山东省青岛市西海岸新区2025-2026学年三年级下学期期末语文试卷

2025-2026学年度第二学期学业质量监测 三年级语文 (时间：60分钟) 欢乐的夏天已经来临，三年级举行“夏日语文游园会”，让我们一起 出发吧！ 州 游园会邀请函 热闹的语文游园会正式拉开帷慕啦！ guāng cai du6md 漫步园区，映入眼帘的是一幅 的画卷：花儿竞相 kai fang wei huan 向着蓝天展露 笑：云彩变 着形状，伴着清风诉说趣 yingying 事：孩子们尽情玩耍，到处是笑 的脸庞。 和 miào shi 在这里，你可以听奇 的故事，可以了解中国悠久的 可 以积累(i |è)丰富的知识…同学们，加入快来这场欢乐的语文学习之 毁 旅吧！ 1.根据拼音写词语。 2.用“√”给加点的多音字选择正确的读音。 3.小语认为“诉说”这两个字很有特点，想归类积累下来。 （1)这两个字的部首都是 ,都与 有关。 阳 (2)像这样的词语还有很多，如“呕吐”与嘴巴有关，“谚语”与语言有关， 请再写出两个这样的词语： (3)根据这样的规律，猜测“嘟装”一词的意思是（）。 A.连续不断地自言自语 B.连续不断地捶打 C.连续不断地用脚踢 崭 4.读到语段中画“”的句子时，你想象到了怎样的画面？请仿照例句， 围绕一个意思写一写。 三年级语文第1页共6页 例：伯伯家养的鸽子，尖尖的嘴巴，红红的眼晴，漂亮极啦！ 云彩变huan着形状， 5.人们常说：“ ”，小文打算亲自体验游园活动。以 下填入句中最合适的一项是() A近朱者赤，近墨者黑 B.兵来将挡，水来土掩 C.眼见为实，耳听为虚 6,语段中画“”的句子有1处错误，请用修改符号在原文修改。 第一站：自然风光园 7.以下是两位同学游览自然风光园后写下的感受，请补充完整。 这里绿树成荫，鸟儿啼鸣，让人心情愉悦，我不禁想到了曾几的诗句： 添得黄鹬四五声。” 抬眼望去，远处霞光满天，止人想起《火烧云》中描写的画面： “这地方的火烧云变化极多，一会儿红形形的，一会儿 一会儿 ,一会儿半灰半百合色。葡萄灰、 梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。” 8.下面与“葡萄灰”“梨黄”“茄子紫”形式类似的词语是（ A.百合色 B.樱桃红 C.半粉半橙 9.小文游园时，看到一位同学踩踏草坪，想要劝告他改正，下列说法最恰当的 一项是() A.你怎么能随意踩踏草坪？太不应该了。 B.花草也有生命，让我们一起爱护吧。 C.你再这样，我就告诉老师了！ 10.这位同学听了小文的劝告，心里很愧疚，我们可以这样安慰他： “ ,善莫大焉。” 三年级语文第2页共6页 第二站：风俗文化园 11.请将文化墙上的内容补充完整。 介子推与笨食节 小故事 过节习俗 清明节 公历每年4月4 日至6日之间 过节时间 有关诗句 路上行人欲断魂。 12.小丫看不懂文化墙上的小故事，却像其他同学一样假装明白，这真是( )。 (填序号) A杞人忧天 B.画蛇添足 0.滥竽充数 13.小语将带小猫图案的粉色水杯落在了风俗文化园，为了尽快找回，写了一则 寻物启事。 寻物启事 今天上午，我把粉色的水杯弄丢了。如果有人捡到，请与我联系。非常感谢！ 三年级（1)班小语 6月29日 (1)以上寻物启事表达不够准确，下面的修改建议不恰当的一项是（) A.应该先写日期，再写小语的名字 B.可以写上水杯的图案 C.应该写清水杯丢失的具体位置 (2)寻物启事张贴后，很快就有同学将水杯送回到了服务台，小语知道后十分 高兴。请将下面的句子补充完整，把小语的表现写清楚。 小语高兴极了， “真是太感谢了！” 第三站：书香阅览园 聪明的种子 ①种子就是植物的“小宝宝”，它远比你我想象的要聪明。 三年级语文第3页共6页 ②种子的传播方式多样。每颗种子都有自己旅行的好方法。风仙花的种子 有一套“弹射装置”，种英在成熟以后，稍有风吹草动，就会快速收缩，将种 子弹射出去。械（)树的种子附带一对小翅膀，随风飞舞，自由飞到离树妈 妈较远的地方安家。 ③种子的防御(y心)体系很强大。植物是很多动物爱吃的食物，在危险面 前它们都很会保护自己。“辣椒素”是辣椒的秘密武器，能够刺激动物的舌头， 让动物们吃完产生疼痛的感觉。这样，一部分动物就不吃辣椒了，辣椒种子就 能安心生长了。板栗的种子会躲在带有锐刺的外壳里，这些尖锐的刺就像刺猬 的“外套”，保护里面的种子。 ④种子自身的耐力很惊人。有的植物种子拥有“控制时间的魔法”。1952 年，在辽宁省的一个旧池塘里，科学家挖出了一些种子。经测定，这些种子约 有1000岁。科学家为这些种子做了个“小手术”，在种子的外壳上钻了一个小 洞，然后泡在水里。没想到这些种子竞然真的抽出了嫩绿的幼芽，到了夏天还 开出了淡红色的荷花。 ⑤植物种子凭借自己强大的力量，在地球上传播了约三亿六千万年，还影 响了其他生物的发展。 (有改动) 14.阅读短文，把下面的图表补充完整。 聪明的种子 自身耐力惊人 15.判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“X”。 (1)所有的动物都不吃辣椒，所以辣椒种子能安心生长。（) (2)小小的种子却有大大的能量，所以在地球上传播了约三亿六千万年。（) (3)植物的种子真的可以控制时间停止。（) 16.文中画“”句子中的“约”字能否去掉？说说你的理由。 17.读了短文后，小丫对“聪明的种子”很感兴趣，查阅了以下资料，请选择合 三年级语文第4页共6页 适的例子，补充到相关自然段（填序号）。 （1)第②自然段 (2)第③自然段 (3)第④自然段 沉睡北极冻土万年的羽 苍耳种子浑身 核桃种子有坚硬的外 扇豆种于，历经严寒仍保有生 带有钩刺，可以依附 充，像铠甲一样抵御虫害与 动物去往各地，落地 机，冰雪融化便能发芽，生命 入土便能生根发芽。 挤压，停时机成熟就会生报 力十分顽强。 发芽。 A B 18.植物还常常被写进寓言故事里，如《树叶和树根》《小树》《花》等。你在 课外一定读过不少寓言故事，请选择你锻熟悉的一则故事，写写读完后懂得的 道理。 窝言故事： 道理： 第四站：童心习作园 19.在想象的世界里，什么都可能发生。如果“聪明的种子”能像人一样 说话、思考、交朋友…它们的生活会有什么变化？又会发生哪些奇异的事 情呢？ 要求：①请从上述短文中选择一种植物的种子或者生活中你熟悉的一种 种子，大胆想象，编一个童话故事，把想象的内容写清楚。②题目自拟，语 句通顺，正确使用标点符号。③不少于300字。注意：艾中不得出现真实校 名和姓名。 三年级语文第5页共6页 守 些 雄 3007 三年级语文第6页共6页