精品解析：河北省廊坊市安次区等3地2024-2025学年七年级下学期6月期末道德与法治试题

河北省廊坊市安次区等3地2024-2025学年七年级下学期6月期末 道德与法治试题 注意事项：1、答卷前，将密封线左侧的项目填写清楚 2、考生独立完成答卷，不得讨论，不得传抄。 一、选择题，每题2分，共60分。每题列出的四个选项，只有一项是最符合题目要求的。 1. 青春，是生命旅途中一个崭新的起点。面对青春的邀约，下列行为值得提倡的是（ ） ①专注于塑造身体、仪表等外在美 ②坚决杜绝青春期矛盾心理的出现 ③面对生理变化不自卑，不嘲弄他人 ④树立正确的道德观念和牢固的法律意识 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 2. “以前我看到男生就烦，从这学期开始，我忽然变得愿意和男生说话了，在各种活动中有男生在场才觉得有劲儿，总想显示自己，引起男生注意。这是怎么了，我是坏女孩儿吗？我很害怕。”面对青春期的心理萌动，我们应该知道（ ） ①这属于成长中的正常现象 ②要善于保护自己，少跟异性同学交往 ③这是真正爱情的体现 ④要慎重对待、理智处理 A. ①④ B. ①③ C. ②③ D. ②④ 3. 随着身体的发育，我们逐渐走向性成熟。这时我们会对性产生好奇，也会产生困惑。这就要求我们了解性知识，树立正确的性观念。下面属于了解性知识的正规途径有（ ） ①参观青春期教育展览 ②阅读相关科普读物 ③去网上随意浏览信息 ④向父母、老师等咨询相关问题 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 4. 中学生小福跟随着父母一起去观看了《哪吒之魔童闹海》电影，并记录整理出自己在观看电影时的“情绪日记”： 小福在观影时的情绪变化说明（ ） A. 所处周围情况变化，情绪随之变化 B. 感受多种多样情感，优化人际交往 C. 身体发育不断加快，情绪更加丰富 D. 人际情绪互相感染，身心更加健康 5. 以下情境中，调节情绪的方法对应正确的是（ ） 序号 情境 调节方法 ① 进入考场后感觉心情紧张，通过深呼吸进行调整 改变认知评价 ② 心情郁闷烦躁时，听一下自己喜欢的音乐 转移注意 ③ 考试成绩不理想，把烦恼写进日记本里 合理宣泄 ④ 遇到困难提醒自己“纵有千山万水，带着微笑面对” 放松训练 A. ②③ B. ①③ C. ②④ D. ①④ 6. 2025年3月5日是第62个“学雷锋纪念日”。雷锋精神，生生不息，60多年来，雷锋精神滋养着一代代中华儿女的心灵，汇聚起广泛的共鸣，各行各业不断涌现出一个又一个“活雷锋”。这表明（ ） A. 情感随情境的改变而改变 B. 情感是短暂的、不稳定的 C. 情感表达的方式多种多样 D. 美好情感能够传递正能量 7. 七年级四班开展了“寻找红色记忆，立志报效祖国”的研学活动，同学们被先辈们的英勇事迹深深感动，暗下决心为建设强大祖国而努力学习。能取得这样的活动效果，是因为（ ） ①情绪是比情感更为深刻、稳定 ②情感会影响人们的判断和选择，促使我们作出行动 ③情感是人的物质需求，能提升想象力 ④参与有意义的活动，可以获得积极情感体验 A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ③④ 8. 做自尊的人，要学会维护自己的人格尊严。下列历史典故，没有体现维护人格尊严的有( ) ①程门立雪 ②晏子使楚 ③陶渊明“不为五斗米折腰” ④愚公移山 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②④ 9. 平日沉默寡言的小文同学在今天的物理课上提出一个新颖的解题方法，老师和同学们不由自主地为她鼓掌，她感受到了别人的认可和欣赏。自此以后，她的发言越来越踊跃，性格越来越阳光。这表明（ ） ①自尊是对自我价值的肯定，希望赢得他人认可 ②自尊的需要得到满足时，会让人感到快乐 ③尊重是相互的，相互尊重能够减少摩擦 ④自尊的人不爱慕虚荣，不为名利所惑 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④ 10. 人都有自尊的需要，尊重他人，才可能赢得他人的尊重。以下行为属于尊重他人的是（ ） ①公共场合不大声喧哗 ②不给同学起侮辱性外号 ③践行光盘行动，不浪费食物 ④接纳自己的不足，扬长避短 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 11. 下面的图片启示我们（ ） A. 有了自信，就一定可以获得成功 B. 勇敢尝试就能体验成功带来的自信 C. 自强可以让我们战胜一切困难 D. 自信能激发潜能，有助于我们取得成功 12. 2024年巴黎残奥会上一位中国选手荣获两金，当被问及是否会参加下届残奥会时，她信心十足表示：“一定可以。那是新的起点。”下列古语与材料中所体现的品质最恰当的是（ ） ①长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 ②天行健，君子以自强不息 ③治国有常，而利民为本 ④学而不思则罔，思而不学则殆 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 13. 同学们围绕下面漫画发表自己的观点，其中与下图漫画寓意相符的有( ) ①小明：知不足而奋进，望远山而力行 ②小强：淡泊明志，孤芳自赏 ③小丽：胜人者有力，自胜者强 ④小红：羞恶之心，义之端也 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 14. 青春的探索需要自信。课堂上，同学们以“如何做自信的人”为主题展开讨论，以下说法不正确的是（ ） A. 自信的人有较强的行动力 B. 自信的人不顾过去，只看将来 C. 自信的人对自己有准确的认识 D. 自信的人有直面挑战的勇气 15. 小海在中考前的模拟考试中，成绩不理想。想到将来的人生道路，他决定改变自己不爱思考、不改错题的习惯。一段时间后，他的学习不断进步，中考取得了好成绩。如果给他的这段经历拟个标题，恰当的是 A. 自尊，维护人格最重要 B. 自信，发现自己的长处 C. 自立，自己的事自己干 D. 自强，通向成功的阶梯 16. 2024年中国“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”成功列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。以下说法正确的是（ ） A. 春节申遗成功意味着所有传统节日都已列入世界非遗名录 B. 我国非遗项目总数居首，说明非遗保护工作已无需改进 C. 春节文化体现的“团圆”“祈福”等理念，有助于增进民族认同感 D. 非物质文化遗产只包含传统技艺 17. “物之不齐，物之情也。”“和实生物，同则不继。”这说明，尚和合，要求我们追求（ ） A. 诚信 B. 正义 C. 和谐 D. 利民 18. ［原创题］下列名言警句和人文精神及理念对应正确的是（ ） ①“穷则变，变则通，通则久”——革故鼎新、与时俱进的思想 ②“治国有常，而利民为本”——惠民利民、安民富民的思想 ③“四海之内皆兄弟”——形神兼备、情景交融的美学追求 ④“采菊东篱下，悠然见南山。”——俭约自守、中和泰和的生活理念 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 19. 甲骨文的“和”字，左半边字形像一排竹管合拼而成的乐器，右半边为“禾”字，表示读音。“和”的本义就是乐声调和、和谐。下图是“和”字的演变过程，从中你能认识到（ ） ①中华优秀传统文化源远流长 ②要想没有烦恼，就要与人和睦相处 ③爱好和平、崇尚和谐是中华传统美德 ④我们追求和谐，强调多样性统一 A. ②④ B. ③④ C. ①② D. ①③ 20. 中华传统美德内涵丰富，博大精深。美德的力量在于践行，下列行为与中华传统美德内涵相符的有（ ） ①外出就餐合理点菜，践行光盘行动 ②公共场所高声接打电话，大声喧哗 ③看到行动不便的老年人，主动让座 ④风景区内随意攀爬，破坏花草树木 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 21. 下面漫画表明（ ） ①法律规范全体社会成员的行为 ②可以通过法律制裁违法犯罪行为 ③我们要养成尊法学法守法用法的习惯 ④法律维护健康有序的社会秩序 A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④ 22. 根据民法典规定，自然人享有肖像权，即自然人对自己的肖像享有利益并排除他人侵害的权利。下列行为中属于侵犯公民肖像权的是（ ） ①某企业私自将他人肖像用于商业广告 ②某公司利用他人艺名申请注册商标 ③某报社将模范人物肖像用于公益宣传报道 ④王女士未经允许在社交群频繁发布程女士肖像 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 23. 为确保各成员合理合法地行使权利，调整平等主体之间的利益关系，________确立了平等、自愿、公平、诚信、守法和公序良俗、绿色等基本原则。（ ） A. 民法典 B. 刑法 C. 宪法 D. 未成年人保护法 24. 2025年3月，某黄焖鸡品牌因食品安全问题成为“315消费维权”重点关注对象。该连锁品牌被曝存在系统性食品安全违规行为，涉及食材变质、剩菜回收、管理漏洞等多重问题。大众之所以关注该事件，是因为（ ） A. 不犯罪是人们行为的底线 B. 食品安全关系到公众的身体健康 C. 它是实现其他权利的物质基础 D. 我们只能依靠大众关注的途径来维护合法权益 25. 下列对如图我国法律体系图的诠释正确的是（ ） ①我国的法律体系以宪法为核心 ②我国的法律体系已经十分完善 ③法律体系完善就无需再制定法律 ④完善法律体系有利于营造良好法治环境 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 26. 春节档电影《第二十条》的热播，引起了小蒋同学对相关法律的浓厚兴趣。____第二十条：……正当防卫明显超过必要限度造成重大损害的，应当负刑事责任……规定该条款的法律是（ ） A. 宪法 B. 未成年人网络保护条例 C. 刑法 D. 民法典 27. 张某因扰乱公共秩序被公安机关给予罚款的处罚；李某在网上非法倒卖他人信息牟利，被法院判处有期徒刑6个月。张某和李某违法行为分别属于（ ） A. 民事违法行为、一般违法行为 B. 行政违法行为、民事违法行为 C. 行政违法行为、刑事违法行为 D. 民事违法行为、刑事违法行为 28. 2025年春季学期开学伊始，某校副校长在开学“法治第一课”上教育引导学生要做遵法守法的好少年。这是因为（ ） ①法律是负责评判道德与否 ②法律是一种行为规范 ③不违法是人们行为的底线 ④违法要承担刑事责任 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 29. 小明发现有人偷偷地从对门家搬出家电等物品，他就悄悄观察，看到那些家电被装上一辆小货车后，小明便记下车牌号。后来警方通过小明提供的车牌号破案，抓住了窃贼。这说明小明（ ） ①懂得要防范侵害，见义“智”为 ②善于同违法犯罪行为作斗争 ③懂得未成年人受到法律特殊关照和保护 ④能够明辨是非，维护正义 A. ①③④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①②④ 30. 在议学活动中，课代表以“远离违法犯罪”为主题与同学们分享了如下素材。对此解读正确的是（ ） 最高人民法院强调：审判既要成为对失足未成年人惩戒处罚的公堂，又应作为挽救教育的课堂。 ①年龄不是违法犯罪的挡箭牌 ②增强法治观念，远离犯罪“雷区” ③小错不断，大错不犯 ④未成年人已不再受法律的特殊保护 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 31. 阅读情境材料，完成下列要求。 【青春美好，会克服烦恼】 青春期的同学们会有一些青春烦恼，某校设置“青春成长驿站”，以下是同学们的投稿。 小伟：这学期我的好友明显长高了，打篮球能轻松投篮，而我的身高一直没什么变化，怎么跳也摸不到篮板。为此，我非常烦恼。 小杰：我和同桌小丽经常一起学习和玩耍，建立起深厚的友谊。不知什么时候开始，我对她产生了一种别样感觉，我感到很烦恼。 小丹：在公交车上，有个男青年不停地往我身边挤，偶尔还用胳膊蹭我的胸部，我很害怕，有些不知所措。 （1）结合材料，运用所学知识，请从以上三则投稿任选其一，为同学们排忧解难。 【青春多彩，品美好情感】 ★崇敬英雄 某班老师在班会课上为同学们讲述抗战英烈的故事。在聆听的过程中，许多同学被英烈们的英勇无畏和坚定信念深深震撼，潸然泪下；还有一些同学握紧双拳，心中立下报国之志，要发奋读书，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。 （2）阅读材料，请你说说同学们的反应印证了情感的哪一作用？ ★青春行动 班会活动结束后，通过英雄烈士们的壮举和辉煌业绩，同学们切实感受红色江山来之不易、守好江山责任之重大。同学们认为，赓续红色血脉不仅需要铭记历史，更要在日常生活中提升情感境界、传递正能量。 （3）运用所学知识，请你谈谈同学们在实践中如何品味美好情感，提升个人的情感境界？ 32. 阅读图文材料，分析说明。 某班开展了“做自尊自信自强的中学生”主题班会活动。请你一起来参加吧！ 同学们学习了“人贵自尊”这一内容后，展开了热烈地探讨，都在为做一个自尊的人而努力。下面是他们开展的活动，请你一起参加。 【自我觉察】 （1）参考如面示例，写一句关于自己的话，表达对自己的肯定和喜爱。 示例：我关心他人，愿意帮助他人，有很多好朋友。我热爱运动，身体很健康。 我_________________________________。 自尊的人是有羞耻心的。一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。对此，同学们对学习和生活中一些“耻”的行为展开了讨论。 （2）根据下面图片上同学们的发言，补充一个“耻”的行为。 （3）如何才能成为一个自尊的人，结合所学请你给出一些具体的方法或做法。 【主题演讲】 同学们围绕“自信自强”进行演讲，以下是一位同学演讲的一段内容： 自信自强，来自不怕苦、不怕难的积淀。从湖北襄阳农村青年，到走上“代表通道”的全国人大代表；“最美大学生”刘宸响应国家号召应征入伍，主动请缨到艰苦边远地区服役，实现自己卫国戍边从军梦想；“嫦娥六号”探月取壤的征程上，“80后”、“90后”已经成为中坚力量……从田间地头到科学前沿，广大青年志存高远、脚踏实地，蓬勃青春向下扎根、向阳而生。作为中学生，我们要做到自信自强…… （4）结合材料和自身实际，对演讲稿进行续写，表达你对做自信、自强中国青年的认识。 33. 阅读材料，回答问题 下面是同学们收集的资料，让我们一起学习资料，体验资料里蕴含的道理。 【资料一】 国家主席习近平在比利时布鲁日欧洲学院演讲时指出：“正如中国人喜欢茶，而比利时人喜爱啤酒一样，茶的含蓄内敛和酒的热烈奔放代表着品味生命、解读世界的两种不同方式。但是，茶和酒并不是不可兼容的，既可以酒逢知己千杯少，也可以品茶品味品人生。” （1）习近平主席的演讲体现了怎样的人文精神？ （2）我们应怎样弘扬中华人文精神？ 【资料二】 新修改的《中华人民共和国慈善法》在进一步鼓励和支持自然人、法人和非法人组织践行社会主义核心价值观，弘扬中华民族传统美德，依法开展慈善活动等方面发挥积极作用。 （3）阅读资料二，《中华人民共和国慈善法》的施行体现了我国怎样的治国理念？ （4）结合所学知识，从《中华人民共和国慈善法》的施行可以看出，法律是如何保障生活的？ 34. 开放探究，感悟实践。 【弘扬法治精神彰显法律力量】 为增强学生法治意识，引导学生做守法公民，某校七年级四班开展了以“彰显法律力量弘扬法治精神”为主题的议题活动，请你参与其中并完成下列任务。 【我会总结】 新中国成立以来，特别是改革开放以来，我国立足国情和实际需要，加快推进各领域立法工作，国家生活和社会生活各方面总体上实现了有法可依。 （1）结合材料一的内容和图片，说一说我国法律体系的性质。 【我会辨析】 在现实生活中，我们有时会遇到一些违法犯罪行为，围绕怎样同违法犯罪行为做斗争，同学们展开了热烈讨论。 小丽 歹徒虽然很可怕，我们也要去斗争，斗争要讲方法。 歹徒凶恶又狡猾，我们惹不起，要躲。 小军 （2）你赞同谁的观点？请简要说明理由。 【我会宣传】 近年来，青少年违法犯现象时有发生，需要为青少年搭建一个学习法律知识、加强自我防范的平台。越来越多的青少年愿意成为“法律小小宣传者”，他们通过在生活中学习、实践，不断加强自我防范、增强尊学法守法用法的意识。 （3）如果你是“法律小小宣传者”，你将如何从“严于律己，远离违法犯罪”角度进行宣传？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 河北省廊坊市安次区等3地2024-2025学年七年级下学期6月期末 道德与法治试题 注意事项：1、答卷前，将密封线左侧的项目填写清楚 2、考生独立完成答卷，不得讨论，不得传抄。 一、选择题，每题2分，共60分。每题列出的四个选项，只有一项是最符合题目要求的。 1. 青春，是生命旅途中一个崭新的起点。面对青春的邀约，下列行为值得提倡的是（ ） ①专注于塑造身体、仪表等外在美 ②坚决杜绝青春期矛盾心理的出现 ③面对生理变化不自卑，不嘲弄他人 ④树立正确的道德观念和牢固的法律意识 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确对待生理变化、矛盾心理、异性交往。 ③④：依据教材知识可知，面对青春的邀约，我们应该面对生理变化不自卑，不嘲弄他人，树立正确的道德观念和牢固的法律意识，故③④说法正确； ①：既要关注外在美，也要关注内在美，故①说法错误； ②：“杜绝”说法太绝对，青春期的矛盾心理难以杜绝，故②说法错误； 故本题选D。 2. “以前我看到男生就烦，从这学期开始，我忽然变得愿意和男生说话了，在各种活动中有男生在场才觉得有劲儿，总想显示自己，引起男生注意。这是怎么了，我是坏女孩儿吗？我很害怕。”面对青春期的心理萌动，我们应该知道（ ） ①这属于成长中的正常现象 ②要善于保护自己，少跟异性同学交往 ③这是真正爱情的体现 ④要慎重对待、理智处理 A. ①④ B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：题干中描述的对异性产生好感是青春期心理萌动的表现，属于成长中的正常现象，故①符合题意； ②：异性同学之间应正常交往，互相学习，"少跟异性同学交往"不利于人际交往能力的提升，故②说法错误； ③：青春期对异性的好感是心理萌动，并非真正的爱情，真正的爱情需要责任和能力，故③说法错误； ④：面对青春期的心理萌动，我们需要慎重对待、理智处理，把精力投入到学习中，故④符合题意。 3. 随着身体的发育，我们逐渐走向性成熟。这时我们会对性产生好奇，也会产生困惑。这就要求我们了解性知识，树立正确的性观念。下面属于了解性知识的正规途径有（ ） ①参观青春期教育展览 ②阅读相关科普读物 ③去网上随意浏览信息 ④向父母、老师等咨询相关问题 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查了解性知识的正规途径。 ①②④：我们应当通过正规途径获取性知识。我们可以从课堂、教材、科普读物中了解相关知识，还可以向父母、老师等咨询相关问题，获得他们的指导和帮助；也可以通过参观青春期教育展览来了解性知识，①②④说法正确； ③：网络上的信息变得越来越丰富，同时也出现了一些虚假的、不良的信息，我们要学会选择网络信息，自觉抵制不良信息，不能随意浏览信息，③说法错误； 故本题选B。 4. 中学生小福跟随着父母一起去观看了《哪吒之魔童闹海》电影，并记录整理出自己在观看电影时的“情绪日记”： 小福在观影时的情绪变化说明（ ） A. 所处周围情况变化，情绪随之变化 B. 感受多种多样情感，优化人际交往 C. 身体发育不断加快，情绪更加丰富 D. 人际情绪互相感染，身心更加健康 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查影响情绪的因素的相关知识。 A：小福观影时，随着电影情节（周围情况）的变化，如听到哪吒说四川话、误以为申公豹的行为、看到申公豹结局等不同情节，产生了开心、愤怒、悲伤等不同情绪 ，体现了所处周围情况变化，情绪随之变化，故A说法正确； B：题干中小福的情绪变化主要是因电影情节，未涉及人际交往相关内容，故B说法错误； C：题干没有任何信息表明小福情绪变化和身体发育有关 ，故C不符合题意； D：题干中没有体现人际情绪互相感染，也未提及身心更加健康方面内容 ，故D不符合题意； 故本题选A。 5. 以下情境中，调节情绪的方法对应正确的是（ ） 序号 情境 调节方法 ① 进入考场后感觉心情紧张，通过深呼吸进行调整 改变认知评价 ② 心情郁闷烦躁时，听一下自己喜欢的音乐 转移注意 ③ 考试成绩不理想，把烦恼写进日记本里 合理宣泄 ④ 遇到困难提醒自己“纵有千山万水，带着微笑面对” 放松训练 A. ②③ B. ①③ C. ②④ D. ①④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：进入考场后感觉心情紧张，通过深呼吸进行调整，属于放松训练，而非改变认知评价，故①说法错误； ②：心情郁闷烦躁时，听一下自己喜欢的音乐，是将注意力从烦恼转移到音乐上，属于转移注意，故②说法符合题意； ③：考试成绩不理想，把烦恼写进日记本里，是通过书写宣泄情绪，属于合理宣泄，故③说法符合题意； ④：遇到困难提醒自己“纵有千山万水，带着微笑面对”，是通过改变对困难的看法来调节情绪，属于改变认知评价，而非放松训练，故④说法错误。 6. 2025年3月5日是第62个“学雷锋纪念日”。雷锋精神，生生不息，60多年来，雷锋精神滋养着一代代中华儿女的心灵，汇聚起广泛的共鸣，各行各业不断涌现出一个又一个“活雷锋”。这表明（ ） A. 情感随情境的改变而改变 B. 情感是短暂的、不稳定的 C. 情感表达的方式多种多样 D. 美好情感能够传递正能量 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查传递情感正能量。 A：随情境改变而改变，这描述的是情绪的特点，而非情感，故A说法错误； B：情绪是短暂的、不稳定的，情感具有稳定性，故B说法错误； C：题干未涉及情感表达方式的多样性，故C不符合题意； D：雷锋精神长期影响社会，带动人们践行美德，体现了美好情感传递正能量的作用，故D符合题意； 故本题选D。 7. 七年级四班开展了“寻找红色记忆，立志报效祖国”的研学活动，同学们被先辈们的英勇事迹深深感动，暗下决心为建设强大祖国而努力学习。能取得这样的活动效果，是因为（ ） ①情绪是比情感更为深刻、稳定 ②情感会影响人们的判断和选择，促使我们作出行动 ③情感是人的物质需求，能提升想象力 ④参与有意义的活动，可以获得积极情感体验 A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：情感是在生活中逐渐积累形成的，比情绪更为深刻、稳定，而非情绪比情感更深刻稳定，故①说法错误。 ②：同学们因感动而立志努力学习，说明情感反映着我们对人和对事的态度，驱动我们做出行动，故②符合题意。 ③：情感是人最基本的精神需求，不是物质需求，故③说法错误。 ④：开展研学活动让同学们获得感动，说明我们可以通过参与有意义的社会活动获得美好情感，故④符合题意。 8. 做自尊的人，要学会维护自己的人格尊严。下列历史典故，没有体现维护人格尊严的有( ) ①程门立雪 ②晏子使楚 ③陶渊明“不为五斗米折腰” ④愚公移山 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查维护人格尊严。 ①：程门立雪体现尊师重道，与维护自身人格尊严无关，故①不符合题意； ②：晏子使楚晏子通过智慧维护国家尊严和个人尊严，属于维护人格尊严的典范，故②符合题意； ③：不为五斗米折腰陶渊明拒绝屈从权贵，直接体现对人格尊严的坚守，故③符合题意； ④：愚公移山强调坚持不懈的精神，与人格尊严无直接关联，故④不符合题意； 本题属于反向选择题，故本题选C。 9. 平日沉默寡言的小文同学在今天的物理课上提出一个新颖的解题方法，老师和同学们不由自主地为她鼓掌，她感受到了别人的认可和欣赏。自此以后，她的发言越来越踊跃，性格越来越阳光。这表明（ ） ①自尊是对自我价值的肯定，希望赢得他人认可 ②自尊的需要得到满足时，会让人感到快乐 ③尊重是相互的，相互尊重能够减少摩擦 ④自尊的人不爱慕虚荣，不为名利所惑 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查自尊的表现。 ①②：老师和同学们不由自主地为平日沉默寡言的小文鼓掌，小文感受到了别人对自己的认可、欣赏和尊重，说明自尊是对自我价值的肯定，希望赢得他人认可，自尊的需要得到满足时，会让人感到快乐，①②说法正确； ③：相互尊重能够减少摩擦在题干中没有体现，③与题意不符； ④：自尊的人不爱慕虚荣，不为名利所惑在题干中没有体现，④与题意不符； 故本题选A。 10. 人都有自尊的需要，尊重他人，才可能赢得他人的尊重。以下行为属于尊重他人的是（ ） ①公共场合不大声喧哗 ②不给同学起侮辱性外号 ③践行光盘行动，不浪费食物 ④接纳自己的不足，扬长避短 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查尊重他人的要求。 ①：在公共场合不大声喧哗，是考虑到了他人的感受，不影响他人在公共场合的正常活动和体验，是尊重他人的表现，故①符合题意； ②：不给同学起侮辱性外号，避免伤害同学的自尊心，维护了同学的人格尊严，体现了对同学的尊重，故②符合题意； ③：践行光盘行动，不浪费食物，这是对劳动者劳动成果的尊重，也是对他人劳动的尊重，故③符合题意； ④：接纳自己的不足，扬长避短，强调的是对自己的正确认识和自我接纳，与尊重他人无关，故④不符合题意； 故本题选A。 11. 下面的图片启示我们（ ） A. 有了自信，就一定可以获得成功 B. 勇敢尝试就能体验成功带来的自信 C. 自强可以让我们战胜一切困难 D. 自信能激发潜能，有助于我们取得成功 【答案】D 【解析】 【详解】A：“一定可以获得成功”说法过于绝对，自信是成功的重要因素，但不是唯一因素，故A说法错误； B：“勇敢尝试就能体验成功”说法绝对，尝试不一定必然成功，故B说法错误； C：“战胜一切困难”夸大了自强的作用，且图片核心是自信，并非自强，故C说法错误； D：图片分别展现了自信、尝试、成功的良性循环，以及自信者面对挫折更容易取得高成就，都体现了自信能激发潜能，有助于我们取得成功，故D说法正确； 12. 2024年巴黎残奥会上一位中国选手荣获两金，当被问及是否会参加下届残奥会时，她信心十足表示：“一定可以。那是新的起点。”下列古语与材料中所体现的品质最恰当的是（ ） ①长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 ②天行健，君子以自强不息 ③治国有常，而利民为本 ④学而不思则罔，思而不学则殆 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：诗句意为相信总有一天能乘长风破万里浪，体现了自信和对未来的积极进取，与选手信心十足的态度相符，故①符合题意； ②：诗句意为君子应像天一样，自我力求进步，刚毅坚卓，发愤图强，体现了自强精神，契合选手视荣誉为新起点的品质，故②符合题意； ③：诗句意为治理国家有常理，而以对民众有利为根本，强调的是治国理念，与材料中个人品质无关，故③不符合题意； ④：诗句意为只学习不思考就会迷惑，只思考不学习就会有害，强调的是学习方法，与材料体现的品质不相关，故④不符合题意； 13. 同学们围绕下面漫画发表自己的观点，其中与下图漫画寓意相符的有( ) ①小明：知不足而奋进，望远山而力行 ②小强：淡泊明志，孤芳自赏 ③小丽：胜人者有力，自胜者强 ④小红：羞恶之心，义之端也 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查自强。 ①③：漫画“别人的屋檐再大，都不如自己有把伞”强调的是学会自我反省、自我努力与自我成就，寓意要靠自己勤奋进取、不断完善自我。“知不足而奋进”与“自胜者强”都体现了自觉进取、自我提升的精神，契合漫画寓意，故①③符合题意； ②：“孤芳自赏”侧重自我陶醉、与题意不符，故②不符合题意； ④：“羞恶之心、义之端也”主要强调道德意识，与题干寓意不符，故④不符合题意； 故本题选A。 14. 青春的探索需要自信。课堂上，同学们以“如何做自信的人”为主题展开讨论，以下说法不正确的是（ ） A. 自信的人有较强的行动力 B. 自信的人不顾过去，只看将来 C. 自信的人对自己有准确的认识 D. 自信的人有直面挑战的勇气 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对自信的认识。 ACD：自信就是相信自己，是一个人对自身能力的肯定，是一个人自身能力的彰显，是一个人精神风貌的体现。自信的人有较强的行动力，自信的人对自己有准确的认识，自信的人有直面挑战的勇气，ACD说法正确； B：自信的人放下过去，拥抱将来，B错误； 本题为逆向选择题，故本题选B。 15. 小海在中考前的模拟考试中，成绩不理想。想到将来的人生道路，他决定改变自己不爱思考、不改错题的习惯。一段时间后，他的学习不断进步，中考取得了好成绩。如果给他的这段经历拟个标题，恰当的是 A. 自尊，维护人格最重要 B. 自信，发现自己的长处 C. 自立，自己的事自己干 D. 自强，通向成功的阶梯 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查自强。 D：小海在成绩不理想时主动反思自身不足（不爱思考、不改错题），并通过持续努力改变习惯、取得进步，最终在中考获得好成绩。这一过程体现了自强的品质——面对挫折不放弃，主动克服弱点，通过坚持不懈实现目标，故D符合题意； A： 自尊强调维护人格，与改变习惯无关，故A不符合题意； B.：自信侧重发现长处，而小海的重点是改进短处，故B不符合题意； C：自立强调独立做事，但材料核心是努力奋斗的过程，故C不符合题意； 故本题选D。 16. 2024年中国“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”成功列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。以下说法正确的是（ ） A. 春节申遗成功意味着所有传统节日都已列入世界非遗名录 B. 我国非遗项目总数居首，说明非遗保护工作已无需改进 C. 春节文化体现的“团圆”“祈福”等理念，有助于增进民族认同感 D. 非物质文化遗产只包含传统技艺 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查中华优秀传统文化的思想理念。 C：春节文化中“团圆”“祈福”等理念，是中华民族传统文化的重要体现，有助于增强民族凝聚力，增进民族认同感，让中华儿女在共同的文化氛围中感受到民族的归属感，故C说法正确； A：春节申遗成功不能说明所有传统节日都已列入世界非遗名录，我国还有很多传统节日尚未列入世界非遗名录，故A说法错误； B：我国非遗项目总数居首，并不意味着非遗保护工作已无需改进。随着时代的发展，非遗保护面临着诸多新的挑战和问题，仍需要不断改进和完善保护措施，故B说法错误； D：非物质文化遗产包含的内容非常广泛，除了传统技艺，还包括传统口头文学以及作为其载体的语言、传统美术、书法、音乐、舞蹈、戏剧、曲艺和杂技、传统礼仪、节庆等民俗，传统体育和游艺，以及其他非物质文化遗产，故D说法错误； 故本题选C。 17. “物之不齐，物之情也。”“和实生物，同则不继。”这说明，尚和合，要求我们追求（ ） A. 诚信 B. 正义 C. 和谐 D. 利民 【答案】C 【解析】 【详解】A：诚信强调诚实守信，与题干中强调的多样性与和谐共生无关，故A说法不符合题意； B：正义强调公平公正，题干未涉及社会公平正义的内容，故B说法不符合题意； C：题干名言强调事物存在差异是常态，和谐才能生成万物，体现了求同存异、和睦相处的智慧，符合“尚和合”追求和谐的理念，故C说法符合题意； D：利民强调以人民利益为重，题干未直接体现为民谋利的内容，故D说法不符合题意； 18. ［原创题］下列名言警句和人文精神及理念对应正确的是（ ） ①“穷则变，变则通，通则久”——革故鼎新、与时俱进的思想 ②“治国有常，而利民为本”——惠民利民、安民富民的思想 ③“四海之内皆兄弟”——形神兼备、情景交融的美学追求 ④“采菊东篱下，悠然见南山。”——俭约自守、中和泰和的生活理念 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查历久弥新的思想理念。 ①：“穷则变，变则通，通则久”：这句话表达了在遇到困难时要寻求变革，变革后才能通达，通达才能持久。这明显体现了革故鼎新、与时俱进的思想，因此与给定的人文精神及理念匹配。故①符合题意； ②：“治国有常，而利民为本”：这句话强调了治理国家的根本在于有利于人民，体现了惠民利民、安民富民的思想，与给定的人文精神及理念相符。故②符合题意； ④：“采菊东篱下，悠然见南山”：这句诗描绘了一种闲适、淡泊的生活状态，体现了俭约自守、中和泰和的生活理念，与给定的人文精神及理念相符。故④符合题意； ③：“四海之内皆兄弟”：这句话表达的是天下人皆如兄弟般的平等和团结，它并不指向形神兼备、情景交融的美学追求，而是强调人与人之间的和谐关系。因此，这个选项与给定的人文精神及理念不匹配。故③不符合题意； 故本题选B。 19. 甲骨文的“和”字，左半边字形像一排竹管合拼而成的乐器，右半边为“禾”字，表示读音。“和”的本义就是乐声调和、和谐。下图是“和”字的演变过程，从中你能认识到（ ） ①中华优秀传统文化源远流长 ②要想没有烦恼，就要与人和睦相处 ③爱好和平、崇尚和谐是中华传统美德 ④我们追求和谐，强调多样性统一 A. ②④ B. ③④ C. ①② D. ①③ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查弘扬中华优秀传统文化。 ①③：“和”字的历史演变，说明中华优秀传统文化源远流长；“和”的意思，体现了爱好和平、崇尚和谐是中华传统美德，故①③说法正确； ②：与人和睦相处，有利于减少烦恼，故②说法错误； ④：题干材料没有体现多样性统一的内容，故④不符合题意； 故本题选D。 20. 中华传统美德内涵丰富，博大精深。美德的力量在于践行，下列行为与中华传统美德内涵相符的有（ ） ①外出就餐合理点菜，践行光盘行动 ②公共场所高声接打电话，大声喧哗 ③看到行动不便的老年人，主动让座 ④风景区内随意攀爬，破坏花草树木 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查传统美德的表现。 ①③：根据材料，外出就餐合理点菜，践行光盘行动体现了勤俭的美德，看到行动不便的老年人，主动让座体现了尊老爱幼的美德，故①③符合题意； ②：公共场所高声接打电话，大声喧哗是不尊重社会公德的行为，故②说法不符合题意； ④：风景区内随意攀爬，破坏花草树木体现的是破坏公共财利益的行为，故④说法不符合题意； 故本题选B。 21. 下面漫画表明（ ） ①法律规范全体社会成员的行为 ②可以通过法律制裁违法犯罪行为 ③我们要养成尊法学法守法用法的习惯 ④法律维护健康有序的社会秩序 A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查树立法治意识、法律的作用。 ①③④：漫画中的消费者根据《中华人民共和国消费者权益保护法》维护自己的合法权益，说明法律规范全体社会成员的行为，有利于建立健康有序的社会秩序，告诉我们要尊法学法守法用法，故①③④符合题意； ②：题文未体现“通过法律制裁违法犯罪”，故②不符合题意； 故本题选D。 22. 根据民法典规定，自然人享有肖像权，即自然人对自己的肖像享有利益并排除他人侵害的权利。下列行为中属于侵犯公民肖像权的是（ ） ①某企业私自将他人肖像用于商业广告 ②某公司利用他人艺名申请注册商标 ③某报社将模范人物肖像用于公益宣传报道 ④王女士未经允许在社交群频繁发布程女士肖像 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查依法保护肖像权的要求、姓名权。 ①④：未经肖像权人同意，不得制作、使用、公开肖像权人的肖像，“私自将他人肖像用于商业广告”，“未经允许在社交群频繁发布他人肖像”，构成对公民肖像权的侵犯，故①④说法正确； ②：“利用他人艺名申请注册商标”侵犯他人的姓名权，故②说法错误； ③：为实施新闻报道，制作、使用、公开肖像权人的肖像，如将模范人物肖像用于公益宣传报道，属于合理使用肖像，故③说法错误； 故本题选B。 23. 为确保各成员合理合法地行使权利，调整平等主体之间的利益关系，________确立了平等、自愿、公平、诚信、守法和公序良俗、绿色等基本原则。（ ） A. 民法典 B. 刑法 C. 宪法 D. 未成年人保护法 【答案】A 【解析】 【详解】 A：民法典是调整平等主体之间的人身关系和财产关系的法律规范，确立了平等、自愿、公平、诚信、守法和公序良俗、绿色等基本原则，故 A 说法符合题意； B：刑法是规定犯罪和刑罚的法律，主要任务是惩治犯罪，保护人民，故 B 说法不符合题意； C：宪法是国家的根本法，规定国家生活中最根本、全局性的问题，是其他法律的立法基础，故 C 说法不符合题意； D：未成年人保护法是专门保护未成年人身心健康和合法权益的法律，不调整所有平等主体之间的利益关系，故 D 说法不符合题意； 24. 2025年3月，某黄焖鸡品牌因食品安全问题成为“315消费维权”重点关注对象。该连锁品牌被曝存在系统性食品安全违规行为，涉及食材变质、剩菜回收、管理漏洞等多重问题。大众之所以关注该事件，是因为（ ） A. 不犯罪是人们行为的底线 B. 食品安全关系到公众的身体健康 C. 它是实现其他权利的物质基础 D. 我们只能依靠大众关注的途径来维护合法权益 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查生命健康权。 A：不违法是人们的行为底线，故A说法错误； B：食品安全直接关系到消费者的身体健康和生命安全。题干中提到的食材变质、剩菜回收等问题，会威胁到公众的健康，因此大众高度关注此类事件，故B说法正确； C：生命和健康是我们参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础，故C说法错误； D：只能依靠大众关注，观点绝对化，我们可以通过多种途径维护合法权益，比如和解、调解、仲裁和诉讼奉，故D说法错误； 本题选B。 25. 下列对如图我国法律体系图的诠释正确的是（ ） ①我国的法律体系以宪法为核心 ②我国的法律体系已经十分完善 ③法律体系完善就无需再制定法律 ④完善法律体系有利于营造良好法治环境 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：由图示知，宪法居于我国法律体系的核心位置，说明我国法律体系以宪法为核心，宪法是其他法律的立法基础和立法依据，故①说法正确； ②：“已经十分完善”说法过于绝对，我国法律体系正不断发展完善，故②说法错误； ③：“无须再制定法律”说法过于绝对，社会生活的发展无止境，法律体系的完善也无止境，故③说法错误； ④：完善法律体系，有利于巩固和发展社会主义制度、保障人民当家作主，为全面建设社会主义现代化国家提供良好法治环境，故④说法正确； 26. 春节档电影《第二十条》的热播，引起了小蒋同学对相关法律的浓厚兴趣。____第二十条：……正当防卫明显超过必要限度造成重大损害的，应当负刑事责任……规定该条款的法律是（ ） A. 宪法 B. 未成年人网络保护条例 C. 刑法 D. 民法典 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查刑法的内容。 ABCD：依据教材知识，刑法第二十条第一款规定：“为了使国家、公共利益、本人或者他人的人 身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行 为，对不法侵害人造成损害的，属于正当防卫，不负刑事责任。”故C说法正确，ABD说法错误； 故本题选C。 27. 张某因扰乱公共秩序被公安机关给予罚款的处罚；李某在网上非法倒卖他人信息牟利，被法院判处有期徒刑6个月。张某和李某违法行为分别属于（ ） A. 民事违法行为、一般违法行为 B. 行政违法行为、民事违法行为 C. 行政违法行为、刑事违法行为 D. 民事违法行为、刑事违法行为 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对违法行为的认识和理解。 ABCD：题文中，张某因扰乱公共秩序被公安机关给予罚款的处罚，这属于行政违法行为；李某在网上非法倒卖他人信息牟利，被法院判处有期徒刑6个月，这属于刑事违法行为，故C说法正确，ABD说法错误； 故选C。 28. 2025年春季学期开学伊始，某校副校长在开学“法治第一课”上教育引导学生要做遵法守法的好少年。这是因为（ ） ①法律是负责评判道德与否 ②法律是一种行为规范 ③不违法是人们行为的底线 ④违法要承担刑事责任 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查法不可违。 ②：法律明确规定了人们在社会中应该做什么、不应该做什么，是指导和约束行为的基本准则。遵守法律有助于维护社会秩序和个人权益。故②符合题意； ③：法律是社会生活中最低的行为标准，不违法是每个公民必须遵守的底线。只有守住这个底线，才能避免法律制裁，成为合格的社会成员。故③符合题意； ①：法律和道德虽有联系，但法律主要规范行为并设定强制后果，道德评判更多基于社会伦理和个人良心，法律并非评判道德的主要标准。故①说法错误； ④：并非所有违法行为都涉及刑事责任。违法行为分为民事违法、行政违法和刑事违法（犯罪），只有刑事违法（如犯罪）才需承担刑事责任；其他违法可能承担民事责任（如赔偿）或行政责任（如罚款）。故④说法错误； 故本题选C。 29. 小明发现有人偷偷地从对门家搬出家电等物品，他就悄悄观察，看到那些家电被装上一辆小货车后，小明便记下车牌号。后来警方通过小明提供的车牌号破案，抓住了窃贼。这说明小明（ ） ①懂得要防范侵害，见义“智”为 ②善于同违法犯罪行为作斗争 ③懂得未成年人受到法律特殊关照和保护 ④能够明辨是非，维护正义 A. ①③④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查积极同违法犯罪行为作斗争。 ①：小明在发现可疑行为时，选择悄悄观察并记录信息。这体现了他有较强的自我保护意识，懂得要防范侵害，见义“智”为。故①说法正确； ②：小明通过提供关键信息帮助警方破案，体现了他善于与违法犯罪行为作斗争。故②说法正确； ④：小明能够识别出可疑行为，并果断采取行动（记录车牌号并报警），这体现了他的明辨是非能力和对正义的维护。故④说法正确； ③：说法正确，但在这个情境中，小明并没有直接体现出他因为知道自己是未成年人而受到法律特殊保护而采取某种行动。他的行为更多是基于智慧和正义感，而非对自己法律地位的认知。故③不符合题意； 故本题选D。 30. 在议学活动中，课代表以“远离违法犯罪”为主题与同学们分享了如下素材。对此解读正确的是（ ） 最高人民法院强调：审判既要成为对失足未成年人惩戒处罚的公堂，又应作为挽救教育的课堂。 ①年龄不是违法犯罪的挡箭牌 ②增强法治观念，远离犯罪“雷区” ③小错不断，大错不犯 ④未成年人已不再受法律的特殊保护 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查预防犯罪。 ①②：最高人民法院强调我们要审判未成年人案件，同时也要挽救未成年人，说明未成年人违法犯罪也需要受到法律处罚，年龄不是违法反犯罪的挡箭牌，我们要增强法治观念，远离犯罪“雷区”，预防犯罪，故①②符合题意； ③：预防犯罪要杜绝不良行为，不能小错不断，故③说法错误； ④：未成年人受到法律的特殊保护，故④说法错误； 故本题选A。 31. 阅读情境材料，完成下列要求。 【青春美好，会克服烦恼】 青春期的同学们会有一些青春烦恼，某校设置“青春成长驿站”，以下是同学们的投稿。 小伟：这学期我的好友明显长高了，打篮球能轻松投篮，而我的身高一直没什么变化，怎么跳也摸不到篮板。为此，我非常烦恼。 小杰：我和同桌小丽经常一起学习和玩耍，建立起深厚的友谊。不知什么时候开始，我对她产生了一种别样感觉，我感到很烦恼。 小丹：在公交车上，有个男青年不停地往我身边挤，偶尔还用胳膊蹭我的胸部，我很害怕，有些不知所措。 （1）结合材料，运用所学知识，请从以上三则投稿任选其一，为同学们排忧解难。 【青春多彩，品美好情感】 ★崇敬英雄 某班老师在班会课上为同学们讲述抗战英烈的故事。在聆听的过程中，许多同学被英烈们的英勇无畏和坚定信念深深震撼，潸然泪下；还有一些同学握紧双拳，心中立下报国之志，要发奋读书，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。 （2）阅读材料，请你说说同学们的反应印证了情感的哪一作用？ ★青春行动 班会活动结束后，通过英雄烈士们的壮举和辉煌业绩，同学们切实感受红色江山来之不易、守好江山责任之重大。同学们认为，赓续红色血脉不仅需要铭记历史，更要在日常生活中提升情感境界、传递正能量。 （3）运用所学知识，请你谈谈同学们在实践中如何品味美好情感，提升个人的情感境界？ 【答案】（1）①选小伟： 进入青春期后，每个人的身体发育速度不同，身高增长有早有晚是正常现象。我们要正视身体变化，欣然接受自身发育特点，不必因此自卑；可以通过加强体育锻炼增强体质，保持积极心态耐心等待发育即可。 ②选小杰： 青春期对异性产生朦胧的好感，是正常的心理现象，这并不是真正的爱情。我们要慎重对待、理智处理这份朦胧情愫，与异性交往时做到内心坦荡、言谈得当、举止得体，保持正常的同学友谊即可。 ③选小丹： 对方行为属于性骚扰，是危害自身安全的不当行为。青春期要提高自我保护意识，需要勇敢及时求助：可以当场向公交车司机、周围乘客呼救，事后也可以告诉长辈或报警，学会保护好自身安全。 （2）情感反映着我们对人对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，促使我们作出行动。 （3）我们要用心体悟平凡生活，从做好小事、管好小节开始，在长期实践和奉献社会中提升内在修养，让情感在不断淬炼中升华为高尚情操。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查正确对待青春期的生理变化、学会与异性交往、学会自我保护的知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 身高一直没什么变化，可知是正常现象，要正视身体变化； 产生了一种别样感觉，可知要慎重对待、理智处理，做到内心坦荡、言谈得当、举止得体； 男青年不停地往我身边挤，可知提高自我保护意识，学会保护好自身安全。 【小问2详解】 从设问中可知要考查情感的作用的知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 被深深震撼，潸然泪下；心中立下报国之志，可知情感反映着我们对人对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，促使我们作出行动。 【小问3详解】 略 32. 阅读图文材料，分析说明。 某班开展了“做自尊自信自强的中学生”主题班会活动。请你一起来参加吧！ 同学们学习了“人贵自尊”这一内容后，展开了热烈地探讨，都在为做一个自尊的人而努力。下面是他们开展的活动，请你一起参加。 【自我觉察】 （1）参考如面示例，写一句关于自己的话，表达对自己的肯定和喜爱。 示例：我关心他人，愿意帮助他人，有很多好朋友。我热爱运动，身体很健康。 我_________________________________。 自尊的人是有羞耻心的。一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。对此，同学们对学习和生活中一些“耻”的行为展开了讨论。 （2）根据下面图片上同学们的发言，补充一个“耻”的行为。 （3）如何才能成为一个自尊的人，结合所学请你给出一些具体的方法或做法。 【主题演讲】 同学们围绕“自信自强”进行演讲，以下是一位同学演讲的一段内容： 自信自强，来自不怕苦、不怕难的积淀。从湖北襄阳农村青年，到走上“代表通道”的全国人大代表；“最美大学生”刘宸响应国家号召应征入伍，主动请缨到艰苦边远地区服役，实现自己卫国戍边从军梦想；“嫦娥六号”探月取壤的征程上，“80后”、“90后”已经成为中坚力量……从田间地头到科学前沿，广大青年志存高远、脚踏实地，蓬勃青春向下扎根、向阳而生。作为中学生，我们要做到自信自强…… （4）结合材料和自身实际，对演讲稿进行续写，表达你对做自信、自强中国青年的认识。 【答案】（1）我孝敬父母，主动帮父母分担家务；我喜欢画画，我的作品得到过老师的夸奖。 （2）在校园里欺负同学、给同学起侮辱性外号的行为是“耻”的。 （3）知廉耻，明是非；对自己不恰当、不合适的行为感到惭愧和难为情，做到行已有耻；明白是非对错，能够自觉约束自己的行为，主动培养美好的道德品行。 （4）我们作为新时代的中学生，要自觉培养自信自强的品质，不断克服自身弱点，战胜和超越自我，在学习生活中磨砺坚强意志；我们要将个人青春理想和国家发展需要结合起来，志存高远、脚踏实地，学好科学文化知识，从小事做起，发扬艰苦奋斗精神，在拼搏中增长才干，让青春向阳而生，为民族复兴贡献自己的青春力量。 【解析】 【小问1详解】 本题考查写一句关于自己的话，表达对自己的肯定和喜爱，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 本题考查列举一个“耻”的行为，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问3详解】 略 【小问4详解】 本题考查表达你对做自信、自强中国青年的认识，属于开放性试题，言之有理即可。 33. 阅读材料，回答问题 下面是同学们收集的资料，让我们一起学习资料，体验资料里蕴含的道理。 【资料一】 国家主席习近平在比利时布鲁日欧洲学院演讲时指出：“正如中国人喜欢茶，而比利时人喜爱啤酒一样，茶的含蓄内敛和酒的热烈奔放代表着品味生命、解读世界的两种不同方式。但是，茶和酒并不是不可兼容的，既可以酒逢知己千杯少，也可以品茶品味品人生。” （1）习近平主席的演讲体现了怎样的人文精神？ （2）我们应怎样弘扬中华人文精神？ 【资料二】 新修改的《中华人民共和国慈善法》在进一步鼓励和支持自然人、法人和非法人组织践行社会主义核心价值观，弘扬中华民族传统美德，依法开展慈善活动等方面发挥积极作用。 （3）阅读资料二，《中华人民共和国慈善法》的施行体现了我国怎样的治国理念？ （4）结合所学知识，从《中华人民共和国慈善法》的施行可以看出，法律是如何保障生活的？ 【答案】（1）求同存异、和而不同的处世方法。 （2）弘扬促进社会和谐的思想文化；弘扬向上向善的思想文化。 （3）依法治国与以德治国相结合。 （4）法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺，在国家治理、社会管理等方面发挥着重要作用；法律维护社会秩序；法律保护社会公共利益；法律促进社会发展。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知，要考查如何实现人生价值的知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 茶和酒并不是不可兼容的，既可以酒逢知己千杯少，也可以品茶品味品人生，可联系求同存异、和而不同的处世方法。 【小问2详解】 略 【小问3详解】 从设问中可知，要考查我国的治国理念，需要对材料内容进行关键词提炼； 进一步鼓励和支持自然人、法人和非法人组织践行社会主义核心价值观，弘扬中华民族传统美德，可联系依法治国与以德治国相结合。 【小问4详解】 从设问中可知，要考查法律保障生活，需要对材料内容进行关键词提炼； 进一步鼓励和支持自然人、法人和非法人组织践行社会主义核心价值观，可联系调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺，法律维护社会秩序，法律保护社会公共利益等。 34. 开放探究，感悟实践。 【弘扬法治精神彰显法律力量】 为增强学生法治意识，引导学生做守法公民，某校七年级四班开展了以“彰显法律力量弘扬法治精神”为主题的议题活动，请你参与其中并完成下列任务。 【我会总结】 新中国成立以来，特别是改革开放以来，我国立足国情和实际需要，加快推进各领域立法工作，国家生活和社会生活各方面总体上实现了有法可依。 （1）结合材料一的内容和图片，说一说我国法律体系的性质。 【我会辨析】 在现实生活中，我们有时会遇到一些违法犯罪行为，围绕怎样同违法犯罪行为做斗争，同学们展开了热烈讨论。 小丽 歹徒虽然很可怕，我们也要去斗争，斗争要讲方法。 歹徒凶恶又狡猾，我们惹不起，要躲。 小军 （2）你赞同谁的观点？请简要说明理由。 【我会宣传】 近年来，青少年违法犯现象时有发生，需要为青少年搭建一个学习法律知识、加强自我防范的平台。越来越多的青少年愿意成为“法律小小宣传者”，他们通过在生活中学习、实践，不断加强自我防范、增强尊学法守法用法的意识。 （3）如果你是“法律小小宣传者”，你将如何从“严于律己，远离违法犯罪”角度进行宣传？ 【答案】（1）我国是人民当家作主的社会主义国家，我国法律体现广大人民的根本利益和共同意志。因此，我国的法律体系必然是中国特色社会主义性质的法律体系。 （2）我赞同小丽的观点。①面对犯罪行为，我们要敢于斗争，及时对受害者给予声援和救助；②更要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，有勇有谋地同犯罪行为作斗争。 （3）①认清危害，增强法治观念。作为社会的一员，我们要珍惜美好生活，认清违法犯罪的危害，依法自律，做自觉遵纪守法的人。②明辨是非，杜绝不良行为。我们要树立正确的是非观念，增强自控力，严于律己，积极抵制不良心理和行为，防患于未然。 【解析】 【小问1详解】 略 【小问2详解】 赞同小丽的观点，同违法犯罪作斗争是公民责任，未成年人要智斗保安全。 【小问3详解】 略 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $