期末教学质量检测卷2025-2026学年统编版语文三年级下册

**基本信息** 统编版三年级语文下册期末卷以情境化设计串联字词、句子、阅读与习作，梯度覆盖基础积累与思维创新，适配三年级期末核心素养评估需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |情境字词乐园|4题/24分|拼音书写、多音字、形近字、成语|“选字填空”结合语境辨析“辩、辨、辫”，强化语言运用| |句子训练场|4题/16分|句式改写、课文理解、病句修改、排比仿写|“判断句子”融合《鹿角和鹿腿》等课文道理，渗透思维能力| |积累与运用|2题/14分|古诗、名言、课文填空|默写《绝句》《清明》等古诗，厚植文化自信| |阅读理解|2篇/21分|课内《赵州桥》、课外《奇妙的雨》|课内抓“创举”分析设计优点，课外用排比句感受雨景，培养审美创造| |习作天地|1题/15分|想象故事创作|“这样想象真有趣”引导动物特征变化的创意表达，激发创造思维|

统编版三年级语文下册期末教学质量检测卷 （满分：100分 时间：90分钟） 一、情境字词乐园（24分） 1. 读拼音，写词语，书写规范美观。（10分） chūn fēng zī shì bǎo zhàng qiān xū jiāo ào （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） zhǔn què jì yì wēi wǔ zhèn jìng fēng fù （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 2. 给加点字选择正确读音，打“√”。（4分） （1）闲散（sǎn sàn） 散步（sǎn sàn） （2）匀称（chèn chēng） 称呼（chèn chēng） （3）积累（lěi lèi） 劳累（lěi lèi） （4）模型（mó mú） 模样（mó mú） 3. 选字填空，结合语境作答。（4分） 【辩 辨 辫】 （ ）别 争（ ） （ ）子 【蜜 密】 甜（ ） 茂（ ） 4. 补全词语，并选词填空。（6分） （ ）（ ）夺目 守（ ）待（ ） 没（ ）打（ ） （1）春天的花园里，百花盛开，处处（ ）。 （2）我们做事要主动努力，不能（ ），心存侥幸。 二、句子训练场（16分） 1. 按要求改写句子。（6分） （1）小燕子掠过湖面。（扩句，至少扩两处） ________________________________________________ （2）陶罐被人们从土里挖出来了。（改为“把”字句） ________________________________________________ （3）这难道不是伟大的奇观吗？（改为陈述句） ________________________________________________ 2. 判断句子对错，对的打√，错的打×。（4分） （1）《鹿角和鹿腿》告诉我们：事物各有长短，不能只看外表。（ ） （2）赵州桥是隋朝的石匠李春设计并参加建造的。（ ） （3）《肥皂泡》的作者是冰心，课文写出了作者对童年的怀念。（ ） （4）“守株待兔”比喻勤奋努力、坚持不懈。（ ） 3. 用修改符号修改病句。（3分） 春天的景色十分非常美丽。 4. 仿写排比句。（3分） 例：荷花有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣儿全展开了，有的还是花骨朵儿。 天上的云朵姿态万千，有的__________，有的__________，有的__________。 三、积累与运用（14分） 1. 根据课文、古诗内容填空。（10分） （1）________________，春风花草香。（《绝句》） （2）竹外桃花三两枝，________________。（《惠崇春江晚景》） （3）________________，路上行人欲断魂。（《清明》） （4）遥知兄弟登高处，________________。（《九月九日忆山东兄弟》） （5）改过不吝，________________。 （6）________________，近墨者黑。 （7）小燕子带了它的__________尾巴，在阳光满地时，__________于旷亮无比的天空。 2. 选择正确答案序号填空。（4分） （1）《池子与河流》告诉我们的道理是（ ） ①懒惰度日最舒服 ②生命在于运动和奋斗 （2）《我不能失信》中的宋庆龄是一位（ ）的孩子。 ①诚实守信 ②胆小懦弱 四、课内阅读理解（11分） 赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。 1. 本段选自课文《__________》。（2分） 2. 用“____”画出本段的中心句。（2分） 3. “这种设计”指的是什么设计？（3分） ________________________________________________ 4. 这种设计有哪两个优点？（4分） ________________________________________________ 五、课外阅读理解（10分） 奇妙的雨 夏日的中午，空气闷热得让人喘不过气。忽然，一阵风吹来，乌云飞快地铺满了天空。不一会儿，淅淅沥沥的小雨落了下来。 雨点落在树叶上，树叶变得青翠发亮；雨点落在花朵上，花儿绽开了笑脸；雨点落在小河里，河面泛起层层涟漪。雨中的世界，干净又清新。 雨渐渐小了，乌云散开，太阳露出了笑脸，一道美丽的彩虹挂在天边。空气甜甜的、凉凉的，万物都变得生机勃勃。 1. 短文共有______个自然段。（2分） 2. 文中写了雨点落在______、______、______上的样子。（3分） 3. 用“﹏﹏”画出文中的排比句。（2分） 4. 读完短文，你觉得下雨是怎样的？（3分） ________________________________________________ 六、习作天地（15分） 题目：这样想象真有趣 提示：如果动物失去了原来的特征，生活会发生怎样有趣的变化？大胆想象，写一个通顺完整的小故事，语句通顺，不少于300字。 七、参考答案 一、情境字词乐园 1. 春风 姿势 饱胀 谦虚 骄傲 准确 记忆 威武 镇静 丰富 2. sǎn√ sàn√ chèn√ chēng√ lěi√ lèi√ mó√ mú√ 3. 辨 辩 辫 蜜 密 4. 光彩 株 兔 精 采 （1）光彩夺目 （2）守株待兔 二、句子训练场 1. 示例：（1）活泼可爱的小燕子轻快地掠过清清的湖面。 （2）人们把陶罐从土里挖出来了。 （3）这是伟大的奇观。 2. √ × √ × 3. 删去“十分”或“非常” 4. 示例：像软软的棉花 像奔跑的小羊 像飞翔的小白鸽 三、积累与运用 1.（1）迟日江山丽 （2）春江水暖鸭先知 （3）清明时节雨纷纷 （4）遍插茱萸少一人 （5）从善如流 （6）近朱者赤 （7）剪刀似的 斜飞 2.（1）② （2）① 四、课内阅读 1. 赵州桥 2. 赵州桥非常雄伟。 3. 大桥洞顶上的左右两边，各有两个拱形的小桥洞。 4. 既减轻流水对桥身的冲击力，防止被大水冲毁；又减轻桥身重量，节省石料。 五、课外阅读 1. 3 2. 树叶 花朵 小河 3. 雨点落在树叶上……河面泛起层层涟漪。 4. 示例：下雨很奇妙，能洗净万物，让世界变得清新美丽，充满生机。 六、习作满分范文 这样想象真有趣 从前，有一只小蜗牛，它最苦恼的事情，就是自己爬得太慢了。看着小兔子蹦蹦跳跳、小鸟自由飞翔，小蜗牛特别羡慕，它多么希望自己能拥有飞快的速度啊！ 一天清晨，神奇的森林精灵路过，听见了小蜗牛的心愿，悄悄送给它一份魔法。从这天起，小蜗牛彻底变了样，它的爬行速度变得飞快，像一阵小风一样。 早上，别的蜗牛还在慢慢赶路，它早就爬到了山顶，迎着朝阳看风景。中午，小伙伴们想要去河边喝水，走了好久才到，小蜗牛一眨眼就往返了好几次。它再也不用害怕落后，再也不用羡慕别人了。 拥有超快速度的小蜗牛，开始帮助森林里的小伙伴。蚂蚁搬家赶不上时间，它帮忙运送食物；小瓢虫迷路了，它飞快送它回家。大家都喜欢上了这只神速的小蜗牛。 小蜗牛终于明白，不一样的自己，也能闪闪发光。大胆想象，奇妙的世界总会带给我们惊喜，这样有趣的变化，真的太快乐啦！ 学科网（北京）股份有限公司 $