内容正文:
2025-2026学年度下学期学生学业质量监测
五年级语文试题
命题:龚淑芳
时间:100分钟满分:100分
题号
三
四
五
六
七
八
总分
得分
一、读下面一段话,根据拼音写字词。
(6分)
回忆这学期的美好时光。我们感受到作家对童年生活的深深地juàn
lian
(
);我们读着英雄的故事,一个个勇敢无畏的英雄令人sùrn
qi jing
的
作我们bēnfù(
)文学盛宴,感叹在经典面前,我们是何
等miǎ0xiǎo(
);我们相约心灵之旅,在心底you zhong(
)感叹
郑
成长的美好。
二、用“√”选择下列多音字的正确读音。(4分)
怒
1.爷爷家的鹅十分古怪。有人经过,它常会大叫,无论怎样吓(hè戏à)唬它,它
都不停,一副在威吓(hèxtà)别人的样子。但只要爷爷大喝(ehē)一声,它便老
:
实了。它心情不错的时候,陌生人来了,它也会乖乖地在一旁喝(hè)水。
2.内蒙(mngméng)古有一望无际的草原,它的畜(ch立ù)牧业十分发达,
很多人家都会养马、牛等牲畜(uxù)。我们到的那天,下起了蒙(měng mend)
蚁
蒙细雨,蒙古族的人们载歌载舞,欢迎我们的到来。
三、请根据人物语言和性格,选择最恰当的“笑”填在横线上。(填序号)(4分)
A.爽朗一笑
B.掩口一笑C.挥扇一笑D.暗自一笑
1.诸葛亮
一,说:“雾这么大,曹操一定不敢派兵出来。”
2.黛玉,
道:“可是呢。把咱们的拿出来,咱们也放放晦气。”
3.武松
道:“原来恁地。我却吃了三碗,如何不醉?”
4.周瑜
说:“我得吩咐军匠们,叫他们故意迟延。”
四、按要求写句子。(8分)
舒
1.周瑜大吃一惊,长叹道6
储葛亮神机妙算,俄虞比不上他
(改为转述句)
不
怒
2.人人都爱自己故乡的月亮。(改为双重否定句)
3.雾这么大,曹操一定不敢派兵出来。
(改为反问句)
4.在这期间,我曾到过将近三十多个国家。(修改病句)
:
:
五、根据课文内容填空。(11分)
:
1.《游子吟》一诗中,诗人以小草自喻,表达自己对慈母发自肺腑的爱的诗句诗
句是“
2.《猴王出世》选自
》,作者是
(朝代)的
3.四月的冰河
外甥打灯笼
4.《自相矛盾》这则寓言通过讲述楚国人说话前后抵触,不能自圆其说的故事,
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告诉我们:
(2分)
5.记格言,明道理。“
小人常戚戚。”(《论语》);
“人有耻,则能
”(《朱子语类》)
六、表达与交流。(5分)
暑假,远方的朋友小华将要来到你的家乡游玩,请你做一名小小讲解员,为小华
介绍一处家乡具有代表性的地方你打算怎样介绍?写一写吧!
七、阅读理解与运用。(32分)
(一)课内阅读(15分)
威尼斯的小艇有二三十英尺长,又窄又深,有点像独木舟。船头和船艄向上翘起,
像挂在天边的新月,行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。
我们坐在船舱里,皮垫子软软的像沙发一般。小艇穿过一座座形式不同的石桥。
我们打开窗帘,望望耸立在两岸的古建筑,跟来往的船只打招呼,有说不完的情趣。
船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快,船只来往很多,他操纵自如,毫不手
忙脚乱。不管怎么拥挤,他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方,他总能平稳地
穿过,而且速度非常快,还能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退,我们的眼睛忙极了,
不知看哪一处好。
1.请在文中找出下列词语的近义词。(3分)
灵巧一一(
)矗立一一(
得心应手一一(
2.选文第一自然段作者分别把小艇比作了
和
生动
形象地写出了小艇的
及
的特点。(5分)
3.选文第三自然段是围绕哪句话来写的?请用“”在文中画出来。为了突出
这个特点,作者从哪几。个方面进行具体描写?(4分)
4.“两边的建筑飞一般地倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好。”这句话
是从什么角度来描写的?这样写有什么作用?(3分)
(二)课外阅读(17分)
外公的邮包
在我外婆的衣架上,(端端正正
整整济齐)地挂着一个洗得发白的邮包。它看
上去和普通邮包并没有两样,只不过用的时间过长,深绿色己经褪尽了。在这个平凡
的邮包里曾装过不计其数的报刊、邮件。
外公就是挎着这个邮包,从机关到部队,从工厂到学校,走千家串万户,把信件、
报刊、汇款、包裹送到人们手中。
我的外公年过五旬,一道道皱纹爬上他的额头,两鬓也添了许多白发。但是他那
乌黑发亮的眼睛,深嵌在慈祥的面庞上,显得炯炯有神。他身材不高,常穿一身褪了
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色的邮政制服,一看就知道是一位工作多年的老邮递员。
他平时对人很和蔼,总是乐呵呵的。人们都(亲切
关切)地叫他“老郭”。每
次他一下班,我就缠住他“外公、外公”叫个不停。
我外公十七岁就开始送信了,如今已有三十多年的工龄。多年来,他对工作认真
负责。夏季,烈日当头,外公顶着烈日挥汗如雨,走街串巷;冬天,寒风凛洌,漫长
的雪地上留下他深深的足迹。人们看到他总是热情地送来毛巾和热茶。我的外公工作
多年,对周围的一些地方了如指掌,不知有多少疑难的“死信”在他手中“复活”了。
一次,邮局收到一封来自美国的信,信上写的是早已不用的新中国成立前的地址;
邮局的工作人员试投多次,可总是找不到这个地方。有的人认为这封“死信”是不能
“复活”了。外公看了看信封,说:“远隔重洋的人一定是想通过这封信寻找失散多
年的亲人,让我试一试!”清晨,天刚蒙蒙亮,他就上路了,直到已是万家灯火的时
候,他才回家。一天,两天一连半个多月,外公终于从小港码头一位搬运工人那
里打听到了收信人的地址。
收信人是一位白发苍苍年过八旬的老太太,几经搬迁,现在住在海云巷里。写信
人是老太太从未见过面的孙子。老太太小心翼翼地接过信,感动得老泪纵横,说不出
话来一半响,老太太擦干了泪水,连声说:“谢谢,太谢谢了!同志,是您使我得
知儿孙们还活着的(确切正确)消息,我做梦也没想到今天还能和我的孙子联系
上。”
外公没有说什么,脸上露出了欣慰的笑容。他背起邮包,又向另一家走去·
1.用“√”选出括号中恰当的词语。(3分)
2.联系上下文解释加点字的意思.(4分)
了如指掌:
小心翼翼:
3.文中画横线的句子是对外公的
和
描写。(2分)
4.文中的“死信”指什么?外公为付么能让“死信”“复活”?(4,分)
5.读了这篇短文,你觉得外公是个怎样的人?结合短文内容简单写一写。(4分)
八、写作(30分)
在我们身边,有许多不平凡的普通人,如:任劳任怨的父母,他们起早贪黑,只为
养育我们长大成人;无怨无悔的老师,他们呕心沥血,只为我们能够早日扬帆起航:
抗洪救灾的志愿者,他们风里来雨里去,只为给受灾受困的人们送去温暖与关怀…
请选择身边的一个普通人,运用本学期所学的描写人物的方法,写出他的不平凡。题
目自拟,字数400字左右。
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