山东烟台市芝罘区2025-2026学年（五四学制）六年级下学期期末考试语文试卷

**基本信息** 整合经典文本与生活情境，通过古诗文阅读、现代文理解及写作考查，落实语言运用、思维能力与文化自信等核心素养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |阅读理解|3题/30分|记叙文/说明文阅读|选用文化传承素材，设题梯度含概括、分析、评价| |古诗文阅读|2题/20分|《论语》选段、唐诗鉴赏|结合注释考查经典积累，体现文化自信| |写作|1题/50分|话题作文“成长与责任”|创设生活情境，引导辩证思维与审美表达|

初一语文 一、积累与运用(27分) 1.根据提示，填写句子。(6分) (1) 满川风雨看潮生。(《淮中晚泊犊头》) (2)春城无处不飞花 (《寒食》) (3)常恐秋节至， 上。（《长歌行》) (4) 蒙冲巨舰一毛轻。(《观书有感（其二）》) (5)杜甫的《绝句·其二》中，诗人以明丽绚烂的春景反衬内心漂泊的孤寂与伤感，借色彩 浓烈之景抒发哀情的千古名句是： 2.解释下列加点字词的意思。(4分) (1)迢迢牵牛星（ )天鼻码(2)朝露待日晞 () (3)中庭地白树栖鸦(，)（④）为是其智弗若与( 3.下列各项字词注音及字形完全正确的一项是()(2分) A.鸣咽(yan) 勒测kan).、竣工 悬涯峭壁 B.虹霓(nf) 陡然(t) 错综 无暇顾及 C.荆棘(jing)衔接(xin),竞相 受制于人 D.欺侮() 檗起(qfng).公顷 圆图吞枣大品 4.下列加点成语使用不正确的一项是(、，)(2分). A核心技术若不能自主攻关，就容易在关键领域受制于人，在国际竞争中处于不利地位。 B。面对洪涝灾害，全国人民风雨同舟，共同筑起守护家园的坚固防线。 C. 他阅读名著不求甚解，时常张冠李戴，混滑不同作品中的人物与故事情节。 D. 警方经过数月侦查，成功打掉了这个盘踞多年的赌博团伙，他们的非法生意毁于，旦。 5.下列各项中，没有语病的一项是()(2分) A对旅游城市而言，游客的口碑就是发展的生命线。能否优化旅游环境，提升服务质量，让 每一位游客安心旅游、放心消费，是打造高水平旅游业的关键。 B.随着全球气候变暖正在加速演进，让极端天气气候事件呈现频发、强发、广发特征，严重 影响了全球经济杜会和自然生态。 C.多年以后，面对行刑队，奥雷里亚诺·布恩迪亚上校将会回想起父亲带他去见识冰块的那 个遥远的下午。 D.在粉丝制作技艺的发展与传承中，龙口粉丝逐渐形成了“白如雪，细如线，韧如筋，滑如 脂”。 6.下列选项括号内判断错误的一项是()(3分) A.“一个老城，有山有水，全在蓝天下很暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒.”这句话 初一语文第1页（共8页） 运用了拟人的修辞方法。（此句修辞手法分析正确） B.古代常用与年龄有关的称谓来代替年龄。“豆蔻”指女子十三四岁，“弱冠”指男子二十岁 左右的年纪，“花甲”指七十岁、。（文化常识表述错误） C.《论语》为儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书，它与（大学》《中庸》（孟 子》合称为“四书”。（文学常识表述正确） D.“你过来，”名叫金百合的牛说：“我要让你在我的角上跳舞，”（标点符号使用正确） 7.填入下面横线上的语句，排列顺序最恰当的一项是()(2分) 有人说， ①苏载的《书舟中作字》记载，一次乘船途中，滩险舟危，舟中士子面无人色，唯独他“作 字不少表” ②大事当前的静心功夫，往往得益于艰难困苦的历练 ③每临大事有静气 ④可见，多经历几番雨疏风骤的洗礼，耐得几回兴表荣辱的打磨，就能在大事来临之时，气 定神用，沉着冷静，抵达“不以物喜，不以己悲”的境界公。，： ⑤这份从客盖因其“更变亦多矣”，所以能临事不惧，处变不惊 A.①⑤④③② B.③②060C.②③0④6共元：D.③06④2 8.名著阅读(6分) 少剑流从客端坐坑沿，神色淡然，语气冷峻沉稳：“生路、死路，全由你自己块择。负隔 顽抗，只有绝路；据实招供、检举匪巢，便可依法宽大处理。我只给你两分钟思考时间.· 说罢，他抬手紧町怀表逐秒报数，身旁战士紧提战刀肃立一旁，压迫感层层裹扶而来 【甲】本百般抵赖，在极致的心理重压之下彻底崩清，不等时限结束，便全盘交代所有匪窝 据点、地下联络眼线。 (选自《林海雪原》) (1)选文中被审讯的人物【甲】的本名是， 他原本是匪首的联络副官：他从 起初百般抵赖到最终全盘招供，人物转变凸显出他 的性格特点。(3分) (2)少剑波是《林海雪原》中智勇双全的指挥员形象，除了本次审讯中的冷静机智，请结合 原著再写出三处体现他布局谋略的举措。(3分) 二、阅读（共43分） (一)同乐天登栖灵寺塔(6分) 唐刘禹锡 步步相携不觉难，九层云外倚阑干 忽然笑语半天上，无限游人举眼看。 初一语文第2页（共8页） 【注释】①乐天：白居易，字乐天，二人久别重逢于扬州。②栖灵寺塔：扬州名塔，地势高 耸，为登临胜地：③阑千：栏杆。 9.下列理解不正确的一项是()（3分) A.诗中“步步相携”，写出诗人与白居易携手结伴登塔的画面，尽显二人情谊深厚。 B.“九层云外倚阑干”，既点明二人是在塔顶观景，又写出栖灵寺塔高耸入云的特点。 C.后两句写二人在高空谈笑风生，引得众多游人仰头观望，侧面凸显二人登塔之快意。 D.“无限游人举眼看”通过正面描写游人的视角，衬托出栖灵寺塔的高耸入云，令人惊叹。 10.下列对诗歌情感的分析，最准确的一项是()(3分) A.表达了诗人对栖灵寺塔壮丽景色的赞美，以及对扬州繁华景象的留恋。 B.抒发了诗人与白居易久别重逢后同游的欢愉，以及登高望远、超脱尘俗的豪情。 C.“无限游人举眼看”直接抒发了诗人登高游玩时得意张扬、傲视众人的心境。 D.感慨人生短暂、相聚不易，隐含了诗人对岁月流逝的淡淡哀愁。 (二)《童趣》(11分) 余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫”，见花小之物必细察其纹理，故时有物外之趣，夏 蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强 又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹩观，果如鹤唳云端，为之怡然称 快。 (选自《浮生六记·闲情记趣》) 【注释】①秋毫：鸟类到了秋天，重新生长出来的非常纤细的羽毛，后用来比喻最细微的事 物。②物外：这里指超出事物本身.③强：通“僵”，僵硬的意思。④唤(11)：鸟鸣. 11.解释下列加点字。(2分) (1)私拟作群鹅舞于空中()大点：(2)项为之强（”)” 12.下列加点字的意义和用法相同的二项是()(3分)：：·心 A.徐喷以烟 又以报关尹子(《关尹子教射) B.为之怡然称快 为国与身亦皆如之(《关尹子教射》) C.又留蚊于素帐中 请于关尹子1， (《关尹子教射》) ,9.消安低 D.物外之趣 通国之善奔者也#(《学奔》) .》.。 13.翻译文中划波浪线的句子。(2分) 见兢小之物必细察其纹理 14.“夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中”一句运用了和 的修辞手法，生动地 刻画出作者眼中蚊子的情态，也增添了画面感和童趣色彩。(2分) 15.文中所写的都是平常之物，而“我”却产生了“物外之趣”，你认为主要原因是什么？(2分) 初一语文第3页（共8页） （三)山林夜空的翼装飞客一一鼯鼠(11分) ①暮色降临，一种外形酷似松鼠的小动物悄然现身树梢。它从枝头轻轻一跃，张开四肢， 舒展身体，化作柔软的“飞毯”，优雅地滑翔在林间夜空。这位灵动的林间舞者，就是神秘又 可爱的船赢， ②鼯鼠是松高的近亲，凭借高超的滑阴木领闲名山林。它们习惯昼伏夜出、独居林间， 行踪隐秘，因此很少被人们亲眼见到。糖鼠家族种类繁多，分布范圆十分广泛，在我国大部 分省区都能栖息繁衍，就连北京郊区的山林里，也能发现它们的踪迹， ⑤从生物分类来看，鼯鼠和我们熟知的松鼠、花鼠、土拨鼠一样，都属于啮齿目松赢科 它隶属于松鼠亚科鼯竄族，和普通松鼠的亲缘关系十分亲近。刚出生的小鼯鼠通体光秃，却 已经长出了雏形翼膜。雌性鼯鼠每胎大多只产一到两只幼崽，这一繁殖特点，大概率是为了 避免怀胎过多影响自身的滑翔能力。 ④外形上，鼯盒和普通松鼠极为相似，浑身毛茸茸的，圆头大眼，拖着一条蓬松宽大的 尾巴、二者最核心的区别，在于鼯鼠身体两侧特殊的翼膜。这片翼膜从颈部一直延仲到尾巴 根部，平时贴合身体收拢隐藏，不形响日常活动。鼯氯无法像鸟类一样飞翔，但凭借这片柔 韧的翼膜，从高处跃下时撑开四肢，就能滑翔数十米，最远可达上百米，也因此被人们称作 “飞猫”“飞称”“飞鼠”，語氯的滑翔原理十分巧妙。滑翔过程中，它充分展开四肢与翼膜， 借助空气获得升力，宽大粗壮的尾巴则无当平衡舵，精准调整飞行姿态、稳定身体。人类板 具挑战性的翼装极限运动，正是模仿鼯鼠的翼膜结构，研发出人工翼膜，实现无动力空中滑 翔。 ⑤鼯鼠家族的体型差异极大，大小规格戴然不同。体型最小的侏飞鼠，连尾长在内仅有 十几厘米，体重不足二十克；而体型最大的巨鼯鼠，体长可达一米，体重能超过两千克。在 中文认知习惯中，人们以三百克体重为界限，将大体型的个体称作鼯鼠，小巧的个体称作飞 鼠. ⑥体型的差异，也让大小語鼠的食性和牙齿结构戴然不同，大型鼯鼠基本为素食，以树 叶、花朵、果实为主要食物，它们的白齿演化成脊型齿，能够高效研磨植物年维。小型鼯鼠 食性更杂，除了植物，还会捕食昆虫、小型脊椎动物，也会挖掘地下真菌为食，对应的丘型 臼齿，能够适配多样的食物种类。 ⑦鼯鼠在全世界分布广泛，主要栖息在亚欧大陆与北美洲。目前全球已知鼯鼠共十六属、 约五十八种，我国拥有九属二十种，是世界上鼯鼠种类最丰富的国家，堪称“鼯鼠王国”、我 国的鼯鼠家族主要分为四大类，各有鲜明特点。鼯鼠属是国内种类最多、分布最广、最常见 的类群，主要栖息在南方森林，毛色艳丽、体型偏大，包含红白鼯鼠、不丹大語鼠、灰头小 船鼠等多个品种. 图隐匿在山林夜色中的鼯鼠，身怀独特的滑翔绝技，兼具多样的物种特色与人文趣味， 是山林间独一无二的翼装飞客，也是大自然造就的奇妙生灵。 16.下列关于鼯鼠的说法，不符合文意的一项是()(3分) 人鼯鼠属于啮齿目松鼠科，其翼膜结构与滑翔原理，为人类翼装极限运动的研发提供了仿生 初一语文第4页（共8页） 灵感。 B.雌性鼯鼠的繁殖特点是每胎仅产1至2只幼崽，这大概率是为了避免因怀胎过多而影响其 滑翔本领。 C.大型鼯鼠以树叶、花朵、果实为主要食物，其脊型白齿结构能够高效研磨植物纤维。 D.全球已知鼯鼠共十六属约五十八种，我国拥有九属二十种，是世界上鼯鼠种类最丰富的国 家。 17第④段画线句运用了什么说明方法？有何作用？(3分) 18.下列对本文标题与语言特点的分析，错误的一项是()(3分) A.标题“山林夜空的翼装飞客一鼯鼠”运用比喻，既点明说明对象，又凸显鼯鼠滑翔的 本领。 B.文章多处运用形象化描写，让说明文在客观说明的同时，兼具生动活泼的特点。 C.文中“约五十八种”“基本为素食”中的“约”“基本”等词语，体现了说明文语言的准确 性。 D.文中“飞猫”“飞狐”“飞鼠”的别称，既运用比喻，又运用拟人，兼具形象感与趣味性。 19.下列对本文说明顺序与行文思路的判断，正确的一项是()(2分) A全文采用逻辑顺序，第⑤⑥段先写食性差异，再写体型差异，层层递进。 B.本文采用空间顺序，按照从国内到国外的方位介绍鼯鼠的分布特点。 C.本文采用逻辑顺序，依次从鼯鼠的外形与滑翔原理、体型差异、食性与牙齿结构、分布等 方面进行说明。 D.文章先介绍全球鼯鼠分布，再讲解外形特征，行文条理清晰。 父 (四)牛在冬天（15分)1n“ 李娟 我端着满满一纸箱子垃圾，向马路尽头的垃圾堆走去。门 半路上，路过的一头牛看了我一眼，然后立刻两眼发光—当时我还以为是错党，也没 管那么多，继续往前走。那牛则从栏杆那边绕过来，寸步不离跟着我，而且愈发加快了速度， 想超过我。真是奇怪。远远地，马路南边又有两头牛几乎在同一时间发现了我，也争先恐 后跑来了。我扭头往东边看，不知什么时候又跟上了五六头，真有些急了，不禁加快了步 子，后来千脆小跑了起来。后面的牛越跟越多，也不知从哪儿突然就冒出来的，好像半个库 尔图的牛都从各个旮旯角落集中过来了，浩浩荡荡，追着我狂奔。 我魂都骇飞了，回头瞟一眼，一大片又尖又硬的牛角，乱纷纷的牛蹄子。我大城：“这 是怎么了！咋回事？”马路上人虽然不多，三三两两的也不少，都隔了篱笆冲我哈哈大笑 我也来不及去恨他们了，魂飞胆裂，还没冲到垃圾堆就“啪”地把垃圾扔了，箱子也不要了。 人也不停住，直直地冲向垃圾堆，冲上垃圾堆，冲过垃圾堆，头也不回向对面的雪野跑去，远 远地又听到有人在大笑， 初一语文第5页（共8页） 我气喘吁吁回头一看，奇怪，追兵一个也没了，比突然跟上我时还要突然。再一看，它 们此时正扎扎实实围在垃圾堆边起内江。好像在争抢什么东西，你拱我创，撕抢追抵，好不 热闹。这时有一头牛左右突围，杀开一条血路冲将出来，嘴里牢牢衔着它的战利品一我恍 然大悟，那是我用来装垃圾的纸箱子. 我就那样站在茫茫雪原上，远远看着百牛奔腾，追逐前面的那头心犹不甘的牛英雄一 就跟追我时一个架势。经常被这种情景打动的还有我外婆，她刚从南方来，哪里见过这等场 面！每每唏嘘不已，一有时间就在柜台里清腾东西，腾出不少空纸箱，跑去喂牛。没办法， 她信佛，很有好生之德。这下好了，整条马路两边的门面房前，就我家门口聚集的牛最多， 整整齐齐一直排到三岔路口，脑袋齐刷刷冲我家大门望着，门一开便闻风而动。我家哪里有 那么多纸箱子喂它们附？ ,牛在冬天实在可怜，一个夏天来狠积狠攒的大块肥膘，不到两个月便消得屁股尖尖，一 身骨架子，只好咬紧牙关，熬到下一个夏天再报复一般地猛吃几个月。如此一张一弛，反差 剧烈，弄得牛可能想不通世界到底咋回事，既然会有暖和碧绿的夏天，为什么又会有积雪覆 盖、寸草不生的冬天呢？因此我们这里的牛都非常神经质，非常吓人.有一次我一推开门就 迎面撞上一头牛，被死死堵在门口，出不了门，它的脑袋伸进门框，牛角直直硬硬地藏着， 牛眼一动不动町着你一我上门讨债也这样看过人。于是我也不动，静静望着它。两下较劲， 很快败下阵来。我不是它的对手，我目光的神威只能维持一到两分钟，久了便虚了，不由自 主换了苦苦哀求的神情：“你咋还不走？求你走吧？”一它仍牛眼炯炯，意味深长。若是个 人，我一把推他个转身就出去了。可它是牛，几百公斤的东西，况且还有角…我妈才可笑 一也可能在逗我们开心吧.她学电影里的，一个劲儿说：“喂，你后面是什么？快看，看你 的后面”一它要是能上当就是天下最聪明的牛了， 反正死活不走，于是我们的门也没法关上，房间里白气腾腾，越来越冷， 至于后来怎么解决的？还是纸箱子的功劳， 我妈便一个劲儿地埋怨外婆，说都是她把附近这一带的牛全惯坏了，我家简直成了牛的 慈善机构。 后来我妈又埋怨本地的哈萨克老乡不好好喂牛，都太懒了，此言一出，引致众愤.她绒 默。但还是没办法相信那些路上整天到处转悠的牛全是喂过的。我们不止一次看到它们在冰 天雪地中不安地四处拱嗅，啃木头桩子，并啃吃自己粪便—一真是饿疯了。我外婆叹口气， 又去翻天翻地找纸箱子。 有时候，得了只空箱子，附近却一时不见牛踪，她老人家便冒着零下二三十度的大冷天， 满村找牛，找到了扔过去就赶紧往家跑。自己冻坏了不说，还让牛们为此起内江，打群架。 我妈说：“就把箱子撂在门口，让它自己来吃嘛.”我外婆一想也是。可到了下一次，还是忍 不住跑出去，大老远的亲自送到牛嘴边。亲眼看着被施予者接受自己心意是不是很快乐？冬 天太冷，除了这个，她很少有出门的借口。外婆多么寂寞. 我们家乡的黄牯牛啊水牛啊都是用来梨地的，她从来没有见过新疆的牛干过活，甚至连 牛车都很少见一辆。可是，她可能认定新疆的牛一定是因为好吃懒做才落得如此下场一三 九寒天还流落街上没人管，自己四处找吃的。到处是冰雪，皑皑到天边，哪有吃的」而牛一 初一语文第6页（共8页） 个劲地长流透明的诞液，她则认为是它们感冒了，类似于人流清鼻涕。地都不知道牛皮有多 厚，迟暮的老人，总是会像孩子一样天真。 我常常在一旁情悄观察我外婆、我妈两人与牛之问的…暂且称之为是“交往”吧。我 知道她们对万物始终保持着一种天生的亲近，却不能明白这亲近从何而来。为什么我就没有 那样的亲近感呢？是不是每个人到了一定年龄后，才会顺着最初一路走来的痕迹，再原路走 回去？表老是一种什么样的力量？是一种什么样的冬天？我每天看着我妈进进出出都在与身 边的牛自然地打着招呼，别人可能只会觉得她是一个天真风趣的人。而我，则总是想到冥冥 之中类似于因缘的某种事物的作祟。细想之下，不禁恐怖。母亲离我多么遥远，好像我们分 别处在夏天与冬天、很多时候我都感觉不到她，就像感觉不到一头牛在冬天所能感觉到的那 些。 我猜想牛在冬天一定比夏天想得多一点，否则它不会那么不安。在冬天里，牛们因饥候 而更加寒冷，因其身空乏、世界白寂而不安，于是它们失去了夏日的天真别和，其实我们也 不喜欢冬天，我们被重重大雪困在村庄里，焦躁、沉闷，围着室中炉火，想着春天。牛在冰 天雪地中四处徘相，就像我们在深暗的货架柜台后面一整天一整天地静坐冥想。没有生意。 冬天多么漫长难熬，牛在身边走来走去，我想它们所寻找的可能不仅仅是食物，还有出口， 通向暖和天气的出口，然后我们就跟着它一起走出去， 呵呵，其实我们还是挺喜欢牛的，如果它后来不偷吃我家储存在门桶上的芹莱和大葱的 话。一放那么高，亏它也能够得着！我妈气得要死，那天几乎围着库尔图把那头牛撵了一 大图。回家后我们就只好吃成莱炖土豆。从那以后，那头牛就经常来，长时间翘首往我们家 门上观望、可惜再没有这样的好事了，但它还是每天都来，一直守株待兔到春天为止。我们 谁都没想到绿色食品如此强烈地刺激了它的记忆一第二年冬天它还来，还那样吓人地仰着 脖子往我家门桶上看。，说日。⊥环马 20.文章开头，“我”被一大群牛疯狂追赶的根本原因是()(2分) A“我”手里拿着的垃圾散发出了吸引牛的气味。 B.“我”手里用来装垃圾的纸箱子对牛有极大的吸引力。 C.牛群误以为“我”是要伤害它们的敌人。 D.牛群出于玩耍的天性追逐奔跑的“我”。 21.文中“她信佛，很有好生之德”一句中，“好生之德”具体指的是()(2分) A外婆对宗教信仰的虔诚和敬畏。 B.外婆对所有生命都怀有怜悯和爱护之心。 C.外婆喜欢饲养各种小动物的习惯。 D.外婆乐于助人、慷慨大方的美好品德。 22.对母亲离我多么遥远，好像我们分别处在夏天与冬天”这句话理解最准确的一项是() (2分) A.“我”和母亲年龄差距大，存在严重的代沟，无法沟通。 B.母亲性格冷漠，像冬天一样，而“我”性格热情，像夏天一样。 初一语文第7页（共8页） C.“我”和母亲对生命、对世界的感受与理解存在本质的差异。 D.“我”和母亲长期分开生活，感情变得疏远淡淇。 23.下列对文章写作手法的分析，不正确的一项是()(2分) A.文章开头运用悬念手法，先写“我”被牛群追赶的惊险场面，再揭示原因，引人入胜。 B.文中多次运用拟人手法，将牛的行为和心理写得生动形象，富有趣味。 C.文章将牛夏天的肥壮和冬天的瘦弱进行对比，突出了牛在冬天的可怜。 D.全文以议论为主，辅以记叙和描写，表达了作者对生命的深刻思考。 24.下列对文章内容的理解与分析，不正确的一项是()(2分) A.外婆冒着零下二三十度的严寒亲自把纸箱子送到牛嘴边，不仅是出于对牛的同情，也是因 为她在漫长的冬天里感到寂赛。 B.母亲埋怨哈萨克老乡不好好喂牛，是因为她不了解当地的放牧方式和牛的生存状态。 C.那头偷吃了芹菜和大葱的牛第二年冬天还来“守株待兔”，说明牛有很强的记忆力，也表 现了它对绿色食物的渴望。 D.作者认为牛在冬天不安地四处排徊，仅仅是因为饥饿和寒冷，没有其他更深层的原因。 25.文中的牛在冬天有哪些特点？请结合文章内容简要概括。(3分) 26.文中的外婆是一个怎样的人？请用简洁的词语概括。(2分) 三、作文(50分) 27.片段写作(10分) 路最文市价，行六，拉价◆、 《我的伯父鲁迅先生》课后有这样一句鲁迅先生的名句：“寄意寒星荃不察，我以我血荐 轩辕”。这是22岁的鲁迅在国家危难时刻立下的誓言，且成为了他一生的精神写照。请你结 合对这句诗的理解，写一段200字左右的读后感。 要求：先解诗意，用自己的话说说你对这句诗的理解：然后联系一个你知道的与这句诗 主旨相同或相关的人物或故事，最后说一说作为中学生的你应该怎样去做。： 28.大作文(40分) 生活中，那些张贴在醒目处的纸，也许是严谨的官方通知，也许是花哨的商业广告，也 许是某人一笔一划写下的心意祖露，也许是团体间互助的约定，也许是爱护环境的提议，也 许是一场温暖行动的邀约，也许是一则失物招领，也许是一句温馨的提醒。在你的生活中， 有没有这样一张纸，背后藏着一个动人的故事，和一个让你印象深刻的人？ 请以“那张贴在咱班门口的纸”为题，写一篇不少于600字的文章，立意自定，除诗歌 外文体不限，文中不得出现真实的校名、人名。 初一语文第8页（共8页）