全面领导的表现、加强党的全面领导的措施，增强坚定听党话，跟党走的信心。 三、课堂学习（学程推进） （一）课前预习： 1.依据课文填空; 在我们国家，党的领导是 的。在国家治理的大棋局中，党中央是坐镇中军帐的“ ”，总揽全局，协调各方。党政军民学在党中央的集中领导下，既各司其职、各负其责，又相互配合。党的领导体现在党和国家事业各 各 各 ，起到 、 、 、 的决定性作用。 （二）课堂自学（基础练习） 1.快速阅读《探究与分享》栏目，思考“结合材料，说说为什么要坚决维护党中央权威和集中统一领导。” 2.快速阅读《生活观察》栏目，思考“新时代，我们应该如何坚持和加强党的全面领导?” 3.阅读“点睛之笔”内容 ，用两句话说说党的全面领导的表现。 （三）合作讨论（能力提升） 小组讨论： 1.相关链接：习近平总书记说：新的征程上，我们必须坚持和加强党的全面领导，充分发挥党总揽全局、协调各方的领导核心作用，提高党科学执政、民主执政、依法执政水平。要弘扬伟大建党精神，推进党的建设新的伟大工程，增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，确保中国共产党始终成为中国人民和中华民族最可靠的主心骨。 结合所学知识，回答： （1）新时期为什么要坚持和加强党的全面领导? （2）阅读《点睛之笔》说说你所知道的党的领导的具体内容。 2.坚持党的全面领导是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路。只有坚持党的领导，才能确保国家沿着正确的方向前进，实现中华民族的伟大复兴。 请你就“怎样坚持和加强党的全面领导？”和同学们交换意见。 （四）纠错训练（围堵错混） 1.坚持党的全面领导就是党要全面履行国家机关的·职能。 改正： 2.中国共产党是国家重大事务的决定者。 （五）学习测评（学评融合） 相关链接：我国社会主义政治制度优越性的一个突出特点就是坚持党的全面领导，党总揽全局、协调各方的领导核心作用，形象地说是‘众星捧月’,这个‘月’就是中国共产党。 依据所学知识，回答以下问题： 1.下列关于坚持党的全面领导的说法，正确的有（多选）： ①坚持党的全面领导是中国特色社会主义最本质的特征。 ②坚持党的全面领导就是要党包揽一切，直接管理国家和社会事务。 ③坚持党的全面领导意味着要削弱人民当家作主和依法治国的地位和作用。 ④坚持党的全面领导就是要加强党对一切工作的领导，确保党的领导在各方面各环节得到有效体现。 A.①②    B.②③  C.①④      D.②④ 2.坚持和加强党的领导，就必须（ ） ①增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识 ②自觉维护党中央权威和集中统一领导， ③坚决维护习近平总书纪党中央的核心、全党的核心地位， ④确保党对一切工作的领导，确保党始终总揽全局、协调各方 A.①②    B.①②③  C.①②③④     D.②③④ 3.相关链接一：习近平总书记说“人民代表大会制度，坚持国家一切权力属于人民，最大限度保障人民当家作主，把党的领导、人民当家作主、依法治国有机结合起来，有效保证国家治理跳出治乱兴衰的历史周期率。” 相关链接二：习近平总书记指出：“我们强调坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，最根本的是坚持党的领导。” 结合所学知识，说说为什么坚持党的全面领导要坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一? 4.坚持和加强党的全面领导不能停留在口号上，要体现在实际行动中。我们要坚定不移听党话、跟党走，努力成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者磁和接班人。 说说你打算日常生活中怎样以实际行动听党话、跟党走，努力成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者磁和接班人？ （六）总结梳理： 1.画出思维导图（知识树） 2.写出背诵句段 3.学生变换设问 相关链接：近年来，我国在经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设等方面取得了显著成就，这离不开党的全面领导。在党的坚强领导下，我国成功应对了多重风险挑战，保持了经济社会的稳定和发展。同时，党还不断加强自身建设，提高执政能力和领导水平，确保党的领导在各方面各环节得到有效体现。 请结合材料，分析在新时代坚持和加强党的全面领导的依据。 答案： 改后设问： 答案： 4.经典真题欣赏 坚持和加强党的全面领导是中国特色社会主义事业不断发展的重要保证。下列关于党的全面领导的说法，正确的是（ ） A. 党的全面领导意味着党要直接管理国家和社会的一切事务 B. 坚持党的全面领导就是要党包揽一切权力，不需要其他组织和个人的参与 C. 坚持党的全面领导就是要加强党对一切工作的领导，确保党的领导在各方面各环节得到有效体现 D. 坚持党的全面领导就是要削弱其他政治组织和团体的作用，突出党的领导地位 四、课后拓展 课后学科实践作业 附：1.知识链接 2.点睛之笔 党的领导的表现： ①从领导的对象看：在我国，中国共产党是最高政治领导力量，总揽全局、协调各方。人大、政府、政协、监察委员会、法院、检察院、军队，各民主党派和无党派人士，各企事业单位，工会、共青团、妇联等群团组织，都要坚持中国共产党领导。(领导谁) ②从领导的领域看：中国共产党是领导中国特色社会主义事业的核心力量，一切工作都要坚持党的领导。党领导人民发展社会主义市场经济、发展社会主义民主政治，发展社会主义先进文化，构建社会主义和谐社会、建设社会主义生态文明等。我们要把党的领导落实到改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等各领域各方面各环节。(领导什么) 总结：党的领导是全面的、系统的、整体的，必须全面、系统、整体加以落实。 1 学科网（北京）股份有限公司 $