山东省淄博市周村区2025-2026学年三年级下学期6月期末语文试题

三年级语文试题 (时限：90分钟) 走进多彩课堂 本学期，学校精心策划了“走进多彩课堂”活动，让我们一起去知识的海 洋里探索吧！ 任务一走进自然课堂(21分) 同学们首先走进了自然课堂，下面是小语通过观察记录下的内容，请你根 据要求，完成相应任务。(26分) 你可知道，大自然多么美盟？蔚(wie wel)蓝的天空下，ei feng吹 拂着shuf liǚ，花轻轻sǎlud,几对燕子xi6nsdn地在几痕(hénghén) xian xi的电线上休憩，夏日的果园里，阳光洒下guang huI,树上的lIzi yuan run饱满，颜色xanl1多彩。我不禁gan tan:大自然的美景真是别 有一番味道1 1,结合小语的记录，请你读拼音，将词语补充完整。(10分) Wei feng chuf liǚ sǎ1u0 xian siǚn xian xl guang hui 11z1 yuan run xuan li gan tan 2.用“√”选出语段中加点字的正确读音。(2分) 3结合下面词典中的解释可以知道，语段中“味道”的意思是()（填序号）， 下面两个句子中和它意思相同的是()2分) 【味道】①味：这个莱好◇心里有一殷说不出的，2气味：他身上有一殷章闻 的。③指趣味：情是：这个连续刷越看越有。 A新上市的芒果味道香甜，非常好吃。 B.王老师推荐给我的这本书越看越有味道。 4.文中有景，诗中有通。请你借助课文中的句子，帮助小语描绘她所观察到的 景象。(5分) 花朵开放，姿态万千：白荷花在这些大面盘之间 。有的才展 开 一。有的花解儿全展开了，露出 的小莲蓬。 有的还是 看起来他账得 似的。 5.小文同学写了一段话来描写水中的鱼儿，但是缺少关键句。下列最适合作为 三年级语文试题第1页（共6页） 关键句的是()(2分) 一：它们先绕着食物转几国，小心地打量着四周，觉得没有什么危 险后，就争先3后地北身子竖起来，张开小嘴花食物一口吞进嘴里，它们净者 食物，嘴巴一动一动的。十分低意。 A游鱼的活动方式很多 B.小鱼能察觉危险 C小鱼吃食十分有趣 D.水中的鱼儿十分惬意 任务二走进智慧课堂(18分) 寓言给人以启迪，赠人以智慧.接下来同学们走进了智慧课堂，在课堂上 感受寓言带来的乐趣。 ①杯()彩()②溢竿()()③掩()盗() ④自相()()⑤刘()求()⑥画()添() 1.根据所学内容，将成语补充完整。(6分) 2,寓言故事是生活的一面镜子。请你把下面的情景与寓言故事对应起来。（填 序号)(2分) (1)班级大合唱时，小乐跟着大家张嘴“对口型”，没发出一点儿声音。（) (2)班会上，明明一会儿支持班干部轮流制，一会儿反对班干部轮流制。（) 3.对下面寓言故事的寓意理解错误的一项是()(2分) A《邯郸学步》告诉我们一味地模仿别人，不仅学不到本事，还会弄丢原来 的本事。 B.《杞人忧天)启示我们不要自寻烦恼，为那些没有必要的事情忧虑。 C.《郑人买》告诉我们做事要意志坚定，不要被胜利冲昏了头。 4.离言故事短小有趣，又发人深省。小语还想给大家推荐一个寓言故事，请你 帮她想一个，制作一张“阅读分享卡”。(4分) 阅读分享卡 故事名称： 》出处：《 带给我的启示： 5.小语代表班委会写了一则通知，邀请班级同学参加“离言故事分享会”，但 有四处写得不恰当的地方，请你运用学过的修政符号帮她边正一下。(4分) 通知 6月6日下午3点，请全体师生和教师集合到报告厅，准时参加“寓言故事 分享会”，并观察故事表演。 6月7日 三年级(2)班班委会 三年级语文试题第2页（共6页） 任务三走进阅读课堂(31分) 为了激发同学们的好奇心和求知欲，享受阅读的乐趣，王老师带领大家走 进男设漫堂，给大家分享了两篇有意思的文章。 (一)课内阅读(14分) 【文段一】一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是疏着的，像 等人清上它的所，它才站起来似的，过了两三秒针，那正马大起来了，腿仲开 T,蛛子也长了，尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模期了， 【文段二】无论天气怎么标，都可以看到各式各样的云，阳光明辐时，云是白 色的。成群结队的云朵在一起，有的像草原上的酸马在奔跑，有的像小白免在 吃草，看的像棉花糖在向我招手…下雨前，云变化了。大片大片的云从天空 中压下来，压仔人都喘不过气。原本白色的云变或了黑色，像一头发格的巨普。 那巨善张牙舞爪地向我冲过来，下得我直想逃。阵雨过后，云又有了新的样子。 太阳线望下沉，余军酒在云朵上，优加一田团火始在燃烧，不仅仅有红色，还 有径色，黄色，善至是紫色，真是五彩缤纷。 1联系上下文，解释下列词语的意思。(2分) (1)成群结队： (2)张牙年爪 2.阅读垣文感受云的不同特点。 (1)【文段一】按照“ —形状变化 ”的 顺序写火烧云 的特点。(3分) (2)理选文【文段二】的内容，完成导图。(3分) 阳光明媚 阵雨过后 像巨普 从中，你感受到云彩的 特点。（用文中 的两个词填写，2分) 3.如票要在【文段二】后面加一句话表达感受，不符合的一项是（)(2分) A我真想把这些五彩的云朵统统藏进我的调色查里。 B我里问，这场雨会让小花小草都喝个饱吧？ C我想，如果用它们做一条裙子，一定会很美圆吧！ 4你观泰过天上的云吗？除了文中写到的这些变化以外，云还会变成什么形 状：请你发挥想象。运用学过的修辞方法写一写。(2分) 三年级语文试题第3页（共6页） (二)课外阅读(17分) ①植物世界是一个鹿大复杂的世界， ⑦啦物们的休形千羞万别，有巨人，也有缕个儿，高大的植物，大得让你 看不清它的全位。澳洞的春仁按树，就有一百多来高：玉加拉国有一种裕树。 树冠可以覆盖十五亩土地。微小的植物，小得让你用肉感看不见。 ③植物们的寿命也长短不一。有些植物寿伞很长，如北烫洞的“世界爷” 巨材，能活几千年。有些植物寿命极短，仅有几个星期的生命： ④植物的生长速度是一样的吗？不是的，有的很快，如山间什 ,一场春 雨过后，乎芽一天能长几尺高，真像俗语说的那样“随风见长”。有的植物长 得又很慢，如沙漠地常的一些植物，几年也看不出长高了多少。 ⑤植物世界还是一个奇趣无比的世界， 百你也许以为花都是白天开放的吧？不是。昙花、特育草的花，都在夜晚 才开放。你也许以为植物的叶子都是绿色的吧？不是。一到我天，减树的叶子 就变得场红，银杏的叶子就会变成金黄， ⑦植物世界里的故事是说不尽的，还有许多臭抄等待着你去发现呢！ 1.读了文章，你是不是对植物世界有了更多的了解？完成下面的思维导图，体 会作者是怎样把文章写清楚的。(5分) 体利千是万利 ② ③ 2读第④自然段，用“一一一”画出这段话的关键语句.联系上下文可以知道， 这段话中加点词“随风见长”的意思是 (4分) 3.下列说法中不正确的一项是()(2分) A植物的叶子不是只有绿色，还有媛红、金黄等颜色。 B北美洲的“世界爷”巨衫，是世界上寿命最长的植物， C.“孟加拉国有一种榕树，树冠可以覆盖十五亩土地”说明这种树体形很大。 4下面最适合做本文标题的是（()(2分) 人庞大复杂的植物 B奇趣无比的植物 C形形色色的植物 5读了文章后，小文上网搜集到一段资料。如果要补充到文章中，放到第几自 然段比较合适？先读读资料，再联系文章内容想一想，(《分)】 你也许以为植物都是不能运动的吧？不是，有坐植物不但能够运动，而且 还会“跳舞”呢，在印度、斯里兰卡有一种电信草，它的海片大叶子旁边长者 两片小叶，这两片小叶就像食玩的孩子，白天一刻不停地在“跳舞”，夜晚才 会安静下米， 我认为可以放到第 自然段，读这段资料，我的感受是 三年级语文试题第4页（共6页） 任务四走进想象课堂(30分) 如果有一天，教室的门开了，你觉得来的会是谁呢？是某个你喜爱的动画 人物，还是会魔法的小仙女？请你以“叮略，门铃响了”为题，发挥想象，写 一个奇妙有趣的故事。语句要通顺，书写要认真。文中不能出现真实的人名、 校名、地名。 三年级语文试题第5页（供6页） 三车器文试远第6项（供6页）