期末模拟试卷-2025-2026学年语文四年级下册统编版

**基本信息** 以文化传承与生活实践为情境，覆盖语言基础、阅读分析及表达应用，梯度设计适配四年级期末核心素养评估，如语境古诗文默写结合春日乡村场景，课外阅读《宝葫芦的秘密》渗透劳动价值观。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |基础与能力|28分|看拼音写词语、文学常识判断|通过"村长指挥开路"等生活情境考查词语运用，判断题辨析"千里马""应声虫"等文化意象| |积累与运用|23分|古诗文默写、仿写、句式转换|10分语境默写涵盖杨万里、毛泽东等诗文，色彩仿写要求对仗工整，体现审美创造| |阅读与理解|24分|课内纳米技术、课外《宝葫芦的秘密》|课内阅读联系科技应用，课外阅读分析王葆心理，培养思维能力与文化自信| |表达与交流|25分|半命题习作《我来介绍______》|要求具体描写事物特点与故事，综合考查语言运用与逻辑表达|

统编版2025—2026学年第二学期四年级下册语文期末模拟试题 （卷面分值 100分 考试时间 80分钟） 同学们，考试时看清题目，认真读题再动笔。书写工整，卷面整洁。做完仔细检查，不漏题、不粗心。合理安排时间，先做会做的难题留在最后。放平心态，沉着冷静，相信自己，认真发挥，争取交出满意答卷！ 一、基础与能力（28分） （一）阅读句子，完成看拼音写词语。（15分） 1、村长zhào lÌ（ ）站在山坡上zhǐ huī （ ） 大家开辟进山的新路。遇到被乱石困住的山羊，它无力地zhēng zhá（ ）着。村里这支队伍人人身手mǐn jié（ ），品性zhōng hòu（ ）。他们yōng yǒu（ ）不怕吃苦的精神，干起活来qÌ shÌ（ ）十足。大家齐心协力清理碎石，顺利打通了通往山外的通道。 2、想要取得优异的chéng jÌ（ ），就要shǐ zhōng（ ）坚持不懈地nǔ lÌ（ ）。我们不能遇到挫折就低头，要áng shǒu（ ）挺胸面对困难。chí xù（ ）打磨本领，认真jiàn xíng（ ）心中的理想。只要一步一个脚印踏实前行，终会迎来càn làn（ ）的曙光。等到收获的时刻，我们才能活得自信又xiāo sǎ（ ），坦然拥抱奋斗换来的硕果。 （二）判断题，对的打“√”，错的打“x”。（7分） 1、“千里马、老黄牛、应声虫” 都是用来描写人物外貌的词语。（ ） 2、写游记时，只能按照游览顺序来写，不可以变换写作角度。（ ） 3、“天行健，君子以自强不息” 出自《周易》。（ ） 4、“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之” 出自《礼记》。（ ） 5、“忐忑不安、焦躁不安、心急如焚” 都可以用来表现人物的心情。（ ） 6、“车水马龙、高楼林立、鸡犬相闻” 都是描写城市生活的词语。（ ） 7、说新闻时，可以随意添加自己的想法，不用忠于原文内容。（ ） （三）选择题。（6分） 1、下列选项中搭配不正确的一项是（ ） A.灯火辉煌 依山傍水 鸡犬相闻都是描写乡村环境的 B. 潜水 窗口 冒泡 桌面 文件夹都是旧词新用 C.临危不惧 彬彬有礼 舍己为人都是表现人物品质的 D.凿壁偷光 手不释卷 囊萤夜读都是和读书求学有关的 2.下列选项中加点词语解释不正确一项是（ ） A.篱落疏疏（稀疏）一径（小路）深 B.最喜小儿亡赖（同“无赖”） C.太白感其意（意思） D.胤恭勤不倦（疲倦） 3、下列选项中，说法不正确的一项是（ ） A. 现代诗节奏自由、富有情感，朗读时可以根据诗句情绪调整语速与轻重音。 B. “就算天赋出众的领头雁，也该拥有小耕牛踏实肯干的做事态度”，句中加点喻词使用恰当。 C. “我早已淡忘了赛场忐忑的感受，却一直铭记教练给予我的鼓励”，句中两个加点词语可以互换顺序。 D. “能否坚持日常练字，是学生练好硬笔书写的关键”，删去句首的 “能否”，句子表意通顺、没有语病。 二、积累与运用（23分） 班级开展“诗文润心，积累赋能”语文综合实践活动，请你结合语境，完成下面的积累运用试题，夯实知识储备，灵活运用所学语句。 （一）语境诗文默写（共10分） 根据下列具体语境，补写出对应的古诗文、名言警句，书写规范、无错别字。 1、春日乡间，孩童嬉戏追逐，金黄的蝴蝶翩跹飞舞，飞入菜花无处寻觅，此情此景，让人不由得吟诵杨万里的诗句：儿童急走追黄蝶，__________。 2、村夏日，家家户户劳作繁忙，大人们各司其职，孩童也主动分担家务，正所谓__________，中儿正织鸡笼，平凡烟火里满是勤劳气息。 3、寒冬腊月，百花凋零，唯有梅花傲雪绽放、从容淡然，不争春色、默默盛放，毛主席的诗句__________，她在丛中笑，精准赞美了梅花豁达高洁的品格。 4、蜜蜂终日穿梭于花丛，辛勤采蜜、默默耕耘，不求名利，让人不禁感慨罗隐笔下的千古问句：__________，为谁辛苦为谁甜？ 5、暮春时节，郊外桃花肆意盛放、烂漫多姿，无人照料却依旧明艳动人，杜甫驻足观赏，发出由衷赞叹：桃花一簇开无主，__________？ 6、中华民族自古崇尚自强不息，君子处世，当效仿天地万物，刚毅坚韧、永不止步，《周易》名句天行健，__________便是最好的诠释。 7、艰难困苦磨砺意志，安逸闲适消磨心志，人生唯有历经磨难、经受考验，才能成才成事， 正所谓生于忧患，__________。 8、做人做事当坚守本心、淡泊名利，不求外界浮华夸赞，只求坚守初心、清白立身，王 冕咏梅明志：不要人夸好颜色，__________。 9、 读书贵在坚持，日积月累方能学有所成，间断读书、半途而废便会前功尽弃，正如俗 语所说：__________，一日不读十日空。 10、 求学之路漫长艰辛，唯有吃苦耐劳、坚持不懈，方能求索真知、学有所获，千古劝学 名句：__________，学海无涯苦作舟。 （二）语境仿写运用（共3分） 美术馆里挂了一幅颜色鲜艳的画卷，色彩层次丰富、灵动治愈。 请你结合色彩特点，续写句子，让语段生动优美、句式对仗工整。 那画卷上的蓝，__________；那画卷上的红，__________；那画卷上的黄，__________。 （三）综合语境运用（3分） 结合本学期积累的诗文名句，选择合适的句子填入下面语段语境中。 青春是奋斗的底色，成长路上，我们既要拥有__________的自强品格，不惧困难、迎难而上；也要秉持__________的求学态度，持之以恒、勤学不辍；更要坚守__________的高洁本心，淡泊名利、纯粹向善。不负韶华，不负时光，在磨砺中成长，在坚持中蜕变。 （四）仿写句子（2分） 有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。 （五）将下列句子改为转述句。（2分） 老师把小明叫到办公室，严肃地对他说：“你把昨天的作业重新写一遍，明天早上交给我检查。” （六）用“老师上课”、“蜜蜂采蜜”、“参观博物馆”三种情况写一组连续动作。（3分） 三、阅读与理解（24分） （一）课内阅读（9分） 纳米技术可以让人们更加健康。癌症很可怕，但如果在只有几个癌细胞的时候就能够发现的话，死亡率会大大降低。利用极其灵敏的纳米检测技术，可以实现疾病的早期检测与预防。未来，纳米机器人可以通过血管直达病灶，杀死癌细胞。生病的时候，需要吃药。现在吃的药最多管一两天，未来的纳米缓释技术，能够让药物效力缓慢地释放出来，服一次药可以管一周，甚至一个月。 1、本段的中心句是（ ） A. 癌症很可怕，但如果在只有几个癌细胞的时候就能够发现的话，死亡率会大大降低。 B. 纳米技术可以让人们更加健康。 C. 未来，纳米机器人可以通过血管直达病灶，杀死癌细胞。 2、纳米检测技术的作用是（ ） A. 杀死癌细胞 B. 实现疾病的早期检测与预防 C. 延长药效时间 3、纳米缓释技术带来的变化是（ ） A. 一次服药药效能维持一周甚至一个月 B. 可以提前发现癌细胞 C. 机器人能进入血管治病 1. 4、文章中提到的科学知识，在生活中也经常用到，比如： （二）课外阅读（15分） 我和同学们比赛种向日葵，我家里的那几棵长得又瘦又长，上面顶着一个小脑袋，可怜巴巴的样子，比谁的都差。别人的向日葵都开出了圆圆的大花盘。我心里又着急又懊恼。 这天晚上，我躺在炕上，翻来覆去睡不着。我要是有一个宝葫芦，那可就省心了。我只要对着宝葫芦念叨一句，我的向日葵立刻就能长得又高又壮，长出饱满的花盘。我不用天天浇水、松土，不用辛辛苦苦照料。 可转念一想，就算宝葫芦帮我种出最好的向日葵，那也不是我自己劳动得来的成果。同学们会发现秘密，我心里也会一直不安稳。靠宝葫芦得来的东西，终究不能带来真正的快乐。 1、《宝葫芦的秘密》作者是（ ） A. 金波 B. 张天翼 C. 曹文轩 D. 叶圣陶 2、文中的主人公是（ ） A. 张三 B. 李四 C. 王葆 D. 王五 3、王葆的向日葵长势不好，他的心情是（ ） A. 开心得意 B. 着急懊恼 C. 麻木无所谓 D. 激动兴奋 4、下面说法不正确的一项是（ ） A. 王葆曾经幻想依靠宝葫芦不劳而获 B. 依靠宝葫芦种出向日葵，王葆也不会心安 C. 宝葫芦能帮主人公收获真正的快乐 D. 一开始王葆十分渴望得到宝葫芦 5、结合选段内容，说一说王葆是一个 的孩子。 6、读完片段，你明白了什么道理？ 四、表达与交流（25分） 分享，是把藏在心底、日常相伴的美好事物讲述出来，让他人真切感受你的喜爱。生活里有许许多多值得诉说的对象：可以介绍承载无数欢乐的乐园，可以介绍贴心温顺的小动物伙伴，可以介绍勤学苦练学会的拿手技能，可以介绍脑洞大开的新奇发明构想，也可以介绍与众不同的自己。 请选取你最想分享的内容，以《我来介绍______》作为题目完成习作。先将横线处补充完整，写作时把事物的特点、相关故事写具体，语句通顺，条理清晰，让读者读完就能清楚了解你介绍的对象。 统编版2025—2026学年第二学期四年级下册语文期末模拟试题参考答案 一、基础与能力（28分） （一）看拼音写词语（15分，每词1分，错字、别字不得分） 1、照例 指挥 挣扎 敏捷 忠厚 拥有 气势 2、成绩 始终 努力 昂首 持续 践行 灿烂 潇洒 （二）判断题（7分，每题1分） 1、× 2、× 3、√ 4、√ 5、√ 6、× 7、× （三）选择题（6分，每题2分） 1、A 2、C 3、C 二、积累与运用（23分） （一）语境诗文默写（10分，每空1分，错字、漏字、添字不得分） 1、飞入菜花无处寻 2、大儿锄豆溪东 3、待到山花烂漫时 4、采得百花成蜜后 5、可爱深红爱浅红 6、君子以自强不息 7、死于安乐 8、只留清气满乾坤 9、一日读书一日功 10、书山有路勤为径 （二）语境仿写运用（3分，每空1分，句式对仗、贴合色彩即可） 示例：那画卷上的蓝，像澄澈透亮的晴空；那画卷上的红，像热烈盛放的骄阳；那画卷上的黄，像温暖明媚的暖阳。 （三）综合语境运用（3分，每空1分） 自强不息；勤学不辍（手不释卷）；淡泊名利 （四）仿写句子（2分，运用作比较手法，语句通顺即可） 示例：这座新建的大桥，比百米高楼还要雄伟。 （五）改为转述句（2分，人称、标点修改正确，语句通顺） 老师把小明叫到办公室，严肃地让小明把昨天的作业重新写一遍，第二天早上交给老师检查。 （六）连续动作仿写（3分，每个场景动作连贯、合理即可） 示例：老师拿着课本走进教室，站上讲台，翻开教案开始上课。 示例：蜜蜂扇动翅膀飞出蜂巢，穿梭在花丛中，俯身停在花蕊上采蜜。 示例：我们排着整齐的队伍走进大厅，驻足凝视展品，认真参观博物馆。 三、阅读与理解（24分） （一）课内阅读（9分） 1、B（2分） 2、B（2分） 3、A（2分） 4、示例：纳米防水面料制作的衣物，防水防污、轻便透气；纳米口罩过滤效果更好，防护能力更强。（3分，贴合纳米技术应用、语句通顺即可） （二）课外阅读（15分） 1、B（2分） 2、C（2分） 3、B（2分） 4、C（2分） 5、示例：善于反思、懂事明理、懂得劳动可贵、不贪图不劳而获（3分，答出两点即可得分） 6、示例：世上没有不劳而获的成功，真正的快乐和收获，都来自自己的努力付出，依靠外物得来的成果毫无意义。（4分，贴合文段主旨、语句通顺即可） 四、表达与交流（25分） 习作评分标准 一类文（22-25分）：题目补充完整，内容具体，条理清晰，能详细介绍事物特点和相关故事，语句通顺优美，无错别字、语病，书写工整，卷面整洁。 二类文（18-21分）：题目完整，内容较具体，条理清楚，能写出事物主要特点，语句通顺，少量错别字、语病，卷面整洁。 三类文（14-17分）：题目完整，内容简单，条理基本清晰，能简单介绍事物，语句基本通顺，有少量语病和错别字。 四类文（13分及以下）：题目未补全、内容空洞，条理混乱，语句不通顺，错别字和语病较多，书写潦草。 学科网（北京）股份有限公司 $