安徽省蚌埠市淮上区沫河口中心小学2025-2026学年四年级下学期6月期末语文试题

**基本信息** 以“快乐暑假”为情境主线，融合“百年征程”文化传承与生活实践，通过基础积累、阅读感悟与习作表达，全面考查四年级学生语言运用、文化自信及审美创造能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |基础知识|8题/44分|书写规范、拼音字词、句子运用、课文积累|结合“百年征程”主题设题，如标语抄写、使命相关词语补全，渗透文化自信| |阅读|2篇/26分|文言文《囊萤夜读》理解、课外散文《雨中的丁香》赏析|课内课外互补，考查文言字词、对比手法及启示提炼，培养思维能力与审美感知| |习作|1题/30分|半命题“我学会了________”|聚焦生活经历，要求写清过程与体会，落实语言运用与真实表达|

2025-2026学年小学语文四年级下册期末综合测试卷 (满分：100分时间：90分钟) 亲爱的同学们，缤纷的暑假正向我们迎面而来。你有自己的假期打算吗？快来寻找快乐 .................................................................................................................................. 暑假的正确打开方式吧！ 第一站：在温习中充实假期 1. “百年征程”主题展览有这样一条标语，请认真抄写一句，要求书写正确、规范、新款 整齐。(3分) 心有所信，方能行远；学有所悟，而后笃行。 2. 下面是小语参观“百年征程”主题展后写的感言，请你根据拼音补全内容。(6分) 一百多年来，中国共产党始终jian x1ng( )着为中国人民谋x ing fú )的使命，shu a i1ing( )全国人民，jùj1( )全社会的力量， 为追求富裕、jian kāng( )、héxié( )的生活而不懈地奋斗着。 3.用“√”选择正确的读音、字形或字义。(10分) (1)慰藉(jièj1) 澎湃(bàipai) 酣睡(gān han) 窥伺(gu i ku1) (2)(警 譬)戒 陡（峭 俏) (3)“囊（萤 荧)夜读”中“囊”的意思是（口袋 用口袋装)。 (4) “还卒(cù 2ú)业”的意思是（还是 回去)完成了学业。 4.补全词语，并完成练习(8分) )( )欲聋 ()( )有序 依()傍() 多 ( )如也 一丝()( 天()地（ ) (1)用来形容做事十分认真、细致的词语是： (2)画横线词语是描写乡村风光的，请再写一个同类词语： 5.下面句子中，关联词语使用不恰当的一项是()(2分) A.任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。 B.鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。 国有 C.虽然巨人有一个可爱的大花园，但是孩子们总喜欢到花园里去玩。 D.如果不很快摧毁这个火力点，在黎明前就攻不下597.9高地的主峰。 6.下面句子中，“风雨”的意思与其他三项不同的是()(2分) A.他们不顾风雨，按时上路，终于在约定的时间前赶到了目的地。 B.昨天，一场暴风雨袭击了整个城市，路面积起了很深的水。 C.心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。 D.风雨来临前，蚂蚁已经感知到了，正在急急忙忙地搬家呢。 7.句子运用(6分) (1)一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀，在阳光下快乐地飞舞。（缩句） (2)雨来很勇敢。雨来深受乡亲们的喜爱。（用关联词合并句子） (3)仿照例句写拟人句：小白菊害羞地低下了头。 8.根据课本内容填空(7分) (1)王昌龄用“洛阳亲友如相问， ”表达了洁身自好的志向和品格：毛泽东 也借“俏也不争春， ”赞美梅花不居功自傲的谦逊品格。 (2)我们要趁着年轻多读书，因为“ ,老来方知读书迟。”并且要坚持每天读 书，因为“一日读书一日功， (3)本册课文中，我们认识了 的雨来， 的黄继光， 的哈尔威船长。 第二站：在书香里丰盈内心 (一)课内片段阅读(12分) 囊萤夜读 胤恭勤不倦，博学多通。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。 1.我能理解加点字的意思。(2分) 胤恭勤不倦() 家贫不常得油() 1 2.“以夜继日”和我们常用的成语“ ”意思一样。（2分) 3.故事中的车胤是一个 的人（请从文中摘录两个词语形容）。下 列选项中，也体现人物这种品质的故事是()和()（填序号）。(4分) A.《凿壁偷光》B.《愚公移山》C.《程门立雪》D.《映雪读书》 4.故事中车胤买不起灯油，他想到了什么方法？你有什么感受？(4分) (二)课外美文阅读（14分) 雨中的丁香 初夏的雨，淅淅沥沥，轻柔地洒在校园的丁香花丛里。细碎的雨珠挂在淡紫色的花瓣上， 晶莹透亮，像一颗颗小小的珍珠。微风拂过，花枝轻轻摇曳，淡淡的花香混着雨后的清新，弥漫 在整个校园。 丁香花不似牡丹雍容华贵，不似玫瑰娇艳夺目。它小小的花瓣，一簇簇、一团团，朴素又 温柔。春日百花争艳时，它默默积蓄力量；初夏清风细雨中，它悄然绽放，不争不抢，静静芬芳。 雨渐渐大了，雨点轻轻敲打枝叶，发出沙沙的声响。娇嫩的丁香花没有低头，没有闪躲， 任凭雨水冲涮。湿润的花瓣愈发透亮，紫色的花朵在绿意的衬托下，显得格外清雅动人。 课间，同学们驻足花丛边，静静观赏雨中丁香。没有人伸手采摘，没有人肆意摇晃花枝。 大家都懂得，每一朵花开都是时光的馈赠，都是大自然温柔的礼物。 雨停了，阳光穿过云层，洒在丁香花上。花瓣上的水珠闪闪发亮，花香愈发浓郁。平凡的 丁香花，用温柔的绽放，装点了校园的夏天，也教会了我们温柔生长、默默绽放的道理。 1.联系上下文，解释下列词语。（4分) (1)雍容华贵： (2)悄然绽放： 2.短文第2自然段，作者写牡丹、玫瑰，是为了 丁香花 的特点。(2分) 3.雨中的丁香花有哪些特点？请简要概括。(4分) 4.读了短文，你从丁香花身上收获了什么启示？结合生活实际谈谈。(4分) 第三站：在表达中展示自己 1.习作表达园地(30分) 题目：我学会了 要求：1.将题目补充完整；2.写清楚学做这件事的经历、体会；3.语句通顺，感情真实，书写工整， 不少于350字。 22025-2026学年小学语文四年级下册期末综合测试卷 参考答案及评分标准 第一站：在温习中充实假期 1.抄写正确、规范、整齐可得满分3分，字迹不工整可酌情扣分。 2践行、幸福、率领、聚集、健康、和谐（每词1分，共6分） 3.jiè√pài√han√kui√ 警√峭√萤√用口袋装√zú√回去√（每空1分，共10分) 4.震耳井然山水空空不苟高阔 (1)一丝不苟(2)鸡犬相闻 (每词1分，共8分) 5.C 6.C 7.（每题2分) (1)小苍蝇飞舞。 (2)因为雨来很勇敢，所以深受乡亲们的喜爱。 (3)示例：小草探出了好奇的小脑袋。 8.（每空1分) (1)一片冰心在玉壶只把春来报 (2)少年不知勤学苦一日不读十日空 (3)机智勇敢视死如归忠于职守 第二站：在书香里丰盈内心 (一)课内片段阅读(12分) 1.疲倦；经常（每空1分) 2.夜以继日（2分) 3.恭勤不倦；博学多通；A;D（每空1分) 4.车胤想到的方法是：在夏天用白色薄绢做的口袋装几十只萤火虫来照明读书。 (2分) 感受：车胤在如此艰苦的条件下依然勤奋好学，这种精神非常值得我们学习。 我们现在在优越的环境中更应该珍惜时间，努力学习。(2分，言之有理即可) (二)课外阅读（14分) 1.（1)形容牡丹仪态华贵、美丽大方。 (2)丁香花安静、无声地开放。（每空2分，共4分，意思对即可) 2.衬托朴素温柔、不争不抢(2分) 3.花色淡雅、花香清淡；朴素低调、不争艳；雨后坚韧挺拔、清雅动人。（4分， 答出两点即可) 4.示例：丁香花默默生长、静静绽放，不争不抢却努力盛开。生活中，我们也要 像丁香花一样，踏实努力、默默积累，不张扬、不浮躁，认真做好每一件事，慢 慢成长、绽放自己的光彩。（4分，结合文本+生活实际，言之有理即可) 第三站：在表达中展示自己 1.一类文（25-30分)：题目完整，内容具体，中心明确，语句流畅，感情真 实，字数达标，书写工整，极少错别字。 2.二类文（20-24分)：内容较具体，中心明确，语句通顺，字数达标，少量 错别字。 3.三类文（15-19分)：内容简单，中心基本明确，语句基本通顺。 4.四类文（14分以下)：偏题、字数严重不足、语句不通顺。 2025-2026学年小学语文四年级下册期末综合测试卷县（区）： 学校： 姓名： 班级： 准考证号： ………………………………………密………………………………………封………………………………线…………………………………………… （满分：100分 时间：90分钟） 亲爱的同学们，缤纷的暑假正向我们迎面而来。你有自己的假期打算吗?快 来寻找快乐暑假的正确打开方式吧! 第一站：在温习中充实假期 1. “百年征程”主题展览有这样一条标语，请认真抄写一句，要求书写正确、规范、新款整齐。(3分) 心有所信，方能行远；学有所悟，而后笃行。 2. 下面是小语参观“百年征程”主题展后写的感言，请你根据拼音补全内容。(6分) 一百多年来，中国共产党始终jiàn xíng( )着为中国人民谋xìng fú ( )的使命，shuài lǐng( )全国人民，jù jí( )全社会的力量， 为追求富裕、jiàn kāng( )、hé xié( )的生活而不懈地奋斗着。 3.用“√”选择正确的读音、字形或字义。(10分) （1）慰藉(j iè jí) 澎湃( bài pài) 酣睡( gān hān) 窥伺(guī kuī) （2）(警 譬)戒 陡 ( 峭 俏 ) （3）“囊(萤 荧)夜读”中“囊”的意思是(口袋 用口袋装)。 （4）“还卒(cù zú)业”的意思是(还是 回去)完成了学业。 4.补全词语，并完成练习（8分） （ ）（ ）欲聋 （ ）（ ）有序 依（ ）傍（ ） （ ）（ ）如也 一丝（ ）（ ） 天（ ）地（ ） （1）用来形容做事十分认真、细致的词语是：____________ （2）画横线词语是描写乡村风光的，请再写一个同类词语：____________ 5.下面句子中，关联词语使用不恰当的一项是( )(2分) A. 任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。 B. 鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。 C. 虽然巨人有一个可爱的大花园，但是孩子们总喜欢到花园里去玩。 D. 如果不很快摧毁这个火力点，在黎明前就攻不下597.9高地的主峰。 6.下面句子中，“风雨”的意思与其他三项不同的是( )(2分) A.他们不顾风雨，按时上路，终于在约定的时间前赶到了目的地。 B. 昨天，一场暴风雨袭击了整个城市，路面积起了很深的水。 C. 心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。 D. 风雨来临前，蚂蚁已经感知到了，正在急急忙忙地搬家呢。 7.句子运用（6分） （1）一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀，在阳光下快乐地飞舞。（缩句） （2）雨来很勇敢。雨来深受乡亲们的喜爱。（用关联词合并句子） （3）仿照例句写拟人句：小白菊害羞地低下了头。 8.根据课本内容填空（7分） （1）王昌龄用“洛阳亲友如相问，_________________”表达了洁身自好的志向和品格；毛泽东也借“俏也不争春，______________”赞美梅花不居功自傲的谦逊品格。 （2）我们要趁着年轻多读书，因为“______________，老来方知读书迟。”并且要坚持每天读书，因为“一日读书一日功，______________” （3）本册课文中，我们认识了_________的雨来，_________的黄继光，_________的哈尔威船长。 第二站：在书香里丰盈内心 （1） 课内片段阅读（12分） 囊萤夜读 胤恭勤不倦，博学多通。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。 1.我能理解加点字的意思。（2分） 胤恭勤不倦（ ） 家贫不常得油（ ） 2.“以夜继日”和我们常用的成语“_______________”意思一样。（2分） 3. 故事中的车胤是一个_______________________的人（请从文中摘录两个词语形容）。下列选项中，也体现人物这种品质的故事是（ ）和（ ）（填序号）。（4分） A.《凿壁偷光》 B.《愚公移山》 C.《程门立雪》 D.《映雪读书》 4.故事中车胤买不起灯油，他想到了什么方法？你有什么感受？（4分） （二）课外美文阅读（14分） 雨中的丁香 初夏的雨，淅淅沥沥，轻柔地洒在校园的丁香花丛里。细碎的雨珠挂在淡紫色的花瓣上，晶莹透亮，像一颗颗小小的珍珠。微风拂过，花枝轻轻摇曳，淡淡的花香混着雨后的清新，弥漫在整个校园。 丁香花不似牡丹雍容华贵，不似玫瑰娇艳夺目。它小小的花瓣，一簇簇、一团团，朴素又温柔。春日百花争艳时，它默默积蓄力量；初夏清风细雨中，它悄然绽放，不争不抢，静静芬芳。 雨渐渐大了，雨点轻轻敲打枝叶，发出沙沙的声响。娇嫩的丁香花没有低头，没有闪躲，任凭雨水冲刷。湿润的花瓣愈发透亮，紫色的花朵在绿意的衬托下，显得格外清雅动人。 课间，同学们驻足花丛边，静静观赏雨中丁香。没有人伸手采摘，没有人肆意摇晃花枝。大家都懂得，每一朵花开都是时光的馈赠，都是大自然温柔的礼物。 雨停了，阳光穿过云层，洒在丁香花上。花瓣上的水珠闪闪发亮，花香愈发浓郁。平凡的丁香花，用温柔的绽放，装点了校园的夏天，也教会了我们温柔生长、默默绽放的道理。 1.联系上下文，解释下列词语。（4分） （1）雍容华贵：_______________________________________________________________ （2）悄然绽放：_______________________________________________________________ 2.短文第2自然段，作者写牡丹、玫瑰，是为了__________丁香花________的特点。（2分） 3.雨中的丁香花有哪些特点？请简要概括。（4分） 4.读了短文，你从丁香花身上收获了什么启示？结合生活实际谈谈。（4分） 第三站：在表达中展示自己 1.习作表达园地（30分） 题目：我学会了________ 要求：1.将题目补充完整；2.写清楚学做这件事的经历、体会；3.语句通顺，感情真实，书写工整，不少于350字。 8 学科网（北京）股份有限公司 $