5.北京市房山区下学期期末检测真卷-【真题圈】2025-2026学年五年级下学期语文期末真题卷（统编版）北京专用

真题圈 五年级语文下 19.示例：三张桂梅用实际行动帮助山区女孩们 走出大山，点亮她们的人生梦想。她身上具有人 民教师以德施教的仁爱之心和至善至美的师者大 爱，她所有的精力、努力都是为了学生们，因此，我 认为她站在学生当中露出笑容这张照片最能体现 她的品质。 【活动四】 20.习作提示：本次习作要求写身边的一个“榜 样”。这个人可以是你的同学、老师，或者亲人，也 可以是对你产生激励的陌生人等。写的时候注意 抓住人物的动作、语言、心理等细节进行描写，写 清楚事情的起因、经过和结果，让读者读后能明白 这个人能成为你的榜样的原因。结尾抒发自己的 感情，把向他（她）学习的决心和今后要付出的行 动写出来，让人产生共鸣。 5.北京市房山区第二学期期末检测真卷可口 第一部分 -、1.C2.D3.C4.C5.A6.D 看解题 7.B8.A9.D10.B11.A12.B 二、13.(1)黄沙百战穿金甲不破楼兰终不还 (2)遗民泪尽胡尘里南望王师又一年 (3)剑外忽传收蓟北 初闻涕泪满衣裳绝盖 14.(1)胸有成竹出谋划策(2)操纵自如 手忙脚乱 第二部分 三、15.白色理石隐含着浅浅的纹路16.(1)√ (2)√(3)X(4)√17.房山的石刻记 录了从隋、唐、辽、金到明代末年，我国古代北 方地区的经济、政治、文化、艺术等内容，为研 究历史提供了可贵的丰富的资料，所以说“房 山的石刻会说话”。18.房山的汉白玉是珍 贵的建筑材料；房山的石花洞作为房山独特的 旅游资源，带动了房山经济的发展；房山的石 刻为历史研究提供了可贵的原始资料，具有很 高的历史价值、艺术价值和学术价值，是房山 的文化瑰宝。19.示例：(1)C(2)欣赏雄伟 10 壮观的房山石刻，感受千年文化的魅力！ 四、20.(1)隐藏。文中指诸葛亮下令把旌旗全部 收起来。(2)对外界事物或自己的言行密切 注意，以免发生不利或不幸的事情。文中指诸 葛亮平时很小心慎重。21.司马懿率兵直逼 西城，诸葛亮无兵迎敌。诸葛亮大开城门， 自己在城楼上弹琴。司马懿怀疑有埋伏，引 兵退去。22.乘胜追击我方被擒强攻 我军必败怀疑我设伏吓退敌军大开城 门，摆空城计23.把旌旗收起，大开城门；每 一门让二十军士扮作百姓洒扫街道；自己在城 楼上焚香弹琴。24.我这样司马懿必然不敢 强攻。司马懿果然中计，我军脱险。司马 懿就是太多疑，导致中计，若我是他必不会如 此。25.诸葛亮是一个足智多谋、料事如神、 胆大心细的人。诸葛亮在无兵迎敌的情况下 摆空城计，可见他胆大心细、足智多谋；从他料 定司马懿必会多疑退兵，可见他料事如神。 第三部分 五、26.习作提示：本题为写人的作文，要选取身边的 人物，可以是深爱自己的父母，也可以是友谊深厚 印的朋友等。要抓住人物最突出的、给你印象最深 的特点进行介绍。选用事例时要选择那些最能表 现人物思想、性格特点和文章中心意思的典型事 件。结尾总结全文，抒发自己的感情。 6.北京市顺义区第二学期期末检测真卷只只 第一部分 1.圣特殊纵横沉睡衷2.(1)B 看解题 (2)C(3)C(4)B3.C4.舱仓苍遗 仪疑5.(1)C(2)D(3)B(4)C6.B 7.C8.B9.D 第二部分 一、10.(1)D(2)B11.稚子金盆脱晓冰南望 王师又一年以子之矛陷子之盾，何如 12.君子喻于义小人喻于利13.B14.C 15.C综合模考真题圈 真题圈.语文” 狗 五年级下 $ 5.北京市房山区第二学期期末检测真卷 易错点1道疑难点1道 新颖点1道 旺 >答案P10 书奶 第一部分积累与运用 一、选择，完成1~12题。(24分) 1.下列词语中加点字读音完全正确的一项是( )。(2分) A.镌刻(juan) 擂鼓(Ii)踉跄(qiàng) 燕山(yan) B.淤泥(yu) 监管(jian)憎恨(zèng) 踌躇(chú) C.牲畜(chù) 龇牙(z) 窈窕(tiǎo) 胚胎(pi) D.遐想(jiǎ) 石碣(ji色) 拧紧(ning) 祸患(huan) 2.下列词语书写完全正确的一项是( )。(2分) p A.探听 眷恋 难堪 锻练 B.矛盾 雇佣 灰复 聪慧 C.繁忙 陷阱 剃头 慈详 D.崭新 渺小 特殊 桅杆 3.易错点下列汉字笔顺描述不正确的一项是( )。(2分) A.“仓”字的第三笔是“门” B.“庸”字的最后一笔是“丨” h 精品 部 C.“截”字的第四笔是气” D.“坠”字先写“队”，再写“土” 星教育 4.“拖”在下列词语中的意思与在“拖延”中相同的一项是( )。 (2分) A.拖车 B.拖地 C.拖欠 D.拖累 5.下列句子中加点字解释不恰当的一项是( )。(2分) A.牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。（口腔） B.孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。（拜访） C.或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”（刺） D.童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。（从事） 6.根据金文“监”的字形特点并联系它的本义推测，“监”的上半部 胚 分表示的是( )。(2分) 本 会“监”本义为用水盆照视容颜，引申义为从旁边察看，监督。 品 监视。 A.盛水的容器 B.压着盆的山 C.爬上盆的鱼 D.向下看的人 7.结合汉字知识和语境推测，句子中“磅礴”的读音和意思正确的 一项是( )(2分) fpepererpevevereterererererererererererepererwer ?万里长城像一条巨龙盘踞于群峰之巅，气势磅礴。 A.bàng wan可能是形容长城蜿蜒绵长，美丽迷人的样子。 B.pang b6可能是形容长城宏伟壮观，气势雄壮的样子。 C.penb6可能是形容巨龙横卧群山，将要腾飞的样子。 D.pang tu6可能是形容巨龙体态庞大，喘着粗气的样子。 8.下列依次填入句子中的词语最恰当的一项是()。(2分) 漫步中国古典名著长廊，细细品读精彩的故事，我们认识 了许多生动鲜活的人物：( )的武松，( )的孙悟空， ( )的林黛玉…他们都给我们留下了深刻的印象。 A.武艺高强 神通广大 多愁善感 B.有勇无谋 多管闲事 愁眉苦脸 C.老谋深算 随心所欲 冷酷无情 D.足智多谋 一意孤行 虚情假意 9.学校开展讲“三国”故事活动，下列故事不能入选的一项是 ()。(2分) A桃园三结义B.借风烧曹营C大意失荆州D.三打白骨精 10.李商隐在《向晚》中有诗句“莫叹佳期晚，佳期自古稀”，其中 “古稀”所指的年龄是()。(2分) A.四十岁 B.七十岁 C.六十岁 D.一百岁 11.新育人品德修养遇到有困难的人，小明伸出援手，给予无私的 帮助。评价小明最恰当的一项是()(2分) A.侧隐之心，仁之端也。 B.多行不义，必自毙。 C.君子喻于义，小人喻于利。D.人有耻，则能有所不为。 12.下列歇后语填入句子中最恰当的一项是()。(2分) 为了在科技创新大赛上取得好成绩，同学们真是 A.浪子回头 金不换 B.八仙过海 各显神通 C.白开水煮白菜一淡而无味 D.白天照电筒一 多此一举 二、按要求填写，完成13~14题。(14分) 13.古诗文填空。(6分) (1)《从军行》中，诗句“ ”表达了戍边将士们虽然身经百战，但只要边关敌患 还在，就绝不返乡的壮志豪情。 (2)《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中，诗句“ ”写出了北方金人统治区的遗民 —35 的悲楚与辛酸，表达了他们对南宋朝廷收复失地的期盼之情。 (3)《闻官军收河南河北》中，诗句“ ”抒发了诗人听到朝廷军队收复失地 时的激动喜悦之情。 14.根据语境看拼音写词语，注意书写正确、规范、美观。(8分) (1)孙膑观看了田忌同齐威王及贵族们的几场赛马后，对田忌 xiong yǒcheng zhú chūmou 赢得比赛 他为田忌 hua ce ,合理布阵，最终田忌取得了胜利。 (2)船夫的驾驶技术特别好。尽管行船的速度极快，来往船只 caozòngzi ru shou mang 很多，但他总是 毫不 jiǎo luan 第二部分阅读与鉴赏 三、阅读下列材料，完成15~19题。(18分) 人们都说北京房山的石头有着极高的价值，同学们对此也产 生了兴趣，搜集了如下材料： 【材料一】 传统意义上的汉白玉，指的就是北京房山汉白玉。汉白玉其 实并不是玉，而是白色理石的一种，之所以以玉冠名，是因为它像 玉一样莹润有光泽，薄的地方都能透过光。关键是名称中的这个 “汉”字，应当是个错别字。汉白玉的“汉”，原本应该是出汗的 “汗”。“汗”字代表了汉白玉最鲜为人知的一个特征：真正的汉白 玉，并不是洁白无瑕的，而是隐含着浅浅的纹路，就像是出汗的印 记一样，这也是房山汉白玉独特的标志。 汉白玉是珍贵的建筑材料。据介绍，前些年国家建材局石材 质量检测中心、中国石材协会评选出83种新特石材，房山高庄汉 白玉被评为M1101号，人称“中国1号”。游历北京，四处可见房 山汉白玉，天安门前的华表、北京故宫太和殿和一些古建筑用的 汉白玉，优级的，都是出自房山。作为不可再生资源，由于开采时 间久、数量大，近些年来房山汉白玉储藏数量正在逐年减少。 【材料二】 石花洞位于房山区南车营村，因洞中生有石花而得名。洞中 大大小小的“殿堂”，排列得井然有序，像富丽堂皇的灵霄宝殿，似 怡然自乐的竹篱茅舍，如缥缈神奇的蓬莱仙境，若果木压枝的蟠 桃园…洞内的石钟乳，有的情态各异，形象逼真：鲤鱼戏珠，活 灵活现；金鸡报晓，气势雄伟；仙人对弈，耐人深思；瑶池石莲，惟 妙惟肖。有的奇峰陡绝，变化多端：四湖塔标，古朴典雅；盘龙玉 柱，巍峨耸立…简直是一座鬼斧神工精雕的艺术之宫。 洞内石花数量为中国之最，其美学价值和科研价值也可居世 界洞穴前列，与闻名中外的桂林芦笛岩、福建玉华洞、杭州瑶琳洞 并称我国四大岩溶洞穴。 这样的美景，成为房山区独特的旅游资源，每年都引来许多 游客参观游览，带动了房山的经济发展。 【材料三】 在房山，山间田野散落着许多各时代的石刻，共有89项，300 余处，可分为两大类：文字石刻与石雕作品。文字石刻是指以石 为原料，在上面刻上文字，其中又因内容的需要和时代的不同刻 有不同的形式和类别。石雕作品是用天然石块，通过能工巧匠之 手精雕细刻，变成石刻艺术品。前人留下来的大批石雕艺术，多 年以来始终得到考古学界、艺术史学界一致的重视和研究。 这些石刻，记录了从隋、唐、辽、金到明代末年，一千余年的我 国古代北方地区的经济、政治、文化、艺术等内容，为研究历史提 供了可贵的丰富的原始资料。都说房山的石刻会说话，真是名不 虚传。 房山的石刻有很多，每一种都是石刻中的重要部分，也是文 物重要的组成部分，不但有很高的历史价值、艺术价值及学术价 值，还是房山的文化瑰宝。 (取材于《房山文史资料全编》，有改动) 15.读了【材料一】，我知道了房山汉白玉是一种 ,它的 标志性特征是 。(4分) 16.根据【材料二】判断下列说法的对错，对的画“√”，错的 画“X”。(4分) (1)房山石花洞是我国四大岩溶洞穴之一。 ( (2)石花洞的石钟乳千姿百态，栩栩如生。 ( (3)石花洞是工匠师傅精雕细刻的艺术之宫。 ( (4)石花洞是北京房山区独特的旅游资源。 ( 17.“都说房山的石刻会说话，真是名不虚传。”结合【材料三】谈谈 你的理解。(3分) 18.疑难点有人说“房山的石头有着极高的价值”，请结合以上三 则材料说明理由。(3分) 19.我为房山代言！请综合以上三则材料完成下列任务。(4分) (1)选择代言主题：()。(1分) A.名贵白玉B.岩溶奇观C.石刻文化D.房山之石 (2)撰写宣传语。(3分) 四、阅读短文，完成20~25题。(19分) 空城计（节选） ①孔明分拨已定，先引五千兵退去西城县搬运粮草。忽然十 余次飞马报到，说：“司马懿引大军十五万，望西城蜂拥而来！”时 孔明身边别无大将，只有一班文官，所引五千军，已分一半先运粮 草去了，只剩二千五百军在城中。众官听得这个消息，尽皆失色。 ②孔明登城望之，果然尘土冲天，魏兵分两路望西城县杀来。 孔明传令，教“将旌旗尽皆隐匿；诸军各守城铺，如有妄行出入，及 高言大语者，斩之！大开四门，每一门用二十军士，扮作百姓，洒 扫街道。如魏兵到时，不可擅动，吾自有计。”孔明乃披鹤氅，戴纶 巾，引二小童携琴一张，于城上敌楼前，凭栏而坐，焚香操琴。 ③却说司马懿前军哨到城下，见了如此模样，皆不敢进，急报 与司马懿。懿笑而不信，遂止住三军，自飞马远远望之。果见孔 明坐于城楼之上，笑容可掬，焚香操琴。左有一童子，手捧宝剑； 右有一童子，手执麈尾。城门内外，有二十余百姓，低头洒扫，旁 若无人。 ④懿看毕大疑，便到中军，教后军作前军，前军作后军，望北 山路而退。次子司马昭曰：“莫非诸葛亮无军，故作此态？父亲何 故便退兵？”懿曰：“亮平生谨慎，不曾弄险。今大开城门，必有埋 伏。我兵若进，中其计也。汝辈岂知？宜速退。”于是两路兵尽皆 退去。 ⑤孔明见魏军远去，抚掌而笑。众官无不骇然，乃问孔明曰： “司马懿乃魏之名将，今统十五万精兵到此，见了丞相，便速退去， 何也？”孔明曰：“此人料吾生平谨慎，必不弄险；见如此模样，疑有 —36 伏兵，所以退去。吾非行险，盖因不得已而用之。此人必引军投 山北小路去也。吾已令兴、苞二人在彼等候。” ⑥众皆惊服曰：“丞相之机，某等佩服。若某等之见，必弃城 而走矣。”孔明曰：“吾兵止有二千五百，若弃城而走，必不能远遁。 得不为司马懿所擒乎？”言讫，拍手大笑，曰：“吾若为司马懿，必不 便退也。” (取材于《三国演义》，有改动) 20.联系上下文理解词语。(2分) (1)隐匿： (2)谨慎： 21.根据短文内容填空。(3分) 起因 经过 结果 22.诸葛亮在作出决定之前，经过了反复考虑，请推测他的思考过 程。(4分)》 假如我弃城而逃，司马懿则 ,结果是 假如我城门紧闭，司马懿则 ,结果是 假如我城门大开，司马懿则 结果是 由此看来，我决定 23.诸葛亮为了能退魏兵，采取了哪些措施？请简要概括。(3分) 24.文中三次写到诸葛亮的笑，他每次笑时内心会有怎样的想法？ (3分) 第一次笑，他想 第二次笑，他想 第三次笑，他想 25.你觉得诸葛亮是个怎样的人？请结合短文内容谈一谈。(4分) 第三部分 表达与交流 五、习作。(25分) 26.在生活中，我们每天都会接触形形色色的人：有的开朗活泼， 有的含蓄内向，有的热爱运动，有的记忆力极强，有的对人宽 容和善…请选择一个给你留下深刻印象的人写下来。 要求：(1)自拟题目。(2)选取一件典型事例，写出人物特 点，写清起因、经过、结果。(3)运用学过的描写人物的方法， 通过具体表现反映人物的内心。