河南安阳市林州市2025-2026学年七年级下学期6月期末道德与法治试题

绝密★启用前 2025一2026学年第二学期学情调研 七年级道德与法治试卷 圜 注意事项： 1.答题前，考生务必将自已的学校、姓名、年级、班级和考号填写在试卷和答题卡 上的相应位置。 如 2.本试卷共6页，两个大题，21个小题，满分70分，考试时间60分钟。 3.闭卷考试，不可查阅资料，应独立答题，禁止交流。 的 4.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡 上。答在试卷上的答案无效。 长 一、选择题(17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一 项符合题目要求，请将所选项涂在答题卡相应位置。) 1.王老师常以“腹有诗书气自华”勉励学生，强调个人形象不仅在于外在衣着， 更源于内在气质与修养。这一教海引导青春期的我们要 数 ①追求外在美与内在美相协调，做到内外兼修 ②摒弃对外在形象的关注， 专注提升内在品德③重视品德塑造与文化积淀，持续涵养内在美 ④坦然 面对生理变化，悦纳青春期的自我成长 病 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2.某校依托楼顶空地打造校园劳动实践基地，劳动中男生主动承担搬运、翻土等 阳 任务，女生负贵播种、记录作物生长情况，男女同学分工协作、高效完成任务。 这一实践生动说明男女生 A.生理差异非常明显，难以有效沟通 B.性别特征与生俱来，无需刻意改变 C.各有优势，能优势互补、携手共进 D.交往中要自尊自信，避免自卑自傲 3.《中华人民共和国未成年人保护法》明确规定，禁止对未成年人实施性侵害、 性骚扰。为防范此类侵害，未成年人应当 七年级道德与法治试卷第1页（共6页) ①增强自我保护的意识，拒绝与异性交往②遭遇侵害后隐忍妥协，反思自 身的问题 ③树立性别边界意识，守护个人身体隐私④增强法治观念，依法 维护自身合法权益 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 4.2026年全国两会期间，教育部提出实施新一轮学生心理健康促进行动，通过 艺术展演、劳动实践、户外拓展等活动护航学生身心健康。开展这些活动旨在 引导学生 ①掌握情绪调节的方法，化解成长烦恼②一味迎合他人的感受，忽视自我 需求③保持积极乐观的心态，培养健全人格 ④杜绝负面消极情绪，传递情 感正能量 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 5.小俊在一次学业质量检测中发挥失利，情绪陷入低落。下列调节消极情绪的 方式，符合道德与法治要求且值得倡导的是 A.沉溺网络世界，逃避现实压力 B.不顾场合宣泄，释放负面情绪 C.放弃学业，通过游戏放松身心 D.参与体育锻炼，科学自我调适 6.某班开展“传承红色基因，勇担时代使命”研学活动，同学们走进革命纪念馆， 被先烈的家国情怀与奋斗精神深深震撼，立志勤学奋进、报效祖国。这表明 ①情感是人类最基础的物质生活需求②情感是短暂的、不稳定的内心体 验③情感影响我们的判断与选择，促使我们作出行动 ④参与有意义的社 会实践，能获得美好的情感体验 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 7.相传一文人年少时曾自满于学识，后因不识古文字受长者，点拨，遂将自己之前 所作的对联改为“发奋识遍天下字，立志读尽人间书”以自省。该文人改对联 的行为，集中体现了他 A.知耻自省，勇于修正自身不足 B.学识渊博，无人能够与之比肩 C.缺乏自信，缺少独立思考能力 D.视野狭隘，不利于树远大志向 8.某校文学社开展“经典诵读风采大赛”，小静同学普通话标准、热爱文学，却因 性格内向、胆怯不敢报名参赛。作为好友，你最恰当的鼓励是 A.放平心态，等待老师主动邀请 B.放弃参与，避免耽误学习时间 C.勇敢挑战，自信展现个人风采 D.全力竞争，不惜一切代价去赢 七年级道德与法治试卷第2页（共6页） 9、近年来，我国航天、基建、国防、人工智能等领域成果丰硕。这些成果的取得， 离不开无数科技工作者自强不息、砥砺奋斗。这充分印证了 A.具备自强品质的人都能成就伟大事业 B.拥有自强精神就能实现国家的繁荣富强 C.自强是民族振兴、国家发展的重要精神支撑 D.只有科技工作者才能不断践行自强不息的精神 10.习近平总书记强调，要坚持人民至上，让全体人民在共同奋斗中共享发展成 采。这一重要论述彰显了 ①以人民为中心、惠民利民的价值追求②重民本、爱民众、利民生的人文理 念③我国已全面实现共同富裕的生活目标④国家要满足人民群众的一 切利益诉求 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 11.某校开展“向上向善好少年”主题教育活动，弘扬中华人文精神。下列行为 契合“立己达人，兼善天下”理念的是 ①小敏热心公益，参加社区的志愿服务②小浩刻苦训练，成功入选学校足 球队③小燕勤学上进，主动帮同学答疑解惑④小宇喜欢古典文学，经常 写一些书评 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 12.两千多年前，“富贵不能淫”是孟子的高尚品格；革命年代，“我一向是过着朴 素的生活从没有奢侈过”是方志敏一生的坚守；进入新时代，“勤俭节约、反 对浪费”依然是国家的号召、人民的行动。这说明 A.中华传统美德不断传承，是世代相传的民族智慧 B.传统美德已经成为人民评判是非曲直的价值标准 C.中华传统美德博大精深，是中国文化的集中体现 D.中华传统美德内涵丰富，是中华人文精神的精髓 13.2026年2月，国家网信办等八部门发布《可能影响未成年人身心健康的网络 信息分类办法》，针对算法推荐、生成式人工智能等新技术风险作出防范规 定。这一举措表明 A.遵法守法是公民的道德义务 B.未成年人要主动学习法律知识 七年级道德与法治试卷第3页（共6页） C.中国特色社会主义法律体系尚未建成 D.法律顺应社会发展需求，不断完善更新 14.十四届全国人大四次会议表决通过《中华人民共和国生态环境法典》，该法 典与民法典绿色原则、刑法污染环境罪条款相互衔接，筑牢生态环境保护法 治屏障。由此可见 ①生态环境法典具有最高法律效力②中国特色社会主义法律体系持续完 善③生态环境法典是惩治刑事犯罪的核心依据 ④生态环境法典是维护 国家生态安全的重要法治保障 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 15.下列行为中，属于侵犯公民合法民事权益的是 ①商场通过促销活动吸引消费者②博物馆安装监控设备保障文物安全 ③某网站擅自转载小明在网络发布的原创小说④广告公司未经小红同意， 使用其艺术照片投放广告 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 16.中学生小浩对下列案例的违法行为类别判断，正确的是 案例 违法行为类别 ①王某饲养宠物犬扰民，被处以警告处罚 行政违法行为 ②李某故意刻划长城墙砖，被拘留并罚款 民事违法行为 ③张某网络造谣诋毁他人，被判赔礼道歉 行政违法行为 ④谢某殴打他人致重伤，被判处有期徒刑 刑事违法行为 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 17.新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》明确规定，14至16周岁未成年 人实施严重校园欺凌行为，公安机关应依法处罚并开展矫治教肓。对此，下 列说法正确的是 ①未成年人要强化规则意识，增强法治观念②法律为未成年人健康成长 营造安全社会环境③校园欺凌均已构成刑事犯罪，应受刑罚处罚④法律 对未成年人违法犯罪更具约束力 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 七年级道德与法治试卷第4页（共6页） 二、非选择题(4小题，共36分) 18.(6分) 材料 材料二 材料三 2026年，共青团中央、全 2026年“最美高校 2026年度全国“十佳 国青联颁授中国青年五四奖 毕业生”评选揭晓，他们 职校生”近日揭晓，凉山 章，获奖者中有无惧困难、攻 坚守初心，有的扎根社区 州木里藏族自治县走出的 克技术难关的科研青年，有扎解决民生难题，有的投身 国家一级运动员次尔拉初 根基层、服务群众的实干青乡村振兴带领群众致富， 榜上有名。她因伤中断运 年。其中，盲人博士黄莺以自有的深耕讲台，点亮乡村 动生涯后刻苦求学，学成 强自立圆梦学术，开展百余场 孩子梦想，有的奔赴西部 后放弃企业高薪，返回大 励志宣讲，志愿服务时长超 建设奉献青春。 山当体育教师，为民族地 800小时。 区孩子点亮梦想。 结合三则材料与所学道德与法治课程内容，谈谈上述榜样人物的精神品质对 我们青少年成长的启示。 19.(8分)进入青春期后，小明出现一系列行为偏差：老师督促订正作业，他当众 反驳；父母提醒完成学习任务，他不耐烦顶撞；同学勤奋学习，他出言嘲讽。 面对班长提醒，小明辩解道，“青春期叛逆就是自尊自信，敢表达想法就是有 主见、能独立” 请运用所学道德与法治相关知识，对小明的观，点进行辨别与分析。 20.(10分)材料一：2026年河南卫视春晚以“马年奋进”为核心，借助AI技术解 析上千幅中国古画，提炼中式奔马精神意象；杨丽萍团队结合AI技术进行融 合创新，让《万马奔腾》舞蹈节目突破传统舞台边界：晚会采用全AI虚拟串 场、无真人主持、无实体舞台模式，以科技赋能传统文化创新表达。 材料二：2026年“魅力亚太·青少年国际文化艺术节”在北京启动，以“美美 与共魅力亚太”为主题，推动中外青少年文化交流，助力中华优秀传统文 化走向世界，增强青少年文化自信。 (1)结合材料一，分析科技与中华优秀传统文化融合对文化传承发展的积极 作用。(6分) (2)材料二中“美美与共、交流互鉴”体现了中华优秀传统文化的哪些核心思 想理念或中华人文精神？这对青少年提升文化素养有何启示？(4分) 七年级道德与法治试卷第5页（共6页） 21.（12分)为落实法治教育要求，某中学七年级(1)班召开“法律为青春护航” 主题班会，聚焦校园欺凌防治与未成年人法治素养提升。 材料一：新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》自2026年1月1日起 施行，首次将校园揿凌纳入治安管理处罚范畴，明确14至16周岁未成年人 实施情节恶劣的欺凌行为，可依法执行行政拘留。 区卤 材料二：2026年教育部等四部门部署校园安全工作，要求健全校园欺凌防治 机制，明确欺凌界定标准，分级实施教育惩戒，涉嫌违法犯罪的及时移送司法 跢 机关。 【我辨别我明理】 学 (1)班会上，有同学认为：“未成年人年龄小，违法不用担责，法律管不着。”请 养 结合所学知识批驳这一观点。(4分) 【我宜传我践行】 焙 (2)请围绕班会主题，撰写两条法治宣传标语。（2分) 【我查询我明法】 ☑ (3)请推荐两种获取校园法治典型案例的权威途径。(2分) 【我反思我成长】 (4)结合班会内容，从“青少年如何远离违法犯罪”角度分享你的学习感悟。 别 ☒ (4分) 烟 鸣 霄 ☒ 七年级道德与法治试卷第6页（共6页）