广西壮族自治区河池市东兰县民族中学等校2025-2026学年八年级下学期期末语文教学质量检测

2026年春季学期期末教学质量检测 八年级语文试题 注意：1.本试题卷，满分为120分，考试用时150分钟。 2.考生必须在答题卡上作答，在本试题卷上作答无效。 3.考试结束后，将木试题卷和答题卡一并交回。 一、积累运用（共22分） 旅游是行走的典籍，山川湖海皆为墨卷，风土人情尽是文章。学校正在开展“丈量天地， 书写人生”主题研学活动，请你参与并完成下面小题。 【山水东兰】旅游是对自然的深度阅读。五老山竹子在峭壁上盘桓生长，以道劲技千勾 勒着坚韧：坡豪湖在绚丽的阳光里潋滟成诗，用斑溯的波光吟诵着灵秀：红水河在峡谷中奔腾 怒吼，借婉蜒的河道展现着pg礴气势。拾级而上，来到神仙山之巅，在云雾缥纷间文量天 地。大自然美不胜收，总在不经意间叩击心灵，让人目眩神迷。 【文化探幽】旅游是与历史的跨时空对话。走进西安古城墙，触摸斑驳的城砖，那清脆 蚁 的汉唐驼铃声萦绕千年；驻足令人的苏州园林，观赏曲径通幽的布局、移步换景的匠 心，尽显古人“不出城郭而获山水之怡”的智慧：踏入敦煌莫高窟，凝视飞天壁画的飘逸衣袂， 封 似见丝绸之路的商队携来多元文明的交融。古迹如活着的史书，待着我们去破译岁月的奥秋。 【时代新览】旅游是感受时代的生动窗口。如今，广西以AI科技点亮旅游新体验：广旅 集团推出“一键游广西”智慧平台，全面升级文旅服务，增加管理放率。“三姐伴游”文旅助手提 供A定制行程、智能导览、餐饮预订等一站式服务；北海银滩AI机器人“抱抱”，兼具导览与 生态巡查功能。科技正以创新之笔续写山水人文的新篇章。 1.请给【山水东兰】中的加点字注音，并根据拼音写汉字。(2分) (1)pang( )礴 (2)拾( )级而上 2.结合【山水东兰】，解释下列词语。(2分) （1)蜿蜒： (2)目眩神迷： 3.【文化探幽】中画横线处需要填入一个成语，最恰当的一项是( )(2分) A.不知所措 B.叹为观止 C.眼花缭乱 D.雾里看花 4.下列选项中，内容与【文化探幽】相关的一副对联是( )(2分) 线 ①近水遥山皆有情 ②千柱千门映古今 ③城砖斑驳凝唐韵 ④一砖一瓦凝历史 ⑤青山绿水皆诗意 ⑥百代人文映壁墙 A.②③ B.④② C.③⑤ D.④⑥ 八（下）语文试题卷第1页，共8页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 5.【时代新览】中画横线的句子存在语病，请指出病因，并给出修改意见。(2分) 病因： 修改意见： 6.(1)假如你是东兰文化旅行推荐官，请你替东兰文旅局制作一条宜传标语。(2分) (2)在研学结营仪式上，小语同学就“旅行的价值”举行了微演讲活动，下面是她的演讲词， 请你帮她补充完整。(4分) 亲爱的同学们： 大家好！背春与旅行，是生命里最动人的双向奔赴。当我们踏上旅途，便是以脚步丈量天地，在 天地间书写最生动的成长答卷，我认为① .因为② ,③ 所以，我们应该④ 。让青春收获辽阔与丰盈，绽放出最动人的光彩！ 我的演讲完毕，谢谢大家！ 7.按提示要求填写相关的内容。(6分) 主题 文学常识与名句 作者出处 诗人虽身处穷困之境，却心忧天下寒士：“① 杜甫《茅屋为秋风所 爱国忧民 ② _!风雨不动安如山。” 破歌》 策之不以其道，食之不能尽其材，③ ④ (作者)《马 怀才不遇 执策而临之，曰；“天下无马！” 说》 诗人用“此地一为别，⑤ ”感叹今此一别， 真挚友情 李白《送友人》 友人即将万里游荡，无所归依。 “可怜身上衣正单，⑥”表现出老翁的矛盾 民生疾苦 白居易《卖炭翁》 心理，倾注着诗人对底层劳动人民悲惨生活的深切同情 二、阅读（共48分) (一)现代文阅读I:阅读下面的材料，完成8-10题。(9分) 【材料一】 汉字的独特价值 ①汉字是世界上唯一沿用至今的古老表意文字，承载着中华民族数千年的文化基因。相 较于拼音文字，汉字具有极强的表意性，很多字形能直观传递含义，比如“休”字，描绘人靠 在树下休息的画面，让人望文知义。 ②汉字跨越时空、连接古今。即便古今语音发生变化，后人依旧能通过字形读懂古籍经 典，让中华文化得以代代传承。同时，汉字具有超强的组词能力，用有限的单字就能组合出海 八（下）语文试题卷第2页，共8页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描App 量新词，适配科技发展、社会变迁的需求，比如“电脑”“高铁”“直播”等词汇，都是汉字灵 活组合的产物。 ③在国际上，汉字是中华文化的重要符号，随着中国文化影响力提升，全球学习汉字、 热爱汉字的人越来越多，汉字成为中外文化交流的重要桥梁。 【材料二】 数字化时代的汉字危机 ①随着智能手机、电脑的普及，健盘打字逐渐替代手写，汉字书写变得越来越陌生。不 少专家坦言，当下正面临“汉字危机”：一方面，长期依赖电子输入，人们手写熟练度大幅下 降，提笔忘字、字迹潦草、错字频出成为常态：另一方面，年轻人对汉字背后的文化内涵知之 甚少，只把汉字当作单纯的沟通工具，忽略了其承载的历史底蕴与艺术价值。 ②汉字是中华文明的活化石，每一个方块字都凝结着先民的智慧，从甲骨文的象形古朴， 到楷书的端庄大气，汉字的演变就是一部浓缩的文明史。专家呼吁，不能让科技进步消解汉字 魅力，既要用好数字化工具，更要坚守手写阵地，把汉字文化传承下去。 【材料三】 某中学学生汉字书写情况调查统计表 调查项目 书写规范 书写工整 书写美观 提笔忘字 占比 35% 42% 18% 68% 【材料四】 规范书写汉字，落实语文教学要求 计算机和网络技术的普及给使用汉字写作带来了便利，却对汉字书写提出了挑战。这是 因为计算机输入只要求辨识、选用汉字，而汉字书写还要求笔画正确、结构完整。近年来，国 家通用语言文字的规范使用越来越受到重视，汉字书写是国家通用语言文字使用的重要方面。 语文课程应引导学生热爱国家通用语言文字，语文教学要指导学生写好汉字。 8.下列对以上材料的理解和分析，不正确一项是( )(2分) A.汉字是世界上唯一沿用至今的古老表意表音文字，承载着中华民族数千年的文化基因。 B.汉字具有超强的组词能力，用有限的单字就能够组合出大量新词，适应科技与社会发展 的需要。 C.材料三调查显示，该中学不到一半的学生书写规范、字迹工整，超过一半的学生提笔忘 字。 D.计算机输入只要求辨识、选用汉字，不像手写那样要求笔画正确、结构完整。 八（下）语文试题卷第3页，共8页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 9.结合上面材料，说说我们为什么要重视汉字、写好汉字？(3分) 10.结合四则材料内容，联系生活实际，谈谈作为中学生，我们应该如何传承汉字文化、写好 汉字？(4分) (二)现代文阅读Ⅱ：阅读下面的材料，完成11一14题。（13分) 摩托车穿过春天的荒野 李娟 ①摩托车实在是个好东西，因为它比我们强大。在这片荒茫茫的大地上，它轻易地就能 把我们带向双脚无力抵及的地方。 ②我们走的路是戈壁滩上的土路，与其说是路，不如说是一条细而微弱的路的痕迹，颊 赖起伏。整个世界，天空占四分之三，大地占四分之一。 ③眼前世界通达无碍。在我们的视野里，有三股旋风。正前方的那一股，高达二三十米， 左右倾斜摇晃着，柱子一般抵在天地之间。左边有两股，位于一公里外一片雪白的、寸草不生 的盐碱滩上方，因此，那两股风柱也是雪白的。而天空那么蓝…这是五月的晚春，但在冬季 长达半年的北方大陆，这样的时节不过只是初春而已。草色遥看近却无，我们脚边的大地粗糙 而路淡。但在远方一直到天边的地方，已经很有青色原野的情景了。大地上雪白的盐碱滩左一 个右一个，连绵不断地分布着，草色就团团簇簇围拥着它们，白白绿绿，斑斓而开阔。 ④中途休息的时候，对着车上的观后镜看了一眼，吓了一大跳一发现自己少了两颗门 牙！再定晴一看，原来是门牙变成黑色的了…全是给风吹的，沾满了泥土，嘴唇也黑乎乎的， 僵硬干裂。这样的季节正是沙尘肆虐的时候。我叔叔头盔的挡风镜上也蒙了厚厚的一层灰土， 我用手心帮他擦了擦，谁知越擦越脏。只好改用衣袖擦。 ⑤风呼啸着鼓荡在天地间，我头发蓬乱，面部肌内僵硬。那风大得呀一后来我不小心 在这样的风里失手掉了五块钱，跟在钱后面一路狂追了几百米都没能追上。幸亏最后被一丛芨 芨草挂住了。 ⑥我掏钱是因为买汽油，买汽油是因为我们的油又不够了，油不够是因为油箱漏了… 我叔仍旧乐呵呵的，根本不为由于自己的疏忽连累了我而有所愧疚。他只是笑眯眯地告诉我还 有一次更惨，爆了胎，他在戈壁滩上推了整整九个钟头的车… ⑦这四野空空茫茫的，视野里连棵树都没有，到哪儿找汽油去？ ⑧然而我们运气也未免太好了。平时走这条路，鬼影子也见不着一个。可这次车一坏， 不到一会儿，视野尽头就有另一辆摩托车挟着滚滚尘土过来了。近了，是一个小伙子，他很爽 快地去拧自己的油箱盖子，我连忙找接油的容器，可是翻半天只翻出一只酸奶瓶子。于是这两 八（下）语文试题卷第4页，共8页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 个男人把那台摩托车翻倒，我小心翼翼地持着这个过于小巧纤细的瓶子对准油箱流出的那股清 流。一连接了五六瓶后，也不好意思要了。为了表示感谢，我想给他点钱，于是… ⑨他们两个站在风中，看着我追着那张纸币越跑越远。像是永远不会回来了。 ⑩后来当我把钱给他时，他反倒向我们道谢不迭，对我们感激得没办法。 ①加了油，我们继续在戈壁滩上渺小地奔驰，天色渐渐暗了。土路也变得若隐若现，渐 渐地发现不是这条路，我们走错了，我们迷路了。 ②在大地西方，有静穆的马群在斜阳下拖着长长的影子缓缓移动，一个牧马的少年垂着 长长的鞭子，静坐在马背上，长久地往我们这边看。我建议向这个孩子问一下路，但他离我们 太远了。而我叔叔想要再走几公里，走出这片红色的戈壁滩，走到前方的高处看看地形。 ③到了后来，我们还是不得不回头去找那个少年。我们的摩托车离开浅色的土路直接开 进深色的赤裸粗硬的野地，却再也找不到刚才的马群和少年了。可能又一次迷路了。大地上空 旷无碍，但黄昏真的来临了。那五六小瓶汽油烧到现在，不知还能折腾多久。 ④我们在戈壁滩上停下来，脚下是扎着稀疏干草的板结地面。我弯腰从脚边土壳中抠出 一枚小石子，擦干净后发现那是一块淡黄色渗着微红血丝的透明玛瑙。再四下一看，脚下像这 样的漂亮石子比比皆是，一枚一枚紧紧嵌在坚硬的大地上。我乱七八糟拾了一大把，揣进口袋。 这时，抬起头来，看到远远的地方有烟尘腾起。 ⑤我们连忙骑上车向那一处追去，渐渐地才看清，居然是一辆卡车—还是车头凸出一 大块的那种浅蓝色的“老解放”…好像我们迷了路后，就回到了过去年代似的。 ⑤近了才看清这辆车实在是破得可以，咣咣当当地在大地上晃荡着前行，随时都可能散 架的光景。肯定是一辆黑车了，一辈子只能行进在这样的“黑路”上。它从很久以前就藏匿到 如今，像是为世界小心地保存了一样逝去的东西… ⑦司机察觉到有人在后面追，就停了下来，静止在远处的大地上。他建议我们跟在他的 车后面走，可是他要去的地方同我们要去的不在一块，于是我们仔细地问过路后，就道谢分别 了。 ⑧这个司机真是好人啊，就像他的古董车一样实在。他还取了根管子出来，往我们的油 箱里又给灌了些油，最后还送给我们半瓶水。接下来我们告别，向着两个方向，彼此在大地上 渐渐走远了。 ⑨我两只手轮换在插在外套口袋里取暖，一只手紧紧接着叔叔的肩膀。他越开越快，风 越来越猛。我却在想：从此再也回不到一个有玛瑙的地方了。 (节选自李娟《我的阿勒泰》，有删改) 11.请梳理文章内容，填写下面表格。（3分) 八（下）语文试题卷第5页，共8页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描App 路途所至 所遇之事 所见之人 ① 叔叔：乐观随性 戈壁滩土路上 偶遇小伙，获得汽油 小伙：爽快热心 戈壁滩上继续奔驰 ② 牧马少年：沉静守望 戈壁滩上停下来 发现玛瑙，司机援助 司机：③ 12.请联系上下文，按要求赏析句子。（每题2分，共4分） (1)风呼啸着鼓荡在天地间，我头发蓬乱，面部肌肉僵硬。（赏析加点词） (2)它从很久以前就藏匿到如今，像是为世界小心地保存了一样逝去的东西。（从修辞的角度 赏析) 13.结合文章内容，从内容和结构分析“从此再也回不到一个有玛瑙的地方了”的妙处。(3分) 14.李娟的文字世界里，世界很大，人变得很小，人是偶然出现的东西。请结合本文内容与链 接材料，简要分析李娟与马丽华在描写自然与人的关系时表现出的共同点。(3分) 链接材料： 永恒的阳光和风的刻刀，千万年来漫不经心地切割着，雕凿着，缓慢而从不懈怠。冰体一点一点地改 变了形态，变成自然力所刻画成的最漂亮的这番模样：挺拔的，敦实的，奇形怪状的，蜿蜒而立的。那些 冰塔、冰柱、冰洞、冰廊、冰壁上徐徐垂挂冰的流苏，像长发拔肩。小小的我便蜷卧在这巨人之发下。太 阳偶一露面，这冰世界便熠熠烁烁，光彩夺目。 —马丽华《在长江源头拉各丹冬》 (三)古代诗歌阅读：阅读下面这首诗，完成15-16题。(5分) 望洞庭湖上张丞相 孟浩然 八月湖水平，涵虚混太清。 气蒸云梦泽，波撼岳阳城。 欲济无舟楫，端居耻圣明。 坐观垂钓者，徒有羡鱼情。 15.下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（)(2分) A.首联写诗人在八月时节，跳望洞庭湖水，水岸齐平，水天含混，景象宏伟阔大。 B.颈联“无舟楫”暗指诗人有心出仕却无人识，“耻”则指为谋求功名者感到可耻。 八（下）语文试题卷第6页，共8页 。5 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描App C.尾联用典，表现诗人愿为国效力，做一番事业却没有途径，希望得到张丞相的帮助和引 荐。 D.全诗写景抒情相结合，触景生情，情在景中，前两联写景豪壮，后两联抒情真切。 16.诗句“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”是千古名句，任选一个角度，分析其妙处。(3分) (四)阅读下面文言文，完成17-21题。（13分) 【甲】 小石潭记（柳宗元) 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水 尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀， 参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。怡然不动，椒尔远逝，往来 翕忽，似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃 记之而去。 【乙】 游褒禅山记（王安石) 褒禅山亦谓之华山。所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之也。 其下平旷，有泉侧出，而记游者甚众，所谓前洞也。由山以上五六里，有穴窈然”，入之 甚寒，问其深，则其好游者不能穷也，谓之后洞。余与四人拥火以入入之愈深其进愈难，而其 见愈奇。有怠而欲出者，曰：“不出，火且尽。”遂与之俱出。盖余所至，比好游者尚不能十 一，然视其左右，来而记之者已少。盖其又深，则其至又加少矣。方是时，予之力尚足以入， 火尚足以明也。既其出，则或咎其欲出者，而余亦悔其随之，而不得极夫游之乐也。 于是余有叹焉。夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之 观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。尽吾志也而不能至者，可以无悔矣， 其孰能讥之乎？ 【注】①1054年，王安石与友人游览褒禅山后写下此文。1069年，王安石被任命为参知 政事，开始主导变法。②窈然：深远幽暗的样子。 17.下列加点词语意义和用法都不相同的一项是( )(2分) A.似与游者相乐 故非有志者不能至也 B.其下平旷 下见小潭 C.有穴窈然 佁然不动 D.遂与之俱出 后遂无问津者(《桃花源记》) 八（下）语文试题卷第7页，共8页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 18.用斜线“/”给文中画波浪线的句子断句，限两处。(2分) 余与四人拥火以入入之愈深其进愈难 19.把下列句子翻译成现代汉语。（每题2分，4分） (1)其岸势犬牙差互，不可知其源。 (2)夫夷以近，则游者众：险以远，则至者少。 20.甲文写“潭中鱼”，乙文写“游后洞”，两文写景叙事的手法不同。请任选其一结合内容简 要分析。(2分) 21.两文同游山水，情感与主旨却大相径庭。请结合写作背景，分析柳宗元“乃记之而去”与 王安石“悔其随之”背后各自的人生态度。(3分) (五)整本书阅读（本题共2小题，8分） 22.(1)跟着经典去旅行，在《经典常谈》中，《辞赋第十一》和《诗第十二》两篇介绍了许 多诗人及其诗歌的特点。小文准备展示他的读书笔记，请你帮他补全表格。(4分，每空1分) 诗人 诗人形象及诗歌特点 ① 他是第一个在诗里用全力刻划山水的人；他也可以说是第一个全力雕琢字 句的人 ②) 他的诗逞才使气，不怕说尽，是“沉着痛快”的诗。 ③】 他的生活态度是出世的：他作诗也全任自然。人家称他为“天上谪仙人”。 ④ 他是一个爱国诗人，代表作之一是《离骚》。 (2)法布尔的《昆虫记》誉满全球，在法国自然科学史上与文学史上都有它的地位，被誉为 “昆虫的史诗”，鲁迅曾说《昆虫记》是“一部很有趣，也很有益的书”，请结合书中具体内容， 谈谈你对鲁迅这句话的理解。(4分) 三、写作（共50分） 23.请以《原来春天一直在我身边》为题，结合自身经历，写一篇记叙文。 要求：①自选立意；②不要套作，不得抄袭：③不得透露真实的校名、人名等信息：④ 不少于600字。 八（下）语文试题卷第8页，共8页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描App