2.5 认识我自己(教学课件)【含AI动画】科学粤教粤科版一年级上册(新教材)

2026-06-29
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精品

资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学粤教粤科版一年级上册
年级 一年级
章节 5.认识我自己
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 42.30 MB
发布时间 2026-06-29
更新时间 2026-06-29
作者 kxzs小科
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2026-06-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58546318.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该小学科学课件围绕“认识我自己”主题,核心知识点为生长现象及成长所需条件。课堂导入通过“哪些现象说明我们会生长”的问题引发思考,结合对比小时候与现在的衣服等探索活动,搭建从自身变化到理解生物特征的学习支架。 其亮点在于以生活化探究活动培养学生探究实践与科学思维,如通过对比衣服发现生长证据,与机器人对比辨析生物特征。课堂评价关注科学态度与合作学习,助力学生形成严谨求实的探究习惯,教师可借助结构化活动设计提升教学效率。

内容正文:

5.认识我自己 粤教粤科版一年级上册第二单元 课堂导入 问题与想法1 哪些现象说明我们会生长? 说一说你的想法是什么? 探索与实践1 同学们,搜集我们小时候的衣服和现在的衣服,放在一起比一比,说一说你有什么发现? 探索与实践1 同学们,和我们小时候相比,你发现自己有哪些变化吗? 讨论与发现1 你找到了哪些证据证明自己长大了? 问题与想法2 我们的成长需要什么? 说一说你的想法。 探索与实践2 同学们,与机器人进行对比,说一说我们需要什么才能成长。 探索与实践2 同学们,你知道我们每题的健康生活需要什么吗? 你知道机器人需要什么? 我们可以长大,机器人也可以长大吗? 讨论与发现2 通过活动,你觉得机器人是生物吗?快和同学分享你的方法吧! 思考与练习 观察身边的物体,说一说哪些物体也会生长? 课堂评价 科学态度 合作学习 谢谢观看 $

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