浙江省温州市鹿城区2025-2026学年第二学期四年级学业质量检测语文

2025学年第二学期四年级下册学业质量检测 语文 温馨提示：1.全卷共6页，考试时问90分钟。 2.答案要写在答题卷扣应的位里上，试卷上作答无放。 3.请认真审题，如心答题。 1. 卷面整洁，字迹端正。(5分) 2021年，朔门古港遗址惊世重现，让 研学手册 “一片fon hud(▲)海上头，从来唤作 小杭州”的q1n9x1ng(▲)照进现实。 江水曾yanmò（▲）这片土地，但历史 的zδn9j1(▲)却未曾消失。今天， 让我们在tao shen9(▲)阵阵的瓯江畔 jùj1（▲)，一起领略温州海丝古港的 风采！ 2.请在《研学手册》的封面上端正地摘录下面的句子。(3分) 寻宋元海丝路，看万国商船来。 3.根据拼音写汉字，完成《研学手册》前言。(6分) 4.活动中，同学们在班级群进行了交流。 朔门古港挖出了城墙、瓮城、码头和好多瓷器。遥想往昔，港口像个大力士， 肩上负荷(héhe)着如山的货物。江上舟船万千，领头船只率(shuai10) 小语 领船队扬帆起航，一派壮阔盛景。 2021年，古港遗址被发现后，考古与保护工作便马上迅速启动。听说，接下 去既将开展水下考古工作，继续探紫古港的秘密。 小文 (1)小语的话里有两个多音字，请选择正确的谈音，画上“√”。(1分) (2)你了解“瓮城”吗？“瓮”为口小肚大的陶器，成语“瓮中捉整(biē)”就源自器物特点。古 人仿照瓮的造型，围绕城门修建瓮城，它的主要作用是（▲)(2分) A.储存粮食与饮用水 B.存放陶瓮器皿 C.困住攻入的敌军 D.用作士兵操练 (3)小文的话有两处错误，请用修改符号修改。(2分) 四年级语文第1页共6页 5.展厅中陈列着朔门古港获得“2022年全国十大考古新发现”的有关资料。荣誉的背后是考古人员 面对重亚困难从不抱怨的坚守，这种“ ”的精神真令人敬佩。横线上应填（▲） (2分) A,胜人者有力，自胜者强 B.不怨天，不尤人 C.为谁辛苦为谁甜 D.生于忧患而死于安乐 6.下面是小文看了古港纪录片后写的话。横线上应填入（▲）(2分) 工作人员先用手铲、竹签掉陶罐表面厚厚的淤泥，用水冲洗干净后，再轻轻地起，最 后将它们入铺好软垫的文物箱中。 A.刮取扔B.扫端捧C.刮捧放 D.扫捧放 7.在古港研学中，工作人员对小语说：“儿童节期间，我们将举行‘童趣拍古港’摄影活动，欢迎 你们积极投稿。”小语该怎样将这个消息转述给大队辅导员？（▲）(2分) A.工作人员告诉我，儿童节期间，我们将举行“童趣拍古港”摄影活动，欢迎积极投稿。 B.工作人员说，儿童节期间，他们将举行活动，欢迎我们积极投徜。 C.工作人员告诉我，他们将举行“童趣拍古港”摄影活动，欢迎我们积极投徜。 D.工作人员说，他们将在儿童节期间举行“童趣拍古港”摄彩活动，欢迎我们积极投稿。 8.研学中，小语对地形地势、海陆变迁产生了兴趣，接下来他可以阅读（▲）(2分) A.《十万个为什么》 (米·伊林) B.《人类起源的演化过程》 (贾兰坡) C.《灰尘的旅行》 (高士其) D.《看看我们的地球》 (李四光) 9.请你参加古港公园“朗读角”活动。 p 历史的信笺 啊，千年古港！ 啊，千年古港」 一声声， 你听一 你看— 一件件， 那翻滚的浪花。 那 都是时光 写给我们的信。 那晾亮的船笛， 那 正在讲述远航的故事。 正在诉说过去的岁月， (1)仿照加点的部分，结合古港发掘出来的文物（如瓷片、码头、沉船等），把诗歌补充完整。 (2分) (2)朗读这首诗，最适合的语气是（▲）(1分) A.深情悠远 B.欢快活泼C.激越高亢 D.愤恣低沉 四年级语文第2页共6页 10.同学们恻作研学书签，请你一起填写。(6分) 田园童趣 咏物言志 读书自强 ①▲ ③洛阳亲友如相问， ⑥少年不如劲学苦 飞入菜花无处寻。 ②最喜小儿亡赖， ⊙胤恭勤不倦。 只留清气满乾坤 【阅读与鉴赏】 (一)(10分) 材料一： 溯门古港公园一开放，便成了游客争相打卡的“顶流”。刚刚过去的“五一”假期，容流量高 达32.4万人次一人们从四而八方赶来，只为亲眼看看这座千年海丝古港的真容。共中，一支来自 青海省格尔木市的28人研学团，足足跑了3000多公里，来到温州溯门古港。一位姓马的同学说： “来之前我激动得一垫晚没险！当历史书上的东西真的出现在眼前，我觉得这是人生中最烹越、最 美好的时刻！” 材料二： 朔门古港考古发现信息表（部分） 朔门古港贸易往来图（宋元时期） 类别 内容、数量 码头 12座唐宋时期码头 河北淀窑 沉船 2艘宋代沉船（拥有水密隔舱，隔开舱室，漏水不扩散） 4 西耀州窑 江堤 宋元清时期江堤 温州溯肌港 木质栈道 1条 南亚、东南亚 古城建筑 城门、城墙、瓷城等 以 浙江龙泉密 瓷片标本 2022-2023年间出土陶瓷器总计104781件（片），据最 樾建定窑 西亚 新统计已超过30吨 11. 材料一中，举了背海格尔木研学团的例子，是为了说明（▲）(2分) A.背海格尔木市距温州3000多公里，交通非常便利。 B.朔门古港作为海丝重要遗址，具有强大的文化吸引力。 C.温州的美食和自然风光对游客有很大的吸引力。 D.“五一”假期是旅游高峰，全国各地游客都选择来温州。 四年级语文第3页共6页 12.“朔门古港公园一开放，便成了游客争相打卡的‘顶流’。”这里的“顶流”指（▲)(2分) A.历史最悠久的港口 B.温州最热闹的商业街 C.当前最热门、最受追捧的地方 D.市政府重点建设的遗址公园 13.读材料二，判断下面的说法。对的画“√”，错的画“×”。(3分) (1)从温州朔门古港挖出很多瓷器，都是温州本地烧剜的。 (▲) (2)宋代沉船的水密隔舱技术，大大提高了当时远航商船的安全性。 (▲) (3)古港挖掘出12座唐宋时期码头，说明其港口规模在当时已相当可观。（▲) 14.请借助材料，完成对话。（3分) 小语：刚拿到研学手册，我对封面上的“寻宋元海丝路，看万国商船来。”这句话不理解，为什么 说在朔门古港可以“看万国商船来”呢？ 小文：现在你能结合以上材料解决自己提出的问题吗？ 小语： (二)(12分) 【选文一】 有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序 开放，朴素中带者几分华丽，显出一派独特的农家风光。还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶， 青的竿，投下一片浓浓的绿荫。几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地 从土里探出头来。 【选文二】 ①在乡下，谁没有在田埂(g总ng)上走过？ ②田埂从盛夏之后便变得滋涧起来。秧苗下到田里，田垭四周常常水流不断。坝埂草、泥胡菜、 马唐草、灰灰莱、车前草等野草，见缝插针般盘在田坪上，一丛丛，一簇领，各色野花点缀其问。 ③田埂与水梁挨着的一面，水芹莱与浮萍像跟屁虫一样紧紧粘着，水蛇在浅水里荡来扭去。小 龙虾与黄鳍总会挑泥土松软之处物个洞穴。瘢蛤蟆的洞比较难堪，常常被蛇占去。 ④中秋前后，大人们将收割自田里的水稻用扁担一挑挑地送到马路上，而田埂就是从稻田到马 路之间的桥梁。沉句甸的担子压在人们的肩膀上，粗糙的脚板踏在田埂上，辛勤的汗水洒在大地上， 人们每走一越，田垭便仿佛矮上一分。然而田垭上的土总是比田地里的更坚强，顶着人和牛的反复 跦踏，让田地不会荒芜，源源不断地向人们提供口粮。 (选自《田埂的颜色》) 15.下列对两篇选文主要内容的概括，最恰当的是（▲)(2分) A.两篇选文都主要写种田的辛苦和丰收的喜悦。 B.选文一写农家门前的花草，选文二写田埂上的小动物。 C.选文一写乡村的美丽景色，选文二写田埂上的农作物可爱有趣。 D.选文一写农家房子周围的鲜花、竹、笋，选文二写田埂上的景物和人们的劳作。 四年级语文第4页共6页 16.选文一中作者为什么说这些花“朴素中带着几分华丽”？（▲)(2分) A.这些花不名贵，无需精心打理却开得鲜艳美丽。 B.这些花虽长在乡下，但比城市的花更华丽好看。 C.这些花开放时间不同，因此显得格外华丽。 D.这些花虽是名贵品种，但种在农家就变得很朴素。 17.读选文二中“癞蛤蟆的洞比较难堪，常常被蛇占去”，仿佛看到了这样有趣的画面： ▲。（2分) 18.选文二中“沉甸甸的担子压在人们的肩膀上，粗槌的脚板踏在田顷上，辛坳的汗水洒在大地上， 人们每走一趟，田埂便仿佛矮上一分。”这句话说明（▲）(2分) A.田埂变矮了，因为泥土被踩到了田里。 B.人们来回次数多，反映了劳动的艰辛。 C.田埂本来就矮，人们走上去很吃力。 D.田埂很脆弱，经不起反复踩踏。 19.读以上选文，完成表格。（4分) 选文 景物描写 情感表达 1.按顺序写：按照①▲变化的顺序来写：写了房前屋后的植物： 表达作者对乡村 2.表达生动：“探出头”写出春笋②▲ 生活的⑤▲ 1.按顺序写：按照季节变化的顺序来写：从③▲到④▲： 不仅赞美田埂， 2.表达生动：“见缝插针”写出野草抓住一切空隙、顽强生长的样子 更赞美⑥▲ (三)敦煌的守护者一樊(fn)锦诗(12分) ①▲ ①1962年，樊锦诗才24岁。她踏上了去敦煌实习的路程。可是，恶劣的气候让她难以适应。 莫高窟位于甘州省的最西端，沙尘漫天，冬寒夏炎。这里生活条件极其艰苦，每天只有两顿简单的 食物，喝的是苦涩的盐碱水，住的是破泥屋。 洞窟里的坚守 ②1963年，樊锦诗大学毕业，来到了敦煌。 ③她在对洞窟文物进行研究时，常常手持放大绒。一寸一寸地 这句是对樊锦诗▲ 扫过壁画表面的每一道裂纹与笔触，仿佛在用目光为千年文物拂去 的描写，从中他感受到 岁月的尘埃。在敦煌的五十乡年里，她仔细研究了大大小小700多 ▲。 个洞席，对每一寸壁画，每一尊彩塑都了然于胸。 ②▲ ④樊铭诗常说：“我几乎天天围着敦煌石席，不觉寂笑，不觉遗憾，因为值得。”为了保护正 在逐浙消逝的莫高窟，她带须工作团队做了两件大事。第一件大事是建设“数字敦煌”。这项工程 四年级语文第5页共6页 的实范，使洞宫、壁画、彩塑等珍责文物得以永久保存。 ⑤第二件大事是建设游客服务中心。服务中心的成立，不但可以让游客借助影视普像全面了解 芙高窟，而且减少了因涧窟中游客过多而造成对文物的不利形响。 20.给第一、三部分加上小标题。(2分) 21.读画线的句子，并作批注。（3分) 22.第③自然段用“了然于胸”这个词，是想突出樊锦诗（▲)(2分) A.记性特别好，看过就不会忘。 B.研究非常深入、非常透彻。 C.工作的时间特别长，有五十多年。 D.对洞窟的感情特别深，无法割舍。 23.樊锦诗说守护致煌“因为值得”。最能说明“值得”的原因是（▲)(2分) A.研究敦煌能让她成为受人尊敬的专家，这份荣眷很珍贵。 B.在安静的石窟里专心做研究，没有干扰，这很难得。 C.扎根戈壁坚守一生，磨炼了自己坚韧的品格。 D.保护牧煌这份无价之宝，是自己一生最有意义的事业。 24.樊锦诗用科学的方式守护敦煌莫高窟文物。朔门古港是珍贵的海丝遗存，一部分文物陈列在室 内展馆，一部分处在露天区域。沉船、木栈道等木质文物还容易受潮腐烂。请借鉴樊锦诗的做 法，写出两条合理的保护建议。(3分) 建议一： 建议二： 【表达与交流】 25.学校广播站新开了“我的奇妙世界”栏目，本期栏目有两个主题，请你选一个来写。题目自拟。 (30分) 主题一：假如我拥有超能力 每个人心中都曾幻想拥有特别的力量。想一想，你最想获得哪种超能力？拥有它之后，你打算 做些什么？请把你的奇思妙想写下来。 主题二：我的“秘密基地” 每个人都有独属于自己的一个小天地，那就是你的“秘密基地”。它是什么样子的？你常在那 里做什么？在那里你的心情如何？请把它介绍给大家。